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中国大学MOOC劳动教育理论课(职业专科）作业答案

劳动教育理论课(职业专科）

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 劳动教育是国民教育体系的（）， 是学生成长的 具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

A. 重要内容

B. 基本内容

C. 根本内容

D. 必要途经

答案: 重要内容

2. 2. 马克思认为，人类通过劳动摆脱了最初的动物状态，劳动是人区别于其他动物的生物特性，人类的发展过程就是（）史。

A. 自然发展

B. 劳动发展

C. 动物发展

D. 人类演化

答案: 劳动发展

3. 3. 大机器生产大约出现在18世纪最后30年，最初始于英国，以（）为标志。

A. 内燃机

B. 电力机

C. 蒸汽机

D. 煤油机

答案: 蒸汽机

4. 4. 马克思曾指出，“（）的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一”。

A. 生产劳动和教育

B. 生活和教育

C. 生产劳动和生活劳动

D. 心理活动和教育

答案: 生产劳动和教育

5. 5. 劳动不是自古就有的，而是自然长期进化的结果。结合所学知识，劳动发展经历（）的阶段。

A. 手动劳动

B. 机器大生产

C. 人工智能生产

D. 农业生产

答案: 手动劳动# 机器大生产# 人工智能生产

6. 6. 人工智能（AI）在过去几十年中取得了令人瞩目的发展，涵盖了多个领域，包括（）等。

A. 机器学习

B. 深度学习

C. 自然语言处理

D. 计算机视觉

答案: 机器学习# 深度学习# 自然语言处理# 计算机视觉

7. 7. 劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分。其特点如下：()

A. 鲜明的思想性

B. 突出的社会性

C. 显著的实践性

D. 现实的目的性

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8. 8. 劳动教育与其他“四育”的关系（）

A. 以劳树德

B. 以劳增智

C. 以劳强体

D. 以劳育美

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9. 9. 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，全面提高学生劳动素养，使学生（）

A. 树立正确的劳动观念

B. 具有必备的劳动能力

C. 培育积极的劳动精神

D. 养成良好的劳动习惯和品质

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10. 10. 习近平总书记指出，“在我们社会主义国家，一切劳动，无论是（）还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励；

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11. 11. 习近平总书记指出：“要开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，把（）纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面。”

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12. 12. 劳动光荣、创造伟大，是马克思主义劳动观的基本观点。

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13. 13. 宋代陆游在《放翁家训》中强调：“人须各务一职业，第一品格是读书，第一本等是务农。外此为工为商，皆可以治生，可以定志，终身可以免于祸患。”

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14. 14. 马克思认为，劳动造成了人与动物的区别。

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15. 15. 习近平总书记在全国教育大会上强调，（）是教育的首要问题。

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16. 1. “中国制造2025”提出，坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针，通过“（）”实现制造强国的战略目标。

A. 二步走

B. 三步走

C. 四步走

D. 五步走

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17. 2. 学生在卫生清扫中可以接触到不同种类的垃圾，学会（）并了解环境保护的重要性。

A. 一并处理

B. 全部处理

C. 分类处理

D. 分级处理

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18. 3. 在信息化、智能化的今天，生产劳动不仅体现为体力劳动，还表现为创造性的脑力劳动，尤其是在科技迅猛发展的背景下，未来将产生更多生产劳动（）。

A. 新业态

B. 新形态

C. 新方式

D. 新方法

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19. 4. 家务劳动涵盖了各个方面的家庭生活，常见的家务劳动种类有以下几方面（）。

A. 清扫和维护

B. 烹饪和餐饮

C. 洗涤和衣物管理

D. 采购和物资管理

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20. 5. 职业教育的发展与生产劳动密不可分，学生要积极参加生产劳动，其意义主要体现在（）

A. 注重学生的实践技能锻炼

B. 塑造学生的劳动价值观

C. 培养学生的创新意识

D. 增强心理活动

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21. 6. 服务性劳动是指利用（）等，以为企业、他人或社会提供特定服务或满足特定需求为目的的劳动活动。

A. 知识

B. 技能

C. 工具

D. 设备

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22. 7. 志愿者在志愿服务的过程中逐渐形成了志愿服务精神，其主要内容（）

A. 奉献

B. 友爱

C. 互助

D. 进步

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23. 8. 服务性劳动因其具有浓厚的（）等特征，发挥着巨大的思想教育作用，是高校思想政治工作的重要形式。

A. 公益性

B. 服务性

C. 助人性

D. 教育性

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24. 9. 对大学生而言，服务性劳动主要涵盖（）。

A. 志愿服务劳动

B. 社会公益劳动

C. 创新创业劳动

D. 自我提升劳动

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25. 10. 生产劳动要让学生在（）过程中直接经历物质财富的创造过程，体验从简单劳动、原始劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程，学会使用工具，掌握相关技术，感受劳动创造价值，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大。

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26. 11. 在创新创业过程中，（）是发现和应用新的想法、技术或方法，以解决现有问题或满足不断变化的需求。

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27. 12. 《志愿服务条例》中规定，高等学校可将学生参与（）活动纳入实践学分管理。

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28. 13. 校内（）基地实践是指学校内部建立的劳动实践基地劳动，旨在为学生提供实践机会，培养学生实际动手能力和职业素养。

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29. 14. 掌握劳动技能是大学生的立身之本，更是其成长为高素质技术技能人才的基本功。

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30. 15. 志愿服务是指志愿者以物质报酬为目的，利用自己的时间、技能等资源，自愿为国家、社会和他人提供服务的行为

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31. 1. 淡泊名利是本分，甘于奉献是承诺。在“当代雷锋”（）心中，劳模精神是一道“集贤令”，鲜活生动又有号召力。

A. 雷锋

B. 许振超

C. 郭明义

D. 丛飞

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32. 2. 2016年4月26日，习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话中强调，无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬“（）”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。

A. 劳模精神

B. 劳动精神

C. 工匠精神

D. 老黄牛精神

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33. 3. “（）”象征着民政部在推进社会救助、社会福利、社区服务等方面的工作中所追求的精神：以执着的精神投入到工作中，以牛一般的勇气和精力，克服困难，实现民生福祉。

A. 孺子牛精神

B. 老黄牛精神

C. 拓荒牛精神

D. 民政精神

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34. 4. 习近平给中国劳动关系学院劳模本科班学员的回信强调，全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬（），让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。

A. 劳模精神

B. 劳动精神

C. 工匠精神

D. 孺子牛精神

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35. 5. 在2021年全国政协新年茶话会上，习近平总书记强调：“我们要深刻铭记中国人民和中华民族为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而奋斗的百年艰辛历程，发扬（）的精神，永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进”。

A. 为民服务孺子牛

B. 创新发展拓荒牛

C. 艰苦奋斗老黄牛

D. 团结奋进的动力牛

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36. 6. 劳模精神的主要内容（）

A. 爱岗敬业、争创一流

B. 艰苦奋斗、勇于创新

C. 淡泊名利、甘于奉献

D. 淡泊追利、甘于物质

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37. 7. 劳动精神的主要内容（）

A. 崇尚劳动

B. 热爱劳动

C. 辛勤劳动

D. 诚实劳动

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38. 8. 工匠精神精神的主要内容（）

A. 执着专注

B. 精益求精

C. 一丝不苟

D. 追求卓越

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39. 9. 2022年10月16日，习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会报告中强调，在全社会弘扬劳动精神、（），培育时代新风新貌。

A. 奋斗精神

B. 奉献精神

C. 创造精神

D. 勤俭节约精神

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40. 10. 当今的中国，劳动的内涵不断丰富，劳动者的主动性、创造性愈加彰显，（）劳动者成为时代的要求，但辛勤劳动仍然不可或缺。

A. 知识型

B. 技能型

C. 创新型

D. 奋斗型

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41. 11. 2017年，民政部党组在深刻学习领会的基础上提出的“（）、民政爱民”工作理念，贯彻了党的执政宗旨，明确了民政工作的核心职能和神圣使命，阐明了做好新时代民政工作应有的情怀，提出了民政工作者职业操守的根本要求

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42. 12. 民政精神是涉及关注民生、关爱民众、推动会公益事业发展的理念和价值观。它强调社会的公平、正义和共融，以（）的利益和福祉为出发点和归宿。

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43. 13. 2019年3月，我校生命文化学院优秀毕业生（）获得中华人民共和国民政部“孺子牛奖”。

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44. 1. （）是中华民族优秀的文化基因。“家是最小国，国是千万家”，家是过的基础，国是家的延伸。

A. 小众情怀

B. 国情怀

C. 家情怀

D. 家国情怀

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45. 2. 习近平总书记指出，当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争，要努力建设高素质劳动大军，造就一支有（）的宏大产业工人队伍。

A. 理想守信念

B. 敢担当讲奉献

C. 注团结争奋进

D. 懂技术会创新

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46. 3. 习近平在2013年5月给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信中指出，青年学生“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的（），努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。”

A. 奋进者

B. 开拓者

C. 奉献者

D. 躺平者

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47. 4. 2022年10月，习近平总书记在河南安阳红旗渠考察时强调：“年轻一代要继承和发扬（）的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。”

A. 自力更生

B. 艰苦奋斗

C. 无私奉献

D. 吃苦耐劳

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48. 5. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，殷切寄语广大青年“立志做（）的新时代好青年”。

A. 能吃苦

B. 敢担当

C. 有理想

D. 肯奋斗

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49. 6. 对待劳动者的（）是判断一个人价值观的关键标尺，也是判断一个社会文明程度的重要尺度。

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50. 7. 100多年来，中国青年在党的领导下，经受住了生与死、苦与乐、得与失的各种考验，从来没有被困难压垮。（），成为支撑一代代青年茁壮成长的宝贵精神财富。

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51. 8. 对于当代青年学生来说，理想的实现必须通过（）才能转变为现实。

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52. 9. 青年在新时代继承和发扬永久奋斗是中国青年运动的革命传统

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53. 10. 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来和自身发展目标的向往与追求。

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54. 11. 能吃苦展现的是一种刚健自强、百折不挠的品格，是一种不惧困难、甘于奉献的精神。

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55. 12. 生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于开拓创新的人们。

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56. 13. 当代青年沐浴着新时代的阳光雨露，有了更好的生活条件，肯吃苦、能吃苦的优良传统可以能丢。

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