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中国大学MOOC新工科背景下的教学创新与实践——以天大《大气污染控制》课程为例作业答案
新工科背景下的教学创新与实践——以天大《大气污染控制》课程为例
学校: 无
平台: 超星学习通
题目如下:
1. 1. 塑造高等教育未来的三大关键词“超越极限、新路径、重塑”,归结起来就是强调创新发展,与当前中国高等教育突出强调创新是改革发展的根本动力高度契合。()
答案: 正确
2. 2. 第四次工业革命颠覆了传统产业和改变了人们生活方式,新知识和新技术的产生与应用速度快于大学教育模式、培养体系、课程内容等修订和更新周期,传统工程教育模式已经不能适应新经济和新时代产业发展的需要,高等工程教育必须进行深刻变革和全面创新。()
答案: 正确
3. 3. 新工科的使命:培养具有全球视野和应对上述重大挑战的未来工程科技人才。()
答案: 正确
4. 4. 在金课建设方面,通过构建以项目为链的模块化课程体系,利用培养方案大修契机,打造优质课程。()
答案: 正确
5. 5. 课程是人才培养的关键抓手,教师是人才培养的决定力量,专业是人才培养的重要载体。()
答案: 正确
6. 6. 以下属于天津大学环境新工科建设具体举措的有()。
A. 数智化课程资源建设
B. 新工科项目制教学改革
C. 科教融合模式探索
D. “CAPI”人才培养体系构建
答案: 数智化课程资源建设# 新工科项目制教学改革# 科教融合模式探索# “CAPI”人才培养体系构建