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中国大学MOOC大学生创新基础（必修）作业答案

大学生创新基础（必修）

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 神农氏尝百草，日中70毒，属于创新方法中的（ ）阶段。

A. 尝试

B. 试错

C. 头脑风暴

D. 设问

答案: 尝试

2. 2. 创新没有方法可循。

答案: 错误

3. 3. 现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。

答案: 正确

4. 1. 在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价，这体现了头脑风暴法的（ ）原则。

A. 延迟判断

B. 数量产生质量

C. 欢迎各种离奇的假想

D. 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

答案: 延迟判断

5. 2. 提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（ ）规则。

A. 不做任何有关缺点的评价

B. 追求设想的数量

C. 欢迎各种离奇的假想

D. 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

答案: 追求设想的数量

6. 3. 头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。

答案: 正确

7. 1. 受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（ ）。

A. 有无其他用途

B. 能否借用

C. 能否缩小

D. 能否替代

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

8. 2. 下面哪个不是问题与创新之间的关系（ ）。

A. 问题是创新之母

B. 问题导致创新的机会

C. 创造始于问题

D. 问题对创新毫无作用

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9. 3. 在牙膏中加入药物就成为药物保健牙膏，体现了奥斯本检核表中的（ ）。

A. 能否扩大

B. 能否借用

C. 能否缩小

D. 能否替代

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10. 4. 人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（ ）。

A. 能否扩大

B. 能否借用

C. 能否缩小

D. 能否替代

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11. 5. 设问型创意思考方法中最为典型的方法是（ ）。

A. 和田十二法

B. 5W1H法

C. 系统提问法

D. 奥斯本检核表法

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12. 1. 类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（ ）。

A. 同质异化

B. 同质同化

C. 异质异化

D. 异质同化

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13. 2. 机械人的设计主要是模拟人的动作，运用的是类比法中的（ ）。

A. 直接类比

B. 拟人类比

C. 对称类比

D. 相似类比

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14. 3. 将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度，指的是类比法中的（ ）。

A. 直接类比

B. 拟人类比

C. 对称类比

D. 幻想类比

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15. 4. 有农艺家在对“阳光农业”的思考中悟出了“月光农业”的创意，运用的是类比法中的（ ）。

A. 直接类比

B. 拟人类比

C. 对称类比

D. 相似类比

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16. 5. 芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（ ）。

A. 直接类比

B. 拟人类比

C. 对称类比

D. 相似类比

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17. 1. （ ）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。

A. 组合法

B. 分解法

C. 信息交合法

D. 主体附加法

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18. 2. 以下（ ）不属于组合法的类型。

A. 同类组合

B. 强制组合

C. 异类组合

D. 材料组合

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19. 3. 瑞士军刀属于（ ）。

A. 元件组合

B. 同类组合

C. 异类组合

D. 材料组合

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20. 4. 美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。是典型的（ ）。

A. 同类组合

B. 异类组合

C. 材料组合

D. 方法组合

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21. 5. 同类组合就是若干相同或相近事物的组合，又称为同物组合。（ ）

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