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中国大学MOOC大学生心理健康教育（2024-2025-1）作业答案

大学生心理健康教育（2024-2025-1）

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 生涯规划的制定不应该？

A. 跟着感觉

B. 复制他人

C. 一成不变

D. 综合考虑

答案: 跟着感觉# 复制他人# 一成不变

2. 2. 从职业生涯规划的角度，几年级属于定向期？

A. 一年级

B. 二年级

C. 三年级

D. 四年级

答案: 二年级

3. 3. 从职业生涯规划的角度，几年级属于分化期？

A. 一年级

B. 二年级

C. 三年级

D. 四年级

答案: 四年级

4. 1. 以下属于5WHAT法的是？

A. What are you ?

B. What you want ?

C. What can you do ?

D. What can support you?

E. What can you be in the end?

答案: What are you ?# What you want ?# What can you do ?# What can support you?# What can you be in the end?

5. 2. 以下属于SWOT分析中内部环境的是？

A. 优势

B. 劣势

C. 机会

D. 威胁

答案: 优势# 劣势

6. 3. 以下属于SWOT分析中外部环境的是？

A. 优势

B. 劣势

C. 机会

D. 威胁

答案: 机会# 威胁

7. 1. 你得分最高的职业兴趣类型？（从技能型、探究型、艺术型、社会型、影响型、事务型中六选一）

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8. 2. 以下哪个属于技能型的特征？

A. 实际的

B. 独立的

C. 创造的

D. 谨慎的

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9. 3. 以下哪个属于探究型的特征？

A. 功利的

B. 实际的

C. 创造的

D. 分析的

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10. 1. 恋爱心理产生和发展的外在条件是（ ）。

A. 性本能的发动

B. 社会存在

C. 异性素质

D. 生活实践

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11. 2. 倾慕对方的仪表、风度、气质、言谈、品格、才能等肉体和精神的魅力，被深深吸引而迷醉，这个是恋爱的（ ）阶段。

A. 始恋

B. 依恋

C. 爱恋

D. 相恋

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12. 3. 在爱情中的双方已经把自己和对方看作是一个不可分割的整体，不可能离开对方而生存，这是恋爱的（ ）。

A. 排他性

B. 强烈性

C. 相互参与性

D. 依存性

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13. 4. “一日不见，如隔三秋”是恋爱的依恋阶段。

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14. 5. 情爱是爱情的生理基础。

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15. 1. 家庭生活中感到孤独和寂寞会导致婚外恋情的发生。

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16. 2. 婚后生活的幸福和睦仅仅取决于恋爱时的情感，恋爱时越甜蜜，婚后生活越幸福。

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17. 1. 现代家庭是建立在爱情基础上由婚姻关系、血缘关系维系的一个群体。

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18. 2. 对方越出色，爱情将越美满、幸福、稳定。

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19. 3. 爱情的生理基础是（）。

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20. 1. 焦虑总是不好的，要想办法消灭它。

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21. 2. 焦虑情绪是个体在面对（ ）产生的主观体验。

A. 未知的困难

B. 遭受挫折或丧失

C. 挑战和冒险

D. 侵犯和挑衅

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22. 3. 焦虑障碍的诊断标准之一是症状的持续时间，一般情况下，症状持续（ ）以上符合诊断的时间标准。

A. 一个月

B. 两个月

C. 六个月

D. 两周

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23. 1. 抑郁情绪是个体在面对（ ）产生的主观体验。

A. 未知的困难

B. 遭受挫折或丧失

C. 挑战和冒险

D. 侵犯和挑衅

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24. 2. 抑郁障碍的核心症状不包括

A. 心境低落

B. 快感缺失

C. 兴趣减退

D. 注意力减退

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25. 3. 抑郁障碍是以抑郁为主要症状的一组心境障碍。

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26. 1. 人的认知活动随意性强，可以随意产生，也可以随意停止。

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27. 2. 由于缺乏准备，不能处理，不能驾驭或者不能摆脱某种可怕或危险情境时所表现的情绪体验是（ ）。

A. 快乐

B. 愤怒

C. 恐惧

D. 悲哀

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28. 3. 李白写到”白发三千丈，缘愁似个长”，这句诗说明心境具有（ ）。

A. 弥散性

B. 持久性

C. 微弱性

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29. 4. 中国有“出门看天气，进门看脸色”的俗语，说明情绪具有（ ）。

A. 适应功能

B. 动机功能

C. 信号功能

D. 组织功能

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30. 5. “知之深，爱之切”，说明情绪和情感随（ ）的发展变化而变化。

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31. 1. 以下哪一个不是引发压力反应的因素？

A. 压力源

B. 压力认知

C. 压力应对

D. 压力事件

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32. 2. 压力只是“心事”，与身体无关。

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33. 3. 如果我们尽可能远离压力事件，就可以避免压力的产生。

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34. 1. 压力会对我们的身心造成损害，因此有压力是不好的。

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35. 2. 以下哪一项不是压力造成的负面反应？

A. 头痛、腰背疼痛

B. 腹泻

C. 睡眠问题

D. 注意力集中

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36. 1. 根据调查研究，我国的大学生在面对学业压力时，常常采用的应对方式有

A. 问题解决应对

B. 情绪取向应对

C. 逃避应对

D. 以上均有可能

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37. 2. 关于情绪取向应对说法正确的是

A. 情绪取向应对是一种无效的压力应对方式

B. 情绪取向应对不能帮助转移注意力

C. 情绪取向应对主要是采取自我麻痹、逃避问题的方式应对压力

D. 情绪取向应对在面对不可控压力时是有效的应对策略

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38. 1. 大学生知识水平高，不会发生心理危机。

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39. 1. 以下哪一项不是危机状态的行为前兆：

A. 有条不紊的安排后事

B. 失恋后短暂的伤心

C. 与亲朋好友异常的告别

D. 原本很珍惜的物品全部送给他人

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40. 2. 下列哪项不属于识别危机的言语征兆：

A. 谈论近期的社会新闻

B. 言语上流露出无助的情感

C. 表达过想死的念头

D. 近期一直谈论人生没有意义

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41. 3. 大学生中常见的危机高发群体不包含：

A. 新生群体

B. 学业困难群体

C. 追星群体

D. 贫困生群体

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42. 4. 同学们拿自杀开玩笑没什么大不了，都是说说而已。

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43. 5. 舍友一周内都不出门，甚至不愿下床吃饭，每到晚上就独自哭泣，我应当向班主任或辅导员报告该情况。

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44. 6. 失恋都是正常情况，因为失恋而大哭大闹，要死要活是矫情的表现，对这样的情况，应当置之不理。

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