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中国大学MOOC大学生职业发展与就业指导(福州大学版)作业答案
大学生职业发展与就业指导(福州大学版)
学校: 无
平台: 超星学习通
题目如下:
1. 【多选题】本门课程中所指的“三涯”分别指的是
A. 生涯
B. 职业生涯
C. 婚姻生涯
D. 学习生涯
答案: 生涯# 职业生涯# 学习生涯
2. 【单选题】大学生一般处于哪个阶段?
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 建立阶段
D. 维持阶段
答案: 探索阶段
3. 【单选题】舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
答案: 5
4. 【判断题】生涯厚度,指的是个体在不同生命角色上投入的深度。
答案: 正确
5. 【判断题】生涯宽度,指的是不同生命角色之间的跨度。生涯角色越多越好。
答案: 错误
6. 【多选题】大学生的学业发展路径有
A. 学术型
B. 活动型
C. 技术型
D. 综合型
答案: 学术型# 技术型# 综合型
7. 【多选题】工程技术学科领域包含哪些专业类别?
A. 理学类
B. 工学类
C. 农学类
D. 医学类
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8. 【多选题】目前的大学专业可分为哪些学科领域?
A. 人文学科
B. 社会学科
C. 自然科学
D. 工程技术
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9. 【单选题】一位同学考研考博,毕业后在高校从事教学科研工作,他的学业发展路径是
A. 学术型
B. 活动型
C. 技术型
D. 综合型
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10. 【单选题】一个学化学专业的同学从事环境工程相关工作,他的学科转换路径是
A. 从工程技术领域转换到自然科学领域
B. 从自然科学领域转换到社会科学领域
C. 从自然科学领域转换到工程技术领域
D. 从工程技术领域转换到社会科学领域
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11. 【多选题】职业自我认知的四维模型包括
A. 兴趣
B. 能力
C. 性格(个性)
D. 动力(价值观)
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12. 【单选题】四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么?
A. 兴趣
B. 能力
C. 个性
D. 动力(价值观)
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13. 【单选题】自我认知的四维模型不包括
A. 兴趣
B. 能力
C. 个性
D. 自我概念
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14. 【单选题】四维模型中哪一个维度探讨的是内心的需要?
A. 兴趣
B. 能力
C. 个性
D. 动力(价值观)
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15. 【单选题】自我认知冰山模型水面以上的部分是
A. 社会角色
B. 自我概念
C. 个性
D. 技能
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16. 【多选题】人类的气质类型包括
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
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17. 【单选题】霍兰德职业兴趣类型中最喜欢与人沟通的是
A. 实际型
B. 艺术型
C. 社会型
D. 常规型
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18. 【单选题】人类的气质类型中最细心的一种人是
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
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19. 【单选题】小兰喜欢与人交往 ,善言谈,个性热情,乐于助人奉献,善良有同情心。她比较适合以下哪类型的工作?
A. 经常使用工具、机器,重视操作技能的工作。
B. 智力、抽象、分析的、钻研的工作。
C. 与人打交道的工作。
D. 注重细节、精确度、有系统、有条理的工作。
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20. 【单选题】小明是个动手能力强,做事手脚灵活,动作协调的人。喜欢具体任务,与物打交道。个性保守,喜欢独立做事。他适合做以下哪类型的工作
A. 经常使用工具、机器,重视操作技能的工作。
B. 智力、抽象、分析的、钻研的工作。
C. 与人打交道的工作。
D. 注重细节、精确度、有系统、有条理的工作。
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21. 【单选题】霍兰德职业兴趣类型中最喜欢动脑研究的是
A. 实际型
B. 研究型
C. 艺术型
D. 常规型
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22. 【单选题】霍兰德职业兴趣类型中最喜欢创造展示的是
A. 实际型
B. 研究型
C. 艺术型
D. 常规型
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23. 【判断题】一个人为获得他人认可而投入某件事,它的兴趣是间接兴趣而非直接兴趣。
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24. 【单选题】撰写成就故事可运用“STAR”法则,分别指的是
A. 背景、行动、目标、结果
B. 背景、目标、行动、结果
C. 目标、背景、行动、结果
D. 目标、背景、结果、行动
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25. 【单选题】抗压能力、团队精神,属于
A. 管理技能
B. 专业知识技能
C. 自我管理技能
D. 可迁移技能
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26. 【判断题】专业知识技能不可迁移,因此如果从事专业不对口的工作,大学就白读了。
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27. 【判断题】职业规划中,能力是选择的基础。离开能力,追求兴趣和价值观是不可行的。
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28. 【判断题】在工作城市选择上,有人希望往大城市发展,“宁要城市一张床,不要乡下一间房”;有人则要“逃离北上广”,希望过更从容的生活。价值观的选择没有对错,是因人而异的。
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29. 【判断题】一个人越清楚自己的价值观,越了解自己在工作和生活中想要寻求什么、什么对自己来说是最重要的,他的生涯发展目标也就越清晰。
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30. 【判断题】价值观是稳定不变的。
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31. 【判断题】具有不同价值观的人会产生不同的态度和行为。
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32. 【判断题】是否要以兴趣为依据选择职业也是一种职业价值观
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33. 【多选题】探索职业信息可以帮助我们
A. 做出合适的职业决策
B. 增进自我探索
C. 明确生涯目标
D. 更好地把握当下生活
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34. 【单选题】职业回馈中的“五险一金”满足的是人们的
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属需要
D. 尊重需要
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35. 【单选题】从事国民经济中相同性质的生产或其他经济社会的经营单位或个体组织结构体系的详细划分,这是
A. 行业
B. 企业
C. 职务
D. 职能
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36. 【单选题】马斯洛提到5种需要中,最高级需要是
A. 安全需要
B. 归属和爱
C. 尊重需要
D. 自我实现
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37. 【判断题】大部分人的职业发展都遵循着“生存期—过渡期—事业期”的发展路径。
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38. 【多选题】了解职业的工作内容信息包括
A. 核心工作职责和主要内容
B. 工作环境和地点
C. 岗位设置
D. 职业的典型一天
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39. 【多选题】按所有制性质的不同,企业单位可划分为
A. 国有企业
B. 民营企业
C. 三资企业
D. 股份制企业
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40. 【单选题】华为技术有限公司在单位类型上属于
A. 国有企业
B. 民营企业
C. 三资企业
D. 股份制企业
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41. 【判断题】访谈生涯人物的工作年限上,最好既有初入职场的人士,也有工作了一定年限的中高层人士,才能更好地了解职业发展的脉络。
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42. 【判断题】产品又叫生产与服务。对于制造型企业来说是以产品生产为主,对于服务型的企业(企业咨询、心理咨询、设计)来说是以服务为主。
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43. 【单选题】按照80/20定律(帕列托法则),我们应该尽量多的把时间花在哪类事情上?
A. 重要紧急
B. 紧急不重要
C. 重要不紧急
D. 不紧急不重要
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44. 【单选题】利用碎片时间的有效方法是
A. 随机使用
B. 打电话
C. 为碎片时间找到合适的用途
D. 多看信息
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45. 【单选题】对于重要却不紧急的事情,我们一般处理策略是
A. 马上做
B. 提前做(计划/任务分解)
C. 授权
D. 尽量不做
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46. 【判断题】目标如果过于长远,会缺乏行动动力,因此要把目标细化到可执行的具体事情上。
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47. 【判断题】当明确一个目标,会激励我们更有效地利用时间。
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48. 【多选题】非言语沟通,包括
A. 语气、语调
B. 肢体动作
C. 空间距离
D. 短信
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49. 【判断题】反馈是沟通的最后一步,所以它可有可无。
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50. 【判断题】思想和信息的沟通,采用非言语沟通方式会更准确。
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51. 【判断题】先说话的人,即沟通的发起方,需要承担让对方明白的责任。
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52. 【判断题】在有效沟通中,说比听更重要。
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53. 【判断题】生涯决策就是个人在多项选择之间权衡利弊,以达成最大价值的历程。
渝粤教育 tyle="color:red">答案:请关注【九八五题库】微信公众号,发送题目获取正确答案。
54. 【判断题】做决定通常会伴随焦虑。焦虑的来源大部分来自于“不确定”与”难舍”。
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55. 【判断题】大学生面临的重要生涯决策有专业选择、职业选择、升学选择、婚姻选择等。
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56. 【判断题】期待完美决策的人往往难以选择。
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57. 【判断题】生涯发展过程中会面临许多选择的情境,需要个人作出决定,这就是“生涯决策”或称为“生涯决定”
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58. 【判断题】在生涯决策的实施过程中,一般人最感到困难的是涉及对不同选择方案如何评估。
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59. 【判断题】生涯决策的前提是有两个以上的选择机会。
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60. 【判断题】在决策过程中,搜集自我需求和外界信息是决策的基础和关键点。
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61. 【判断题】决策的第一步是觉察自己做决定的需要。
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62. 【多选题】生涯决策平衡单可以帮助决策,使用时要注意
A. 使用的前提是充分了解自我和工作世界
B. 每个维度的项目因人、因时、因地不同。
C. 平衡单的作用是作出唯一决定。
D. 平衡单是一个动态的过程。
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63. 【判断题】生涯决策平衡单的使用前提是充分了解自我和外界环境信息
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64. 【判断题】只要确定了一个选择,就必须坚持到底,不要轻易改变决策。
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65. 【多选题】在进行职业选择时要考虑哪些维度()
A. 组织满意度
B. 家人满意度
C. 个人的职业满意度
D. 他人满意度
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