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中国大学MOOC大学生创业基础作业答案

大学生创业基础

学校: 无

平台: 超星学习通

题目如下：

1. 按创新的基本类型来划分，创新可分为

A. 产品创新

B. 技术创新

C. 工艺创新

D. 服务创新

答案: 产品创新# 技术创新# 工艺创新# 服务创新

2. 按创新的主体和形式来划分，创新可分为

A. 自主创新

B. 技术创新

C. 模仿创新

D. 合作创新

答案: 自主创新# 模仿创新# 合作创新

3. 盈利模式创新不是“创新”的一种

答案: 错误

4. 网络创新，指通过网络实现产品、服务方式及盈利模式的创新。

答案: 错误

5. 按创新的领域来划分，创新可分为体制创新、制度创新、技术创新、国家创新、管理创新、市场创新、金融创新、教育创新等。

答案: 正确

6. 创新定义是：“把一种新的生产要素和生产条件的新结合引入生产体系中，以实现对生产要素或生产条件的创新。”

答案: 错误

7. 创新可分为广义创新和狭义创新。

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8. 创新是多层面的、多样化的，不一定要遵循一定客观规律的。

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9. 任何“创新”都需要我们在应用的过程中去仔细的验证，才能使之成为真正意义上的创新。

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10. 产品系统创新，指将公司产品和服务联系起来的系统进行创新。

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11. 创业过程的起点是

A. 创业机会

B. 金钱

C. 团队

D. 资源

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12. 创业包括三要素有

A. 创业者

B. 资源

C. 机会

D. 创业能力

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13. 生存型创业的驱动因素包括有

A. 创业者家庭收入不足

B. 对目前工作不满意

C. 找工作遇到困难

D. 需要照顾家庭而需要灵活的工作时间

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14. 在《现代汉语词典》里面创业的定义是始造、开创。

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15. 诸葛亮《出师表》：“先帝创业未半，而中道崩殂。”其中创业的意思是开创基业。

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16. 霍华德·斯蒂文森提出：“创业是一种管理方式，即对机会的追逐，与当时控制的资源无关。”

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17. 创业者被视为那些将各种不同的因素组合在一项革新性的活动中，并以此满足消费者的需求的人。

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18. 财富就是在满足新的需求的革新的活动中被创造出来的。

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19. 创业是一种思考、推理结合运气的行为方式，它为运气带来的机会所驱动，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。

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20. 德鲁克认为：“创业只是一个创新的过程，在这个过程中，新产品或新服务的机会被确认、被创造，最后被开发出来产生新的财富。”

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21. 学者郁义鸿对创业的定义是：“创业是不拘泥于当前资源，寻找机会，进行价值创造的行为过程。”

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22. 创业不仅仅是一个人或团队，发现和捕获机会，由此创造价值和谋求发展，并通过创新和特立独行来满足愿望和需求，实现其潜在价值的过程。

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23. 学者郁义鸿等人在《创业学》里对创业的定义是：“创业是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品或服务，实现其潜在价值的过程。”

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24. 创业者或创业团队在创业过程中具有主导作用，商业机会是创业过程的内在核心驱动力，资源是创业过程中来自外部的保障，也是创业成功的必要保证之一。

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25. 创业者团队需要做的工作包括：通过沟通、领导和创造活动对商机进行理性分析和把握、对风险进行认识和规避、对资源进行最合理的利用和配制、对工作团队进行适应性的分析和认识。

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26. 在创业过程中，资源与机会间经历着一个差距到适应的平衡状态。

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27. 创业过程是一个连续不断的追求平衡的行为组合。

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28. 生存型创业不是指某一类人从事创业活动是因为没有其他更好的工作。

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29. 根据创业中是否存在创新这个因素将创业划分为两种类型。第一类是套利型创业，即利用现有的差价优势低买高卖，从而赚取利润的创业活动。第二类是创新型创业，比如以低成本、开发新技术或者利用新商业机会为基础的创业活动。

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30. 如何训练创新思维

A. 突破思维定势

B. 扩展思维视角

C. 优化知识结构

D. 消除主观障碍

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31. 大学生提升创新能力的途径有

A. 活跃创新思维

B. 参加创新实践活动

C. 优化知识结构

D. 消除主观障碍

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32. 创新思维就是创新人才在具体的创新活动中体现出来思维的（）等思维个性品质。

A. 独创性

B. 灵活性

C. 敏锐性

D. 预见性

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33. 如何保持活跃的创新思维

A. 保持强烈的好奇心

B. 保持广泛的兴趣

C. 保持发散的想象力

D. 保持活跃创新思维

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34. 创新实践是人类能动地改造自然和社会的活动，一切创新内容都来源于社会生活和社会需求，又服务于社会生活和社会需求的。同学们应当充分认识实践对于创新活动的重要性，多途径参加各种社会实践活动

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35. 创新与人的创造性思维没有必然联系

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36. 创造性思维是一种开拓人类知识新领域，开创人类认识新成果的思维活动，表现为发明新技术、形成新观念、提出新方案、创建新理论等。

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37. 一项创造性思维成果的取得，往往都是灵光一闪，不需要经过长期的探索、刻苦的钻研。

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38. 创造性首先强调的是人格，而不是成就，自我实现的创造性强调的是性格上的品质。

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39. 创新思维就是创新人才在具体的创新活动中体现出来思维的独创性、灵活性、敏锐性和预见性等思维个性品质。

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40. “中国制造”到“中国创造”的转变。是在我国的第（D）次创业浪潮。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

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41. 大学生为什么要创业

A. 服务国家战略

B. 缓解就业压力

C. 实现自我发展

D. 提高经济水平

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42. 据统计，目前我国中小企业占全国企业总数的99%，已超过800万家，提供了大约75%的城镇就业机会，是解决就业问题的主力军。

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43. 大学毕业生创业就是利用自己的知识、才能和技术，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位，为自己、为社会、为更多的人创造就业机会。

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44. 创新创业有利于实现科技成果转化、促进社会生产力发展、建设创新型国家、实现建设小康社会的目标。

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45. 就业问题不是创新创业的直接推进器。

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46. 从发展角度看，创新创业是实现人生价值的一种生活方式。

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47. 大学生通过成功的创业活动,可以使自己得到丰厚的经济回报,同时也能够赢得社会地位、荣誉和尊重,从而使大学生个人自我实现的高层次需求得到满足。

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48. 在社会大背景以及国家的支持下，大学生不应当规划自己的职业生涯，选择出最适合自己发展的具有前景的道路，实现个人意识和价值的统一。

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49. 2000年，中国加人WTO及全球范围内互联网技术的发展，迎来一批“海归”和国内高学历、高技术人才加入创业浪潮，新浪、搜狐、网易、阿里巴巴、腾讯当今中国互联网的巨头都是在第二次创业大潮中诞生的。

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