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中国大学MOOC自然辩证法作业答案
自然辩证法
学校: 九八五题库
学校: 超星学习通
题目如下:
1. 1. 下列观点中属于辩证唯物主义自然观的基本思想的是( )
A. 物质是构成一切事物的基本元素和基础
B. 时空是物质运动的固有属性和存在方式
C. 意识是物质高度发展的产物即人脑的属性和机能
D. 意识是推动自然界运动变化的动力
答案: 意识是推动自然界运动变化的动力
2. 2. 提出“人是万物的尺度,是存在者存在的尺度,也是不存在者不存在的尺度”的是( )
A. 米利都
B. 普罗泰格拉
C. 苏格拉底
D. 柏拉图
答案: 普罗泰格拉
3. 3. 主张“经验世界是不可靠的,人类获取可靠知识必须依靠人类理性”的哲学家是( )
A. 米利都
B. 普罗泰格拉
C. 苏格拉底
D. 柏拉图
答案: 柏拉图
4. 4. “割下来的手不再是人的手”说明物质系统的( )
A. 独立性
B. 整体性
C. 动态性
D. 开放性
答案: 整体性
5. 5. 古希腊前苏格拉底时期朴素经验主义的特点是( )
A. 宇宙生成论
B. 万物有灵论
C. 整理主义
D. 理性主义
答案: 宇宙生成论# 万物有灵论# 整理主义
6. 6. 雅典文明时期自然哲学的代表人物有( )
A. 米利都
B. 普罗泰格拉
C. 苏格拉底
D. 柏拉图
答案: 普罗泰格拉# 苏格拉底# 柏拉图
7. 7. 苏格拉底的理论发现主要有( )
A. 追寻普遍性
B. 寻找目的论
C. 提出理念论
D. 理性主义
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8. 8. 机械唯物主义主张( )
A. 自然的外在独立性
B. 经验实证法研究
C. 分析还原法开展研究
D. 星云说
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9. 9. 辩证唯物主义自然观的基本思想有( )
A. 物质是构成世界的基础
B. 意识是物质高度发展的产物
C. 矛盾是推动事物发展的动力
D. 人类实践的深度发展形成了“人化自然”
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10. 10. 自然系统都有物流、能流、信息流的不断运动。( )
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11. 11. 天然自然和人工自然都属于自然,二者是相同的。( )
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12. 12. 生态自然观认为,人和自然是互相塑造的。( )
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13. 13. 自然辩证法是一门自然科学。( )
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14. 1. 关于科学概念,以下哪个说法是错误的()。
A. 科学源于哲学
B. 中国古代没有真正意义上的科学
C. 科学是与主体无关的、对世界的客观如实说明
D. 科学是人面对自然的手段和工具
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15. 2. “一个命题是否是一个科学的命题,就看有没有办法用经验去证实它或否证它。可以证实或否证的命题就是有意义的,反之就是无意义的。”这种观点属于()。
A. 证伪主义
B. 逻辑实证主义
C. 科学范式理论
D. 马克思主义认识论
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16. 3. 托马斯·库恩是()理论的提出者。
A. 逻辑实证主义
B. 科学实在论
C. 科学范式论
D. 证伪主义
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17. 4. 文学属于()。
A. 科学
B. 非科学
C. 伪科学
D. 反科学
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18. 5. 科学发展的动力主要包括()。
A. 现实需要
B. 科学工作者的求知热情
C. 政府的资金支持
D. 科学实验水平的提高
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19. 6. 马克思主义认为,理论高于实践,因而能指导实践。()
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20. 7. 中国古代有技术而无严格意义上的科学。()
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21. 8. 自然科学以后将包括关于人的科学,正像关于人的科学包括自然科学一样。()
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22. 9. 日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把“science”译为“科学”()
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23. 1. 关于问题与观察,说法正确的是:( )
A. 观察在问题之先
B. 问题在观察之先
C. 问题总是源自观察
D. 带上问题的观察才是真正的科学认识活动
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24. 2. 关于科研选题的创造性原则,不包括:( )
A. 不盲从权威的勇气
B. 做好科技情报收集
C. 怀疑一切的精神
D. 敢为人先的胆识
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25. 3. 以下属于科研选题可行性原则需要考虑的主观条件是:()
A. 保证课题顺利完成所需的经费
B. 课题研究组织内部的协作条件
C. 研究者的知识结构
D. 关课题的发展程度
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26. 4. 制约科研选题根本方向的是:()
A. 需要性原则
B. 科学性原则
C. 可行性原则
D. 创造性原则
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27. 5. 关于科研选题的科学性原则,说法最为恰当的是:()
A. 科研课题的科学性总是相对的
B. 科研课题的科学性与非科学性界限分明
C. 科研课题的科学性论证是指收集该课题的科学事实依据
D. 科研课题的科学性论证是指获得该课题的科学理论依据
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28. 6. 下列各项中属于科学事实的是:()
A. 观察实验主体的感觉和理解
B. 对观察实验所得到的结果的陈述
C. 被观察实验证明了的理论结论
D. 对客体的本来面目的准确描述
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29. 7. 关于客观事实的说法,正确的是()
A. 客观事实就是事件、现象或过程本身
B. 客观事实就是科学事实
C. 客观事实是有关事件、现象或过程的描述
D. 客观事实有可能出错
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30. 8. 关于科学事实基本特征,正确的是:( )
A. 单称陈述、具有可重复性、受理论影响
B. 全称陈述、不具备可重复性、受理论影响
C. 单称陈述、具有可重复性、不受理论影响
D. 全称陈述、具有可重复性、受理论影响
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31. 9. 科学事实能够作为科学研究基础的最根本特性在于( )
A. 可重复性
B. 客观性
C. 正确性
D. 可靠性
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32. 10. “所有青霉素能杀菌”这是一个()
A. 科学事实
B. 科学规律
C. 科学理论
D. 科学假说
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33. 1. 正确的科学观察 ()
A. 即视网膜成像
B. 不受理论的影响
C. 不受动机的影响
D. 渗透理论
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34. 2. 关于科学实验特性,不恰当的是:( )
A. 可以简化和纯化自然过程
B. 可以被重复
C. 可以重现自然现象
D. 不干预被研究对象
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35. 3. 科学家在科学探究的过程中,获得事实和证据的方法是( )
A. 观察和实验
B. 猜测和假设
C. 调查和测量
D. 交流和汇报
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36. 4. 在不同情境下,一个正常人对同一现象的观察结果()
A. 相同的
B. 不同的
C. 可能是不相同的
D. 非A非B非C
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37. 5. 为保证观察结果的客观性,应采取的措施( )
A. 排除一切先入之见
B. 注意重复观察
C. 注意观察细节
D. 非A非B非C
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38. 6. 美国哈弗大学物理系研究生米勒1953年所做关于地球早期生命起源的实验,体现了实验方法的以下特点( )
A. 简化和纯化研究对象
B. 再现或重复研究对象
C. 强化和激化研究对象
D. 延缓或加速自然过程
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39. 7. 科学观察是()
A. 可错的
B. 可靠的
C. 比理论可靠
D. 不比理论可靠
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40. 8. 判别下列句子,哪一个表述比较合理:()
A. 因为科学观察渗透着理论,所以它没有检验的功能可言
B. 因为科学观察受到主体经验和思想的影响,所以它没有客观性可言
C. 因为科学观察具有实践的品格,所以科学知识源于观察
D. 因为科学观察受到理论的污染,所以它不是科学认识的基础
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41. 9. 科学观察全面性原则要求: ()
A. 抓大放小
B. 只观察范围内之事
C. 不必人为设定观察范围
D. 选定范围,留心其它
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42. 10. 科学实验中机遇发生的特点在于:( )
A. 突发性
B. 即时性
C. 偶然性
D. 必然性
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43. 1. 马克思主义的科学技术方法论是以( )立场、观点为基础。
A. 历史唯物主义
B. 辩证唯物主义
C. 具体科学技术
D. 系统哲学
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44. 2. 科学研究从( )出发,是科学技术哲学长期坚持的基本方法。
A. 知识
B. 价值
C. 真理
D. 问题
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45. 3. 逻辑思维又被称为( )。
A. 概念思维
B. 形象思维
C. 抽象思维
D. 历史思维
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46. 4. 马克思主义科学技术方法论的核心是( )。
A. 逻辑思维
B. 辩证思维
C. 系统思维
D. 形象思维
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47. 5. 逻辑思维的基本形式是( )。
A. 概念
B. 想象
C. 判断
D. 推理
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48. 6. “从抽象到具体”中的“具体”是指( )。
A. 事实具体
B. 理性具体
C. 符号具体
D. 感性具体
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49. 7. 归纳是必然性推理。( )
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50. 8. 分析是创造,综合是研究。( )
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51. 9. 归纳与演绎相互渗透、相互转化。( )
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52. 10. 演绎的形式只有三段论一种。( )
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53. 1. (单选)“科学、技术、社会”的概念在下列哪部著作中首次提出( )。
A. 《科学社会学》
B. 《十七世纪英格兰的科学技术与社会》
C. 《科学的规范结构》
D. 《科学发现的优先权》
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54. 2. (单选)“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。”这一论断出自( )。
A. 马克思
B. 列宁
C. 邓小平
D. 习近平
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55. 3. (单选)以下选项中的任务完成与“推动科学技术进步,实现经济转型”不是紧密相关的是( )。
A. 优化国土空间开发格局
B. 加强生态文明制度建设
C. 全面促进资源节约
D. 加大自然生态系统和环境保护力度
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56. 4. (单选)第二次科学技术革命实现了劳动方式的( )。
A. 机械化
B. 电气化
C. 自动化
D. 智能化
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57. 5. (多选)从运行模式来看,大科学研究国际合作主要分哪几个层次( )。
A. 科学家个人之间的合作
B. 科研机构或大学之间的对等合作
C. 政府间的合作
D. 政府与企业的合作
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58. 6. (是非判断)判断正误:科学技术是生产力的独立要素。
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59. 1. (单选)认为“科学文化与人文文化”这两种文化之间存在分歧与冲突,从事科学文化的人(科学家)和从事人文文化的人(如文学家)之间存在冲突。提出这一观点的是( )。
A. 亚当·斯密
B. 罗伯特·金·默顿
C. 查尔斯·珀西·斯诺
D. 阿尔伯特·爱因斯坦
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60. 2. (多选)要解决环境问题,就要改变传统技术创新目标的经济单一性,大力进行环境技术创新。以下属于环境技术创新的是( )。
A. 清洁生产技术
B. 末端治理技术
C. 生态化技术
D. 低碳技术
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61. 3. (多选)科学社会学家默顿概括的科学共同体内部行为规范包括( )。
A. 普遍主义
B. 公有主义
C. 无私利性
D. 有条理的怀疑主义
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62. 4. (多选)以下属于科学技术组织机制的新特点的是( )。
A. 从基础理论研究到基础应用研究,从个人自由探索到国家计划指导
B. 从传统项目研究到现代创新研究
C. 从学院科学到后学院科学,从高校科研到“产学研”三螺旋
D. 从机械连带到有机连带,从传统的学术交流到网络学术交流
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63. 5. (是非判断)判断正误:在资本主义社会中,科学对于劳动来说,表现为异己的、敌对的和统治的权力。
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64. 6. (是非判断)判断正误:对于科学技术风险评价与决策,科学技术专家应该更多地扮演“政策选择的诚实代理人”角色。
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65. 1. 毛泽东科技创新思想的根本立足点是( )
A. 实事求是
B. 解放思想
C. 自力更生
D. 学习西方
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66. 2. 毛泽东认为,科学技术的诸多功能最突出的是( )
A. 军事功能
B. 生产力功能
C. 自由功能
D. 立国功能
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67. 3. “在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西(原子弹)。”突出了( )现代化建设的重要性。
A. 农业科技
B. 工业科技
C. 国防科技
D. 尖端科技
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68. 4. “一切知识分子,只要是在为人民服务的工作中著有成绩的,应该受到尊重”。强调对待人才应该( )
A. 团结信任
B. 团结合作
C. 尊重优待
D. 关心爱护
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69. 5. 毛泽东思想中的科学发展方针是( )
A. 百花齐放,百家争鸣
B. 独立自主,自力更生
C. 向科学进军
D. 技术革命和社会革命相结合
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70. 6. 科教兴国战略要求坚持( )为本
A. 科技为本
B. 教育为本
C. 教学为本
D. 国民为本
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71. 7. ( )是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。
A. 科技发展
B. 科技规模
C. 科技创新
D. 科技能力
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72. 8. 科学发展观的核心是( )
A. 以人为本
B. 为民服务
C. 全面发展
D. 可持续发展
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73. 9. 人才强国战略的核心是( )
A. 科技强国
B. 人才兴国
C. 创新强国
D. 人才强国
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74. 10. 习总书记认为,人才的政治标准是( )
A. 践行社会主义核心价值观
B. 践行马克思主义
C. 践行社会主义价值观
D. 践行共产主义价值观
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75. 11. 科教兴国战略就是全面落实科学技术是生产力的思想。( )
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76. 12. 科学技术创新的经济社会发展的重要决定因素。( )
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77. 13. 可持续发展的根本方法是统筹兼顾。( )
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