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中国大学MOOC思想道德与法治作业答案

思想道德与法治

学校: 无

平台: 超星学习通

题目如下：

1. 党的十九大提出，到本世纪中叶，要把我国建设成富强、（）的社会主义现代化强国。

A. 民主

B. 文明

C. 和谐

D. 美丽

答案: 民主# 文明# 和谐# 美丽

2. 中国特色社会主义进入新时代，意味着（）。

A. 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

B. 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

C. 中国已经建成了社会主义现代化强国

D. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径

答案: 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景# 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜# 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径

3. 中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位。

答案: 正确

4. 中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

答案: 正确

5. 在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，中华民族的追梦之路更清晰、筑梦之基更坚实、圆梦之策更精准。

答案: 正确

6. 大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

答案: 正确

7. 中国梦是国家的、民族的，与每一个中国人个体无关。

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8. 大学生要立足新时代、承担新使命、做到（），把自己火热的青春和祖国美好的未来结合在一起，让中华民族伟大复兴在我们的接力奋斗中变为现实。

A. 立大志

B. 明大德

C. 担大任

D. 成大才

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9. 敢于担当，既是党和人民事业的要求，也是大学生应该具备的精神状态。青年大学生“有担当”就是（）。

A. 要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取

B. 自觉树立国家意识、民族意识、责任意识，把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起

C. 应始终保持昂扬向上的精神状态，富有求新求变的朝气锐气，敢于站在变革前沿，引领潮流之先，以新的实践创造更大成就

D. 应坚持实践第一、知行合一，求真务实、有为善为，勇于面对实际生活中的各种挫折考验，勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地

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10. 理想信念是精神上的钙，没有崇高的理想信念，就会导致精神上的“软骨病”。

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11. 中华民族伟大复兴已经进入不可逆转的历史进程，不用通过艰苦努力就能实现。

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12. “思想道德与法治”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的（）课。

A. 专业基础

B. 通识教育

C. 思想政治理论

D. 专业选修

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13. 思想道德素质是人们的（）、行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

A. 思想观念

B. 政治立场

C. 价值取向

D. 道德情操

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14. 法治素养是指人们通过（）、依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

A. 学习法律知识

B. 理解法律本质

C. 运用法治思维

D. 依法维护权利

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15. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

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16. 思想道德和法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同，二者之间没有必然联系。

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17. 做担当民族复兴大任的时代新人，必须具备良好的思想道德素质和法治素养。

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18. 生活没有那么复杂，我们不必思考人应该如何生活这类的人生主题。

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19. 我国古代提出人性恶学说的是（）。

A. 孔子

B. 荀子

C. 告子

D. 董仲舒

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20. 关于人性论，董仲舒提出（）。

A. “智，人也；不智，禽兽也”

B. “天命之性善”

C. “气质之性恶”

D. “性三品”

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21. 欧洲中世纪时期的思想家提倡以人为中心，反对以神为中心，提倡人的个性解放。

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22. （）是人生观的核心。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生方向

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23. 人生态度是对（）这一问题的认识和回答。

A. 人为什么活着

B. 人应当如何活着

C. 什么样的人生才有意义

D. 怎样成为真正的人

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24. 下列有关价值观的说法正确的有（）。

A. 是人们关于价值的根本观点，对人生观的形成和发展有重要的引导作用

B. 为人们在社会生活中判断善恶、美丑、福祸、荣辱、利害提供基本准则

C. 一个人树立什么样的价值观会直接影响其对人生目的等问题的思考

D. 一个人树立什么样的价值观会影响他的人生态度

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25. 以下关于人生态度的说法中，正确的有（）。

A. 人生态度是人们通过生活实践形成的

B. 人生态度的形成受一定社会环境影响

C. 是对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态

D. 认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理要素，当这些因素发生变化时，人生态度也会发生变化

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26. 人生态度是人生观的重要内容。

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27. 痛苦对于人生是无意义的。

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28. 面对压力，我们要选择抱怨或者躺平。

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29. 评价人生价值的方法有（）。

A. 既要看贡献的大小，也要看尽力的程度

B. 不考虑人生的自我价值

C. 既要尊重物质贡献也要尊重精神贡献

D. 既要注重社会贡献，也要注重自身完善

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30. 实现人生价值要从（）出发。

A. 随心所欲

B. 社会客观条件

C. 个体自身条件

D. 不切实际的幻想

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31. 人生价值是人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

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32. 评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。

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33. 在今天，衡量人生价值的标准最重要的就在于看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为自己谋利益。

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34. 把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念，是典型的（）。

A. 拜金主义

B. 功利主义

C. 极端个人主义

D. 享乐主义

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35. 享受生活和享乐主义是一致的。

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36. 适度的物质文化生活是人的正当需要，也有利于促进经济社会的发展。

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37. 人活着就应该把社会和他人当成达到个人目的的手段。

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38. 科学高尚的人生追求是（）。

A. 追逐个人利益

B. 赚大钱

C. 尽情享乐

D. 服务人民、奉献社会

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39. 服务人民、奉献社会会损失个人利益。

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40. 当代青年要成就出彩人生、实现人生价值，需要做到（）。

A. 拥有很多金钱

B. 与历史同向

C. 与祖国同行

D. 与人民同在

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41. 大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。

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42. 实现人生价值不需要有高境界。

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43. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是（）。

A. 信念

B. 理想

C. 情感

D. 意志

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44. 理想是人们在实践中形成的、有（）的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A. 实现必然性

B. 不可实现性

C. 超越客观性

D. 实现可能性

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45. “现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”这个比喻表达的是（）。

A. 理想来源于现实，等同于现实

B. 理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

C. 理想很难变成现实

D. 只要投身实践，任何美好想象都能成为现实

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46. 下列各项中，属于科学的信仰的是（）。

A. 马克思主义

B. 追星

C. 迷信

D. 对权利、地位、金钱、声誉、美色等的痴迷和崇拜

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47. 最高层次的信念是（）。

A. 信仰

B. 理想

C. 志向

D. 意志

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48. 理想具有的基本特征有（）。

A. 时代性

B. 虚幻性

C. 实践性

D. 超越性

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49. 理想源于现实又超越现实。

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50. 没有理想信念的支撑，人的精神世界就如同无根之木、无基之塔。

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51. 理想信念是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。

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52. （）是党和国家的根本指导思想，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。

A. 空想社会主义

B. 新自由主义

C. 资本主义

D. 马克思主义

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53. 列宁曾说过，马克思“把伟大的认识工具给了人类”。这个伟大的认识工具，是（）。

A. 辩证唯物主义

B. 历史唯物主义

C. 机械唯物主义

D. 客观唯心主义

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54. 认为“马克思主义体现了科学性和革命性”的依据是（）。

A. 马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向

B. 马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬

C. 马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是“伟大的认识工具”，是人们观察世界、分析问题的有力的思想武器

D. 时代在变化，社会在发展，但马克思主义基本原理依然是科学真理

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55. 大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的（），确立正确的世界观和历史观，准确把握时代发展潮流，以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。

A. 立场

B. 观点

C. 所有原文

D. 方法

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56. 马克思主义是科学理想信念的理论基础。

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57. 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。

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58. 马克思主义重视实践，以改造世界为己任。

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59. 下列各项中，属于科学信仰的是（）。

A. 生死有命，富贵在天

B. 金钱万能，有钱就是一切

C. 人不为己，天诛地灭

D. 社会主义必然代替资本主义，全世界最终必将实现共产主义

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60. 中国特色社会主义是（）。

A. 民主社会主义

B. 科学社会主义

C. 历史虚无主义

D. 新自由主义

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61. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（）。

A. 开辟了中国特色社会主义道路

B. 形成了中国特色社会主义理论体系

C. 确立了中国特色社会主义制度

D. 发展了中国特色社会主义文化

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62. 实现中国梦必须坚持走中国特色社会主义道路。

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63. 共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程，需要一代又一代人付出艰苦的努力。

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64. 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。

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65. 中华民族近代以来最伟大的梦想是（）。

A. 实现社会主义现代化

B. 中华民族伟大复兴

C. 全面建成小康社会

D. 建成社会主义现代化强国

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66. 指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量包括（）。

A. 对马克思主义的信仰

B. 对共产主义的信仰

C. 对中国特色社会主义的信念

D. 对实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心

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67. 理想与现实统一性表现在（）。

A. 理想是未来的，现实是当下的

B. 理想是观念的，现实是客观的

C. 理想是完美的，现实是有缺陷的

D. 理想受现实的规定和制约，是在对现实的基础上发展起来的

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68. 在追求理想的过程中，需要充分认识到理想实现过程的（）。

A. 长期性

B. 曲折性

C. 艰巨性

D. 随意性

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69. 只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实。

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70. 理想在现实中产生，与未来奋斗目标没有联系。

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71. 理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的。

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72. 理想产生于现实，但不是对现状的摹写，而是对现实的超越。

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73. 理想在实践中化为现实，必须要（）。

A. 具有艰苦奋斗的精神

B. 正确理解理想与现实的关系

C. 充分认识实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

D. 坚持以现实来否定理想

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74. 邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（）。

A. 社会实践是联系理想和现实的桥梁

B. 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

C. 把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践

D. 只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实

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75. 艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。

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76. 关于个人理想与社会理想的关系，下列说法中正确的是（）。

A. 社会理想是对个人理想的扼杀与限制

B. 使社会理想服从个人理想

C. 个人理想的实现要以社会理想为代价

D. 个人理想的确立要以社会理想为导向

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77. 在整个理想体系中，最根本、最重要的是（）。

A. 道德理想

B. 政治理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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78. 个人理想与社会理想的关系实质上是（）在理想层面的反映。

A. 个人与社会的关系

B. 人与自然的关系

C. 个人与他人的关系

D. 个体身与心的关系

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79. 对个人理想和社会理想关系的理解正确的是（）。

A. 当二者发生矛盾时，社会理想服从于个人理想

B. 社会理想是对个人理想的凝练和升华

C. 个人理想要符合社会理想

D. 社会理想排斥个人理想

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80. 强调个人理想要符合社会理想，就是（）。

A. 只要社会理想

B. 排斥和抹杀个人理想

C. 摆正个人理想和社会理想的关系

D. 在社会理想中实现个人理想

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81. 社会理想与个人理想的关系是（）。

A. 社会理想规定、指引着个人理想

B. 社会理想是个人理想的凝练和升华

C. 两者相互联系、相互影响

D. 两者彼此孤立

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82. 社会理想与个人理想是彼此孤立的。

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83. “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这对我们的启示是（）。

A. 立志当高远

B. 立志应及时

C. 立志须躬行

D. 立志做大事

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84. 诸葛亮说“志当存高远”，对志存高远理解正确的是（）。

A. 要立志做大官

B. 立志不需要考虑社会利益

C. 确立目标时要放开眼界

D. 不屈服于一时一地的困难

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85. 我们提倡的立志做大事中的“大事”是指（）。

A. 投身于新时代中国特色社会主义伟大事业

B. 做为国奉献之事、为民服务之事

C. 以国家民族的命运为己任

D. 在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想

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86. 中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有（）。

A. 梦想成真的机会

B. 人生出彩的机会

C. 展示自我才能的机会

D. 同祖国和时代一起成长与进步的机会

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87. 青年要以个人的荣华富贵为人生的理想。

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88. 中国梦是每一个大学生的成才之梦。

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89. 中国传统文化认为，“不义而富且贵，于我如浮云”。下列名言中，与这句话含义相近的是（）。

A. 天生我材必有必有用，千金散尽还复来

B. 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐

C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者

D. 兼相爱，交相利

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90. 对品格养成的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一，其中（）把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格。

A. 儒家

B. 道家

C. 法家

D. 墨家

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91. 中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，提出了“三不朽”，具体包括（）。

A. 立德

B. 立功

C. 立言

D. 立名

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92. 中华民族在5000多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现为（）。

A. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

B. 对理想的不懈追求

C. 对品格养成的重视

D. 对极端个人主义的推崇

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93. 实现中国梦必须弘扬中国精神。

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94. 在5000多年的历史发展中，中华民族形成了伟大民族精神。中华民族伟大民族精神的核心是（）。

A. 团结统一

B. 爱国主义

C. 勤劳勇敢

D. 自强不息

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95. 都江堰设计巧妙，成效卓著，是闻名世界的水利工程，在2000多年中持续使用。这一成就，主要体现的中国精神内涵是（）。

A. 伟大创造精神

B. 伟大奋斗精神

C. 伟大团结精神

D. 伟大梦想精神

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96. 中国精神是中华文明绵延不绝而且至今充满活力的精神密码，其丰富内涵包括（）。

A. 伟大创造精神

B. 伟大奋斗精神

C. 伟大团结精神

D. 伟大梦想精神

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97. 以下精神中，孕育于新民主主义革命时期的有（）。

A. 张思德精神

B. 抗美援朝精神

C. 大别山精神

D. 延安精神

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98. 伟大建党精神的内涵包括（）。

A. 坚持真理、坚守理想

B. 践行初心、担当使命

C. 不怕牺牲、英勇斗争

D. 对党忠诚、不负人民

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99. 关于中国共产党人的精神谱系，下列描述中正确的有（）。

A. 是中国共产党领导人民在团结奋斗中共同创造的

B. 集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风

C. 凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格

D. 深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中

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100. 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义是（）。

A. 调节个人与祖国之间关系的道德要求

B. 调节个人与祖国之间关系的政治原则

C. 调节个人与祖国之间关系的法律规范

D. 中华民族精神的核心

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101. 爱国主义的基本内涵是（）。

A. 爱祖国的大好河山

B. 爱自己的骨头同胞

C. 爱祖国的灿烂文化

D. 爱自己的国家

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102. 爱国主义的基本内涵之一是爱祖国的灿烂文化。文化是（）。

A. 一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的胎记

B. 一个国家和民族得以延续的精神基因

C. 培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮

D. 民族凝聚力的重要基础

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103. 祖国的大好河山是国家主权、财富、民族发展和进步的基本载体。

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104. 检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是其对人民群众感情的深浅程度。

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105. 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

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106. 爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。

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107. 爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起。

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108. 新时代爱国主义教育的着力点是坚持维护祖国统一和民族团结。

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109. 台湾问题的实质是中国的内政问题。

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110. 要铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各个民族像石榴籽那样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。

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111. 作为一种反马克思主义思潮，历史虚无主义以所谓“重新评价”“还原历史”“解放思想”等为名，以（）任意歪曲史实，颠覆历史结论，制造思想混乱。

A. 主观代替客观

B. 必然代替偶然

C. 细节代替整体

D. 臆想代替史实

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112. “灭人之国，必先去其史。”以下属于历史虚无主义的突出表现的有（）。

A. 否定近现代中国革命历史、中国共产党历史和中华人民共和国历史

B. 否定马克思主义的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性

C. 否定中国共产党的领导

D. 抹黑英雄，诋毁革命领袖

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113. 历史虚无主义的要害，是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。

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114. 我们不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者，不能数典忘祖、妄自菲薄。

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115. 我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神的内涵十分丰富，其核心是（）。

A. 国际主义

B. 集体主义

C. 改革创新

D. 开拓进取

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116. 中华民族是富有创新精神的民族，勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明。在当代中国，社会发展离不开改革创新，因为（）。

A. 创新是推动人类社会发展的第一动力

B. 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现

C. 改革创新是我国赢得未来的必然要求

D. 坚持改革创新是新时代的迫切要求

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117. 弘扬新时代的爱国主义，要求我们正确处理立足中国与面向世界的辩证统一关系，积极倡导（），推动人类文明发展进步。

A. 求同存异

B. 交流互鉴

C. 以邻为壑

D. 相互排斥

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118. 弘扬新时代的爱国主义，必须面向世界，构建人类命运共同体。下列观点中正确的有（）。

A. 坚持推动构建人类命运共同体，要有更加宽广的世界胸怀和全球视野

B. 当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛

C. 构建一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，是全人类的共同利益和共同价值追求

D. 构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在

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119. 大力弘扬新时代的爱国主义，就要做到（）。

A. 坚持爱国爱党爱社会主义相统一

B. 维护祖国统一和民族团结

C. 尊重和传承中华民族历史文化

D. 坚持立足中国又面向世界

广东开放大学 "color:red">答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。国家开放大学 pan>

120. 必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。

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121. 价值观不仅会因人而异，还会在不同时代、不同民族、不同阶级立场上表现出一定的差异，从而使得价值观具有（）。

A. 时代性

B. 民族性

C. 阶级性

D. 偶然性

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122. 社会主义核心价值体系包括（）。

A. 马克思主义指导思想

B. 中国特色社会主义共同理想

C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D. 社会主义荣辱观

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123. 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系，两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的。

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124. 富强、民主、文明、和谐的价值追求回答了我们要（）的重要问题。

A. 建设什么样的社会

B. 培育什么样的公民

C. 建设什么样的世界

D. 建设什么样的国家

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125. 关于社会主义核心价值观所倡导的平等，下列观点中正确的有（）。

A. 是兼顾效率与公平的平等，不是“不患寡而患不均”的绝对平均主义

B. 是实实在在的平等，不是落在法律文本上的“形式上的平等”

C. 是要让人人都能公平行使社会权利、履行社会义务、分享社会成果

D. 政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享，同祖国和时代一起成长进步

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126. 社会主义核心价值观倡导的民主是真实的民主，没有门槛，不受财产、地位、民族、性别、宗教等因素限制，使每个人都享有平等的政治权利。

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127. 社会主义核心价值观倡导的法治与资本主义倡导的法治在内涵上是一样的。

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128. 十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入（），进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。

A. 行政法

B. 宪法

C. 民法

D. 刑法

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129. 一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其（）的生命力、凝聚力、感召力。

A. 科学技术

B. 产业体系

C. 军事科技

D. 核心价值观

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130. 培育和践行社会主义核心价值观，可以（）。

A. 整合我国社会意识

B. 凝聚社会价值共识

C. 解决和化解社会矛盾

D. 对外输出“普世价值”

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131. 培育和践行社会主义核心价值观，用最简洁的语言介绍和说明中国，有利于（）。

A. 增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影响力

B. 增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权

C. 逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断

D. 维护国家文化利益和意识形态安全，不断提高我们国家的文化软实力

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132. 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。

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133. 核心价值观是文化软实力的灵魂。

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134. 社会主义核心价值观是当代中国增进社会团结和谐的最大公约数。

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135. 今天，培育和弘扬社会主义核心价值观，必须（）。

A. 从中华优秀传统文化中汲取丰富营养，深入中华民族历久弥新的精神世界

B. 把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来

C. 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展

D. 全面不加区分地继承中华传统文化

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136. 深深地根植于中华优秀传统文化，是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。

渝粤题库 ">答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

137. 社会主义核心价值观的先进性，体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。

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138. 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。

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139. 社会主义核心价值观广泛吸收借鉴了包括资本主义文明成果在内的人类一切文明成果，萃取精华，融会贯通，形成了具有世界视野、中国气派的价值观。

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140. 社会主义核心价值观坚持（）历史主体地位，代表最广大人民的根本利益，反映最广大人民的价值诉求，引导最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。

A. 企业

B. 社会

C. 人民

D. 政党

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141. 人民性是社会主义核心价值观的根本特性，体现为代表最广大人民的根本利益。

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142. 人民性是社会主义核心价值观的根本特性。

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143. 站在广大劳动人民的立场上，竭尽全力为人民求福利、谋利益，是马克思主义最根本的政治立场。

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144. 中国的民主制度“不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的”。这里说的是社会主义核心价值观的（）。

A. 单一性

B. 真实性

C. 历史性

D. 虚伪性

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145. 社会主义核心价值观以其（）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。

A. 先进性

B. 人民性

C. 真实性

D. 潜在性

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146. 关于全过程人民民主，下列理解中正确的有（）。

A. 实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一

B. 是全链条、全方位、全覆盖的民主

C. 是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主

D. 保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利

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147. 社会主义核心价值观的（）为当今中国社会主义核心价值观自信提供了坚实的实践基础和科学依据。

A. 人民性

B. 真实性

C. 单一性

D. 先进性

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148. 人民当家作主的社会主义制度，为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障。

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149. 我们要共同倡导弘扬全人类共同价值，（）、民主、自由是各国人民的共同追求，要以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，不将自己的价值观和模式强加于人，不搞意识形态对抗。

A. 和平

B. 发展

C. 公平

D. 正义

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150. 西方国家所鼓吹的所谓“普世价值”并不是指人类道德评价、审美评价的普遍性或共性，而是特指资本主义价值观。

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151. “普世价值”打破了所有民族、种族、阶级、国家的界限，也超越了一切文明、宗教、信仰的差异，可以为普天下所有的人共同接受。

成人学历 d">答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

152. “普世价值”不仅在理论上是虚伪的，在实践上也是虚伪的。

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153. “韦编三绝、悬梁刺股的毅力，以凿壁借光、囊萤映雪的劲头”，说明践行社会主义核心价值观要（）。

A. 勤学

B. 修德

C. 明辨

D. 笃实

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154. 在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的（）。

A. 坚定信仰者

B. 坐而论道者

C. 积极传播者

D. 模范践行者

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155. 在培育和弘扬的过程中，下好落细、落小、落实的功夫，对于大学生而言，就是要切实做到（），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

A. 勤学

B. 修德

C. 明辨

D. 笃实

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156. 青年的价值取向，既关系着自己的健康成长成才，又决定着未来整个社会的价值取向。

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157. 一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。

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158. 马克思主义认为，人类道德起源的首要前提是（）。

A. 劳动

B. 社会分工

C. 人的自我意识

D. 私有制的出现

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159. 马克思主义认为，道德赖以产生的客观条件是（）。

A. 劳动

B. 社会关系

C. 人的自我意识

D. 私有制的出现

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160. “天意神启论”关于道德的起源的基本观点是（）。

A. 道德起源于上天的命令或神的旨意

B. 道德起源于人与生俱来的善性

C. 道德起源于人的情感欲望

D. 道德起源于动物的本能

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161. 关于道德的起源，下列观点中非科学的有（）。

A. 天意神启论

B. 先天人性论

C. 情感欲望论

D. 动物本能论

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162. 马克思主义认为，道德的起源的条件包括（）。

A. 劳动

B. 社会关系

C. 人的自我意识

D. 神的旨意

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163. 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的（）。

A. 社会意识形态

B. 风俗习惯

C. 心理现象

D. 政治现象

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164. 道德的产生、发展与变化，归根结底源于（）。

A. 社会意识形态

B. 社会经济关系

C. 神的旨意命令

D. 人的情感本能

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165. 道德作为调节社会利益关系的特殊方式，主要依靠（）来维持和实现。

A. 法律规范

B. 社会舆论

C. 传统习俗

D. 内心信念

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166. 在道德的功能系统中，最基本的功能包括（）。

A. 认识功能

B. 规范功能

C. 调节功能

D. 刑罚功能

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167. 道德的作用是万能的，只要道德水平高，一切社会问题都可以迎刃而解。

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168. 道德作为一种指导人们形成正确行为方式的精神，在本质上是知行合一的。

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169. 道德是一种强制性的规范，是通过社会的道德风尚和个人的道德风范来调节利益关 渝粤教育 系。

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170. 道德的发展，是一个（）的历史过程。

A. 直线上升

B. 直线下降

C. 曲折上升

D. 平直前进

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171. 社会主义道德的显著先进性充分表现在（）。

A. 社会主义道德是代表地主阶级利益的社会道德形态

B. 社会主义道德是代表资产阶级利益的社会道德形态

C. 社会主义道德是代表人民群众利益的社会道德形态

D. 社会主义道德是代表奴隶主阶级利益的社会道德形态

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172. 社会主义道德的显著先进性表现在（）。

A. 社会主义道德是社会主义经济基础的反映

B. 社会主义道德是对人类优秀道德资源的批判继承和创新发展

C. 社会主义道德克服以往阶级社会道德的局限性

D. 社会主义道德是以生产资料私有制为基础的社会道德形态

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173. 人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致。

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174. 道德是不断发展进步，是不可能出现某种停滞或倒退现象的。

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175. 道德不是亘古不变的，而是伴随社会的进步和实践的发展而与时俱进的。

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176. 道德的核心问题是（）。

A. 道德的起源

B. 道德的功能

C. 为什么人服务

D. 为市场发展服务

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177. 为人民服务作为社会主义道德的核心的基本表现是（）。

A. 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求

B. 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

C. 为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一

D. 为人民服务是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志

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178. 下列各项中，属于为人民服务的表现的有（）。

A. 毫不利己、专门利人

B. 顾全大局、先公后私

C. 热心公益、助人为乐

D. 遵纪守法、诚实劳动

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179. 为人民服务与社会主义市场经济是必然对立的。

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180. 为人民服务，既伟大又平凡，既高尚又普通，它并非高不可攀、远不可及。

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181. 为人民服务，只适于党员干部，不适于广大人民群众。

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