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序号：1

题目类型：【单选题】

题目：当各个变量值的频数相等时，该变量的（）。

选项：

A： 众数不存在

B： 众数等于均值

C： 众数等于中位数

D： 众数等于最大的数据值

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：调查单位与填报单位的关系是（ ）

选项：

A： 二者是一致的

B： 二者有时是一致的

C： 二者没有关系

D： 调查单位大于填报单位

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：下面属于按数量标志分组的有（）。

选项：

A： 工人按政治面貌分组

B： 工人按年龄分组

C： 工人按性质分组

D： 工人按民族分组

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：已知某企业1月、2月、3月、4月的平均职工人数分别为190人、195人、193人和201人。则该企业一季度的平均职工人数的计算方法为（）。

选项：

A： （190＋195＋193＋201）/4

B： （190＋195＋193）/3

C： （190/2＋195＋193＋201/2）/4－1

D： （190/2＋195＋193＋201/2）/4

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：回归分析中的两个变量（）。

选项：

A： 都是随机变量

B： 关系是对等的

C： 都是给定的量

D： 一个是给定量，一个是随机变量

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目： 通过相关系数的计算，可说明（）。

选项：

A： 线性相关还是非线性相关

B： 变量之间的因果数量关系

C： 变量之间的相互依存关系

D： 相关关系的性质和密切程度

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：有20个工人看管机器台数资料如下：2,5,4,4,3,4,3,4,4,2,2,4,3,4,6,3,4,5,2,4。如按以上资料编制分配数列，应采用（ ）。

选项：

A： 单项式分组

B： 等距分组

C： 不等距分组

D： 以上几种分组均可以

答案图片：

序号：8渝粤教育 p>

题目类型：【单选题】

题目：离散变量可以（）。

选项：

A： 被无限分割，无法一一 渝粤文库 列举

B： 按一定次序一一列举，通常取整数

C： 连续取值，既可用整数表示，也可用小数表示

D： 两个相邻整数变量值之间可能存在其他数值的变量

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：在抽样推断中，样本单位数（）。

选项：

A： 越少越好

B： 越多越好

C： 应当适度

D： 可多可少

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：抽样调查的主要目的是（ ）

选项：

A： 计算和控制抽样误差

B： 推断总体总量

C： 对调查单位作深入研究

D： 广泛运用数学方法

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：间隔相等的间断时点数列计算序时平均数应采用（）。

选项：

A： 几何平均法

B： 加权算术平均法

C： 简单算术平均法

D： 首末折半法

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：时间数列中所排列的指标数值（）。

选项：

A： 只能是绝对数

B： 只能是相对数

C： 只能是平均数

D： 可以是绝对数，也可以是相对数或平均数

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：最常用、最基本的平均指标是（）。

选项：

A： 算术平均数

B： 几何平均数

C： 中位数

D： 众数

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：企业按资产总额分组（）。

选项：

A： 只能使用单项式分组

B： 只能使用组距式分组

C： 可以用单项式分组，也可以用组距式分组

D： 无法分组

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：对某地区工业企业职工情况进行研究，统计总体是（ ）

选项：

A： 每个工业企业

B： 该地区全部工业企业

C： 每个工业企业的全部职工

D： 该地区全部工业企业的全部职工

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目： 当某一自变量按一定的数量变化时，因变量也随之变化，这表明变量之间存在（）。

选项：

A： 线性相关

B： 非线性相关

C： 单相关

D： 复相关

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：抽样推断中的（）能表明样本指标与总体指标的误差不超过一定范围的概率大小。

选项：

A： 置信度

B： 准确度

C： 误差范围

D： 极限误差

答案图片：

序 国家开放大学 号：18

题目类型：【单选题】

题目：对总体进行分组时，采用等距数列还是异距数列，决定于（）。

选项：

A： 次数的多少

B： 变量的大小

C： 组数的多少

D： 现象的性质和研究的目的

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：总体的变异性是指（）。

选项：

A： 总体之间有差异

B： 总体单位之间在某一标志表现上有差异

C： 总体随时间变化而变化

D： 总体单位之间有差异

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：在全距一定的条件下，组距的大小与组数的多少（）。

选项：

A： 成正比

B： 成反比

C： 无关系

D： 有时成正比，有时成反比

答案图片：

序号：21

题目类型：【单选题】

题目：在对总体现象进行分析的基础上，有意识地选择若干调查单位进行调查，这种调查方法是（ ）

选项：

A： 抽样调查

B： 典型调查

C： 重点调查

D： 普查

答案图片：

序号：22

题目类型：【单选题】

题目：下面现象间的关系属于相关关系的是()。

选项：

A： 圆的周长和它的半径之间的关系

B： 价格不变条件下,商品销售额与销售量之间的关系

C： 家庭收入愈多,其消费支出也有增长的趋势

D： 正方形面积和它的边长之间的关系

答案图片：

序号：23

题目类型：【单选题】

题目：下列调查属于不连续调查的是（ ）

选项：

A： 每月统计商品库存额

B： 每旬统计产品产量

C： 每月统计商品销售额

D： 每季统计进出口贸易额

答案图片：

序号：24

题目类型：【单选题】

题目：统计调查是进行资料整理和分析的（ ）

选项：

A： 基础环节

B： 中间环节

C： 最终环节

D： 关键环节

答案图片：

序号：25

题目类型：【单选题】

题目：几位学生的某门课成绩分别是66分、73分、88分、89分、96分，"学生成绩”是（）。

选项：

A： 品质标志

B： 数量标志

C： 标志值

D： 数量指标

答案图片：

序号：26

题目类型：【单选题】

题目：下面属于按品质标志分组的有（ ）。

选项：

A： 企业按职工人数分组

B： 企业按工业总产值分组

C： 企业按经济类型分组

D： 企业按资金占用额分组

答案图片：

序号：27

题目类型：【单选题】

题目：下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（ ）

选项：

A： 企业设备调查

B： 人口普查

C： 农村耕地调查

D： 工业企业现状调查

答案图片：

序号：28

题目类型：【单选题】

题目：加权算术平均数指数变形为综合指数时，其特定的权数是（）。

选项：

A： q1p1

B： q0p1

C： q1p0

D： q0p0

答案图片：

序号：29

题目类型：【单选题】

题目：某高职学院某年级全部大学生的平均年龄为18.36岁，这是（）。

选项：

A： 数量标志

B： 品质标志

C： 数量指标

D： 质量指标

答案图片：

序号：30

题目类型：【单选题】

题目：我国人口中每100名女性对应有106名男性，这是（ ）。

选项：

A： 比例相对指标

B： 比较相对指标

C： 强度相对指标

D： 平均指标

答案图片：

序号：31

题目类型：【多选题】

题目：普查是一种（ ）

选项：

A： 专门组织的调查

B： 一次性调查

C： 经常性调查

D： 非全面调查

E： 全面调查

答案图片：

序号：32

题目类型：【多选题】

题目：在组距数列中，组中值是（ ）。

选项：

A： 上限和下限之间的中点数值

B： 用来代表各组标志值的平均水平

C： 在开放式分组中，可以参照相邻组的组距来确定

D： 划分现象的类型

E： 反映总体的基本情况

答案图片：

序号：33

题目类型：【多选题】

题目：下列有关抽样调查的描述，正确的是（ ）。

选项：

A： 是一种非全面调查

B： 按随机原则抽取调查单位

C： 抽样误差可以计算和控制

D： 是一种定期进行的调查

广东开放大学 E： 可推断总体

答案图片：

序号：34

题目类型：【多选题】

题目：下列情况的统计调查，哪些是属于连续性调查（ ）

选项：

A： 商店的商品库存量

B： 运输部门的客运周转量

C： 企业发生的工伤事故次数

D： 学校年底在校生人数

E： 某地区年出生人数

答案图片：

序号：35

题目类型：【多选题】

题目：下列分组属于数量标志分组的有（ ）。

选项：

A： 按工龄分组

B： 按性别分组

C： 按工种分组

D： 按人数分组

E： 按平均工资分组

答 渝粤题库 案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：时期指标的数值可以累计。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：统计表是表达统计整理结果的唯一形式。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：相关系数是测定变量之间相关密切程度的惟一方法。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：任何一个分布数列都必须满足：各组的频率大于零，各组的频数总和等于1或100%。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：分布数列就是变量数列。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：同一总体，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：职工人数是时点指标，人均工资是时期指标。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：统计指标体系是由一系列相互联系的统计指标所组成的有机整体。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：次数分配数列是指按数量标志分组所形成的变量分配数列。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类型：【判断题】

题目：统计整理是统计调查的继续，是统计分析的前提和基础。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：47

题目类型：【判断题】

题目：甲乙两个服装厂，在一定时期内服装产量的增长速度相同，则其增长量也相同。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：48

题目类型：【判断题】

题目：相同条件下，重复抽样误差大于不重复抽样误差。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：49

题目类型：【判断题】

题目：数量指标一般用相对数的形式来表示的。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：50

题目类型：【判断题】

题目：数量指标指数反映总体的总规模水平，质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：51

题目类型：【判断题】

题目：用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平，与中间各期发展水平无关。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：52

题目类型：【判断题】

题目：我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：53

题目类型：【判断题】

题目：标志通常分为品质标志和数量标志两种。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：54

题目类型：【判断题】

题目：调查问卷不宜过长，一般来说自填式问卷应控制在半小时内为宜。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：55

题目类型：【判断题】

成人学历 题目：所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：56

题目类型：【判断题】

题目：数量指标作为同度量因素，时期一般固定在基期。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：57

题目类型：【判断题】

题目：全及指标的指标值是确定的、唯一的、所以称为统计量。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：58

题目类型：【判断题】

题目：如果两个变量数列的标准差相同，则说明标志变异程度也相同。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：59

题目类型：【判断题】

题目：动态数列是由不同时间上的一系列统计指标按时间先后顺序排列形成的。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：60

题目类型：【判断题】

题目：分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：