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中国大学MOOC中外学前教育史作业答案

中外学前教育史

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下:

1. 1. 朱熹为了给儿童学“眼前事”制定具体的标准和要求,编订了 。

A. 《学则》

B. 《新书》

C. 《劝学》

D. 《童蒙须知》

答案: 《童蒙须知》

2. 2. 我国第一部系统完整的家庭教育著作是 。

答案: 颜氏家训;《颜氏家训》

3. 3. 朱熹的儿童教育思想集中体现在为儿童编写了 和《小学》两部教材。

答案: 《童蒙须知》;童蒙须知

4. 4. 明代著名的唯心主义哲学家、教育家,人称阳明先生的是 。

答案: 王守仁

5. 5. 朱熹根据古代的教育经验,将整个学校教育的过程分为( )。

A. 大学阶段

B. 中学阶段

C. 小学阶段

D. 小成阶段

答案: 大学阶段# 小学阶段

6. 6. 我国第一部系统完整的家庭教育著作是《颜氏家训》。

答案: 正确

7. 7. 王守仁为白鹿洞书院拟定了学规——《白鹿洞书院揭示》,吧书院宗旨、为学次序、修身条目、处世之方等一一列出,明示弟子。

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8. 1. 中国第一个学前教育法规是 。

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9. 2. 蒙养院内的教师称为“保姆”,是由育婴堂的 和敬节堂的 训练而成。

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10. 3. 1907年,清政府在各种压力下,颁发了 《 》 和 《 》 ,在政治上打破了女禁的传统,标志女子教育开始取得学制上的合法地位。

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11. 4. 我国第一个颁布但未实施的学制是 。

A. 壬戌学制

B. 癸卯学制

C. 壬寅学制

D. 壬子学制

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12. 5. 我国第一个颁布并实施的学前教育制度是 。

A. 壬戌学制

B. 癸卯学制

C. 壬寅学制

D. 壬子学制

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13. 6. 1908年,提出退还一部分“庚子赔款”,并实施“庚款兴学”是 。

A. 意大利

B. 英国

C. 美国

D. 日本

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14. 7. 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的学前教育课程有( )。

A. 游戏

B. 歌谣

C. 谈话

D. 手技

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15. 8. 中国最早的学前教育机构是在 创立。

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16. 1. 怀尔德斯平幼儿学校的主要教育目标是

A. 美育

B. 体育

C. 智育

D. 德育

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17. 2. 以下不属于《哈多报告》内容的是

A. 良好的家庭是5岁以下儿童的最佳环境

B. 建议将保育学校作为“国民教育制度中理想的附属机构"

C. 幼儿应免费入学

D. 幼儿学校的教师应遵循保育学校的原理

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18. 3. 《费舍法案》公布于

A. 1944

B. 1967

C. 1918

D. 1870

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19. 4. 以下不属于“托儿所运动”的是

A. 帕斯特莱领导妇女会在巴黎创办的托儿所

B. 柯夏创办的日间看护中心

C. 奥柏林开办的编织学校

D. 马尔波创办的婴儿日间看护中心

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20. 5. 关于19世纪上半叶法国的学前教育政策,不正确的是

A. 1833年法国政府开始立法管理学前教育

B. 法国政府颁布了《费里法案》

C. 法国政府正式管理学前教育机构

D. 托儿所被纳入中央集权教育管理体制的轨道

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21. 6. “教育民主化”的思想首次提出于

A. 《哈比教育法》

B. 《教育方针法》

C. 《郎之万-瓦隆教育改革方案》

D. 《费里法案》

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22. 7. 指出“凡招收2~5岁儿童的学前教育机构均可称为幼儿园”的文件是

A. 《儿童福利法》

B. 《教育结构计划》

C. 《幼儿园条例》

D. 《教育方针法》

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23. 8. 不属于“二战”后德国教育体系的是

A. 初等教育

B. 中等教育

C. 高等教育

D. 继续教育

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24. 9. 世界上第一所幼儿园诞生于

A. 1837年

B. 1840年

C. 1851年

D. 1860年

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25. 10. 使学前教育在美国得到了普及和发展的是

A. 玛格丽特·舒尔茨

B. 伊丽莎白·皮博迪

C. 裴斯泰洛齐

D. 欧文

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26. 11. 俄罗斯的第一项国家级宏观教育政策是

A. 《幼儿园规则》

B. 《俄罗斯联邦教育法》

C. 《幼儿园教育大纲草案》

D. 《2010年前俄罗斯教育现代化构想》

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27. 12. 《幼儿园规则》颁布于

A. 1930年

B. 1932年

C. 1944年

D. 1959年

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28. 13. 日本学前教育史上第一部较为完整而又独立的法令是

A. 《学校教育法》

B. 《幼儿园令》

C. 《学制令》

D. 《保育大纲》

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29. 14. 不属于现代日本学前教育制度的是

A. 《振兴幼儿教育十年计划》

B. 《幼儿园教育大纲》

C. 《学制令》

D. 《学校教育法》

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30. 15. 以下属于英国学前教育特点的是

A. 幼儿教育与学前教育是两个不同的概念

B. 幼儿教育存在双轨制

C. 学前教育实行国家、地方、学校三级管理

D. 幼儿园和幼儿班不进行正规的课堂教学

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31. 16. 以下属于法国学前教育特点的是

A. 赋予地方和学校一定的自主权,重视学前教育的立法工作,使学前教育有章可循

B. 重视幼小衔接

C. 学前教育实行国家、地方、学校三级管理

D. 学前教育具有免费性,学前教育机构大多是公立的

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32. 17. 《哈比教育法》规定学前教育发挥着()的多重作用

A. 教育

B. 补偿

C. 诊断治疗

D. 与小学衔接

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33. 18. 福禄贝尔的学前教育体系包括

A. 游戏

B. 儿歌

C. 恩物

D. 作业

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34. 19. 以下属于德国学前教育特点的是

A. 大部分的学前教育机构是由团体和私人开设并提供经费的

B. 家长是学前教育的主体

C. 重视游戏和自由活动

D. 学前教育具有免费性,学前教育机构大多是公立的

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35. 20. 20世纪美国学前教育的发展包括

A. 进步主义幼儿园运动

B. 保育学校运动

C. 开端计划

D. 幼儿智力开发运动

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36. 21. 以下属于美国学前教育特点的是

A. 20世纪60年代以来,学前教育是美国整个教育系统中最有生气、发展最快的部分

B. 进入80年代后,美国的学前教育从各方面都开始了改革

C. 美国一直注意学习外国先进的学前教育

D. 学前教育实行国家、地方、学校三级管理

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37. 22. 以下属于俄罗斯学前教育特点的是

A. 学前教育实行国家、地方、学校三级管理

B. 加强学前教育的普及性和义务性

C. 为处境不利的学前儿童提供学前教育。

D. 突出学前教育的民族性。

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38. 23. 以下属于日本学前教育特点的是

A. 依法治教,依法促教

B. 重视学前教育师资培养

C. 幼儿园与社区、家庭积极互动

D. 注重学前教育研究

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39. 24. 怀尔德斯平在1820年开办幼儿学校。

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40. 25. 1833年开始,英国实行从国库拨款的教育补助政策。

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41. 26. 1908年,麦克米伦姐妹开设“野外保育学校”

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42. 27. 1870年,英国颁布了《初等教育法》,创办地方公立学校

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43. 28. 1972年的《普洛登报告》非常重视幼小衔接问题

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44. 29. “幼儿游戏班”的兴起是在二战后

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45. 30. “编织学校”是法国最早的学前教育机构,是法国近代学前教育的开端

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46. 31. 福禄贝尔幼儿园运动对19世纪后半期的法国学前教育发展起了积极作用

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47. 32. 《费里法案》的颁布意味着法国近代学前教育制度的基本确立

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48. 33. 《教育方针法》以法律形式确定了教育作为“国家优先发展的事业”这一地位。

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49. 34. 《哈比教育法》颁布于1975年

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50. 35. 巴乌利勒侯爵夫人于1802年设立巴乌利勒保育所,目的是救济贫民

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51. 36. 1819年,瓦德切克以城市劳动阶级子女为对象,设立了柏林最早的托儿所

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52. 37. 幼儿园诞生于1837年

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53. 38. “二战”后的幼儿园分为公立和私立两种

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54. 39. “白天的母亲”是由联邦青年、家庭、健康部设立的幼儿保教机构

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55. 40. 欧文于1816年创设了幼儿学校

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56. 41. 1855年美国出现了第一所福禄培尔幼儿园

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57. 42. 皮博迪被美国人称为美国幼儿园的真正奠基人

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58. 43. 1915年,美国第一所保育学校在芝加哥开设

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59. 44. 开端计划是美国政府为实现学前教育机会均等实行的一项重要措施

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60. 45. 1873年,美国第一所公立幼儿园在密苏里州建立

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61. 46. 纽约第一所慈善幼儿园诞生于1877年

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62. 47. 1860年,沙俄建立了第一所幼儿园。

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63. 48. 《幼儿园》的发行成为沙俄学前教育史上的一件大事。

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64. 49. 十月革命前,俄国的学前社会教落后于同时期的西欧

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65. 50. 十月革命以后,苏维埃政府将学前教育纳入国民教育体系中

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66. 51. 《幼儿园规则》标志着苏联的学前教育制度已基本确立

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67. 52. 《学前教育构想》确定了苏联幼儿园改革的基本原则

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68. 53. 苏联的《幼儿园教育大纲草案》明文规定了幼儿园的工作任务与教育内容,对于幼儿园管理正规化、提高幼儿教育质量具有重要意义

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69. 54. 东京女子师范学校附属幼儿园是日本学前教育史上第一所国立幼儿园

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70. 55. 日本学前教育史上的第一所托儿所创办于1890年

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71. 56. 《学制令》标志着明治维新后教育改革的开始

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72. 57. 《学制令》是日本有关学前教育方面最早的规定

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73. 58. 《幼儿园令》标志着日本的近代学前教育制度基本确立

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74. 59. 《保育大纲》是日本第一个由国家制定的学前教育大纲

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75. 60. 《保育所经营大纲》的颁布意味着日本的保育所基本上完成了法制化和制度化

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