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序号：1

题目类 渝粤题库 型：【单选题】

题目：把管理理论的各个学派称之为“管理理论丛林”的管理学家是( )。

选项：

A： 泰罗

B： 韦伯

C： 孔茨

D： 马斯洛

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：运用数学分析对各种方案进行量化，确定各种变量之间的非确定性的关系，以此为依据来评价各备选的可行方案的方法是——。

选项：

A： 经验判断法

B： 数学分析法

C： 确定性决策

D： 非确定性决策

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：为实现共同目标而一起工作的群体称为（ ）。

选项：

A： 管理

B： 决策

C： 管理人员

D： 组织

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：计划总是要针对所要解决的新问题、新变化、新机会作出设计，是计划的（）。

选项：

A： 效率性

B： 普遍性

C： 首位性

D： 创新性

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：组织中权力集中的优点具体表现为 ()。

选项：

A： 形成政策和行动的一致性

B： 有利于快速决策

C： 有利于激发下属的工作热情

D： 决策更符合所在地的实情

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：管理决策按照组织中要解决问题的性质不同，可以分为——。

选项：

A： 经营决策、管理决策和业务决策

B： 程序化决策和非程序化决策

C： 确定型决策、风险型决策、不确定型决策

D： 群体决策与个体决策

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：控制活动应该（）。

选项：

A： 与计划工作同时进行

B： 先与计划工作进行

C： 在计划工作之后进行

D： 与计划工作结合进行

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：管理决策按照决策的主体划分，可以分为——。

选项：

A： 经营决策、管理决策和业务决策

B： 程序化决策和非程序化决策

C： 确定型决策、风 渝粤文库 险型决策、不确定型决策 ——

D： 群体决策与个体决策

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：在计划实施过程中，大量的控制工作，尤其是基层的管理控制工作属于（）

选项：

A： 前馈控制

B： 反馈控制

C： 现场控制

D： 计划控制

答案图片： 渝粤教育

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：当某一个备选方案被介绍时，不允许群体成员对其提出批评的决策方法是——

选项：

A： 经验判断法

B： 数学分析法

C： 确定性决策法

D： 头脑风暴法

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：计划工作的“5W1H”，不包括：

选项：

A： What

B： Why

C： Who

D： Which

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：相比于外部招聘，内部提升的优点是 （） 。

选项：

A： 来源广泛，选择余地大

B： 不会产生不满情绪

C： 更快地胜任工作

D： 以上所有选项

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：（）计划具有内容具体、明确和可操作性强的特点。

选项：

A： 战略性

B： 战术性

C： 管理性

D： 艺术性

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：以下哪个属于按职能分类管理者（ ）。

选项：

A： 高层管理者

B： 中层管理者

C： 基层管理者

D： 人事管理

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：目标要分成一定的层次，使组织中不同层次和岗位的员工都了解各自应当做些什么，是目标的（）。

选项：

A： 多样性

B： 可考核性

C： 限时性

D： 层次性

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：以下说法错误的是（ ）。

选项：

A： 人际角色直接产生自管理者的正式权力

B： 整个组织的人依赖于管理结构和管理者以获取或传递必要的信息

C： 管理者需要处理组织运行过程中遇到的冲突或问题

D： 管理者需要有强硬的手腕收服组织中的工作者

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：领导与管理既具有密切的联系又具有本质的区别,领导的重点是放在（）。

选项：

A： 把事做正确

B： 做正确的事

C： 正确地分析

D： 正确地执行

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：以下对科学管理理论的主要贡献论述正确的是（ ）。

选项：

A： 科学管理理论在历史上第一次使管理从经验上升为科学。

B： 科学管理理论坚持“社会人”假说

C： 科学管理理论重视人群社会

D： 科学管理理论侧重于高层管理

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：计划评审法是基于下列哪一个技术而发展的？

选项：

A： 滚动计划法

B： 预算

C： 甘特图

D： 审计

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：以下说法错误的是（ ）。

选项：

A： 管理学是一门综合性学科

B： 管理学既是科学又是艺术

C： 管理学是一门精确的学科

D： 管理学是一门软科学

答案图片：

序号：21

题目类型：【单选题】

题目：决策过程的第一步是——

选项：

A： 拟定备选方案

B： 对备选方案进行评估< 国家开放大学 /p>

C： 认识决策需要

D： 实施所选定的方案

答案图片：

序号：22

题目类型：【单选题】

题目：把权力定位于职工群体的领导模型是（）。

选项：

A： 放任型

B： 仁慈式

C： 民主型

D： 协商式

答案图片：

序号：23

题目类型：【单选题】

题目：( )在管理职能中处于首位。

选项：

A： 计划

B： 组织

C： 领导

D： 决策

答案图片：

序号：24

题目类型：【单选题】

题目：期望理论中，激发水平取决于____。

选项：

A： 效价与期望值的乘积

B： 效价

C： 效力

D： 期望值

答案图片：

序号：25

题目类型：【单选题】

题目：管理者观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力。

选项：

A： 技术技能

B： 人际技能

C： 概念技能

D： 沟通技能

答案图片：

序号：26

题目类型：【单选题】

题目：个人找到适合自己的职业，并全身心地投入有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动中去，这是描述职业生涯发展的哪个阶段？

选项：

A： 成长阶段

B： 探索阶段

C： 确立阶段

D： 维持阶段

答案图片：

序号：27

题目类型：【单选题】

题目：以下哪项不是管理与环境的关系（ ）。

选项：

A： 对应关系

B： 交换关系

C： 影响关系

D： 和谐关系

答案图片：

序号：28

题目类型：【单选题】

题目：领导常用“不想当元帅的士兵不是好士兵”这句话去激励下属，这是一种____。

选项：

A： 关怀激励

B： 奖罚激励

C： 考评激励

D： 目标激励

答案图片：

序号：29

题目类型：【单选题】

题目：有时，一位工作表现很出色的基层主管在被提升为中层主管、尤其是高层主管后，尽管工作比以往更卖力，绩效却一直甚差。其中的原因很可能就在于这位管理人员并没有培养起从事高层管理工作所必须的（ ）。

选项：

A： 概念技能

B： 技术技能

C： 人际技能

D： 领导技能

答案图片：

序号：30

题目类型：【单选题】

题目：沟通的原则不包括____。

选项：

A： 准确性

B： 完整性

C： 及时性

D： 随意性

答案图片：

序号：31

题目类型：【多选题】

题目：以下关于行为科学理论论述正确的是（ ）。

选项：

A： 行为科学理论把人看成“活的机器”、“机器的附件”

B： 行为科学理论把人看成“经济人”

C： 行为科学理论把人看成“社会人”

D： 行为科学理论强调以人为中心研究管理问题，重视人在组织中的关键作用。

E： 行为科学理论强调命令服从

答案图片：

序号：32

题目类型：【多选题】

题目：管理者按管理层次划分（ ）。

选项：

A： 高层管理者

B： 中层管理者

C： 基层管理者

D： 综合管理者

E： 职能管理者

答案图片：

序号：33

题目类型：【多选题】

题目：以下关于韦伯行政组织理论主要内容论述正确的是（ ）。

选项：

A： 他认为组织等级源于人的权力范围

B： 韦伯将权力归纳为三种基本形态

C： 合理合法的权力是以“合法性”为依据、以规则为基础的

D： 传统权力以古老传统的不可侵犯性和执行这种权力的人的地位的正统性为依据

E： “神授”的权力是以对个人尊严、典范品格的信仰为基础的

答案图片：

序号：34

题目类型：【多选题】

题目：明茨伯格将经理们的工作分为三个大类，分别是（ ）。

选项：

A： 人际角色

B： 信息角色

C： 决策角色

D： 领导角色

E： 企业家角色

答案图片：

序号：35

题目类型：【多选题】

题目：目标管理的优点包括（ ）。

选项：

A： 提高管理水平

B： 调动员工的积极性

C： 有利于实现有效控制

D： 有利于暴露组织机构中的缺陷

E： 以上都不对

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：目标不必要有明确的预期成果。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：泰罗认为，管理人员不必同工人一样，服从建立在科学研究基础上的劳动过程。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：检查已完成的工作是否按照计划和方法进 广东开放大学 行，发现偏差、分析原因、进行纠正，以确保组织目标实现的过程，就是控制。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：好的报酬制度总是给予员工高薪，这样才能激励员工取得好的绩效。( )。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：在预见到企业的工作岗位将出现空缺时，人力资源管理部门应立即着手到人才市场进行招聘。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

成人学历

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：要把权力授予那些品行好、有专长、有处事能力的人。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：管理的职能是计划、组织、领导和控制。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：表彰和奖励能起到激励作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：现场控制是一种管理者与被管理者面对面进行的控制活动，它要求管理人员具有较高的素质，还要求高度的集权。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：在组织中依据规章制度明文规定的原则进行的沟通属于书面信息沟通。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类型：【判断题】

题目：按信息传递的方向划分，沟通可分为下行沟通、上行沟通、横向沟通和斜向沟通。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：47

题目类型：【判断题】

题目：管理是直接地为实现目标而从事一项作业活动，而是调动各种资源、推动各方力量去协调进行一系列的作业活动，从而达成组织目标。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：48

题目类型：【判断题】

题目：目标管理非常重视上下级之间的协商。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：49

题目类型：【判断题】

题目：横向沟通又称为平行沟通。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：50

题目类型：【判断题】

题目：有关管理事件的决策主要采用定性决策，而不需要定量分析。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：51

题目类型：【判断题】

题目：目标管理与传统管理方法相比，权力责任更加明确。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：52

题目类型：【判断题】

题目：计划是计划部门的事，和其他管理人员无关。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：53

题目类型：【判断题】

题目：X理论认为一般人的天性都是好逸恶劳的，只要可能，就会设法逃避工作。要使人们真正想干活，那就必须采用严格的控制、威胁和经常不断地施加压力。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：54

题目类型：【判断题】

题目：工具式沟通是指沟通双方表达情感，获得对方精神上的同情和理解，最终改善相互问的人际关系。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：55

题目类型：【判断题】

题目：管理就是由一个或若干个人通过行使各种管理职能，使组织中以人为主体的各种要素的合理配置，从而达到实现组织目标而进行的活动。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：56

题目类型：【判断题】

题目：正式沟通是指按组织所建立的各级机构交流信息。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：57

题目类型：【判断题】

题目：目标管理不强调时间性，充分考虑到了员工工作的自由与弹性

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：58

题目类型：【判断题】

题目：满意于自己的工作是最大的激励。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：59

题目类型：【判断题】

题目：外部招聘比内部招聘的选择范围更大，所以总能够找到更优秀的人才。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：60

题目类型：【判断题】

题目：计划工作应是一种连续不断的循环。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：