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中国大学MOOC心理学的智慧作业答案

心理学的智慧

学校: 无

平台: 超星学习通

题目如下：

1. 描述、解释、预测、控制人的行为是()的研究目的。

A. 基础心理学

B. 应用心理学

C. 实验心理学

D. 临床心理学

答案: 基础心理学

2. 人们常说“心理学家可以猜透人心”,这实际指的是心理学可以()人的行为。

A. 描述

B. 解释

C. 预测

D. 控制

答案: 预测

3. 催眠的目的是让人说出内心的秘密。()

答案: 错误

4. 联结大脑左右两个半球的部位是()。

A. 神经纤维

B. 大脑皮层

C. 脑桥

D. 胼胝体

答案: 胼胝体

5. 同样一张图片,有人觉得美,有人感觉一般,有人觉得恐怖,这是心理()的表现。

A. 主观性

B. 客观性

C. 差异性

D. 可变性

答案: 主观性

6. 心理是人脑对()的主观反映。

A. 内在需要

B. 客观现实

C. 内心感受

D. 虚幻世界

答案: 客观现实

7. “形具而神生,好恶喜怒哀乐藏焉。”这是()的观点。

A. 孔子

B. 老子

C. 庄子

D. 荀子

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8. 想象可以天马行空,脱离客观现实。

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9. 要避免“观察者偏见”,有效的方法是()和()。

A. 标准化

B. 简明化

C. 操作化

D. 客观化

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10. 当出现一个新的心理学概念,想探索其内涵结构时,用()方法比较合适。

A. 量化研究

B. 实验研究

C. 质化研究

D. 文献研究

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11. 基础心理学研究人的基本心理现象,如视觉、记忆等,常用()。

A. 观察法

B. 调查法

C. 自然实验法

D. 实验室实验法

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12. 要了解教室照明强度对学生学习效果的影响,最适合的研究方法是()。

A. 实验法

B. 观察法

C. 调查法

D. 内省法

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13. “期望效应”和“安慰剂效应”的区别在于前者是主试的主观意图造成偏差,后者是被试的主观意图造成偏差。

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14. 更加贴近现实,但精确性、信度效度有所减弱的实验设计是()。

A. 被试内设计

B. 被试间设计

C. 准实验设计

D. 非实验设计

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15. 霍桑实验中的“照明实验”属于()。

A. 被试内设计

B. 被试间设计

C. 准实验设计

D. 非实验设计

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16. 被试间设计可能会因为练习效应而产生结果偏差。

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17. 中科院通过“鹦鹉实验”发现的现象是()。

A. 外形好看的鹦鹉最有优势

B. 雌性鹦鹉在选择配偶时并没有明显的偏好

C. 学习改变“桃花运”

D. 外貌在求偶活动中不重要

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18. 在鹦鹉学会开盖本领的过程中,打开盖子就能吃到食物,食物是()。

A. 正强化物

B. 正强化

C. 负强化物

D. 负强化

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19. 行为主义心理学的创始人是()。

A. 冯特

B. 华生

C. 弗洛伊德

D. 斯金纳

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20. 在鹦鹉学会开盖本领的过程中,打开盖子鹦鹉就能免受电击,电击起到了()的作用。

A. 正强化物

B. 负强化

C. 惩罚

D. 正强化

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21. 行为主义心理学认为,心理学的研究对象是()。

A. 意识

B. 潜意识

C. 前意识

D. 行为

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22. 按照操作性条件反射理论,负强化就是惩罚。

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23. 人本主义代表人物是()和()。

A. 弗洛伊德

B. 华生

C. 马斯洛

D. 罗杰斯

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24. 以下话题不属于积极心理学的研究范畴的是()。

A. 幸福

B. 宽容

C. 乐观

D. 反社会人格

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25. 人本管理的核心思想是()。

A. 以绩效为中心

B. 以需要为中心

C. 以人为中心

D. 以目标为中心

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26. 马斯洛认为,人只有在低级需要全部得到满足之后才能产生高一级的需要。

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27. 人本主义认为人有成长的主观能动性,不被环境所操控。

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28. 在香水柜台工作的售货员,工作一段时间后觉得自己鼻子“失灵”了,这种现象是()。

A. 感觉对比

B. 感觉钝化

C. 感觉变化

D. 感觉适应

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29. 高级心理活动的入口或基础是()。

A. 感觉

B. 知觉

C. 视觉

D. 思维

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30. 明适应过程中,()。

A. 感觉阈限上升,感受性下降

B. 感觉阈限上升,感受性上升

C. 感觉阈限下降,感受性上升

D. 感觉阈限下降,感受性下降

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31. 感觉适应就是阈限上升,感受性下降。

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32. 声强超过听觉的上感觉阈限(120分贝),带来的是痛觉。

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33. 让夜晚作业的工人晚上沐浴在()色的灯光下,白天带上()色眼镜,有助于他们调节生物钟。

A. 红色

B. 蓝绿色

C. 琥珀色

D. 白色

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34. 被称为“非药物麻醉剂”,具有令人感觉虚弱,削弱力量感受的颜色是()。

A. 红色

B. 蓝色

C. 粉色

D. 白色

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35. 患有“冬季抑郁”的患者适宜沐浴在()色灯光下。

A. 红色

B. 蓝绿色

C. 琥珀色

D. 白色

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36. 颜色带给人的不仅仅是一种感受,而且还带有情绪、 认知、文化的内涵。

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37. ()是将外界物理能量转化为人类大脑可以识别的神经编码的过程。

A. 感觉

B. 知觉

C. 情绪

D. 思维

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38. 以已有的知识经验为基础对信息进行加工,这属于()。

A. 自下而上的加工

B. 自上而下的加工

C. 错觉

D. 感觉

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39. 在知觉的过程中,()凸显在前方,具有边缘和轮廓。

A. 背景

B. 图像

C. 图形

D. 对象

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40. 感觉信息已变化,但知觉依然会对信息重组,发现事物不变的本质,这表现了知觉的()。

A. 选择性

B. 模糊性

C. 恒常性

D. 理解性

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41. 错觉和环节一样都是知觉的扭曲,是知觉的特殊形式。

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42. “一目十行”指的是注意力的()。

A. 稳定性

B. 广度

C. 强度

D. 持久性

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43. 用来研究注意力偏向和轨迹的常用仪器是()。

A. fMRI

B. ERP

C. EEG

D. 眼动仪

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44. 注意力有目的、有对象地在不同任务中切换被称为()。

A. 注意起伏

B. 注意转移

C. 注意分散

D. 注意选择

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45. 飞行员在长时间驾驶飞机过程中都要全神贯注,这要求他具有较高的注意力()。

A. 稳定性

B. 强度

C. 持久性

D. 控制力

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46. 刺激物强度越大,越容易吸引对方的注意力,注意的稳定性就越强。

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47. 眼动仪中能够实时记录眼睛和瞳孔运动图像的设备是()。

A. 近红外光发射器

B. 图像传感器

C. 图像处理系统

D. 数据处理系统

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48. 眼动仪实验最后的产物是()。

A. 透视图

B. 剖面图

C. 热点图

D. 动态图

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49. 热点图上颜色越深的地方证明是被注视的焦点,说明人越感兴趣。

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50. 通过割裂脑实验,证实了大脑左右两半球分工的心理学家是()。

A. 斯佩里

B. 谢福林

C. 丹尼尔戈尔曼

D. 华特米歇尔

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51. 对于左利手的成因,()可能是重要原因之一。

A. 紧张

B. 遗传

C. 练习

D. 学习

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52. 左利手不必刻意纠正,但要注意左利手者的情感需要。

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53. 人的任何一种活动都是大脑两个半球共同作用的结果。

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54. 西蒙认为,人类认知能力的局限性以及信息的不完全性,使得人们决策的目标是()。

A. 最优解

B. 满意解

C. 次优解

D. 片面解

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55. 同一个问题用不同语言产生“损失”或者“获益”的表达,依然会使人产生对风险的不同态度。这种现象被称为()。

A. 风险厌恶

B. 框架效应

C. 成本沉没

D. 禀赋效应

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56. 以下不属于“理性经济人”假设对人的论述的是()。

A. 绝对理性

B. 智能无限

C. 追求满意解

D. 自私自利

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57. “有限理性”思想的提出者是()。

A. 赫伯特·西蒙

B. 丹尼尔·卡尼曼

C. 特沃斯基

D. 理查德·塞勒

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58. “前景理论”的提出者是()。

A. 赫伯特·西蒙

B. 丹尼尔·卡尼曼

C. 特沃斯基

D. 理查德·塞勒

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59. 用自己的工资收入去购买奢侈品大多数人会觉得不舍,但用彩票赢得的奖金买就觉得理所当然。这种现象说明了()的存在。

A. 成本沉没

B. 风险规避

C. 禀赋效应

D. 心理账户

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60. 研究者发现,人们有追求社会公平的偏好,甚至以损失个人利益为代价。

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61. 前景理论中的参照点指的是绝对零点。

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62. 情绪两维理论认为,情绪由()和()两个维度构成。

A. 效价

B. 唤醒程度

C. 注意

D. 拒绝

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63. 根据情绪两维度理论,“惊恐”属于()。

A. 高效价高唤醒

B. 高效价低唤醒

C. 低效价低唤醒

D. 低效价高唤醒

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64. 认知和情绪的关系是()。

A. 认知影响情绪

B. 情绪影响认知

C. 相互影响

D. 相互无关

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65. 当客观事物不能满足主体需要时,必然产生消极情绪。

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66. 相比情绪分类理论,情绪维度理论占有主导地位。

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67. 任何一种情绪的表达都是()、()、()通力合作的结果。

A. 微表情

B. 面部表情

C. 动作表情

D. 言语表情

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68. 人类表达情绪时,最主要的表现途径是()。

A. 微表情

B. 面部表情

C. 动作表情

D. 言语表情

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69. 大多情况下,语速展现出个体的()。

A. 个性特征

B. 思维流畅度

C. 情绪

D. 急切程度

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70. 在表达情绪时,面部表情比动作表情更加真实可信。

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71. 以下不属于A型性格人的特征的是()。

A. 时间紧迫感

B. 充分放松

C. 强烈的争胜心

D. 无端的敌意

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72. 适度压力可以激发出高绩效。

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73. 急性应激比慢性应激对人身心健康的影响更大。

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74. 压力感只有增大到一定强度,且维持相当长时间才可能对健康造成影响。

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75. 认知失调理论的提出者是()。

A. 马斯洛

B. 麦克利兰

C. 班杜拉

D. 费斯汀格

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76. 情绪管理的方法在不同人之间具有普适性。

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77. 当个体出现认知失调状况时,改变情感是比较快捷的方法。

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78. 1990年,()和()提出了情绪智力的概念。

A. 约翰·梅耶

B. 萨洛维

C. 加德纳

D. 丹尼尔·戈尔曼

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79. 对自己或他人的情绪理解、回应、掌控、处置的能力被称为()。

A. 人事智力

B. 情商

C. 人际智力

D. 情绪智力

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80. 多元智力理论的提出者是()。

A. 吉尔福特

B. 斯滕伯格

C. 加德纳

D. 丹尼尔·戈尔曼

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81. 情商高的人智商一定不会太差,但智商高的人情商不一定高。

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82. 研究发现,创业失败之后,企业“苟延残喘”的时间与创业者的情绪成本呈()关系。

A. 正比

B. 反比

C. 正U形曲线

D. 倒U形曲线

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83. 创业者善于理性决策,所以研究创业者的情绪意义不大。

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84. 临床心理学发现,反刍是抑郁症的前兆,所以创业者应尽可能避免反刍。

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85. 个体有意向他人透露有关自己的、有意义的信息的过程,被称为()。

A. 信息传递

B. 人际沟通

C. 自我表露

D. 信息流露

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86. 情绪可以传染,压力情绪也可以在人际间传递。

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87. 以下不属于“爱情兴奋剂”的是()。

A. 苯乙胺

B. 苯异丙胺

C. 吗啡

D. 多巴胺

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88. 人类的每种爱情感受都离不开激素的作用,所以爱的感受完全受生理因素支配。

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89. 爱情的三大心理特征是()。

A. 忠贞

B. 含蓄

C. 博大

D. 排他

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90. 研究发现,秀恩爱有助于提升爱情关系,但也可能带来他人的嫉妒。

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91. 完美爱情包含三个成分,分别是()。

A. 浪漫

B. 亲密

C. 激情

D. 承诺

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92. “爱情三元论”的提出者是()。

A. 罗伯特·斯滕伯格

B. 弗洛伊德

C. 费斯汀格

D. 齐克·鲁宾

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93. 爱情中,引起激情的主要因素是()。

A. 内在美

B. 外表

C. 性吸引

D. 眼缘

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94. 自我接纳他人的程度可以代表爱情承诺度的高低。

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95. 以下可以增加爱情承诺度的因素不包括()。

A. 高可替代性

B. 高满意度

C. 低可替代性

D. 高投资量

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96. 美貌等只在爱情初期起作用,在爱情维持过程中,“资源”的平衡和均等具有重要意义。

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97. 爱情交易论中所说的“资源平衡”主要指的是经济条件和社会地位的相当。

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98. 人对自己持有的相对稳定的知觉是()。

A. 自我判断

B. 自我表露

C. 自我认识

D. 自我概念

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99. 与自己生理特征相关的自我概念,形成的关键期在()。

A. 老年

B. 成年

C. 青春期

D. 童年期

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100. 人对自己具备的特点进行价值评估,带来的结果是()。

A. 自尊

B. 自卑

C. 自我意识

D. 自我反省

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101. 自我概念抗拒改变，但抗拒改变并不意味着不能改变。

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102. 自我概念的形成,既有生物遗传的因素,也有后天社会评价的影响。

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103. 影响自控力形成的因素不包括()。

A. 遗传基因

B. 父母教养方式

C. 家庭财富

D. 物质的诱惑力

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104. “棉花糖实验”揭示了()能力对人发展的重要意义。

A. 延迟满足

B. 自我激励

C. 自我认知

D. 情绪控制

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105. 自控力可以通过后天训练加以提高。

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106. 建设性沟通的诉求可能包括()。

A. 事实

B. 观点

C. 情绪

D. 需求

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107. ()是建设性沟通的关键策略。

A. 方式柔和

B. 共同话题

C. 及时反馈

D. 换位思考

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108. 沟通是一个有信息输出,也有信息反馈的环路。

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109. 大脑处理语言信息的速度与人类语速相比,大约是()。

A. 1:1

B. 2:1

C. 3:1

D. 4:1

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110. 倾听有助于满足人()的本能需要。

A. 宣泄情绪

B. 被关注

C. 被理解

D. 得到认同

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111. 童年期长期被漠视、拒绝、欺凌可能在长大后造成心理创伤。

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112. 倾听是一个调动了视觉、听觉、思维、情绪的综合生理过程。

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113. “近水楼台先得月”说明交往双方的()在人际关系建立过程中有重要作用。

A. 熟悉性

B. 邻近性

C. 互惠性

D. 中心性

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114. 双方共同心理领域在自己个人信息中占比越大,说明双方在这段关系中的卷入程度越深,人际关系越牢固。

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115. 研究发现,人们认为女性的外貌吸引力程度与她的能力成正比。

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116. 人际关系只有在面对面的交往过程中才可能建立起来。

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117. 人际吸引的“得失原则”认为,人们更喜欢()的人。

A. 一直很喜欢我

B. 喜欢我的水平不变

C. 喜欢我的水平不断增高

D. 一直不喜欢我

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118. 自我表露最深的层次是向他人表露()。

A. 表层内容

B. 真实态度

C. 个人的人际状况

D. 有悖道德的内在冲动

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119. 弗里德曼发现,在交往双方的角色地位不同时,()起作用。

A. 互惠性

B. 熟悉性

C. 相似性

D. 互补性

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120. 只要当事人愿意,单方面的满足需要也可以帮助建立良好人际关系。

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121. ()规定了男女两性的适当行为,违反会受到文化的谴责。

A. 道德原则

B. 社会规范

C. 性别差异

D. 性别角色

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122. 女性比男性更加重视亲密关系,对情绪的理解能力更强。

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123. 进化心理学和社会文化论对男女两性差异形成的观点实际是矛盾的。

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124. 进化心理学从生物本能的角度解读人类,是心理学发展的退步。

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125. 研究发现,当领导者表现出()等特质时,下属更愿意信任领导。

A. 正直

B. 善意

C. 能力

D. 资本

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126. 信任的社会意义不包括以下()。

A. 促进经济增长社会繁荣

B. 节省交易成本

C. 避免制定过多法律规定

D. 社会粘合剂

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127. 道歉对于修复归因于稳定因素的失信行为是有效的。

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128. 只有信任方认为,第三方监控是被信任方自愿引入的时候,第三方监控作为信任修复的手段才真正有效。

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129. 打哈欠会传染,原因是人有()的能力。

A. 学习

B. 模仿

C. 服从

D. 移情

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130. 受到他人影响而改变自己行为或信念的现象被称为()。

A. 服从

B. 顺从

C. 从众

D. 模仿

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131. 人要有自己的想法,所以从众是个坏事情。

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132. 从众来源于他人的压力,所以人越多压力越大,从众行为越明显。

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133. 顺从是一种特殊形式的从众,典型特点是口服行服心不服。

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134. 人际交往中,最初获得的信息对后来获得的信息有(),故而产生首因效应。

A. 负面影响

B. 定向作用

C. 积极影响

D. 暗示作用

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135. 人们看到一个美女,往往会认为她幸福程度高、职业地位高,这属于()。

A. 首因效应

B. 晕轮效应

C. 刻板印象

D. 近因效应

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136. 生活中人们所说的“以己度人”,实际指的就是()。

A. 自我判断

B. 自我认知

C. 社会判断

D. 社会知觉

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137. 人们往往对那些与自己有相似行为、思想或经历的人有较高评价。

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138. 人格包括()和()。

A. 性格

B. 价值观

C. 个性倾向性

D. 个性心理特征

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139. 精神分析人格理论将人格划分为()三个部分。

A. 本我

B. 自我

C. 超我

D. 真我

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140. ()的行事准则是“现实原则”,在不违反超我要求的情况下尽可能满足本我愿望。

A. 本我

B. 自我

C. 超我

D. 真我

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141. 心理学上的“人格”有高低贵贱之分。

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142. 超我代表着道德和良心,所以发展出来的超我越多越好。

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143. 社会认知人格理论的代表人物是()。

A. 班杜拉

B. 斯金纳

C. 弗洛伊德

D. 华生

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144. “孟母三迁”的故事说明了()的重要性。

A. 直接经验的学习

B. 观察学习

C. 认知学习

D. 刺激反应

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145. 行为主义人格理论认为,人格即()。

A. 需要

B. 本能

C. 行为

D. 学习

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146. 社会认知人格理论和行为主义人格理论都强调环境对人格的影响,但区别在于前者认为人有主观能动性,而后者认为人只能被动接受。

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147. 当问卷的()合乎要求,我们才认为问卷是具有科学性的测评工具。

A. 信度

B. 效度

C. 难度

D. 一致度

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148. 自陈式测验的理论基础是()。

A. 认知学派

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 行为主义

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149. 以下不属于投射测验的是()。

A. 16PF

B. 罗夏墨迹测验

C. 主题统觉测验

D. 房树人测验

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150. 人格评价目的是测量个性,但考察的是()。

A. 意识

B. 反应

C. 思维

D. 行为

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151. “近水楼台先得月”说明交往双方的()在人际关系建立过程中有重要作用。

A. 熟悉性

B. 邻近性

C. 互惠性

D. 中心性

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152. 双方共同心理领域在自己个人信息中占比越大,说明双方在这段关系中的卷入程度越深,人际关系越牢固。

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153. 研究发现,人们认为女性的外貌吸引力程度与她的能力成正比。

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154. 根据“前景理论”,对员工进行惩罚时,多项惩罚合并执行给员工带来的心理损失更小。

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155. 企业管理中,并非所有人都可以被激励,抓住激励的关键对象就可以算是成功。

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156. 前景理论表明,人对()更加敏感。

A. 奖励

B. 惩罚

C. 获得

D. 失去

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157. 马斯洛需求层次理论告诉我们,不同的人在相同的人生阶段也会有不同的需要。

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158. 气质的动力特征主要体现在心理活动的()。

A. 强度

B. 持久度

C. 速度

D. 稳定性

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159. 同一个团队成员气质类型需要优化组合,最好是()。

A. 内外向搭配

B. 粗心细心搭配

C. 理性感性搭配

D. 强型弱型搭配

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160. ()气质类型的人适合当医生。

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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161. 气质有好坏之分,多血质比较好,抑郁质比较差。

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162. 1921年,荣格在()中提到了外向和内向的概念。

A. 心理类型学

B. 梦的解析

C. 心理分析理论

D. 人及其象征

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163. 内向者与外向者的区别在于()的不同。

A. 爱好社交程度

B. 心理能量指向方向

C. 容易接近程度

D. 话语多寡

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164. 内向性格不利于社交,所以应该尽可能改正。

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165. 一个6岁的孩子可以完成9岁孩子要求的智力测验任务,那么,他的智商是()。

A. 125

B. 130

C. 140

D. 150

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166. 智力的核心是()。

A. 创造能力

B. 创新能力

C. 抽象思维能力

D. 想象能力

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167. 最早对人与人之间的智力差异进行测量的是()。

A. 高尔顿

B. 比奈

C. 达尔文

D. 西蒙

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168. 加德纳认为,智力不是一种能力,而是一组能力。

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169. 单一能力大发展也可以被称为天才。

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