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中国大学MOOC25年春思想道德与法治作业答案

25年春思想道德与法治

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 党的十九大提出，到本世纪中叶，要把我国建设成富强、（）的社会主义现代化强国。

A. 文明

B. 民主

C. 美丽

D. 和谐

答案: 文明# 民主# 美丽# 和谐

2. 2. 中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位。

答案: 正确

3. 3. 中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

答案: 正确

4. 4. 大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

答案: 正确

5. 5. 中国梦是国家的、民族的，与每一个中国人个体无关。

答案: 错误

6. 1. 敢于担当，既是党和人民事业的要求，也是大学生应该具备的精神状态。青年大学生“有担当”就是（）。

A. 自觉树立国家意识、民族意识、责任意识，把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起

B. 要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取

C. 应始终保持昂扬向上的精神状态，富有求新求变的朝气锐气，敢于站在变革前沿，引领潮流之先，以新的实践创造更大成就

D. 应坚持实践第一、知行合一，求真务实、有为善为，勇于面对实际生活中的各种挫折考验，勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地

答案: 自觉树立国家意识、民族意识、责任意识，把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起# 要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取# 应始终保持昂扬向上的精神状态，富有求新求变的朝气锐气，敢于站在变革前沿，引领潮流之先，以新的实践创造更大成就# 应坚持实践第一、知行合一，求真务实、有为善为，勇于面对实际生活中的各种挫折考验，勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地

7. 2. 大学生要立足新时代、承担新使命、做到（），把自己火热的青春和祖国美好的未来结合在一起，让中华民族伟大复兴在我们的接力奋斗中变为现实。

A. 明大德

B. 立大志

C. 担大任

D. 成大才

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8. 3. 理想信念是精神上的钙，没有崇高的理想信念，就会导致精神上的“软骨病”。

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9. 1. 法治素养是指人们通过（）、依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

A. 运用法治思维

B. 理解法律本质

C. 依法维护权利

D. 学习法律知识

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10. 2. 思想道德素质是人们的（）、行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

A. 道德情操

B. 思想观念

C. 政治立场

D. 价值取向

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11. 3. 做担当民族复兴大任的时代新人，必须具备良好的思想道德素质和法治素养。

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12. 4. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

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13. 5. 思想道德和法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同，二者之间没有必然联系。

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14. 1. 生活没有那么复杂，我们不必思考人应该如何生活这类的人生主题。

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15. 1. 关于人性论，董仲舒提出（）。

A. “性三品”

B. “天命之性善”

C. “气质之性恶”

D. “智，人也；不智，禽兽也”

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16. 2. 我国古代提出人性恶学说的是（）。

A. 董仲舒

B. 荀子

C. 孔子

D. 告子

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17. 3. 欧洲中世纪时期的思想家提倡以人为中心，反对以神为中心，提倡人的个性解放。

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18. 1. 人生态度是对（）这一问题的认识和回答。

A. 怎样成为真正的人

B. 什么样的人生才有意义

C. 人应当如何活着

D. 人为什么活着

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19. 2. （）是人生观的核心。

A. 人生态度

B. 人生目的

C. 人生价值

D. 人生方向

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20. 3. 下列有关价值观的说法正确的有（）。

A. 一个人树立什么样的价值观会直接影响其对人生目的等问题的思考

B. 一个人树立什么样的价值观会影响他的人生态度

C. 为人们在社会生活中判断善恶、美丑、福祸、荣辱、利害提供基本准则

D. 是人们关于价值的根本观点，对人生观的形成和发展有重要的引导作用

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21. 1. 以下关于人生态度的说法中，正确的有（）。

A. 人生态度是人们通过生活实践形成的

B. 是对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态

C. 人生态度的形成受一定社会环境影响

D. 认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理要素，当这些因素发生变化时，人生态度也会发生变化

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22. 2. 人生态度是人生观的重要内容。

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23. 1. 面对压力，我们要选择抱怨或者躺平。

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24. 2. 痛苦对于人生是无意义的。

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25. 1. 把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念，是典型的（）。

A. 拜金主义

B. 享乐主义

C. 功利主义

D. 极端个人主义

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26. 2. 享受生活和享乐主义是一致的。

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27. 3. 人活着就应该把社会和他人当成达到个人目的的手段。

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28. 1. 当代青年要成就出彩人生、实现人生价值，需要做到（）。

A. 与历史同向

B. 拥有很多金钱

C. 与人民同在

D. 与祖国同行

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29. 2. 实现人生价值不需要有高境界。

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30. 3. 大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。

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31. 1. 下列各项中，属于科学的信仰的是（）。

A. 追星

B. 马克思主义

C. 对权利、地位、金钱、声誉、美色等的痴迷和崇拜

D. 迷信

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32. 2. 最高层次的信念是（）。

A. 意志

B. 理想

C. 志向

D. 信仰

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33. 3. “现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”这个比喻表达的是（）。

A. 理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

B. 只要投身实践，任何美好想象都能成为现实

C. 理想很难变成现实

D. 理想来源于现实，等同于现实

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34. 4. 理想具有的基本特征有（）。

A. 实践性

B. 超越性

C. 时代性

D. 虚幻性

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35. 5. 理想源于现实又超越现实。

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36. 1. 没有理想信念的支撑，人的精神世界就如同无根之木、无基之塔。

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37. 2. 理想信念是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。

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38. 1. （）是党和国家的根本指导思想，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。

A. 马克思主义

B. 空想社会主义

C. 新自由主义

D. 资本主义

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39. 2. 认为“马克思主义体现了科学性和革命性”的依据是（）。

A. 马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向

B. 时代在变化，社会在发展，但马克思主义基本原理依然是科学真理

C. 马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬

D. 马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是“伟大的认识工具”，是人们观察世界、分析问题的有力的思想武器

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40. 3. 大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的（），确立正确的世界观和历史观，准确把握时代发展潮流，以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。

A. 观点

B. 立场

C. 方法

D. 所有原文

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41. 4. 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。

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42. 5. 马克思主义重视实践，以改造世界为己任。

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43. 1. 下列各项中，属于科学信仰的是（）。

A. 金钱万能，有钱就是一切

B. 社会主义必然代替资本主义，全世界最终必将实现共产主义

C. 生死有命，富贵在天

D. 人不为己，天诛地灭

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44. 2. 中国特色社会主义是（）。

A. 科学社会主义

B. 历史虚无主义

C. 新自由主义

D. 民主社会主义

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45. 3. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（）。

A. 开辟了中国特色社会主义道路

B. 发展了中国特色社会主义文化

C. 形成了中国特色社会主义理论体系

D. 确立了中国特色社会主义制度

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46. 4. 共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程，需要一代又一代人付出艰苦的努力。

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47. 5. 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。

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48. 1. 中华民族近代以来最伟大的梦想是（）。

A. 中华民族伟大复兴

B. 建成社会主义现代化强国

C. 全面建成小康社会

D. 实现社会主义现代化

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49. 2. 指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量包括（）。

A. 对共产主义的信仰

B. 对实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心

C. 对马克思主义的信仰

D. 对中国特色社会主义的信念

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50. 1. 理想与现实统一性表现在（）。

A. 理想受现实的规定和制约，是在对现实的基础上发展起来的

B. 理想是未来的，现实是当下的

C. 理想是观念的，现实是客观的

D. 理想是完美的，现实是有缺陷的

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51. 2. 在追求理想的过程中，需要充分认识到理想实现过程的（）。

A. 艰巨性

B. 随意性

C. 曲折性

D. 长期性

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52. 3. 理想在现实中产生，与未来奋斗目标没有联系。

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53. 4. 理想产生于现实，但不是对现状的摹写，而是对现实的超越。

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54. 5. 理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的。

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55. 1. 关于个人理想与社会理想的关系，下列说法中正确的是（）。

A. 社会理想是对个人理想的扼杀与限制

B. 个人理想的实现要以社会理想为代价

C. 个人理想的确立要以社会理想为导向

D. 使社会理想服从个人理想

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56. 2. 个人理想与社会理想的关系实质上是（）在理想层面的反映。

A. 人与自然的关系

B. 个人与社会的关系

C. 个体身与心的关系

D. 个人与他人的关系

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57. 3. 强调个人理想要符合社会理想，就是（）。

A. 摆正个人理想和社会理想的关系

B. 在社会理想中实现个人理想

C. 只要社会理想

D. 排斥和抹杀个人理想

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58. 4. 社会理想与个人理想的关系是（）。

A. 两者彼此孤立

B. 社会理想是个人理想的凝练和升华

C. 社会理想规定、指引着个人理想

D. 两者相互联系、相互影响

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59. 5. 社会理想与个人理想是彼此孤立的。

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60. 1. 理想在实践中化为现实，必须要（）。

A. 坚持以现实来否定理想

B. 充分认识实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

C. 正确理解理想与现实的关系

D. 具有艰苦奋斗的精神

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61. 2. 邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（）。

A. 社会实践是联系理想和现实的桥梁

B. 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

C. 把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践

D. 只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实

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62. 3. 艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。

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63. 1. “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这对我们的启示是（）。

A. 立志当高远

B. 立志应及时

C. 立志须躬行

D. 立志做大事

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64. 2. 中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有（）。

A. 梦想成真的机会

B. 同祖国和时代一起成长与进步的机会

C. 人生出彩的机会

D. 展示自我才能的机会

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65. 3. 我们提倡的立志做大事中的“大事”是指（）。

A. 在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想

B. 做为国奉献之事、为民服务之事

C. 以国家民族的命运为己任

D. 投身于新时代中国特色社会主义伟大事业

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66. 4. 诸葛亮说“志当存高远”，对志存高远理解正确的是（）。

A. 立志不需要考虑社会利益

B. 确立目标时要放开眼界

C. 不屈服于一时一地的困难

D. 要立志做大官

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67. 5. 中国梦是每一个大学生的成才之梦。

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68. 1. 都江堰设计巧妙，成效卓著，是闻名世界的水利工程，在2000多年中持续使用。这一成就，主要体现的中国精神内涵是（）。

A. 伟大创造精神

B. 伟大团结精神

C. 伟大奋斗精神

D. 伟大梦想精神

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69. 2. 在5000多年的历史发展中，中华民族形成了伟大民族精神。中华民族伟大民族精神的核心是（）。

A. 团结统一

B. 爱国主义

C. 自强不息

D. 勤劳勇敢

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70. 3. 中国精神是中华文明绵延不绝而且至今充满活力的精神密码，其丰富内涵包括（）。

A. 伟大梦想精神

B. 伟大奋斗精神

C. 伟大创造精神

D. 伟大团结精神

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71. 1. 关于中国共产党人的精神谱系，下列描述中正确的有（）。

A. 集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风

B. 深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中

C. 凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格

D. 是中国共产党领导人民在团结奋斗中共同创造的

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72. 2. 伟大建党精神的内涵包括（）。

A. 不怕牺牲、英勇斗争

B. 坚持真理、坚守理想

C. 践行初心、担当使命

D. 对党忠诚、不负人民

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73. 3. 以下精神中，孕育于新民主主义革命时期的有（）。

A. 大别山精神

B. 抗美援朝精神

C. 延安精神

D. 张思德精神

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74. 1. 爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。

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75. 2. 爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起。

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76. 3. 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

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77. 1. 要铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各个民族像石榴籽那样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。

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78. 2. 台湾问题的实质是中国的内政问题。

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79. 3. 新时代爱国主义教育的着力点是坚持维护祖国统一和民族团结。

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80. 1. “灭人之国，必先去其史。”以下属于历史虚无主义的突出表现的有（）。

A. 抹黑英雄，诋毁革命领袖

B. 否定马克思主义的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性

C. 否定中国共产党的领导

D. 否定近现代中国革命历史、中国共产党历史和中华人民共和国历史

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81. 2. 作为一种反马克思主义思潮，历史虚无主义以所谓“重新评价”“还原历史”“解放思想”等为名，以（）任意歪曲史实，颠覆历史结论，制造思想混乱。

A. 臆想代替史实

B. 细节代替整体

C. 主观代替客观

D. 必然代替偶然

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82. 3. 我们不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者，不能数典忘祖、妄自菲薄。

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83. 1. 大力弘扬新时代的爱国主义，就要做到（）。

A. 维护祖国统一和民族团结

B. 坚持立足中国又面向世界

C. 坚持爱国爱党爱社会主义相统一

D. 尊重和传承中华民族历史文化

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84. 2. 弘扬新时代的爱国主义，要求我们正确处理立足中国与面向世界的辩证统一关系，积极倡导（），推动人类文明发展进步。

A. 以邻为壑

B. 交流互鉴

C. 相互排斥

D. 求同存异

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85. 3. 必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。

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86. 1. 我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神的内涵十分丰富，其核心是（）。

A. 集体主义

B. 国际主义

C. 改革创新

D. 开拓进取

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87. 2. 中华民族是富有创新精神的民族，勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明。在当代中国，社会发展离不开改革创新，因为（）。

A. 改革创新是我国赢得未来的必然要求

B. 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现

C. 创新是推动人类社会发展的第一动力

D. 坚持改革创新是新时代的迫切要求

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88. 1. 价值观不仅会因人而异，还会在不同时代、不同民族、不同阶级立场上表现出一定的差异，从而使得价值观具有（）。

A. 阶级性

B. 民族性

C. 偶然性

D. 时代性

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89. 2. 社会主义核心价值体系包括（）。

A. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

B. 社会主义荣辱观

C. 马克思主义指导思想

D. 中国特色社会主义共同理想

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90. 3. 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系，两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的。

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91. 1. 富强、民主、文明、和谐的价值追求回答了我们要（）的重要问题。

A. 建设什么样的国家

B. 建设什么样的社会

C. 培育什么样的公民

D. 建设什么样的世界

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92. 2. 社会主义核心价值观倡导的民主是真实的民主，没有门槛，不受财产、地位、民族、性别、宗教等因素限制，使每个人都享有平等的政治权利。

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93. 3. 社会主义核心价值观倡导的法治与资本主义倡导的法治在内涵上是一样的。

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94. 1. 十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入（），进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。

A. 宪法

B. 民法

C. 刑法

D. 行政法

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95. 2. 一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其（）的生命力、凝聚力、感召力。

A. 科学技术

B. 产业体系

C. 核心价值观

D. 军事科技

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96. 3. 培育和践行社会主义核心价值观，可以（）。

A. 整合我国社会意识

B. 对外输出“普世价值”

C. 凝聚社会价值共识

D. 解决和化解社会矛盾

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97. 4. 培育和践行社会主义核心价值观，用最简洁的语言介绍和说明中国，有利于（）。

A. 维护国家文化利益和意识形态安全，不断提高我们国家的文化软实力

B. 增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权

C. 增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影响力

D. 逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断

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98. 5. 社会主义核心价值观是当代中国增进社会团结和谐的最大公约数。

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99. 6. 核心价值观是文化软实力的灵魂。

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100. 7. 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。

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101. 1. 社会主义核心价值观坚持（）历史主体地位，代表最广大人民的根本利益，反映最广大人民的价值诉求，引导最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。

A. 政党

B. 社会

C. 企业

D. 人民

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102. 2. 人民性是社会主义核心价值观的根本特性，体现为代表最广大人民的根本利益。

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103. 3. 站在广大劳动人民的立场上，竭尽全力为人民求福利、谋利益，是马克思主义最根本的政治立场。

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104. 1. 中国的民主制度“不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的”。这里说的是社会主义核心价值观的（）。

A. 虚伪性

B. 历史性

C. 单一性

D. 真实性

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105. 2. 社会主义核心价值观以其（）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。

A. 真实性

B. 潜在性

C. 人民性

D. 先进性

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106. 3. 关于全过程人民民主，下列理解中正确的有（）。

A. 是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主

B. 是全链条、全方位、全覆盖的民主

C. 保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利

D. 实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一

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107. 4. 人民当家作主的社会主义制度，为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障。

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108. 5. 社会主义核心价值观的（）为当今中国社会主义核心价值观自信提供了坚实的实践基础和科学依据。

A. 真实性

B. 先进性

C. 单一性

D. 人民性

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109. 1. “普世价值”打破了所有民族、种族、阶级、国家的界限，也超越了一切文明、宗教、信仰的差异，可以为普天下所有的人共同接受。

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110. 2. 西方国家所鼓吹的所谓“普世价值”并不是指人类道德评价、审美评价的普遍性或共性，而是特指资本主义价值观。

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111. 3. “普世价值”不仅在理论上是虚伪的，在实践上也是虚伪的。

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112. 1. 在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的（）。

A. 坐而论道者

B. 积极传播者

C. 坚定信仰者

D. 模范践行者

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113. 2. 在培育和弘扬的过程中，下好落细、落小、落实的功夫，对于大学生而言，就是要切实做到（），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

A. 明辨

B. 修德

C. 勤学

D. 笃实

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114. 3. 青年的价值取向，既关系着自己的健康成长成才，又决定着未来整个社会的价值取向。

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115. 4. 一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。

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116. 5. “韦编三绝、悬梁刺股的毅力，以凿壁借光、囊萤映雪的劲头”，说明践行社会主义核心价值观要（）。

A. 笃实

B. 勤学

C. 明辨

D. 修德

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117. 1. 关于我国社会主义法律的理解不正确的是（）。

A. 与以往剥削阶级类型法律相同

B. 是党的主张和人民意志的共同体现

C. 是国家机关、社会组织和全体公民的活动规则和行为准绳

D. 是维护人民利益和公民权利的有力武器

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118. 2. 在下列各种规范中，由国家制定或认可并由国家强制力保障实施的规范是（）。

A. 政策规范

B. 法律规范

C. 道德规范

D. 宗教规范

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119. 3. 封建制法律的基本特征表述不准确的是（）。

A. 实行封建等级制度

B. 维护专制皇权

C. 确立农民对封建地主的人身依附关系

D. 刑罚宽严相济

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120. 4. 法律的历史类型有（）。

A. 社会主义法律

B. 资本主义法律

C. 奴隶制法律

D. 封建制法律

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121. 5. 法治是现代文明的制度基石。

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122. 6. 下列有关法律的观点错误的是（）。

A. 国家强制力是保证法律实施的唯一力量

B. 在阶级社会中，法律是统治阶级意志的体现

C. 法律产生于特定的物质生活条件基础之上

D. 法律是上层建筑的重要组成部分

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123. 1. 我国社会主义法律的本质特征包括（）。

A. 是中国特色社会主义建设的重要保障

B. 体现了党的主张和人民意志的统一

C. 具有科学性和先进性

D. 党可以不受宪法和法律的约束

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124. 2. 我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一。

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125. 1. 在广义上，法律执行是指（），在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。

A. 国家机关及其公职人员

B. 社会组织

C. 企业

D. 公民

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126. 2. 法律适用是指（）依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

A. 国家立法机关及其公职人员

B. 国家机关及其公职人员

C. 国家行政机关及其公职人员

D. 国家司法机关及其公职人员

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127. 3. （）是法律运行的起始性和关键性环节。

A. 法律制定

B. 法律适用

C. 法律执行

D. 法律遵守

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128. 4. 我国社会主义法律的运行过程有（）。

A. 法律执行

B. 法律适用

C. 法律制定

D. 法律遵守

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129. 1. 习近平法治思想的重大意义包括（）。

A. 是马克思主义法治理论中国化的最新成果

B. 是新时代全面依法治国的根本遵循

C. 是新时代全面依法治国的行动指南

D. 是法治中国建设的强大思想武器

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130. 2. 以下属于习近平法治思想的主要内容的有（）。

A. 坚持以人民为中心

B. 坚持抓住领导干部这个“关键少数”

C. 坚持中国特色社会主义法治道路

D. 坚持依宪治国、依宪执政

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131. 3. 习近平法治思想是经过长期发展而形成的内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备的法治理论体系，它（）。

A. 回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题

B. 是马克思主义法治理论中国化最新成果

C. 是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分

D. 是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果

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132. 1. 马克思第一次指出“不是社会意识决定社会存在，而是社会存在决定社会意识”，这说明（）。

A. 走什么样的法治道路，应当符合基本国情

B. 走什么样的法治道路，可以人为主观选择

C. 走什么样的法治道路跟国家性质无关

D. 走什么样的法治道路，存在固定不变的模式

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133. 2. 中国共产党在革命、建设、改革各个时期探索法治建设道路的举措有（）。

A. 制定《中华苏维埃共和国宪法大纲》

B. 创造了“马锡五审判方式”

C. 制定了中华人民共和国宪法及一系列重要法律法规

D. 建立了社会主义法制框架体系，确立了社会主义司法制度

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134. 3. 改革开放初期，党和国家提出的法制建设“十六字方针”包括（）。

A. 有法可依

B. 执法必严

C. 违法必究

D. 有法必依

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135. 1. 坚持法律面前人人平等的意义包括（）。

A. 鲜明地反对法外特权，预防特权思想和潜规则

B. 鲜明地反对法律适用上的各种歧视

C. 充分显示中国特色社会主义制度的优越性

D. 有利于维护法律权威

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136. 2. 中国特色社会主义法治道路必须遵循的原则包括坚持中国共产党的领导、（）。

A. 坚持从中国实际出发

B. 坚持依法治国和以德治国相结合

C. 坚持人民主体地位

D. 坚持法律面前人人平等

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137. 3. 忽视法治和德治中任何一个，都将难以实现国家的长治久安。

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138. 4. 党的领导是社会主义法治的最根本的保证。

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139. 5. 平等是社会主义法律的基本属性，是社会主义法治的基本要求。

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140. 1. （）是全面依法治国的前提。

A. 严格执法

B. 公正司法

C. 科学立法

D. 全民守法

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141. 2. 公正司法是全面依法治国的重点。

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142. 3. 严格执法是全面依法治国的关键。

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143. 1. “中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”是（）年通过的宪法修正案规定的。

A. 1999

B. 1988

C. 2004

D. 1993

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144. 2. 我国的国家宪法日是（）。

A. 5月12日

B. 11月9日

C. 12月4日

D. 1月10日

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145. 3. 我国第一部宪法是在（）年通过的。

A. 1949

B. 1952

C. 1954

D. 1950

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146. 4. 宪法的基本原则是贯穿于宪法规范始终，对宪法的制定、修改、实施、遵守等环节起指导作用的基本准则，主要包括党的领导原则、（）。

A. 民主集中制原则

B. 社会主义法治原则

C. 尊重和保障人权原则

D. 人民当家作主原则

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