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超星学习通心理学的智慧作业答案
心理学的智慧
学校: 无
平台: 超星学习通
题目如下:
1. 1. 【单选题】心理是人脑对()的主观反映。
A. 内在需要
B. 客观现实
C. 内心感受
D. 虚幻世界
答案: 客观现实
2. 2. 【单选题】“形具而神生,好恶喜怒哀乐藏焉。”这是()的观点。
A. 孔子
B. 老子
C. 庄子
D. 荀子
答案: 荀子
3. 3. 【单选题】联结大脑左右两个半球的部位是()。
A. 神经纤维
B. 大脑皮层
C. 脑桥
D. 胼胝体
答案: 胼胝体
4. 4. 【单选题】同样一张图片,有人觉得美,有人感觉一般,有人觉得恐怖,这是心理()的表现。
A. 主观性
B. 客观性
C. 差异性
D. 可变性
答案: 主观性
5. 5. 【判断题】想象可以天马行空,脱离客观现实。
答案: 错误
6. 1. 【多选题】要避免“观察者偏见”,有效的方法是()和()。
A. 标准化
B. 简明化
C. 操作化
D. 客观化
答案: 标准化# 操作化
7. 2. 【单选题】当出现一个新的心理学概念,想探索其内涵结构时,用()方法比较合适。
A. 量化研究
B. 实验研究
C. 质化研究
D. 文献研究
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8. 3. 【单选题】基础心理学研究人的基本心理现象,如视觉、记忆等,常用()。
A. 观察法
B. 调查法
C. 自然实验法
D. 实验室实验法
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9. 4. 【判断题】“期望效应”和“安慰剂效应”的区别在于前者是主试的主观意图造成偏差,后者是被试的主观意图造成偏差。
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10. 5. 【判断题】实验法可以主动引发被试行为,所以比观察法更先进。
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11. 1. 【单选题】中科院通过“鹦鹉实验”发现的现象是()。
A. 外形好看的鹦鹉最有优势
B. 雌性鹦鹉在选择配偶时并没有明显的偏好
C. 学习改变“桃花运”
D. 外貌在求偶活动中不重要
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12. 1. 【单选题】以下话题不属于积极心理学的研究范畴的是()。
A. 幸福
B. 宽容
C. 乐观
D. 反社会人格
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13. 2. 【单选题】人本管理的核心思想是()。
A. 以绩效为中心
B. 以需要为中心
C. 以人为中心
D. 以目标为中心
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14. 3. 【单选题】人本主义认为心理学的研究对象是()。
A. 精神病人
B. 正常健康人
C. 儿童
D. 动物行为
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15. 4. 【判断题】马斯洛认为,人只有在低级需要全部得到满足之后才能产生高一级的需要。
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16. 5. 【判断题】人本主义认为人有成长的主观能动性,不被环境所操控。
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17. 6. 以下话题不属于积极心理学的研究范畴的是()。
A. 幸福
B. 宽容
C. 乐观
D. 反社会人格
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18. 7. 人本管理的核心思想是()。
A. 以绩效为中心
B. 以需要为中心
C. 以人为中心
D. 以目标为中心
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19. 8. 人本主义认为心理学的研究对象是()。
A. 精神病人
B. 正常健康人
C. 儿童
D. 动物行为
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20. 9. 马斯洛认为,人只有在低级需要全部得到满足之后才能产生高一级的需要。
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21. 10. 人本主义认为人有成长的主观能动性,不被环境所操控。
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22. 1. 【单选题】明适应过程中,()。
A. 感觉阈限上升,感受性下降
B. 感觉阈限上升,感受性上升
C. 感觉阈限下降,感受性上升
D. 感觉阈限下降,感受性下降
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23. 2. 【单选题】高级心理活动的入口或基础是()。
A. 感觉
B. 知觉
C. 视觉
D. 思维
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24. 3. 【单选题】在香水柜台工作的售货员,工作一段时间后觉得自己鼻子“失灵”了,这种现象是()。
A. 感觉对比
B. 感觉钝化
C. 感觉变化
D. 感觉适应
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25. 4. 【判断题】声强超过听觉的上感觉阈限(120分贝),带来的是痛觉。
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26. 5. 【判断题】感觉适应就是阈限上升,感受性下降。
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27. 6. 明适应过程中,()。
A. 感觉阈限上升,感受性下降
B. 感觉阈限上升,感受性上升
C. 感觉阈限下降,感受性上升
D. 感觉阈限下降,感受性下降
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28. 7. 高级心理活动的入口或基础是()。
A. 感觉
B. 知觉
C. 视觉
D. 思维
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29. 8. 在香水柜台工作的售货员,工作一段时间后觉得自己鼻子“失灵”了,这种现象是()。
A. 感觉对比
B. 感觉钝化
C. 感觉变化
D. 感觉适应
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30. 9. 声强超过听觉的上感觉阈限(120分贝),带来的是痛觉。
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31. 10. 感觉适应就是阈限上升,感受性下降。
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32. 1. 【单选题】在知觉的过程中,()凸显在前方,具有边缘和轮廓。
A. 背景
B. 图像
C. 图形
D. 对象
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33. 2. 【单选题】()是对客观事物整体属性的反映。
A. 视觉
B. 感觉
C. 思维
D. 知觉
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34. 3. 【单选题】()是将外界物理能量转化为人类大脑可以识别的神经编码的过程。
A. 感觉
B. 知觉
C. 情绪
D. 思维
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35. 4. 【单选题】感觉信息已变化,但知觉依然会对信息重组,发现事物不变的本质,这表现了知觉的()。
A. 选择性
B. 模糊性
C. 恒常性
D. 理解性
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36. 5. 【判断题】错觉和环节一样都是知觉的扭曲,是知觉的特殊形式。
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37. 1. 【单选题】用来研究注意力偏向和轨迹的常用仪器是()。
A. fMRI
B. ERP
C. EEG
D. 眼动仪
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38. 2. 【单选题】“一目十行”指的是注意力的()。
A. 稳定性
B. 广度
C. 强度
D. 持久性
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39. 3. 【单选题】飞行员在长时间驾驶飞机过程中都要全神贯注,这要求他具有较高的注意力()。
A. 稳定性
B. 强度
C. 持久性
D. 控制力
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40. 4. 【判断题】注意是一种有限的资源,但如果任务熟悉到了自动化水平,就可以不受资源限制。
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41. 5. 【判断题】刺激物强度越大,越容易吸引对方的注意力,注意的稳定性就越强。
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42. 1. 【单选题】记忆容量几乎没有限制,内容形象鲜明的记忆阶段是()。
A. 感觉记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 工作记忆
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43. 2. 【单选题】短时记忆的记忆容量是()个记忆单位。
A. 10+2
B. 9+2
C. 8+2
D. 7+2
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44. 3. 【单选题】序列位置效应认为,记忆材料()的内容最容易被遗忘。
A. 开头
B. 中间
C. 最后
D. 首尾
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45. 4. 【判断题】早起后睡觉前记忆效果好,是因为无法倒摄抑制的缘故。
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46. 5. 【判断题】通过组块可以增加短时记忆的容量。
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47. 1. 【单选题】通过割裂脑实验,证实了大脑左右两半球分工的心理学家是()。
A. 斯佩里
B. 谢福林
C. 丹尼尔戈尔曼
D. 华特米歇尔
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48. 2. 【单选题】对于左利手的成因,()可能是重要原因之一。
A. 紧张
B. 遗传
C. 练习
D. 学习
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49. 3. 【判断题】左利手不必刻意纠正,但要注意左利手者的情感需要。
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50. 4. 【判断题】人的任何一种活动都是大脑两个半球共同作用的结果。
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51. 5. 通过割裂脑实验,证实了大脑左右两半球分工的心理学家是()。
A. 斯佩里
B. 谢福林
C. 丹尼尔戈尔曼
D. 华特米歇尔
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52. 6. 对于左利手的成因,()可能是重要原因之一。
A. 紧张
B. 遗传
C. 练习
D. 学习
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53. 7. 左利手不必刻意纠正,但要注意左利手者的情感需要。
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54. 8. 人的任何一种活动都是大脑两个半球共同作用的结果。
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55. 1. 【多选题】任何一种情绪的表达都是()、()、()通力合作的结果。
A. 微表情
B. 面部表情
C. 动作表情
D. 言语表情
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56. 2. 【单选题】大多情况下,语速展现出个体的()。
A. 个性特征
B. 思维流畅度
C. 情绪
D. 急切程度
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57. 3. 【单选题】人类表达情绪时,最主要的表现途径是()。
A. 微表情
B. 面部表情
C. 动作表情
D. 言语表情
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58. 4. 【判断题】在表达情绪时,面部表情比动作表情更加真实可信。
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59. 1. 【单选题】以下不属于A型性格人的特征的是()。
A. 时间紧迫感
B. 充分放松
C. 强烈的争胜心
D. 无端的敌意
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60. 2. 【判断题】压力感只有增大到一定强度,且维持相当长时间才可能对健康造成影响。
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61. 3. 【判断题】适度压力可以激发出高绩效。
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62. 1. 【单选题】情绪是伴随着认知过程产生的对外界事物的()。
A. 心理反应
B. 认知反应
C. 主观反应
D. 生理反应
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63. 2. 【单选题】认知失调理论的提出者是()。
A. 马斯洛
B. 麦克利兰
C. 班杜拉
D. 费斯汀格
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64. 3. 【判断题】当个体出现认知失调状况时,改变情感是比较快捷的方法。
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65. 1. 【单选题】多元智力理论的提出者是()。
A. 吉尔福特
B. 斯滕伯格
C. 加德纳
D. 丹尼尔·戈尔曼
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66. 2. 【判断题】情商主要与遗传因素相关,所以后天的训练和培养影响不大。
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67. 3. 【判断题】情商高的人智商一定不会太差,但智商高的人情商不一定高。
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68. 1. 【单选题】研究发现,创业失败之后,企业“苟延残喘”的时间与创业者的情绪成本呈()关系。
A. 正比
B. 反比
C. 正U形曲线
D. 倒U形曲线
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69. 2. 【判断题】创业者善于理性决策,所以研究创业者的情绪意义不大。
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70. 3. 【判断题】临床心理学发现,反刍是抑郁症的前兆,所以创业者应尽可能避免反刍。
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71. 4. 研究发现,创业失败之后,企业“苟延残喘”的时间与创业者的情绪成本呈()关系。
A. 正比
B. 反比
C. 正U形曲线
D. 倒U形曲线
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72. 5. 创业者善于理性决策,所以研究创业者的情绪意义不大。
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73. 6. 临床心理学发现,反刍是抑郁症的前兆,所以创业者应尽可能避免反刍。
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74. 1. 【单选题】个体有意向他人透露有关自己的、有意义的信息的过程,被称为()。
A. 信息传递
B. 人际沟通
C. 自我表露
D. 信息流露
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75. 2. 【判断题】情绪可以传染,压力情绪也可以在人际间传递。
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76. 1. 【单选题】以下不属于“爱情兴奋剂”的是()。
A. 苯乙胺
B. 苯异丙胺
C. 吗啡
D. 多巴胺
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77. 2. 【判断题】人类的每种爱情感受都离不开激素的作用,所以爱的感受完全受生理因素支配。
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78. 3. 【判断题】“吊桥实验”说明了,爱情的产生过程包括了生理反应与心理体验。
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79. 1. 【判断题】研究发现,秀恩爱有助于提升爱情关系,但也可能带来他人的嫉妒。
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80. 1. 【单选题】人对自己具备的特点进行价值评估,带来的结果是()。
A. 自尊
B. 自卑
C. 自我意识
D. 自我反省
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81. 2. 【单选题】与自己生理特征相关的自我概念,形成的关键期在()。
A. 老年
B. 成年
C. 青春期
D. 童年期
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82. 3. 【单选题】从周围人那里获取关于自我的(),对自我概念形成有重要影响。
A. 积极评价
B. 反映评价
C. 正确评价
D. 对比标准
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83. 4. 【判断题】高自尊能带来积极思维和对自我的积极评价,所以越高越好。
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84. 5. 【判断题】自我概念抗拒改变,但抗拒改变并不意味着不能改变。
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85. 6. 人对自己具备的特点进行价值评估,带来的结果是()。
A. 自尊
B. 自卑
C. 自我意识
D. 自我反省
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86. 7. 与自己生理特征相关的自我概念,形成的关键期在()。
A. 老年
B. 成年
C. 青春期
D. 童年期
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87. 8. 从周围人那里获取关于自我的(),对自我概念形成有重要影响。
A. 积极评价
B. 反映评价
C. 正确评价
D. 对比标准
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88. 9. 高自尊能带来积极思维和对自我的积极评价,所以越高越好。
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89. 10. 自我概念抗拒改变,但抗拒改变并不意味着不能改变。
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90. 1. “近水楼台先得月”说明交往双方的()在人际关系建立过程中有重要作用。
A. 熟悉性
B. 邻近性
C. 互惠性
D. 中心性
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91. 2. 研究发现,人们认为女性的外貌吸引力程度与她的能力成正比。
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92. 3. 人际关系只有在面对面的交往过程中才可能建立起来。
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93. 4. 双方共同心理领域在自己个人信息中占比越大,说明双方在这段关系中的卷入程度越深,人际关系越牢固。
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94. 5. 【单选题】“近水楼台先得月”说明交往双方的()在人际关系建立过程中有重要作用。
A. 熟悉性
B. 邻近性
C. 互惠性
D. 中心性
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95. 6. 【判断题】研究发现,人们认为女性的外貌吸引力程度与她的能力成正比。
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96. 7. 【判断题】人际关系只有在面对面的交往过程中才可能建立起来。
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97. 8. 【判断题】双方共同心理领域在自己个人信息中占比越大,说明双方在这段关系中的卷入程度越深,人际关系越牢固。
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98. 1. 信任的社会意义不包括以下()。
A. 促进经济增长社会繁荣
B. 节省交易成本
C. 避免制定过多法律规定
D. 社会粘合剂
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99. 2. 中国人的信任是建立在()基础之上的。
A. 交换
B. 关系
C. 人情
D. 利益
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100. 3. 道歉对于修复归因于稳定因素的失信行为是有效的。
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101. 4. 只有信任方认为,第三方监控是被信任方自愿引入的时候,第三方监控作为信任修复的手段才真正有效。
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102. 5. 【单选题】信任的社会意义不包括以下()。
A. 促进经济增长社会繁荣
B. 节省交易成本
C. 避免制定过多法律规定
D. 社会粘合剂
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103. 6. 【单选题】中国人的信任是建立在()基础之上的。
A. 交换
B. 关系
C. 人情
D. 利益
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104. 7. 【判断题】道歉对于修复归因于稳定因素的失信行为是有效的。
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105. 8. 【判断题】只有信任方认为,第三方监控是被信任方自愿引入的时候,第三方监控作为信任修复的手段才真正有效。
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106. 1. 【单选题】倾听有助于满足人()的本能需要。
A. 宣泄情绪
B. 被关注
C. 被理解
D. 得到认同
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107. 2. 【单选题】大脑处理语言信息的速度与人类语速相比,大约是()。
A. 1:1
B. 2:1
C. 3:1
D. 4:1
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108. 3. 【判断题】倾听是一个调动了视觉、听觉、思维、情绪的综合生理过程。
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109. 4. 【判断题】童年期长期被漠视、拒绝、欺凌可能在长大后造成心理创伤。
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110. 1. 【判断题】企业管理中,并非所有人都可以被激励,抓住激励的关键对象就可以算是成功。
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111. 2. 【判断题】根据“前景理论”,对员工进行惩罚时,多项惩罚合并执行给员工带来的心理损失更小。
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112. 1. 【单选题】前景理论表明,人对()更加敏感。
A. 奖励
B. 惩罚
C. 获得
D. 失去
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113. 2. 【判断题】马斯洛需求层次理论告诉我们,不同的人在相同的人生阶段也会有不同的需要。
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114. 1. 多元智力理论认为,智力的多个因素之间是()。
A. 相互联系的
B. 此消彼长的
C. 相互压制的
D. 彼此独立的
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115. 2. 最早对人与人之间的智力差异进行测量的是()。
A. 高尔顿
B. 比奈
C. 达尔文
D. 西蒙
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116. 3. 一个6岁的孩子可以完成9岁孩子要求的智力测验任务,那么,他的智商是()。
A. 125
B. 130
C. 140
D. 150
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117. 4. 智力的核心是()。
A. 创造能力
B. 创新能力
C. 抽象思维能力
D. 想象能力
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118. 5. 韦克斯勒智力测验相比斯坦福比奈量表的一个不同在于增加了操作测验分数。
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119. 6. 【单选题】多元智力理论认为,智力的多个因素之间是()。
A. 相互联系的
B. 此消彼长的
C. 相互压制的
D. 彼此独立的
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120. 7. 【单选题】最早对人与人之间的智力差异进行测量的是()。
A. 高尔顿
B. 比奈
C. 达尔文
D. 西蒙
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121. 8. 【单选题】一个6岁的孩子可以完成9岁孩子要求的智力测验任务,那么,他的智商是()。
A. 125
B. 130
C. 140
D. 150
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122. 9. 【单选题】智力的核心是()。
A. 创造能力
B. 创新能力
C. 抽象思维能力
D. 想象能力
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123. 10. 【判断题】韦克斯勒智力测验相比斯坦福比奈量表的一个不同在于增加了操作测验分数。
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