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中国大学MOOC小学语文课程与教学（22级）作业答案

小学语文课程与教学（22级）

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 四大文学体裁（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答案: 小说# 诗歌# 戏剧# 散文

2. 2. 板书的时机有先讲后书、先书后讲和（ ）。

答案: 边讲边书

3. 3. 学习任务就是作业。

答案: 错误

4. 1. 表达与交流中的基本理念，走向情境中要求“表达与交流”更重视( )。

A. 教知识教做人

B. 统筹学习内容

C. 培养读者(听者)意识

D. 作文过程教学

答案: 培养读者(听者)意识

5. 2. 口语交际的活动类型包含介绍类、独白类、交往类、表演类和讨论类。 正确 错误

答案: 正确

6. 1. 下列选项中，哪个不是口语交际的主要特点?

A. 有声性

B. 无声性

C. 双互性

D. 变化性

答案: 无声性

7. 2. 构成口语交际的主要元素是倾听、表达和应对。

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8. 3. 《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，口语交际的总目标是：学会倾听与表达，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。

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9. 4. 在口语交际教材的使用中，对于情境图的使用重点在于引导学生“走进”画面和“走出”画面。

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10. 1. 状物作文不包括哪一类( )

A. 动物类

B. 植物类

C. 静物类

D. 人物类

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11. 2. 想象作文的类型不包括以下哪种？（ ）

A. 童话故事

B. 寓言故事

C. 说明文

D. 科幻故事

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12. 3. 想象作文最显著的特点是____。

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13. 4. 人教版教材的写话教学内容主要是以课后练习和语文园地训练的形式体现。

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14. 5. 习作教学目标的设计应做到整体解读，各有侧重和循序渐进，形成序列两点要求。

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15. 6. 评价量表是评价教学的基础工具和启思载体。

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16. 7. 在作文评讲时，使用的范例只能是经典优秀作文。

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17. 8. “讲评”倾向于以生为本，以学生的发展为本。

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18. 1. 从“知识”到“智识”，必须经历理解的过程。理解的过程必然是一个系统梳理、发现规律，探究内在联系，构建认知结构的过程。

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19. 1. 以下哪些文体重在引导学生了解故事大意，启发学生理解寓意。()

A. 叙事性文章

B. 说明文

C. 寓言故事

D. 议论文

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20. 2. 以下不属于语文教学目标的制定依据是（ ）。

A. 课程标准

B. 学生的学情和年龄特点

C. 教师的自身素养

D. 教材本身的特点

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21. 3. 不同年段的训练侧重点不同，低年级侧重字、词、段的训练。 正确 错误

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22. 4. 课前准备只需要老师精心备课就可以了。 正确 错误

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23. 5. 我们在评析教师一节课时，既要看教师知识教授的准确科学，更要注意分析教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。

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24. 6. 《小学语文课程标准》指出：“评价要关注学生的个性差异，保护学生对的自尊心和自信心。”所以我们在批改作业的过程中应该丰富作业批改的符号。

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25. 7. 整体性说课，是对某一教学内容中的某一角度、某一方面的内容，根据说课要求进行的局部讲述说课。

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