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中国大学MOOC脑洞大开背后的创新思维作业答案

脑洞大开背后的创新思维

学校: 无

平台: 超星学习通

题目如下：

1. 【多选题】创新型的人才通常表现出（）的特点。

A. 精力充沛

B. 灵活开放

C. 注意力集中

D. 富于冒险精神

答案: 精力充沛# 灵活开放# 注意力集中# 富于冒险精神

2. 【判断题】高智商并不等于高创造。（）

答案: 正确

3. 【单选题】屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分,属于哪一种类型的创造? ( )

A. 技术发明

B. 艺术创造

C. 科学研究

D. 医学发明

答案: 科学研究

4. 【单选题】人们把创造活动进行了不同的分类,若按照创造的内容进行划分,小说家创作一本小说、剧团导演新的话剧、画家创作一幅新作等,这属于( )。

A. 物质财富的创造

B. 精神财富的创造

C. 科学研究

D. 社会组织的创造

答案: 精神财富的创造

5. 【判断题】按照创新过程的表现形式可以将创造分为科学研究、技术发明和艺术创作等。（）

答案: 正确

6. 【判断题】科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。（）

答案: 正确

7. 【判断题】创新一般包括三个内容，即更新、创造新的事物、改变。（）

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8. 【单选题】依照赫曼全脑模型划分,沙和尚属于( )

A. 象限A:逻辑性强,好分析,重事实,善于强调量化。

B. 象限B:有条理的,循序渐进的,重规则的,重细节的工作。

C. 象限C:善交际的,重感觉的,重运动感觉的,情绪主导的。

D. 象限D:善于用直觉的,整体的,演绎推理的认识与处理问题。

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9. 【判断题】顿悟、豁然开朗,这些都是左脑潜能发挥作用的结果。（）

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10. 【单选题】医生通过病人的体温、脉搏、,可了解病人身体内部脏器的活动状态。这体现了思维的( )。

A. 间接性

B. 概括性

C. 总结性

D. 超越性

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11. 【单选题】早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的( )。

A. 概括性

B. 间接性

C. 合理性

D. 整体性

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12. 【判断题】在已有经验的基础上,寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题,这就是创造性思维。（）

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13. 【单选题】第一次世界大战中,随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合,发明出了坦克,成为第一次世界大战中影响最深远的发明。这体现了创造性思维的( )特征。

A. 思路上的新颖性

B. 对传统的突破性

C. 程序上的非逻辑性

D. 内容上的综合性

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14. 【单选题】爱因斯坦建立相对论时,由于省略了中间环节,其创新成果曾一时令人无法理解和接受,被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的( )特征。

A. 视角上的灵活性

B. 对传统的突破性

C. 内容上的综合性

D. 程序上的非逻辑性

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15. 【单选题】松下电视是400多家技术综合,体现了创造性思维的( )特征。

A. 对传统的突破性

B. 视角上的灵活性

C. 内容上的综合性

D. 程序上的非逻辑性

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16. 【单选题】“习惯成自然”体现了( )。

A. 思维定势

B. 思维障碍

C. 思维模式

D. 思维定性

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17. 【判断题】以惯性思维来对待客观事物,只会有益于问题的解决,不会形成固定的思维模式。（）

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18. 【判断题】思维定势不会阻碍创造性地解决问题,没有必要解决。（）

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19. 【单选题】社会上时常出现各种各样的热潮,如抢购潮、择校潮、留学潮、旅游潮、网游潮、追星潮、各种各样的模仿潮等,属于( )思维定式。

A. 权威型

B. 习惯性

C. 循规蹈矩型

D. 从众型

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20. 【单选题】“只见树木,未见森林”、“管中窥豹,可见一斑”等,指的是( )思维定式。

A. 经验型

B. 局限型

C. 书本型

D. 权威型

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21. 【判断题】经验是宝贵的,它是我们日常生活和工作的好帮手,不会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。（）

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22. 【单选题】很多人喜欢跟别人唱对台戏,人家说东,他偏往西,走了许多弯路还不愿回头。这属于( )思维障碍。

A. 偏执型

B. 局限性

C. 太极型

D. 经验型

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23. 【单选题】人们由于在解决简单问题时只须用一就是一,二就是二,或A=B、B=C、则A=C这样的思维方式可以奏效,但在解决复杂同题时往往也是如此,却达不到好的效果。这属于( )思维障碍。

A. 权威型

B. 习惯性

C. 直线型

D. 从众型

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24. 【单选题】思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力。这指的是( )思维定势。

A. 书本式

B. 经验式

C. 循规蹈矩式

D. 局限性

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25. 【单选题】“消极自保”、“天经地义”、“安分守己”等,属于( )思维定式。

A. 循规蹈矩型

B. 经验型

C. 直线型

D. 太极型

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26. 【单选题】爬坡时Z字形走法体现了突破思维障碍的哪一种方式?( )

A. 迂回前进

B. 先退后进

C. 先做铺垫,创造条件

D. 把复杂问题转化为简单问题

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27. 【多选题】改变万事顺着想的思路主要包括( )。

A. 变顺着想为倒着想

B. 从事物的对立面出发去想

C. 思考者改变自已的位置

D. 把间接变直接

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28. 【判断题】思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。（）

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29. 【判断题】思维定式会把很简单的问题变得难解决,开展创新活动要克服思维定式。（）

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30. 【单选题】发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能地向各个方向扩展,不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束,并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中,求得多种不同的解决方法,衍生出各种不同的结果。根据上述定义,以下不属于发散思维的是:( )。

A. 化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,通过电解,戴维发现了钾、钠等七种元素。

B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。

C. 数学运算过程中的“一题多解”。

D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。

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31. 【多选题】以下属于收敛思维特点的有( )。

A. 惟一性

B. 逻辑性

C. 比较性

D. 灵活性

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32. 【判断题】收敛思考强调严密的逻辑性,需要冷静的科学分析、定性分析、定量分析。（）

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33. 【单选题】“月晕而风、础润而雨”、“朝霞不出门,晚霞行千里”、“鱼鳞天不雨也风颠”等等体现的是( )思维方式

A. 逆向思维

B. 正向思维

C. 发散思维

D. 收敛思维

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34. 【判断题】所谓正向思维,就是人们在创造性思维活动中,沿袭某些常规去分析问题,按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。（）

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35. 【判断题】逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。（）

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36. 【单选题】跳出本专业、本行业的范围,摆脱习惯性思维,将注意力引向更广阔的领域,解决本领域的问题。这属于( )。

A. 横向移出

B. 横向移入

C. 横向转换

D. 横向交叉

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37. 【单选题】曹冲称象,把测重量转换成测船入水的深度,运用了哪种思维方式?( )

A. 横向移入

B. 横向移出

C. 横向转换

D. 纵向思维

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38. 【判断题】电灯开关的改进经历了手控--光控--声控的发展,这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。（）

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39. 【单选题】在文学作品中典型形象的创造,画家绘画,建筑师设计规划建筑蓝图等是运用哪种思维的结果?( )

A. 正向思维

B. 反向思维

C. 形象思维

D. 收敛思维

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40. 【单选题】化学家想象并设计复杂的分子模型,天文学家观测满天繁星的夜空,想象银河系的形态等运用了哪种思维方式?( )

A. 正向思维

B. 反向思维

C. 形象思维

D. 收敛思维

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41. 【多选题】下列属于形象思维的有( )。

A. 想象思维

B. 灵感思维

C. 发散思维

D. 联想思维

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42. 【判断题】形象思维一定是低层次的思维方式。（）

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43. 【单选题】在学习历史的时候,头脑中就会构想出种种历史场景,这体现了哪种类型的想象?( )

A. 再造性想象

B. 创造性想象

C. 憧憬性想象

D. 无意想象

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44. 【判断题】积极的、符合现实生活发展规律的幻想,反映了人们美好的理想境界,往往是人的正确思想行为的先行。（）

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45. 【判断题】想象是一种超现实的自由精神的创造。（）

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46. 【单选题】发明家布伦特从蜘蛛吊丝织网中受到了启发,想到了桥,从而发明了吊桥,这一发明运用了哪种思维方式?( )

A. 联想思维

B. 想象思维

C. 形象思维

D. 收敛思维

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47. 【单选题】很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前,而不顾及其细节如何,是一种整体把握的思维操作活动,因此可以说有很强的( )。

A. 连续性

B. 形象性

C. 概括性

D. 规律性

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48. 【多选题】以下属于联想的特性的是( )。

A. 连续性

B. 形象性

C. 概括性

D. 规律性

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49. 【判断题】强制联想训练必须是要找两个相关的事物进行联想。（）

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50. 【单选题】从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点,似乎完全没有中间过程,跳跃式地将思维完成。指的是直觉思维的是( )。

A. 直接性

B. 快速性

C. 跳跃性

D. 理智性

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51. 【单选题】在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中,容不得棋手苦思细想,迅速地找到最佳的落子点。体现了直觉思维的是( )。

A. 直接性

B. 快速性

C. 跳跃性

D. 理智性

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52. 【多选题】以下属于直觉思维特征的有( )

A. 直接性

B. 快速性

C. 跳跃性

D. 理智性

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53. 【单选题】没有“99%的汗水”,就不会有“1%的灵感”。所以,有人就说灵感就像“十月怀胎,一朝分娩”。这体现了灵感思维的( )特征。

A. 累积性

B. 偶然性

C. 易逝性

D. 兴奋性

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54. 【多选题】以下属于灵感思维特征的有( )

A. 偶然性

B. 易逝性

C. 兴奋性

D. 独创性

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55. 【判断题】灵感思维的出现往往带有神秘感,具有不可确知性,但它是可以开发的,可以通过勤奋思考获得的。（）

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56. 【单选题】关于头脑风暴法,说法不正确的是( )。

A. 头脑风暴法是一种创造性的思维方法

B. 在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的

C. 头脑风暴法是一种培养创造力的方法

D. 头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人

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57. 【单选题】刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了( )。

A. 德尔菲法

B. 电子会议

C. 头脑风暴法

D. 名义群体法

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58. 【判断题】创新没有方法可循。（）

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59. 【单选题】让与会者的心情像是独自外出散步一样,想到什么就说什么,体现了头脑风暴的哪一基本规则?( )

A. 不做任何有关缺点的评价

B. 欢迎各种离奇的设想

C. 追求设想的数量

D. 相互启发,相互影响,取长补短

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60. 【单选题】在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的( )原则。

A. 延迟判断

B. 数量产生质量

C. 欢迎各种离奇的假想

D. 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

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61. 【多选题】以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有( )

A. 不做任何有关缺点的评价

B. 追求设想的数量

C. 欢迎各种离奇的假想

D. 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

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62. 【判断题】头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。（）

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63. 【单选题】下面关于头脑风暴法的说法正确的有( )。

A. 头脑风暴法适合解决单一明确的问题,不适合处理复杂、面广的对象

B. 组成头脑风暴法小组,小组成员应全是专家

C. 小型会议的与会者10人以上为宜

D. 头脑风暴法完全不追求质量

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64. 【多选题】头脑风暴的会前准备工作，包括在（）做好落实。

A. 主持人

B. 参与人

C. 发言顺序

D. 课题任务

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65. 【判断题】头脑风暴要做好会前热身，让与会者逐步地全身心投入，使大脑进入最佳启动状态。（）

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66. 【判断题】自己不懂而别人懂的就不是问题了。（）

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67. 【判断题】如果问题只能有一个答案，没有其他的可能性，那这就是一个笨问题。（）

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68. 【判断题】打开一切科学的要是都毫无异议的是问号 。我们大部分的伟大发现都应归功于“如何”,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。（）

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69. 【单选题】俄罗斯主战坦克因无仗可打被闲置,后来被改造成远程消防车,这体现了奥斯本检核表中的( )。

A. 有无其他用途

B. 能否借用

C. 能否改变

D. 能否调整

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70. 【多选题】下面( )是奥斯本检核表所包含的内容。

A. 能否重复

B. 能否改变

C. 能否扩大

D. 能否颠倒

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71. 【判断题】奥斯本检核表法被称为“创新方法之母”。（）

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72. 【单选题】城市十字路口的交通信号灯规定通行和停止的时段,体现了和田十二法中的哪一内容?( )

A. 定一定

B. 学一学

C. 加一加

D. 改一改

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73. 【单选题】众所周知,“锯”的发明是鲁班被一种草划破了手之后,他仔细观察了这种草,并模仿草边缘的小齿,发明了“锯”这次发明过程体现了和田十二法中的哪个要点？( )

A. 减一减

B. 反一反

C. 扩一扩

D. 学一学

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74. 【单选题】将大型电子管变为小的晶体管,制成丰富多彩的电器元件,体现了和田十二法中的哪一内容?( )

A. 扩一扩

B. 缩一缩

C. 变一变

D. 改一改

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75. 【多选题】以下属于列举法的有( )。

A. 缺点列举法

B. 希望点列举法

C. 属性列举法

D. 案例列举法

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76. 【多选题】列举法的引申方法包括哪些?( )

A. 属性列举法

B. 缺点列举法

C. 希望点列举法

D. 成对列举法和综合列举法

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77. 【判断题】列举型创新方法的要点是将研究就对象的特点、缺点、希望点等罗列出来,提出改进方法,形成有独创性的设想。（）

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78. 【单选题】进行创造思考教学时,教师要求学生改造书桌,首先将其特征详细列出来,之后再一一改善其不适当的部分。这是属于( )。

A. 模拟法

B. 属性列举法

C. 头脑风暴法

D. 型态综合思考术

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79. 【多选题】属性列举法主要列举的属性包括( )。

A. 名词属性

B. 动词属性

C. 形容词属性

D. 量词属性

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80. 【单选题】根据人们提出来的种种希望,经过归纳,沿着所提出的希望达到的目的,进行创造发明的方法,指的是( ) 。

A. 缺点列举法

B. 属性列举法

C. 成对列举法

D. 希望点列举法

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81. 【单选题】人们希望茶杯能保温,就发明了保温杯,体现了哪种列举方法?( )

A. 缺点列举法

B. 希望点列举法

C. 属性列举法

D. 成对列举法

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82. 【单选题】人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了( )。

A. 属性列举法

B. 缺点列举法

C. 希望点列举法

D. 综合列举法

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83. 【判断题】缺点列举法的运用基础是发现事物的缺点。（）

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84. 【判断题】事物的缺点未必要务求必克,有时也可逆用,产生奇迹般的创新。（）

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85. 【判断题】俗话说:“金无足赤,人无完人”。就连那些难以发现缺点的事物,其实也存在着某些缺点。（）

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86. 【单选题】确定两个事物为研究对象,分别列出两个事物的属性一一进行强制组合,最后分析、筛选可行的组合,形成新的设想。这指的是( )思维定势。

A. 希望点列举法

B. 属性列举法

C. 成对列举法

D. 综合列举法

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87. 【判断题】成对列举法要确定两个事物为研究对象。（）

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88. 【判断题】综合列举法是对缺点列举法、希望点列举法、属性列举法的综合运用。（）

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89. 【单选题】思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈( )的,进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来

A. 周期性

B. 放射性

C. 反复性

D. 单一性

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90. 【多选题】思维导图的特点( )。

A. 可视化

B. 放射性思维

C. 对人脑的模拟

D. 复杂性

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91. 【单选题】下面不属于思维导图绘制要求的是( )。

A. 清晰明白

B. 形成个人风格

C. 图片过多

D. 使用联想

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92. 【多选题】思维导图的优点( )。

A. 可以帮助强化记忆

B. 可以帮助激发联想

C. 可以展现结构关系

D. 符合大脑思维习惯

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93. 【多选题】思维导图的特点有( )。

A. 注意的焦点清晰地集中在中央图形上

B. 主题的主干作为分支从中央向四周放射

C. 分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成

D. 各分支形成一个连接的节点结构

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94. 【单选题】( )就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合,从而产生新的功能和最优的结果的方法。

A. 组合法

B. 分解法

C. 信息交合法

D. 主体附加法

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95. 【判断题】所有的事物都能组合。（）

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96. 【判断题】组合的目的在于增加新的功能。（）

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97. 【单选题】以下属于元件组合的是( )。

A. 子母电话

B. 双排插座

C. 瑞士军刀

D. 蒙太奇技术

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98. 【单选题】组合和分解法中以下( )不属于组合法的类型。

A. 同类组合

B. 强制组合

C. 异类组合

D. 材料组合

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99. 【判断题】同类组合就是若干相同或相近事物的组合,又称为同物组合。（）

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100. 【判断题】元件是具有某项功能的器件或物品。元件组合不是简单的零部件装配,而是把具有相互独立功能的两种或两种以上的东西以适当的方式结为一体,从而使组合后的事物具有多种功能。（）

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101. 【单选题】二战期间,美国科学家茨维基在研究火箭结构的方案时,运用了一种创新方法,根据当时可能的技术水平,在一周之内获得了576种不同的火箭构造方案,并根据这些方案进一步筛选评价,获得了当时德国正在秘密研发F-1型巡航导弹和F-2型火箭,后来,这种方法被称为形态分析法。形态分析法是一种典型的( )。

A. 组合法

B. 智力激励法

C. 列举法

D. 设问法

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102. 【多选题】形态分析法的实施步骤包括哪些?( )

A. 明确待解决的问题

B. 因素分析

C. 形态分析

D. 形态组合

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103. 【判断题】形态分析法的核心是组合,但是在组合前要进行系统的分析。（）

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104. 【单选题】带哨子的开水壶,加过滤网的杯子,有抽屉的笔筒等运用了哪种创新方法?( )

A. 主体附加法

B. 信息交合法

C. 分解法

D. 交集法

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105. 【判断题】主体附加法是一种简单易行但是却颇有成效的创新方法。（）

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106. 【单选题】光驱和解码器本来只是计算机中的一个组成部分,被从整体中提出之后就形成了VCD和DVD。这主要应用了( )。

A. 主体附加法

B. 信息交合法

C. 形态分析法

D. 分解法

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107. 【单选题】多功能螺丝刀,刀头可以随意更换,实现了多个刀头和刀之间的有效组合,以便应对不同类型的螺丝,这一发明运用了哪种创新方法?( )

A. 主体附加法

B. 信息交合法

C. 分解法

D. 形态分析法

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108. 【单选题】下列各项中,使用了分解法的是( )。

A. 带遮雨棚的自行车

B. 充电宝化妆镜

C. 能充电的外套

D. 可替换鞋跟的鞋

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109. 【单选题】以下哪项不是平行思维的表现?( )

A. 思考者从不同的侧面和角度分解思维

B. 思考者进行辩论式的讨论

C. 每位思考者都同等对待自己的观点和其他人的观点

D. 同一时刻每位思考者都以同一角度看问题

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110. 【判断题】平行思维能够帮助我们培养协同思考的能力。（）

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111. 【单选题】“我们开始对一些选择进行思考,到目前为止,我们只考虑了一个。”这句话运用的是( )。

A. 红色思考帽

B. 白色思考帽

C. 蓝色思考帽

D. 黄色思考帽

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112. 【单选题】“我有预感,教堂后面的那块地在几年以后一定会大大升值的。”这句话运用的是( )。

A. 绿色思考帽

B. 红色思考帽

C. 黑色思考帽

D. 白色思考帽

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113. 【单选题】“大卫,你一直在重复同样的观点,我们已经把它当作可行性较大的电子记下来了,而且稍后还要再看一下。我认为我们应该试试别的可行性,就是说,我们要探究,而不要争论。”这句话运用的是( )。

A. 红色思考帽

B. 白色思考帽

C. 蓝色思考帽

D. 黄色思考帽

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114. 【单选题】以下哪项不是对红色思考帽的应用( )？

A. 我觉得小张是这项工作的最佳人选

B. 我的直觉告诉我这个解释太复杂了

C. 我认为提高汽油价格并不能使人们更小心地驾驶车辆

D. 中国每年交通事故死亡人数为10万

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115. 【单选题】以下哪项不是对黑色思考帽的应用( )？

A. 我觉得他最终能成为伟大的网球选手,不要问我为什么

B. 因为很多人不能读报,报纸上的广告将不能奏效

C. 更换零件的话,我们可能有所损失

D. 将我们的白酒标价过高是有危险的,因为现在世界上许多国家都在生产优质白酒

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116. 【多选题】下面属于六顶思考帽使用原则的是( )。

A. 有绝对的使用序列

B. 六顶思考帽在序列中可多次使用或不使用

C. 正确使用初始序列、中间序列、结尾序列

D. 充分使用简单的短序列

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117. 【单选题】无论是从词源的涵义、还是作为一种推理思维的方法、还是作为一种创新方法,类比始终强调的一点是( )。

A. 事物之间的差异性的比较

B. 事物同属一类

C. 事物之间的相似性比较

D. 事物分属不同类

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118. 【判断题】所谓类比,就是由两个对象的某些相同或相似的性质,推断它们在其他性质上也有可能或相似的一种推理形式。（）

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119. 【判断题】在运用类比法时，同质异化是前提和基础，异质同化是创造发明的关键环节。（）

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120. 【单选题】德布罗意和薛定谔根据光学中的费马原理与经典力学中的莫泊原理的相似,从光具有波粒二象性而类推出物质粒子也具有波粒二象性,建立了波动力学,这运用了哪种创新方法?( )

A. 直接类比法

B. 亲身类比法

C. 幻想类比法

D. 符号类比法

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121. 【多选题】类比型创新方法包括哪几种类型?( )

A. 直接类比法

B. 亲身类比法

C. 幻想类比法

D. 符号类比法

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122. 【判断题】综摄法的基本原理包含两个部分,即变陌生为熟悉和变熟悉为陌生。（）

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123. 【单选题】17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域,使代数、几何融为一体,从而创立了解析几何。体现了移植法中的( )。

A. 原理移植

B. 结构移植

C. 方法移植

D. 材料移植

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124. 【单选题】日本人通过对鲸鱼的研究,制造出塑料鲸鱼,长5米,身上装有录音机及捕杀器,能时不时地发出鲸鱼的吼叫声,吓跑吞食海鲜的海豚。这应用了( )。

A. 对称类比

B. 直接类比

C. 仿生法

D. 移植法

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125. 【单选题】英国工人哈格里沃斯发明的纺织机,就是受到原来水平放置的纺车偶然被他踢翻变成垂直状态的启发才研制成功的,这一发明体现了什么?( )

A. 思想点化

B. 原型启发

C. 形象发现

D. 情景激发

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126. 【单选题】音乐家布希曼看到有人用两张纸片一上一下地贴在木梳上,把木梳放在唇边能够吹出声音,他将这移植到乐器上,综合中国古筝和罗马笛的发声原理,发明了口琴,这主要应用了( )。

A. 原理移植

B. 结构移植

C. 方法移植

D. 材料移植

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127. 【多选题】TRIZ理论可应用于（）领域。

A. 电气与电子

B. 航空航天

C. 医疗卫生

D. 食品

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128. 【判断题】TRIZ是基于知识的、面向人的解决发明创造问题的方法。（）

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129. 【单选题】以下哪项是TRIZ理论的核心思想？( )

A. 技术系统进化理论

B. 效应知识库

C. 76个标准解

D. 物–场分析模型

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130. 【判断题】TRIZ理论的优势在于避免了传统创新过程的试错法带来的盲目性和局限性。（）

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131. 【判断题】TRIZ理论的基本思想是大量发明创造所包含的基本问题和矛盾是不同的。（）

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132. 【单选题】对现有状况的根本性改变,如自行车的发明、蒸汽机的发明,属于第( )级别的专利等级。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

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133. 【单选题】下面关于专利的说法正确的是( )。

A. 根据专利的科技贡献和应用范围,专利分为4个等级

B. 新菜谱的创作属于第二等级

C. 半导体的发现属于第四等级

D. 原子弹的发现属于第三等级

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134. 【单选题】占发明创新1%不到,它需要综合运用所有的知识,如核聚变、核裂变的发现造就核武器的发明,计算机的发明。属于第( )级别的专利等级。

A. 二

B. 三

C. 四

D. 五

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