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中国大学MOOC马克思主义基本原理-2024-2025-1作业答案

马克思主义基本原理-2024-2025-1

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 被恩格斯称为马克思的第一个伟大发现是

A. 唯物史观

B. 剩余价值学说

C. 科学社会主义

D. 共产党宣言

答案: 唯物史观

2. 2. 在人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司（BBC）在全球范围内举行过一次“千年思想家”的网上评选。结果，位列榜首的是（）

A. 马克思

B. 爱因斯坦

C. 牛顿

D. 达尔文

答案: 马克思

3. 3. 卡尔·马克思最初所上的大学名称是（）

A. 柏林大学

B. 波恩大学

C. 耶拿大学

D. 哈佛大学

答案: 波恩大学

4. 4. 马克思恩格斯为世界上第一个无产阶级政党起草的党纲是（）

A. 《共产党宣言》

B. 《共产主义原理》

C. 《德意志意识形态》

D. 《法兰西内战》

答案: 《共产党宣言》

5. 5. 马克思恩格斯在家庭、学校和社会的影响下，曾经接受过那个时代唯心主义和资产阶级民主主义思想。他们后来能够创立马克思主义，就在于实现了（ ）

A. 从资产者向无产者的转变

B. 从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变

C. 从黑格尔辩证法思想向唯物辩证法思想的转变

D. 从唯心主义向唯物主义的思想转变

答案: 从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变

6. 6. 19世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源，其中为马克思主义哲学思想提供直接理论来源的是（ ）

A. 古希腊哲学

B. 德国古典哲学

C. 近代欧洲哲学

D. 英国经验论哲学

答案: 德国古典哲学

7. 7. “哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（ ）

A. 无产阶级是哲学的自觉传播者

B. 哲学是无产阶级的思想武器

C. 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

D. 无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级

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8. 8. 作为发展着的科学理论体系，马克思主义包括（ ）

A. 人类所有的优秀思想成果

B. 对马克思主义的继承和发展的列宁主义思想

C. 中国共产党推进马克思主义中国化的理论成果

D. 马克思恩格斯创立的马克思主义基本理论、基本观点、基本方法

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9. 1. 有的哲学家认为世界本原是物质，被称为唯物主义者；有的哲学家认为世界本原是精神，被称为唯心主义者。下面哪位哲学家不属于唯物主义者？

A. 霍布斯

B. 贝克莱

C. 德谟克利特

D. 泰勒斯

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10. 2. 列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过：

A. 物质和意识的关系界定的

B. 一般和个别的关系界定的

C. 哲学与具体科学的关系界定的

D. 认识和实践的关系界定的

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11. 3. 实践内在地包含着人与自然的关系、人与人的关系以及

A. 动物与自然的关系

B. 自然和社会的关系

C. 人与自身意识的关系

D. 人与社会的关系

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12. 4. 以下哪些原因不能说明人的社会生活本质就是实践？

A. 实践是社会关系形成的基础

B. 实践形成了社会生活的基本领域

C. 实践是检验真理的唯一标准

D. 实践构成了社会发展的动力

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13. 5. 物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指（ ）

A. 物质和意识何者与社会生活的关系更密切

B. 物质和意识何者更为重要

C. 物质和意识是否具有统一性

D. 物质和意识何者为第一性

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14. 6. 马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于（ ）

A. 坚持用辩证发展的观点去认识世界

B. 坚持人的主体地位

C. 坚持物质第一性、意识第二性

D. 坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界

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15. 7. “时间和空间离开了物质，当然都是无，都只是在我们头脑中存在的观念抽象”。这段话说明：()

A. 时间和空间是客观的

B. 时间和空间是物质运动的存在形式

C. 时间和空间是绝对的，又是相对的

D. 时间和空间是人们头脑中存在的先天感性直观形式

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16. 8. 唐朝诗人张若虚《春江花月夜》中，“人生代代无穷已，江月年年只相似”两句诗蕴含着时间一维性的哲理，下列诗句中蕴含相同哲理的是：（）

A. 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼

B. 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋

C. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝

D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

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17. 1. “观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明：

A.

B. 人脑是意识的源泉

C. 意识是客观世界的主观映象

D. 意识是主观世界的客观映象

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18. 2. 意识对物质的反作用表现在许多方面，以下哪方面不属于意识的能动作用的表现？

A. 意识能影响人的生理活动

B. 意识活动具有创造性

C. 意识是单方面被物质所决定的

D. 意识具有指导实践，从而改变世界的作用

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19. 3. 关于意识的产生，以下说法错误的是：

A.

B.

C.

D.

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20. 4. 世界统一于物质。这种物质统一性是基于：

A. 意识也是一种物质

B. 意识不能离开物质而独立存在

C. 物质会转化为意识

D. 意识和物质具有同一性

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21. 5. 哪位思想家曾写道，“思维着的精神——是地球上的最美的花朵”

A. 恩格斯

B. 马克思

C. 康德

D. 黑格尔

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22. 6. 广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”，这一说法在哲学上的含义是（ ）

A. 精神的力量可以代替物质的力量

B. 精神是第一性的，物质是第二性的

C. 先有精神，后有物质

D. 精神的力量可以变成物质的力量

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23. 7. 从上世纪70年代至今,商务印书馆先后出版了多个版本的《新华字典》，除了一些旧的词条，增加了一些新的词条，并对若干词条的词义给了修改。例如1971年版对“科举”这个词的解释是：“从隋唐到清代的封建王朝为了维护其反动统治而设立分科考生文武官吏后备人员的制度”，1992年版删去“反动”二字，1998版又删去“为了维护其统治而设”直到2008年版删去了这句话。一本小字典记载着词语的发展变化也记录了时代前进的印证，字典词条释义的变化表明人们的意识（ ）

A. 是客观世界的能动反映

B. 随着社会生活变化而变化

C. 取决于词语含义的改变

D. 需要借助语言这一物质外壳表达出来

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24. 8. 某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的启示是（）

A. 人们可以发现并利用规律来实现自己的目的

B. 人与自然的关系是相互利用的关系

C. 事物之间有其固有的客观联系

D. 保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件

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25. 1. 联系的客观性，是指

A. 联系是物质性的

B. 联系是不能改变的

C. 联系是不依人的意志为转移的

D. 联系不包含思想联系

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26. 2. 否定之否定规律揭示了

A. 事物变化发展的源泉

B. 事物变化发展的动力

C. 事物变化发展的不同状态

D. 事物变化发展的路径和趋势

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27. 3. 唯物辩证法的范畴

A. 是人们思维的产物

B. 是客观世界本身固有的

C. 是反映自然界的客观联系

D. 是唯物辩证法的核心

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28. 4. 人类社会的发展规律

A. 既有客观性又有主观性

B. 既有动力学规律又有统计学规律

C. 都不具有客观性

D. 都是统计学规律

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29. 5. 区分和认识事物的前提和基础是（ ）

A. 矛盾的普遍性

B. 矛盾的斗争性

C. 矛盾的特殊性

D. 矛盾的同一性

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30. 6. “居安思危”这句话体现的哲学道理是（ ）

A. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化

B. 内因和外因相结合推动事物发展

C. 矛盾既具有普遍性又具有特殊性

D. 事物发展是量变和质变的统一

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31. 7. 毛泽东曾指出：“胸中有‘数’。这是说，对情况和问题一定要注意到它们的数量方面，要有基本的数量的分析。任何质量都表现为一定的数量，没有数量也就没有质量。我们有许多同志至今不懂得注意事物的数量方面，不懂得注意基本的统计，主要的百分比，不懂得注意决定事物质量的数量界限，一切都是胸中无‘数’，结果就不能不犯错误”。对事物的量进行研究之所以重要，是因为（ ）

A. 事物的量是事物的度的体现

B. 事物的量和质是统一的

C. 量是事物矛盾特殊性的体现

D. 事物的量是事物的质的体现

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32. 8. 有一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于（ ）

A. 有其因必有其果

B. 肯定中包含着否定的因素

C. 必然性通过偶然性开辟道路

D. 量变必然引起质变

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33. 9. 唐代诗人杜牧诗中说：“灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。”这其中蕴含的哲理是( )

A. 内因和外因在事物发展中的地位和作用是不相同的

B. 外因是通过内因才起作用的

C. 内因是事物发展变化的根本原因

D. 事物的发展是内因和外因共同起作用的结果

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34. 10. “在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种( )

A. 激变论的观点

B. 唯物辩证法的观点

C. 相对主义诡辩论的观点

D. 庸俗进化论的观点

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35. 11. 黑格尔说：“自己是对方的对方。”与这句话包含相同哲理的是（）

A. 凡是合理的都是现实的，凡是现实的都是合理的

B. 拥抱真是奇怪的体验，明明靠得那么近，却远得看不见彼此的脸

C. 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全不同的树叶

D. 天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣

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36. 12. 平衡是事物发展的一种状态，小到体操中人在平衡木上的行走，杂技中的骑车走钢丝，独轮车表演，直升机在空中的悬停，大到人类的生存，地球的运转，天体的运行等等，都是保持平衡的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡，要使平衡成为人们的大智慧，就要（ ）

A. 准确掌握辩证否定的方式和方向

B. 精确把握事物的度

C. 全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系

D. 善于协调事物内部各种因素的相互关系

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37. 13. 毛泽东在《矛盾论》中指出：“共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。”这说明（ ）

A. 具体矛盾具体分析，是处理共性个性、绝对相对关系的基本原则

B. 共性个性、绝对相对的道理是重要的理论问题

C. 由于共性是绝对的，个性是相对的，所以共性是第一位的，个性是第二位的

D. 共性寓于个性之中，个性不能脱离共性

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38. 14. 唐朝诗人张若虚《春江花月夜》中，“人生代代无穷已，江月年年只相似”两句诗蕴含着时间一维性的哲理，下列诗句中蕴含相同哲理的是：（）

A. 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼

B. 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋

C. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝

D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

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39. 15. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”辩证法认为发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新生事物必然取代旧事物，从根本上说，是因为（ ）

A. 在社会历史领域内，新生事物符合广大人民群众的根本利益和要求

B. 新生事物产生于旧事物之后，是新出现的事物

C. 新生事物具有新的结构和功能，能适应已经变化了的环境和条件

D. 新生事物是对旧事物的扬弃，并添加了旧事物所不能容纳的新内容

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40. 1. 商品的二因素是与劳动的二重性密切相关的，劳动的二重性是指：

A. 个人劳动和社会劳动

B. 脑力劳动和体力劳动

C. 具体劳动和抽象劳动

D. 有效劳动和无效劳动

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41. 2. 马克思所说的从商品到货币是一次惊险的跳跃，这里的跳跃实质上是指：

A. 抽象劳动到具体劳动的跳跃

B. 私人劳动向社会劳动的跳跃

C. 简单劳动向复杂劳动的跳跃

D. 价值向使用价值的跳跃

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42. 3. 劳动力的价值中不包括：

A. 维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值

B. 劳动者为资本家创造的剩余价值

C. 为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值

D. 劳动者接受教育和训练所支出的费用

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43. 4. 劳动力商品使用价值的特殊性在于：随着劳动力商品被消费（使用），

A. 劳动力商品的价值会全部丧失

B. 劳动力商品的价值会转移到新产品中

C. 只能创造出等于劳动力价值的新价值

D. 能创造出大于劳动力价值的新价值

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44. 5. 资本主义生产过程与其他社会商品生产过程的不同，在于它是：

A. 劳动过程和价值增殖过程的统一

B. 具体劳动和抽象劳动的统一

C. 生产使用价值与生产价值的统一

D. 个别劳动与社会劳动的统一

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45. 6. 商品经济是：（）

A. 以自给自足为特征的经济形式

B. 为他人而生产的经济形式

C. 直接以交换为目的的经济形式

D. 存在于一切社会的经济形式

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46. 7. 资本有机构成的提高，意味着在不变资本和可变资本的比重中：

A. 不变资本的比重增大

B. 可变资本的比重增大

C. 不变资本和可变资本按相同的比例扩大

D. 不变资本和可变资本按相同比例下降

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47. 8. 剩余价值率反映的是：()

A. 不变资本价值的增殖程度

B. 资本家的赚钱程度

C. 固定资本价值的增殖程度

D. 资本家对工人的剥削程度

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48. 9. 生产资本区分为不变资本和可变资本的依据是：()

A. 资本不同部分的物质形态不同

B. 资本不同部分在剩余价值生产过程中的作用不同

C. 不变资本不体现剥削关系，可变资本体现剥削关系

D. 资本不同部分的价值周转方式不同

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49. 10. 产业资本在循环过程中所经历的阶段包括( )。

A. 购买阶段,执行货币资本的职能

B. 生产阶段,执行生产资本的职能

C. 售卖阶段,执行商品资本的职能

D. 流通阶段,执行商品流通的职能

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50. 11. 相对剩余价值产生的前提条件有( )。

A. 工人总的劳动日时间延长

B. 工人的劳动强度增加

C. 各种商品价值的降低

D. 社会劳动生产率提高

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51. 1. 生产力在社会发展中的作用，体现为：

A. 生产力是社会发展的基本动力

B. 生产力是社会发展的直接动力

C. 生产力是社会发展的终极动力

D. 生产力是社会发展的唯一动力

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52. 2. 以下关于“阶级”的描述错误的是：

A. 阶级的划分依据不是收入的高低，而是社会经济关系中所处的地位。

B. 中产阶级属于无产阶级

C. 阶级本身是一个经济学概念，同时也是一种社会学分类方式。

D. 无产阶级并非指没有财产的人，而是指没有自己的生产资料而被迫出卖自身劳动力换取工资收入的人。

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53. 3. 人民群众是历史的创造者，这首先是因为：

A. 人民群众是社会成员中的最大多数

B. 人民群众是社会革命的主要力量

C. 人民群众是生产实践的主体

D. 人民群众是社会的主人

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54. 4. 所谓“历史的创造者”，是指：

A. 社会发展的领导者

B. 社会从事生产劳动者

C. 社会历史的参与者

D. 历史进步的推动者

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55. 5. 以下关于法律和国家阶级性描述正确的是：

A. 法律是独立和客观的，只要有完善的法律，就能保证社会上每一个人的权益不受侵害

B. 法律和国家是有阶级性的

C. 国家是独立于社会的管理社会的机关

D. 捍卫法律就是捍卫每个人的权利

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56. 6. 党的十一届三中全会以来，由于路线、方针、政策的正确，我国经济得到迅速发展，现在GDP（国内生产总值）已经跃居世界第二。这说明（ ）

A. 上层建筑的进步可以决定经济基础发展的根本方向

B. 经济发展规律是可以调控的

C. 经济基础发展的总趋势是由上层建筑决定的

D. 上层建筑对经济基础有能动的反作用

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57. 7. 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是（ ）

A. 一切社会关系的总和

B. 所有人共同属性的概括

C. 自由理性的外化

D. 自然属性和社会属性的内在统一

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58. 8. 理解人类社会发展史的“钥匙”是把社会历史理解为（）

A. 思想文化的交流史

B. 生产劳动的发展史

C. 政治制度的演变史

D. 阶级斗争的发展史

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59. 9. 正确评价历史人物，必须坚持（ ）

A. 实用主义方法

B. 阶级分析方法

C. 精神分析方法

D. 历史分析方法

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60. 10. 关于改革在社会历史中的重要作用，下列说法正确的是

A. 它是在一定程度上解决社会矛盾、促进生产力发展、推动社会进步的有效途径和手段

B. 改革所涉及的领域是多方面的，包括经济改革、政治改革、文化改革等

C. 可以通过改革的手段来改变与生产力不相适应的生产关系

D. 改革适用于解决现存的社会基本制度问题

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61. 1. 以下关于社会意识具有相对独立性的说法正确的是：

A. 社会存在决定社会意识，所以社会意识必然落后于社会存在

B. 社会意识与社会存在的发展完全同步

C. 经济水平差得国家其社会意识形态就必然落后

D. 社会意识可能超前于也可能落后于社会存在

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62. 2. 马克思主义认为，社会存在和发展的决定性条件是：

A. 地理环境

B. 人口因素

C. 生产方式

D. 社会制度

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63. 3. 科学技术之所以被称为“第一生产力”，是因为：

A. 科学技术是直接生产力

B. 科学技术是生产力系统中的实体性因素

C. 科学技术已成为推动生产力发展的最主要因素

D. 科学技术从来都是生产力发展的最大动力

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64. 4. “文化蕴藏着巨大的力，这种‘力’不同于物理学上的‘力’，物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的，文化的‘力’是用来‘化’自身的。”这一说法表明（ ）

A. 文化构造了人的本质

B. 文化是历史进步的源泉

C. 文化具有培育和塑造人的功能

D. 文化是社会发展的主导力量

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65. 5. “社会形态的发展是自然历史过程”，指的是（ ）

A. 社会形态的发展与主体的选择无关

B. 社会形态的发展是纯粹自发的过程

C. 社会形态的发展是一种合乎规律的辩证运动过程

D. 社会形态的发展与自然界的发展完全一样

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66. 6. 在意识形态中居于核心的是（ ）

A. 哲学

B. 宗教

C. 政治法律思想

D. 道德

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67. 7. 生产关系一定要适合生产力状况的规律是（ ）

A. 在一切社会中都起作用的规律

B. 某些社会发展的共有规律

C. 阶级社会中的普遍规律

D. 只对资本主义社会发生作用的规律

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68. 8. 在社会上普遍存在的“从众心理”，属于：

A. 社会意识

B. 社会意识形式

C. 社会意识形态

D. 社会上层建筑

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69. 1. 从8年前北京奥运会刘翔因伤退赛遭无数国人唾骂到今年里约奥运会傅园慧用尽“洪荒之力”只拿到铜牌却仍然受到亿万网民热捧，中国人开始越来越关注金牌背后运动员的拼搏和努力，并相信体育精神比金牌更重要。这说明（ ）

A. 价值评价结果与评价主体没有直接联系

B. 人们的认识总是具体的、历史的、不断发展的

C. 人民群众是“群盲”、“乌合之众”

D. 价值评价是一种主观随意的认识活动

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70. 2. 马克思主义认为自由是指（ ）

A. 人们根据自己的意愿自由地创造

B. 对必然的认识和对客观世界的改造

C. 完全摆脱了必然

D. 自由意志

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71. 3. 价值评价的对象本质上是()

A. 价值客体的属性和功能

B. 主体和客体之间的价值关系

C. 价值主体的主观需要

D. 主体和客体之间的事实关系

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72. 4. 哲学上的“价值”是指（ ）。

A. 人类脑力和体力的耗费

B. 具有特定属性的客体对于主体需要的意义

C. 凝结在商品中的无差别的人类劳动

D. 某种活动的经济效益

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73. 5. 每年樱花开放的时节，武大校园总是吸引大量游客前来观瞻，但同时质疑武大校内樱花是国耻的声音也持续不断。这说明（ ）

A. 价值评价没有客观标准，所以根本算不上是一种认识活动

B. 价值评价根本不是认识活动，而只是主体价值感情的表达，所以完全是主观随意的

C. 评价结果有赖于于主体相关的知识性认识，并受主体自身的价值倾向影响

D. 价值评价是对主体与客体之间价值关系的认识

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74. 6. 邓小平说：“农村搞家庭联产承包这个发明权是农民的，农村改革中的好多东西都是基层创造出来的，我们把它拿来加工提高作为全国的指导。”这对我们实现思想理论创新具有普遍指导意义，它要求我们（ ）

A. 尊重人民群众的诉求

B. 打破一切理论的约束

C. 关注生活实践的需要

D. 要以解放思想为先导

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75. 1. 中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这表明（ ）

A. 由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

B. 实践是人类认识的基础和来源

C. 实践水平的提高有赖于认识水平的提高

D. 理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

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76. 2. 辩证唯物主义坚持实践第一，实践高于理论，这是因为实践具有（ ）

A. 直接现实性

B. 普遍有用性

C. 自觉能动性

D. 客观实在性

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77. 3. 马克思说过：“即使是最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这段论述主要说明的是（ ）

A. 实践是在一定的社会关系中进行的社会活动

B. 实践是有意识、有目的的、自觉能动的活动

C. 实践是一个不断变化发展的历史过程

D. 实践是客观的物质性活动

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78. 4. 恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这表明（ ）

A. 实践是沟通主客体关系的桥梁

B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是检验认识真理性的标准

D. 实践为认识提供物质手段

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79. 5. 孟子说：“人所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”这是（ ）

A. 客观唯心主义观点

B. 机械唯物主义观点

C. 主观唯心主义观点

D. 辩证唯物主义观点

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80. 6. 两条根本对立的认识论路线是（ ）

A. 经验论和唯理论

B. 能动创造的反映论和直观被动的反映论

C. 唯物主义反映论和唯心主义先验论

D. 可知论和不可知论

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81. 7. 在实践活动中，体现着实践活动“能动性”特征的因素是

A. 实践的客体

B. 实践的主体

C. 实践的手段

D. 实践的结果

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82. 8. 马克思主义认识论是能动的反映论，以下不属于马克思主义认识论的观点的是

A. 认识是主体对客体的能动反映

B. 认识是摹写性与创造性的统一

C. 认识是一个充满矛盾的辩证发展过程

D. 认识是客观认识与主观认识的统一

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83. 9. 旧唯物主义认识论的主要缺陷是（ ）

A. 离开辩证法考察认识问题，不了解认识的辩证本性

B. 否认理性认识依赖于感性认识

C. 否认世界的可知性

D. 离开实践考察认识问题，不了解实践对认识的决定作用

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84. 1. “逻辑与历史的一致”的思维方法，其中的“逻辑”是指

A. 思维的方法

B. 思维的方向

C. 思维的进程

D. 思维的规律

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85. 2. “透过现象看本质”，所运用的主要思维方法是

A. 演绎方法

B. 归纳方法

C. 分析方法

D. 综合方法

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86. 3. 着重于把握事物全局和发展的总体趋势的思维能力，属于

A. 辩证思维能力

B. 战略思维能力

C. 历史思维能力

D. 底线思维能力

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