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中国大学MOOC大学生职业发展与就业指导(福州大学版)作业答案
大学生职业发展与就业指导(福州大学版)
微信公众号:九八五题库
平台: 超星学习通
题目如下:
1. 1. 在进行职业选择时要考虑哪些维度()
A. 组织满意度
B. 家人满意度
C. 个人的职业满意度
D. 他人满意度
答案: 组织满意度# 个人的职业满意度
2. 1. 人类的气质类型包括
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
答案: 胆汁质# 多血质# 粘液质# 抑郁质
3. 2. 人类的气质类型中最细心的一种人是
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
答案: 抑郁质
4. 3. 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢与人沟通的是
A. 实际型
B. 艺术型
C. 社会型
D. 常规型
答案: 社会型
5. 1. 劳动合同中应当包含以下哪些内容()
A. 劳动报酬
B. 劳动岗位
C. 违约金
D. 劳动合同期限
答案: 劳动报酬# 劳动岗位# 违约金# 劳动合同期限
6. 2. 用人单位应当为劳动者交纳的社会保险包括()
A. 养老保险
B. 医疗保险
C. 工伤保险
D. 失业保险
答案: 养老保险# 医疗保险# 工伤保险# 失业保险
7. 3. 就业的基本原则包括()
A. 平等就业
B. 自由择业
C. 诚实守信
D. 必须签订书面劳动合同
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8. 4. 试用期工资不得低于同岗位工资的 ?()
A. 0.6
B. 0.7
C. 0.8
D. 0.9
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9. 5. 劳动合同必须约定试用期。()
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10. 1. 小明是个动手能力强,做事手脚灵活,动作协调的人。喜欢具体任务,与物打交道。个性保守,喜欢独立做事。他适合做以下哪类型的工作
A. 经常使用工具、机器,重视操作技能的工作。
B. 智力、抽象、分析的、钻研的工作。
C. 与人打交道的工作。
D. 注重细节、精确度、有系统、有条理的工作。
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11. 2. 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢动脑研究的是
A. 实际型
B. 研究型
C. 艺术型
D. 常规型
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12. 3. 兴趣是人们以特定的事物或活动为对象,所产生的积极的、带有倾向性和选择性的态度和情绪。
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13. 4. 兴趣不仅是对事物优先注意和向往的心情,而且表 现为某种实际行动。
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14. 5. 只有从事感兴趣的职业,才能获得职业成功。
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15. 1. 职业道德素质在技能分类中属于
A. 管理技能
B. 专业知识技能
C. 自我管理技能
D. 可迁移技能
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16. 2. 组织、沟通、设计、分析、观察,这些技能是
A. 管理技能
B. 专业知识技能
C. 自我管理技能
D. 可迁移技能
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17. 3. 自我管理技能可以迁移至不同的工作中。
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18. 4. 良好的自我管理技能够帮助个人更好地适应周围的环境、应对工作中出现的问题,因此也被称为“适应性技能”
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19. 1. 探索个人价值观的方法有
A. 个人成长经历回顾
B. 职业测评
C. 理想生活幻想
D. 寻找生涯榜样
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20. 2. 价值观,就是人们在做选择和判断时,所看重的原则、标准和品质。
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21. 3. 具有不同价值观的人会产生不同的态度和行为。
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22. 4. 一个人越清楚自己的价值观,越了解自己在工作和生活中想要寻求什么、什么对自己来说是最重要的,他的生涯发展目标也就越清晰。
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23. 5. 价值观是稳定不变的。
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24. 1. 满足人们尊重要需的职业因素有
A. 成就
B. 名声
C. 地位
D. 晋升机会
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25. 2. 职业定位需要综合考虑
A. 行业
B. 企业
C. 职务
D. 职能
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26. 3. 小王的职业理想是期待成为本领域的专家,他的职业锚主要是
A. 技术/职能型
B. 管理型
C. 自主/独立型
D. 安全/稳定型
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27. 4. 从事国民经济中相同性质的生产或其他经济社会的经营单位或个体组织结构体系的详细划分,这是
A. 行业
B. 企业
C. 职务
D. 职能
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28. 5. 大部分人的职业发展都遵循着“生存期—过渡期—事业期”的发展路径。
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29. 1. 以下属于第三产业的有
A. 交通运输业
B. 建筑业
C. 金融业
D. 教育卫生、社会保障和社会福利
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30. 2. 互联网在行业分类中属于
A. 第一产业
B. 第二产业
C. 第三产业
D. 第四产业
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31. 3. 刚刚起步,还没有充分发展的行业是
A. 曙光行业
B. 朝阳行业
C. 成熟行业
D. 夕阳行业
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32. 4. 由于经济和科技的不断发展而产生的新兴行业通常都是朝阳行业,如新一代信息技术产业、新能源产业等。
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33. 5. 曙光行业与朝阳行业相比,存在更多不确定性因素。
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34. 1. 以下职位中,发挥“销售”职能的有
A. 银行信贷员
B. 房地产置业顾问
C. 医药代表
D. 市场专员
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35. 2. 以下职位发挥“产品”职能的有
A. 生产主管
B. 高级技术员
C. 车间主任
D. 营运经理
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36. 3. 体验职业世界的方式有
A. 实地参观
B. 生涯跟班
C. 实习实践
D. 人物访谈
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37. 4. 以下职位发挥“市场”职能的有
A. 市场调研
B. 市场专员
C. 销售经理
D. 市场总监
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38. 5. 个人的职业生涯展与单位环境密不可分。
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39. 1. 做好时间管理需要
A. 明确时间管理的目标
B. 做好时间记账
C. 把握要事第一原则
D. 学会专注
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40. 2. 对于重要却不紧急的事情,我们一般处理策略是
A. 马上做
B. 提前做(计划/任务分解)
C. 授权
D. 尽量不做
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41. 3. 提高效率的有效方式是在一个时间内专注做一件事。
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42. 4. 如果不能明确某段时间的用途,这段时间很有可能被荒废掉。
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43. 5. 同时处理多项任务有助于提高工作效率。
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44. 1. 关注对方需求,要做到
A. 站在对方角度
B. 同理心倾听
C. 通过非言语信息了解对方
D. 察觉对方情绪
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45. 2. 以下关于沟通的表述,正确的是
A. 有一个特定的目标
B. 在个体或群体间传递信息、思想和情感
C. 是一个单向的过程
D. 为达成共识
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46. 3. 影响沟通的干扰因素有
A. 环境嘈杂
B. 生病
C. 疲倦
D. 对沟通主题不感兴趣
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47. 4. 先说话的人,即沟通的发起方,需要承担让对方明白的责任。
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48. 5. 反馈是沟通的最后一步,所以它可有可无。
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49. 1. 大学生面临的重要生涯决策有专业选择、职业选择、升学选择、婚姻选择等。
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50. 2. 生涯决策就是个人在多项选择之间权衡利弊,以达成最大价值的历程。
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51. 3. 做决定通常会伴随焦虑。焦虑的来源大部分来自于“不确定”与”难舍”。
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52. 4. 生涯发展过程中会面临许多选择的情境,需要个人作出决定,这就是“生涯决策”或称为“生涯决定”
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53. 5. 期待完美决策的人往往难以选择。
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54. 1. 生涯决策的前提是有两个以上的选择机会。
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55. 2. 决策的第一步是觉察自己做决定的需要。
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56. 3. 在生涯决策的实施过程中,一般人最感到困难的是涉及对不同选择方案如何评估。
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57. 4. 在决策过程中,搜集自我需求和外界信息是决策的基础和关键点。
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58. 1. 哪些行动可以推动决策开展?
A. 深入思考探索个人的价值观、兴趣、能力、性格等;
B. 尽可能了解自己可能有的、感兴趣的职业;
C. 对可能的选择权衡利弊;
D. 初步做出选择,并积极行动。在行动中不断验证和评估选择。
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59. 2. 生涯决策平衡单可以帮助决策,使用时要注意
A. 使用的前提是充分了解自我和工作世界
B. 每个维度的项目因人、因时、因地不同。
C. 平衡单的作用是作出唯一决定。
D. 平衡单是一个动态的过程。
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60. 3. 生涯决策平衡单的使用前提是充分了解自我和外界环境信息
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61. 1. 求职前的自我定位,首要考虑的要素是()
A. 兴趣
B. 能力
C. 性格
D. 价值观
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62. 2. 一则招聘启事中要求:“较强的协调沟通能力,分析和逻辑推理能力”,这是对哪种技能的要求?()
A. 专业知识技能
B. 可迁移技能
C. 管理技能
D. 自我管理技能
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63. 3. 只要有份成功的职业,就一定会有职业幸福感。()
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64. 4. 快乐=能力-期待。对求职者来说,要不断提高能力,同时不断评估需求的合理性。()
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65. 5. 职业选择中,能力是选择的基础。离开能力,追求兴趣和价值观是不可行的。()
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66. 1. 广义的就业信息包括()
A. 就业形势与政策
B. 就业流程
C. 行业企业信息
D. 职位的具体信息
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67. 2. 参加大型招聘会时,应注意()
A. 最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位;
B. 带一个版本的简历即可,看到中意的企业就投递;
C. 要有针对性地投递简历,主动提问交流;
D. 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。
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68. 3. 通过网络搜集就业信息,主要有()
A. 教育部门毕业生就业信息网
B. 人才市场人力保障网
C. 社会招聘网
D. 用人单位主页
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69. 4. 人才市场人力保障网,主要包括政府主导的人力资源保障部(局)和单位主导的各地人才市场()
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70. 5. 要深入分析职位需求,与自身技能相对应,才能更好地了解自身优劣势。()
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71. 1. 简历的目的是()
A. 充分展示自我
B. 获取面试的机会
C. 获取一份工作
D. 展示与职位相匹配的能力
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72. 2. 写简历前需要了解的信息有()
A. 职位能力要求
B. 个人与职位的匹配经历
C. 个人竞争优势
D. 职业发展通道
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73. 3. 简历写作最重要的原则是()
A. 针对性
B. 有效性
C. 多样性
D. 广泛性
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74. 4. 个人简历要把自己所有的经历实践都写上,越多越好。()
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75. 1. 简历中教育背景呈现要注意()
A. 一般写大学经历即可
B. 如果有更高学历,一般采用倒序方式
C. 要写上学习的起迄时间
D. 要写上学习成绩
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76. 2. 在简历的构成要素中,哪些要素最好置于前面显著位置?()
A. 个人信息
B. 求职目标/应聘岗位
C. 教育背景
D. 社会实践
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77. 3. 简历中求职意向()
A. 可写可不写
B. 必须写
C. 尽可能明确具体
D. 一个版本简历针对一类意向岗位
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78. 4. 求职意向最好明确而具体,一份简历最好写一种求职意向。()
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79. 5. 针对不同的求职意向,要撰写不同版本的简历。()
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80. 1. 简历的规格与版式要注意()
A. 使用文章式版 面
B. 使用程序式版面
C. 尽量避免多种字体
D. 要适当留白
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81. 2. 简历要在真实信息的前提下,尽可能将自己最全面、最完整的优势展现出现,而非投机取巧,填写虚假信息。()
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82. 3. 个人经历很多的时候,简历可以多写几张。()
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83. 4. 简历写作要多用积极行为动词表达能力,尽可能少用“参与”、“参加”等弱行为动词。()
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84. 5. 简历中内容要按照时间顺序来呈现。()
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85. 1. 电子邮箱投递简历时,要注意()
A. 邮件和附件标题要包括姓名-岗位-联系方式
B. 不用转发与群发
C. 写一份简单的求职信
D. 用群发更便捷
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86. 2. 用邮箱发送简历时,邮件主题和文档标题最好采用()
A. 个人简历
B. 我的简历
C. 姓名+简历
D. 姓名+亮点+应聘岗位+联系方式
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87. 3. 求职过程中,要做好求职的记录与跟踪。()
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88. 1. 下列对笔试的描述,正确的是()
A. 以岗位需求为核心;
B. 考查应聘者是否具备岗位所要求的专业知识和综合能力;
C. 企业精心设计的一组题目;
D. 往往用于人才的初选。
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89. 2. 以下关于胜任力模型描述,正确的是()
A. 能够有效测试求职者实际工作业绩。
B. 能够区分绩效优秀者和绩效平平者的知识、技能和性格特点。
C. 通常由4-6项素质要素构成。
D. 了解胜任力模型,能够有效预测笔试面试范畴。
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90. 3. 如何了解企业历年笔试题型?()
A. 询问参加过笔试的学姐学长
B. 利用好网络资源
C. 询问企业
D. 自己预测
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91. 4. 如何有效的应对笔试()
A. 提前了解目标企业笔试题型
B. 利用好网络资源
C. 在安静的环境中模拟练习
D. 保持精力充沛
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92. 5. 笔试类型一般包括专业笔试、能力测验和心理测验。()
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93. 1. 自我介绍需要()
A. 提前准备
B. 有记忆点
C. 内容越多越好
D. 避免背诵感
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94. 2. 无领导小组面试在讨论环节,面试者需要注意()
A. 说话要有重点有目标,能够推动小组讨论进行
B. 认真倾听小组成员的观点,并适时记录
C. 赞成、引用、补充小组成员观点
D. 升华他人观点
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95. 3. 无领导小组面试中,当HR介绍规则时,面试者需要注意()
A. 认真倾听
B. 把握规则
C. 了解小组成员
D. 注意时间
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96. 4. 描述故事的“STAR”法则,其中“T”指的是()
A. 背景情况
B. 任务目标
C. 具体行动
D. 结果反思
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97. 5. 无领导小组讨论中有效发言比盲目发言更重要。()
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98. 1. 男生在求职面试中对头发长度的要求一般为()
A. 前不覆额
B. 侧不掩耳
C. 不染发
D. 后不及领
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99. 2. 着装规范得体要注意()
A. 不穿休闲装
B. 西装或套装最恰当
C. 符合自身特点
D. 符合着装的礼仪规范
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100. 3. 面试中,女性着装的细节有()
A. 服装大小适宜,裙子长度到位
B. 袜子的选择与备用
C. 装饰品不多余,线头暗扣要处理
D. 服装遵循三色原则
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101. 4. 男士着装中的“三一”定律 是指_______、腰带、公文包等三件物品统一色系。()
A. 鞋子
B. 领带
C. 外套
D. 袜子
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102. 5. 男士的单排扣西装有两粒扣与三粒扣之分,若为两粒扣,只扣上面一粒;若是三粒扣,则要全扣上。()
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103. 1. 符合身份的仪态规范包括()
A. 眼神到位
B. 站姿规范
C. 手位恰当
D. 坐姿得体
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104. 2. “手位恰当”包括()
A. 双手递交物品
B. 手势不宜过多
C. 手位高度适宜
D. 不可把尖锐一端对着他人
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105. 3. 面试时需要具备时间观念,通常提前几分钟到达面试地点比较合适?()
A. 5分钟
B. 5-10分钟
C. 15分钟
D. 半个小时
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106. 4. 面试中求职者回答问题时,眼睛只需要看着主考官就可以了,可以不看其他考官。()
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107. 1. 下列有关机会型创业的表述正确的是()
A. 着眼于新的市场机会
B. 拥有更高的技术含量
C. 获得更多的贷款资金和政府支持
D. 高风险、高收益,解决就业问题,有可能创造更大的经济效益,从而改善经济结构。
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108. 2. 由于科技进步造成失业的因素也是帮助创造工作岗位的潜在因素。()
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109. 3. 这是一个要求创新的时代,不能持续创新的公司是注定要衰败和灭亡的。()
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110. 4. 面对不断变化的职业,大学生应该从“寻找工作”转变为“改造工作”。()
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