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中国大学MOOC2024大学生涯规划与职业发展作业答案

2024大学生涯规划与职业发展

学校: 无

平台: 超星学习通

题目如下：

1. 以下关于“规划”的说法,正确的是()。

A. 规划是动态且循环的过程

B. 可以完全复制他人的规划

C. 规划不是一成不变的

D. 规划是随心所欲的

答案: 规划是动态且循环的过程# 规划不是一成不变的

2. 我们在做自己的规划时需要()。

A. 对外界保持敏感

B. 对自己保持敏感

C. 根据自己掌握的信息来做规划

D. 应选择适合自己的规划

答案: 对外界保持敏感# 对自己保持敏感# 根据自己掌握的信息来做规划# 应选择适合自己的规划

3. 规划是一种自主的体验,规划不是随心所欲的。()

答案: 正确

4. 规划是做最好的自己,而不是跟随他人,复制他人。()

答案: 正确

5. 规划是一成不变的。()

答案: 错误

6. 大学生涯四阶段分为()。

A. 一年级——试探期

B. 二年级——定向期

C. 三年级——冲刺期

D. 四年级——分化期

答案: 一年级——试探期# 二年级——定向期# 三年级——冲刺期# 四年级——分化期

7. 当人处于探索阶段的年龄,其发展重点是()。

A. 职业喜好具体化

B. 成家立业

C. 形成职业意愿,感受就业压力

D. 求职就业,学会面对挫折

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8. 人处于预备阶段的发展任务不包括()。

A. 接受家庭教育与父母影响

B. 适应学校与社会生活

C. 了解工作的意义,逐渐认识自己

D. 找准目标,持续发展

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9. 年龄在18-21岁时,处于整个职业规划的()阶段。

A. 预备

B. 探索

C. 立业

D. 维持

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10. 生涯规划促成人生角色的平衡。()

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11. 在大学时期我们要掌握学习、做人、做事三个本领。()

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12. 以下关于生涯的说法,正确的是()。

A. 生涯是人生中各种角色的组合与演进

B. 生涯是生活中各种事件的演进方向与历程

C. 生涯表现出个人独特的自我发展型态

D. 生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合

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13. 职业生涯发展性的特点分为()四个阶段。

A. 职业生涯准备期:大学阶段提高就业竞争力和职业发展力

B. 职业生涯初期:初涉职场,忙于生计

C. 职业生涯中期:能力日渐成熟,成果不断增加

D. 职业生涯后期:实现人生价值,圆满退休

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14. 内职业生涯的内容并不包括()。

A. 知识观念

B. 心理素质

C. 内心感受

D. 工作职务

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15. 职业生涯是以()为中心的历程。

A. 职位

B. 地位

C. 学习

D. 工作

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16. “生涯一定要强调个人,是基于特定的个性和环境”,这是因为职业生涯具有()的特点。

A. 发展性

B. 独特性

C. 内外性

D. 适应性

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17. 职业生涯的特点不包括()。

A. 独特性

B. 发展性

C. 单一性

D. 内外性

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18. 逐步上升型的特点是()。

A. 平稳

B. 一生贫穷

C. 起点高

D. 普通

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19. 女性因家庭原因而放弃事业属于职业生涯类型中的()。

A. 大器晚成型

B. 因故中断型

C. 一生平凡型

D. 大起大落型

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20. 少年得志型的人起点很高。()

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21. 命运法则中的“运”的具体内容有()。

A. 观念

B. 知识

C. 能力

D. 努力

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22. 命运法则中的“命”的内在属性是()。

A. 获得性

B. 继承性

C. 接受性

D. 改变性

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23. 以下不属于职业生涯成功的基本法则的是()。

A. 匹配法则

B. 命运法则

C. 取舍法则

D. 激励法则

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24. 在选择时,只有学会放弃,才能使自己更宽容、更 渝粤教育 睿智。()

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25. 企业选拔人才的标准时选择最优秀的人才。()

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26. 一般来说,“运”是可以改变的。()

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27. 舒伯的生涯发展阶段大致分为()。

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 建立阶段

D. 保持阶段

E. 隐退阶段

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28. 霍兰德理论的基本观点是()。

A. 在美国文化中,大多数人可以被区分为6种职业人格类型

B. 社会上有6种相应的工作或生活环境

C. 对角线上的两种类型相对矛盾

D. 人的行为表现是由人格类型与其所处的环境相互作用决定的

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29. 解决()问题需要说服他人,激励他人从而完成机构或者公司的任务。

A. S

B. C

C. E

D. I

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30. ()被称为职业辅导之父。

A. 韦伯

B. 帕森斯

C. 涂尔干

D. 费孝通

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31. 解决I类问题需要集中注意力,发现事实和运用逻辑思维。()

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32. 个人与环境之间存在着互助关系,符合与否是互动过程的产物。()

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33. 心理测验在自我认识中的优点有()。

A. 找到切入点,促进自我反省

B. 极具个性化

C. 灵活适用

D. 快捷方便

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34. 在社会资源与属性方面,自我探索有()维度。

A. 家庭背景

B. 学校教育背景

C. 社会化程度

D. 人际与社会关系特征

E. 宗教信仰

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35. 心理测验的特点不包括()。

A. 间接性

B. 相对性

C. 复杂性

D. 客观性

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36. 自我探索心理特征方面的维度不包括()。

A. 职业价值观

B. 社会化程度

C. 能力和技能

D. 性格气质

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37. 人的心理与行为是永恒不变的。()

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38. 职业生涯规划的逻辑步骤主要有()几步。

A. 厘清 广东开放大学 个人生涯愿景

B. 确定职业发展方向

C. 设定职业发展目标

D. 制定弥补差距的方案

E. 实施、评估与修订

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39. 招聘面试其实就是狭义的心理测验。()

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40. 社会型的人一般喜欢从事()领域的职业。

A. 教育

B. 统计

C. 咨询

D. 慈善福利

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41. 影响型职业人士的特点有()。

A. 善用说服力和组织能力

B. 喜欢从事管理、行政等工作

C. 帮助他人成长

D. 希望自己的表现被别人肯定

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42. 以下不属于技能型职业类型特点的是()。

A. 偏好与物体打交道

B. 喜欢机械、电机、制造等领域的职业

C. 喜欢操作工具、机械

D. 喜欢研究工作

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43. 事务C型人不适合的职业领域有()。

A. 沟通与记录

B. 生产与制造业

C. 财务审计工作

D. 物流配送

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44. 探究型的职业人士喜欢用头脑依自己的方法来解决问题并追根问题。()

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45. 典型的五大人格分为()。

A. 开放性

B. 责任心

C. 外倾性

D. 随和性

E. 神经质

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46. 九型人格又名性格形态学,包括()等9种性格。

A. 和平型

B. 助人型

C. 成就型

D. 忠诚型

E. 领袖型

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47. MBTI是目前测试职业性格最常用的一种方法。()

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48. 根据决策方式,把人的职业性格分类为()。

A. 判断型的人

B. 思考型的人

C. 情感型的人

D. 知觉型的人

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49. 根据能量指向方式,把人的职业性格分类为()。

A. 外向型的人

B. 感觉型的人

C. 内向型的人

D. 直觉型的人

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50. 思考型的人的特点不包括()。

A. 客观地分析问题

B. 不伤害他人感情

C. 有吹毛求疵的倾向

D. 直率严厉

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51. 知觉型的人在做完决定后会感到快乐。()

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52. MBTI根据四个维度两两组合,便得到了16种职业性格。()

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53. MBTI把人的职业性格分类为()个维度。

A. 6

B. 5

C. 4

D. 3

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54. 以下属于DAT分测验的是()。

A. 词语推理

B. 数字能力

C. 抽象能力

D. 文书速度和准确性

E. 机械推理

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55. EAS测验分为()等多个分测验维度。

A. 言语推理

B. 数字能力

C. 视觉追踪

D. 符号推理

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56. 雇员能力倾向测验分为()个分测验。

A. 4

B. 6

C. 8

D. 10

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57. 通过职业能力倾向测验,个人可以了解自己的长处和短处,这在决定自己职业发展方向时,具有非常重要的参考价值。()

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58. EAS测验方法的特点是实施便利,对施测者没有很高的要求。()

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59. DAT能力倾向测验分为()个分测验。

A. 4

B. 5

C. 6

D. 8

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60. 专业与职业选择最好遵循的原则有()。

A. 择己所喜

B. 择世所需

C. 择己所适

D. 择己所长

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61. 适合用名词来表述的技能是()。

A. 适应性技能

B. 功能性技能

C. 专业知识技能

D. 可迁移性技能

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62. 以下词语不适合描述自我管理技能的是()。

A. 认真的

B. 分析

C. 冷静的

D. 协作的

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63. 市场调研工作的可迁移技能的表述是“调查”。()

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64. 在家教工作中,自我管理技能的表述应是“教授”。()

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65. 以下词语适合表述可迁移技能的是()。

A. 总结

B. 比较

C. 擅长

D. 综合

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66. 在进行生涯人物访谈时,要注意的事项有()。

A. 搜集生涯人物的信息和资料

B. 选择访谈目标并做好具体时间、地点的安排

C. 准备好需要提出的问题

D. 访谈时注意问题不宜太多

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67. 在认识职业社会的方法中,参与真实情境的方式不包括()。

A. 直接工作

B. 出版物查询

C. 专业实习

D. 工作跟随

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68. 在PLACE认识职业社会方法中,P是指()。

A. 哪些职位

B. 哪些工作环境

C. 升迁通道

D. 升迁速度

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69. «富生职业»共有()本书,论及社会中的众多行业。

A. 15

B. 16

C. 18

D. 20

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70. 以下不属于认识职业社会的动态资料接触方法是()。

A. 参与专业协会

B. 进行社会实践

C. 生涯人物访谈

D. 网络搜寻

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71. 咨询业最早出现在()国家。

A. 英国

B. 日本

C. 美国

D. 德国

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72. «富生职业»书中简明扼要地阐述了每一个特定职业的历史。()

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73. 要成为国家公务员必备的素质不包含()。

A. 较高的政治素质

B. 关心实事政治和国家大事

C. 正确把握党和国家的方针政策

D. 扎实的专业基础

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74. 果断的决策能力是作为()工作人员需要具备的素质。

A. 国家公务员

B. 管理人员

C. 技术人员

D. 行政人员

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75. 作为一名销售人员,应该具备广泛的社交能力和干练的办事能力。()

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76. 我们选择的职业必须与所学专业相关。()

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77. 随着社会的快速发展,涌现出了一大批新型职业,以下不属于新型职业的是()。

A. 短信写手

B. 农民经济人

C. 职业道歉人

D. 公务员

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78. 据专家预测,我国高等教育毛入学率到2020年将达到()。

A. 0.034

B. 0.269

C. 0.4

D. 0.6

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79. 教师职业属于一份“恒星”职业,从事教师职业后就可以高枕无忧了。()

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80. 截止2011年,我国个高等教育毛入学率已由1990年的3.4%上升至26.9%。()

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81. 从事一份“恒星”职业,就相当于是拿到了铁饭碗。()

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82. 企业文化的制度层面不包括()。

A. 管理体制

B. 领导风格

C. 规章制度

D. 道德规范

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83. 企业在成熟期存在的威胁有()。

A. 待遇不高

B. 缺乏培训机会

C. 不稳定

D. 工作的挑战性减弱

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84. 联合利华企业的广告特点是()。

A. 亲和力

B. 感召力

C. 全球性

D. 多元化

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85. 企业文化的精神层面不包括()。

A. 经验理念

C. 行为准则

D. 标语口号

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86. 如果我们想挑战自我,快速磨练自己的综合能力,可以选择()的企业。

A. 创业期

B. 成长期

C. 成熟期

D. 衰退期

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87. 处于衰退期的企业的机遇是二次创业。()

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88. 做决策时应根据少数特定的几个因素做考虑。()

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89. 决策是根据所获信息作出选择的过程,任何决策都是承前启后的。()

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90. 将决策分为程序型决策和非程序型决策是按照决策的()来分类。

A. 重要程度

B. 可控程度

C. 发生的概率

D. 紧急程度

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91. 接受了自己做决定的责任,却无法开始决策过程,属于()决策风格。

A. 痛苦挣扎型

B. 拖延型

C. 瘫痪型

D. 冲动型

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92. 战略决策一般是由高层管理者提出的。()

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93. 直觉型的决策风格将自己的直觉感受作为决定的基础。()

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94. 拖延型的决策风格将对问题的思考和行动都再往后推迟。()

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95. 按照决策的可控程度分类,类型不包括()。

A. 确定型

B. 风险型

C. 不确定型

D. 战术决策

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96. 大学生常见的职业决策内容包括()。

A. 是否换专业

B. 就业与考研

C. 自主创业

D. 辅修第二专业

E. 境外就业或深造

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97. 舒伯把工作价值观分为()等很多类。

A. 经济报酬

B. 工作环境

C. 智力刺激

D. 生活方式

E. 利他主义

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98. 后现代职业价值观的内涵包括()。

A. 不在意成功

B. 实现个体幸福最大化

C. 稳定压倒一切

D. 工作以外的生活更有意义

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99. 传统职业价值观的内涵不包括()。

A. 稳定压倒一切

B. 工作到退休

C. 做一颗螺丝钉

D. 实现财富自由

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100. 在凯茨对工作价值观的分类中,不包括()。

A. 社会声望

B. 智力刺激

C. 帮助他人

D. 多样性

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101. 现代职业价值观的内涵不包括()。

A. 实现经济目标

B. 满足成就动机

C. 不强调权威

D. 有社会价值

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102. 社会实践的作用有()。

A. 亲身感受职场

B. 客观认识自我

C. 学会做事本领

D. 提高社会化程度

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103. 有效参与社团活动应注意()。

A. 明确目标

B. 不要贪多

C. 积极融入社团

D. 争做社团负责人

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104. 大四阶段的社会实践的主要目的是()。

A. 认识社会

B. 与用人单位接触,获得就业机会

C. 提高综合素质

D. 在时间中寻找机会

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105. 大三社会实践的主要方式是参加各类专业实习。()

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106. CASVE循环决策理论一共分为()步骤。

A. 4

B. 5

C. 6

D. 8

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107. 咨询顾问必须要有非常卓越的进行学习整合能力、合作能力、良好的沟通表达能力、结构化思维的能力,一些咨询技能、图表绘制技巧也是必须具备的。()

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108. 通过沟通可以发现理想情景与现实情况的差距。()

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109. 大学生涯规划的原则不包括()。

A. 目标导向原则

B. 关联性原则

C. 理性原则

D. 可操作性原则

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110. 提升自我表达能力和逻辑思维能力有助于提高自己的管理能力。()

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111. 大学生涯规划的基本步骤可简单概括为知己知彼、决策再行动。()

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112. 大学生涯规划的基本步骤是一个不断循环的过程。()

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113. SWOT分析法可以简单概括为机会、威胁、优势与劣势四个维度。()

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114. 5WHAT分析法第一步是“What Are You?”,即对自我的基本描述。()

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115. 克服生涯规划阻力的方法有()。

A. 将目标视觉化

B. 勇于坚持

C. 不轻易改变目标

D. 及时评估与修正

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116. 将自己的目标视觉化可有效克服生涯规划阻力。()

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117. 合理的目标要遵循SMART原则。()

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