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中国大学MOOC大学生心理健康教育(二）作业答案

大学生心理健康教育(二）

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 可用于危机干预的有（ ）

A. 认知治疗

B. 行为治疗

C. 患者中心疗法

D. 表达支持治疗

答案: 认知治疗# 行为治疗# 患者中心疗法# 表达支持治疗

2. 2. 属于急性疾病时的心理反应的是（ ）

A. 焦虑

B. 恐惧

C. 抑郁

D. 性格改变

答案: 焦虑# 恐惧# 抑郁

3. 3. 大学生要关注自己的心理变化，及时察觉自己是否处在心理危机中。这些心理变化包括（ ）

A. 认知

B. 情绪

C. 行为

D. 信念

答案: 认知# 情绪# 行为

4. 4. 三阶段分别是（ ）

A. 创伤性应激事件使当事者情绪焦虑水平上升，并影响到日常工作、学习与生活，因此，本阶段采取常用的应对机制来拮抗应激所致的焦虑和不适，以恢复原有的心理平衡

B. 常用的应对机制不能解决存在的问题，创伤性应激反应持续存在，生理和心理等紧张表现加重并恶化，当事者的社会适应功能明显受损或减退

C. 当事者情绪、行为和精神症状进一步加重，促使其应用尽可能的应对或解决问题的方式来力图减轻情绪困扰，其中也包括社会支持和危机干预等

D. 系活动的危机状态。当事者由于缺乏一定的社会支持、应用了不恰当的心理防御机制等，使得问题长期存在、悬而未决，当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病

答案: 常用的应对机制不能解决存在的问题，创伤性应激反应持续存在，生理和心理等紧张表现加重并恶化，当事者的社会适应功能明显受损或减退# 当事者情绪、行为和精神症状进一步加重，促使其应用尽可能的应对或解决问题的方式来力图减轻情绪困扰，其中也包括社会支持和危机干预等

5. 5. 心理危机干预的原则：（ ）

A. 迅速确定要干预的问题，强调以目前的问题为主，并立即采取相应措施

B. 必须有其家人或朋友参加危机干预

C. 鼓励自信，不要让当事者产生依赖心

D. 把心理危机作为心理问题处理，而不要作为疾病进行处理

答案: 迅速确定要干预的问题，强调以目前的问题为主，并立即采取相应措施# 必须有其家人或朋友参加危机干预# 鼓励自信，不要让当事者产生依赖心# 把心理危机作为心理问题处理，而不要作为疾病进行处理

6. 6. 某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病？（ ）

A. 反应性精神病

B. 情感性精神障碍

C. 精神分裂症

D. 人格障碍

答案: 情感性精神障碍

7. 7. 心理危机分为（ ）个阶段

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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8. 8. 属于慢性疾病时的心理反应的是（ ）

A. 焦虑

B. 恐惧

C. 抑郁

D. 性格改变

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9. 9. 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（ ）

A. 环境适应

B. 自我评价

C. 人际关系状况

D. 情绪健康

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10. 10. 根据危机的发生发展过程可将危机分为四个阶段。第二阶段是（ ）

A. 创伤性应激事件使当事者情绪焦虑水平上升，并影响到日常工作、学习与生活，因此，本阶段采取常用的应对机制来拮抗应激所致的焦虑和不适，以恢复原有的心理平衡

B. 常用的应对机制不能解决存在的问题，创伤性应激反应持续存在，生理和心理等紧张表现加重并恶化，当事者的社会适应功能明显受损或减退

C. 当事者情绪、行为和精神症状进一步加重，促使其应用尽可能的应对或解决问题的方式来力图减轻情绪困扰，其中也包括社会支持和危机干预等

D. 系活动的危机状态。当事者由于缺乏一定的社会支持、应用了不恰当的心理防御机制等，使得问题长期存在、悬而未决，当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病

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11. 11. 不属于大学生生命教育特点的是（ ）

A. 主体性

B. 道德性

C. 体验性

D. 客体性

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12. 12. 挫折-攻击理论是（ ）提出的

A. 勒温

B. 沙利文

C. 罗杰斯

D. 多拉德

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13. 13. 近年来，成为大学校园一大杀手的是（ ）

A. 焦虑症

B. 疑病症

C. 恐怖症

D. 抑郁症

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14. 1. 大学生自我意识的提升方法有：

A. 正确认识自我

B. 积极悦纳自我

C. 合理调控自我

D. 不断超越自我

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15. 2. 自我意识是个体对自己身心状态的察觉和认识，包括认识自己的

A. 意识状况

B. 生理状况

C. 心理特征

D. 自己与他人和周围世界的关系。

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16. 3. 自卑者与自信者的区别在于:

A. 自卑者的认同感依赖于外部，自信者的认同感依赖于内部。

B. 自卑者潜意识的焦点集中在自身的劣势,自信者潜意识的焦点集中在自身的优势。

C. 自卑者的认同感依赖于内部，自信者的认同感依赖于外部。

D. 自卑者潜意识的焦点集中在自身的优势；自信者潜意识的焦点集中在自身的劣势。

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17. 4. 埃里克森认为青少年自我同一性的表现包括：

A. 自我意识的确定和自我角色形成是其核心问题。

B. 对周围世界有了新的观察与思考，经常考虑自己到底是怎样一个人。

C. 他们从别人对自己的态度中，从自己扮演的各种社会角色中逐渐认清自己。

D. 逐渐疏远父母，从对父母的依赖关系中解脱出来而与同伴建立了亲密的友谊。

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18. 5. 弗洛伊德关于意识的理论包括：

A. 意识

B. 前意识

C. 潜意识

D. 梦.

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19. 6. 心理学家到一个学校对一个班的小学生做了智力测验，然后心理学家从全班学生中随机抽了三名学生，告诉老师说这三名学生是高智商人才。半年之后，实验结果是：这三个学生的成绩长进很大,远远超过其他同学的进步。这叫做：

A. 马太效应

B. 从众效应

C. 期望效应或罗森塔尔效应

D. 蝴蝶效应

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20. 7. 正确认识自我的比较法中不包含哪一种？

A. 向上比较

B. 向下比较

C. 相似比较

D. 向外比较

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21. 8. 心理学家阿特金森说，人的行为动机有两大类：一是力求成功，一是避免失败。显然，这很符合我们的常识。然而，人本主义心理学家马斯洛提出人还会“害怕成功”，这种情结叫做：

A. 约拿情结

B. 俄狄浦斯情结

C. 水仙花情结

D. 自我设限

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22. 9. 在弗洛伊德的本我-自我-超我理论中，本我遵循的是：

A. 现实原则

B. 快乐原则

C. 道德原则

D. 健康原则

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23. 10. 自我体验和

A. 自我监控

B. 社会自我

C. 心理自我

D. 生理自我

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24. 11. 查尔斯·库利提出了什么概念？

A. 现实的我

B. 镜中的我

C. 理想自我

D. 健康自我

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25. 12. 谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务？

A. 弗洛伊德

B. 马西亚

C. 埃里克森

D. 威廉·詹姆斯

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26. 13. 狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是：

A. 虚荣

B. 从众

C. 自卑

D. 自负

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27. 14. 埃里克森认为“自我统合-角色混乱”的心理危机存在于哪个阶段：

A. 青年期

B. 成年期

C. 中年期

D. 老年期

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28. 15. 别人知道的部分叫做：

A. 公开的我

B. 盲目的我

C. 秘密的我

D. 未知的我

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29. 1. 面对生命危机，您可以做些什么？

A. 保持冷静和耐心倾听；

B. 让他倾诉自己的感受；

C. 认可他表露出来的情感，极力试图说服他改变自己的感受；

D. 如果判断他当时自杀的危险性高，不要让他独处。

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30. 2. 挫折调试和压力管理的方式有

A. 改变挫折认知，比如挫折背后是历练和力量，挫折和压力一般化后也觉得很正常；

B. 积极投身实践活动，提升自我，比如暂时把挫折和压力放一放，关注点放到自我成长上；

C. 主动寻求社会支持和心理咨询的帮助，当自己无法解决的时候，求助是很好的方式。

D. 学习和掌握一些自我心理调适方式，比如倾诉和发泄。

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31. 3. 关于压力的说法正确的是：

A. 压力可以分为三种类型：正性压力、急性压力和负性压力3种；

B. 压力首先是个体觉知到的，某一情境对于一个人来说可能没有一点压力，但对另一个人来说却充满了压力；

C. 所有压力都是不好的；

D. 引发个体压力或挫折的环境因素具有相似性，压力都是由挫败感引起的。

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32. 4. 关于挫折包含三个方面的涵义，以下正确的是：

A. 包含挫折情境、挫折反应和挫折认知三个方面，核心是挫折反应。

B. 包含挫折情境、挫折反应和挫折认知三个方面，核心是挫折情境。

C. 挫折认知是产生挫折感的关键，与个体的经历、志向等有关，决定人的挫折耐受力。

D. 挫折认知是对挫折情境的认识和评价，这是主观体验。

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33. 5. 关于压力源下面说法是错误的是：

A. 压力源可以分为三种生物性压力、精神性压力源和社会性压力源三种；

B. 生物性压力源：包括躯体创伤或疾病、饥饿、性剥夺、睡眠剥夺、噪音、气温变化等；

C. 社会性压力源：包括过度拥挤、生活节奏过快、科技进步、违反人权的行为、社会经济地位低下等；

D. 精神性压力源：包括错误的认知结构、个体不良经验、社会、经济、文化因素可以说是导致压力的最主要的环境因素等。

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34. 1. 焦虑症一般包含三种类型，即 、 、 ；

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35. 2. 长时期出于情绪低落状态，生活失去动力与兴趣，可能患上了 症；

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36. 3. 出现情感倒错，思维破裂等现象，可能患上了 ；

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37. 4. 系统脱敏疗法是 的咨询方法；

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38. 5. 精神分析理论认为人的人格由三部分构成，即 、 、 ；

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39. 6. 催眠是 理论的一种咨询方法；

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40. 7. 注重纠正个体对事件的错误信念的咨询方法是 理论的咨询方法。

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41. 8. 目前还不能明确病因的心理疾病是精神分裂症；

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42. 9. 抑郁症和精神分裂症都可能导致病人的自杀行为；

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43. 10. 出现幻觉是精神分裂症病人的重要症状；

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44. 11. 神经病是一种纯生理性疾病；

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45. 12. 催眠咨询法是一种巫术

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46. 13. 自我和谐是理想自我与现实自我的一致；

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47. 14. 人本主义理论的咨询理论重视咨询者的自我修复力量。

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