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中国大学MOOC领导学（超星）作业答案

领导学（超星）

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 从我国与外国奥运会开幕式上不同的表现,可见我国教育缺乏对()的培养。

A. 远见

B. 创造力

C. 实践力

D. 判断力

答案: 创造力

2. 2. 下列选项中不属于情智的内容是()。

A. 勇气

B. 自信

C. 情绪稳定

D. 理性

答案: 理性

3. 3. 直觉的洞察往往基于()。

A. 理性推理

B. 猜测预见

C. 经验

D. 创造力

答案: 经验

4. 4. 能体谅他人,也是对领导者的一项要求。()

答案: 正确

5. 1. 《领导科学》那本书中讲到领导的价值要求有()方面。

A. 四个

B. 五个

C. 六个

D. 七个

答案: 六个

6. 2. 领导者在价值方面表现为()。

A. 诚实

B. 正直

C. 可信

D. 以上都有

答案: 以上都有

7. 3. 一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究,其中不包括()。

A. 性格性别

B. 监督类型

C. 自我监控

D. 权谋倾向

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8. 4. 作为领导者,他的合群意识是很强的。()

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9. 1. 控制类型可以分为()。

A. 内部控制和自我控制

B. 自我控制和他人控制

C. 外部控制和自我控制

D. 内部控制和外部控制

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10. 2. “凭三尺之剑,立不世之功”是()思想。

A. 道家

B. 法家

C. 儒家

D. 佛家

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11. 3. 内部控制型的人非常注意周围环境的变化。()

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12. 4. 高权谋倾向的人是有效的领导者。()

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13. 1. 关于A类型性格的优点,说法错误的是()。

A. 负责

B. 竞争意识强

C. 优柔寡断

D. 直率

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14. 2. ABC性格中A类型的性格最初研究的对象是()。

A. 病人

B. 军人

C. 领导者

D. 教师

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15. 3. 中国很多知识分子的性格属于B类型。()

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16. 4. 判断注意理性的梳理。()

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17. 5. 在做性格测量的时候一般都会用到迈尔斯-布里格斯的性格类型。()

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18. 1. 从()个角度分析可知参与式领导优于专断式领导。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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19. 2. 员工不满与人员流动率间的关系是()的。

A. 波浪型

B. 直线型

C. 平滑的抛物线型

D. 简单的抛物线型

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20. 3. 领导行为的分类不包括()。

A. 参与与专断

B. 交易与变革

C. 体恤与建构

D. 参与与体恤

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21. 4. 社会要求的基本是公平,组织要求的是效率。()

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22. 1. 领导方格模型把领导分为()种典型分类。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

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23. 2. 交换型领导方式具有()。

A. 短暂性

B. 长时性

C. 稳定性

D. 瞬间性

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24. 3. 最好的追随者是典范型追随者。()

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25. 4. 变革型领导是要改变追随者的价值观念。()

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26. 1. 领导比较喜欢的追随者是()。

A. 疏远型的

B. 主动型的

C. 服从型的

D. 实用主义的

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27. 2. 影响领导效果的情境因素包括()。

A. 追随者的情况

B. 任务结构和面临压力

C. 领导者状况和群体氛围

D. 以上都是

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28. 3. 领导者本身状况的主要方面不包括()。

A. 能力

B. 权力

C. 信息

D. 行为

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29. 4. 领导本身缺乏能力时则需要更多依赖追随者。()

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30. 1. 高语境文化的人特点是()。

A. 说话算数

B. 责任心强

C. 一板一眼

D. 灵活

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31. 2. 从价值的()个角度可以来区分民族文化。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

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32. 3. 各个国家文化维度方面男性化一栏中得分最高的是()。

A. 荷兰

B. 德国

C. 日本

D. 法国

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33. 4. 中国的文化属于高语境文化。()

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34. 1. 如果领导者缺乏领导特质,应通过()来加强。

A. 替换

B. 培训

C. 改变情境

D. 以上都对

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35. 2. 遇到抵消者时,领导应该采取的措施不包括()。

A. 增强领导力度

B. 转移抵消因素

C. 消除抵消因素

D. 建立抵消因素

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36. 3. 费德勒权变模型中把领导者和员工的关系叫做群体氛围。()

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37. 4. 赫西·布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一。()

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38. 1. 影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括()。

A. 抵消者

B. 加强者

C. 替代者

D. 惩罚者

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39. 2. 什么样的追随者会使得领导变得没有必要?()

A. 有能力

B. 独立倾向与自我领导意识强

C. 有教养

D. 以上都有

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40. 3. 对抵消领导作用的情境因素,说法错误的是()。

A. 追随者自恃过高

B. 虚幻的自尊心

C. 在乎组织奖励

D. 奖励不受领导控制

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41. 4. 如果追随者之间存在激烈竞争,这时候他们对领导者的依赖程度会降低。()

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42. 1. 中等情境需要()。

A. 任务驱动型领导

B. 民主型领导

C. 关系驱动型领导

D. 主动型领导

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43. 2. 赫西·布兰查德的情境模型把领导风格分为()种。

A. 二

B. 三

C. 四

D. 五

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44. 3. 有能力而无信心叫自我功效差。()

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45. 4. 一个组织处于危机时期需要任务驱动型的领导。()

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46. 1. 领导权力自发形成的过程中需具备的条件是()。

A. 群体需要

B. 竞争胜出

C. 提供整合经验的解释框架

D. 以上都对

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47. 2. 领导产生的方式有()。

A. 选举

B. 任命

C. 自发

D. 以上都对

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48. 3. 权力资源是建立权力关系的一个充分条件。()

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49. 4. 选举产生的领导有很大的吸引力,而且一定具有领导能力。()

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50. 1. 可以从()角度来分析公共领导权力资源的来源。

A. 职位

B. 群体

C. 组织、地位

D. A和C

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51. 2. 由个人特质而来的权力叫()。

A. 专长权

B. 经验权

C. 参照权

D. 组织权

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52. 3. 企业裁员的时候先裁能够被别人替代的人。()

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53. 4. 信息是一个非常重要的权力资源。()

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