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安徽继续教育绩效考核与薪酬管理作业答案
绩效考核与薪酬管理
学校: 无
平台: 安徽继续教育
题目如下:
1. 根据双因素理论,下列属于激励因素的是
A. 监督
B. 工资
C. 工作本身
D. 工作条件
答案: 工作本身
2. 现在理论界一般认为绩效考核起源于
A. 西方国家科举制度
B. 西方国家爵位制度
C. 西方国家文官制度
D. 西方国家企业制度
答案: 西方国家文官制度
3. 薪酬管理与企业发展的关系是
A. 互相对立
B. 互相矛盾
C. 毫无关系
D. 相辅相成
答案: 相辅相成
4. 以下属于正式沟通方式的是
A. 茶歇餐叙
B. 定期的会议沟通
C. 一对一的面谈
D. 走动式管理
E. 定期的书面报告
答案: 定期的会议沟通# 一对一的面谈# 定期的书面报告
5. 绩效考核在人力资源规划中的作用包括
A. 提供人力资源信息
B. 预测人员需求
C. 决定招聘内容
D. 了解劳动力市场的供求现状
E. 了解国家劳动法规
答案: 提供人力资源信息# 预测人员需求# 决定招聘内容
6. 从事人力资源管理工作的人也可以称为“福利秘书”、“公司警察”等。
答案: 错误
7. 绩效考核是一个沟通过程,在沟通中强调“主管中心”。
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8. 理想的绩效考核是绩效循环上升的过程。
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9. 以泰罗、甘特为首的差别计件工资制度,体现了早期工厂制度阶段的薪酬管理特点。
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10. 管理是一种情景艺术,管理者不要试图改变员工的个性特征,但可以帮助他提高素质。
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11. 关于360度考评,以下说法正确的是
A. 强调客观考评员工
B. 下级评价比上级评价更重要
C. 强调全方位对员工进行考评
D. 只考核员工 渝粤文库 的行为结果,而非行为过程
E. 如果没有反馈,难以达到提高绩效的目的
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12. 递延薪酬包括
A. 储蓄计划
B. 贷款计划
C. 股票购买
D. 年金
E. 奖金
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13. 知识员工与体力员工相比,具有较强的自主性、成就动机、创新愿望、不迷信重真理等特点。
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14. 在薪酬管理发展历程中,现代管理阶段强调培养工业习惯和劳动纪律,以此提高工作效率。
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15. 制定绩效计划和标准的职责属于部门领导,员工负责绩效计划的执行。
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16. 绩效考核注重能力的培养,绩效管理注重成绩的大小。
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17. 1938年,巴比奇针对团体激励提出了薪酬计划,建设实行团体付酬。
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18. ( )是指考评者仅凭下属最初的绩效信息,对考评期内的全部表现做出总评价。
A. 优先效应
B. 首因效应
C. 后继效应
D. 近期效应
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19. 在以团队绩效带动个体绩效的管理中,遵循的首先的程序是
A. 确定团队层面和个体层面的绩效指标
B. 确定团队与个体绩效所占权重比例
C. 明确考评的关键因素
D. 考虑如何用具体的绩效指标进行评价
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20. ( )考评由于不太了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况,其考评结果的准确性和可靠性大打折扣。
A. 同级考评
B. 自我考评
C. 外部人员考评
D. 下级考评
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21. 下列属于组织层面绩效的是
A. 产量
B. 盈利
C. 员工士气
D. 员工满意度
E. 客户满意度
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22. 标杆超越考核法的两个基本阶段是
A. 标杆阶段
B. 超越阶段
C. 引入阶段
D. 评价阶段
E. 准备阶段与实施阶段
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23. 质量法是特征法和结果法的结合,重视员工个人绩效的评价。
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24. 绩效考核标准按标准的属性分类,可以分为静态标准和动态标准。
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25. 将绩效界定为“结果+过程”,高速发展的企业,一般更重视“过程”。
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26. 为进行员工之间的比较,较为有效的考核方法是关键事件法、行为尺度评价法、行为观察评价法。
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27. 绩效考核在人力资源管理中处于核心地位,与人力资源管理其他方面几乎都有密切相关。
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28. 下列哪项绩效目标的设计是最为合理的
A. 厨房设备的破损应控制到最小
B. 减少当前经营所需的费用
C. 在销售费用的增加少于5%的前提下,于12月31日前把本公司A产品在华南区的销售量增至20万件
D. 接听电话迅速,必要时要记录电话信息
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29. 绩效管理的主要目的在于
A. 规模效益
B. 系统地保障业绩目标的实现
C. 评价
D. 考核
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30. 从绩效的多维性看,一名销售人员的绩效应从( )等方面考评。
A. 生产量
B. 产品质量
C. 销售量
D. 原材料消耗率
E. 销售费用
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31. 运用关键事件清单法这种考核方法需对每一项工作要给出20或30个关键项目。
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32. 人力资源部门在绩效管理中起到组织、支持、服务和指导的作用,而不是绩效管理的主体。
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33. 科学的绩效指标体系要遵循SMART原则,这里的“S”是指绩效指标要切实可行。
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34. 绩效考核应体现差别原则,这是指考核标准要因人而异,体现员工个体差别。
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35. 以下哪个方面不体现战略对于薪酬的影响( )
A. 战略影响薪酬水平的高低
B. 战略影响薪酬的发放时间
C. 战略影响薪酬的支付基础
D. 战略影响福利的设计
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36. 以下不属于福利发展的趋势的有( )
A. 从普惠制到重点针对核心人才的趋势
B. 员工福利弹性化的趋势
渝粤教育 >C. 员工福利在总薪酬中的比重降低的趋势
D. 社会化的趋势
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37. 在职位评价的各种方法中,属于非量化评价,并采用职位与职位比较的方法是( )
A. 排序法
B. 分类法
C. 要素计点法
D. 要素比较法
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38. 员工福利具有以下特点
A. 普遍性
B. 平等性
C. 及时性
D. 补偿性
E. 全员性
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39. 下列属于直接薪酬的有
A. 基本薪酬
B. 绩效薪酬
C. 激励薪酬
D. 递延薪酬
E. 带薪休假
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40. 企业进行员工福利需求调查时,问卷可以简单些,可以只包含一系列企业可能提供的福利项目,让员工对之进行重要性排序。
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41. 当企业处于成熟稳定期,重视薪酬的外部竞争性,不再强调内部公平性。
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42. 加薪的幅度、加薪的时间以及加薪的实施方式是实施绩效加薪计划的三大关键要素。
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43. 强制性福利主要包括养老保险、失业保险、工伤保险、住房公积金、住宅性福利等。
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44. 女性文化的薪酬战略可能在工作评价的时候不考虑性别的组成,并且福利的发放也不以性别为基础。
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45. 企业面对衰退的市场或失去竞争优势时,主动放弃某些产品或市场,以维持其生存能力的战略成为( )
A. 收缩战略
B. 稳定发展战略
C. 集中发展战略
D. 快速发展战略
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46. 关于福利的说法不正确的是
A. 福利是总报酬的重要组成部分
B. 福利大都表现为非现金的收入
C. 福利是总报酬中可有可无的部分
D. 福利通常采取间接的形式发放
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47. ______薪酬政策的劣势可以通过与富有挑战性的工作、理想的工作地点、良好的同事关系等因素结合而得到适当的弥补。
A. 领袖型
B. 跟随型
C. 滞后型
D. 混合型
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48. 激励理论的主要类型有两大类,是
A. 内容型激励理论
B. 过程型激励理论
C. 双因素理论
D. 成就激励论
E. 结果激励理论
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49. 时间型文化中的薪酬管理和网络型文化中的薪酬管理都很少关注内部公平性。
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50. 绩效加薪和可变薪酬的共同点在于都与绩效直接挂钩,不同点在于可变薪酬具有累加性,一旦确定,会永久地增加到基本薪酬上。
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51. 基本薪酬是刚性的,但并非一成不变。 �力和生产效率产生影响,这体现了薪酬的改善经营绩效功能。
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