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安徽继续教育技术经济学作业答案

技术经济学

微信公众号:青鸟搜题

学校: 安徽继续教育

题目如下:

1. 1. 以下哪种不是非正式沟通的渠道形式( )

A. 单线式

B. 流言式

C. 机遇式

D. 环式

答案: 环式

2. 2. 在弗洛姆的期望理论里,( )主要是指某种结果实现的可能性。

A. 期望

B. 效价

C. 工具性

D. 公平指数

答案: 效价

3. 3. 赫兹伯格认为,激励员工的关键在于( )。

A. 提供给员工更高的工作报酬

B. 加强对员工的监督和控制

C. 创造良好的工作条件

D. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务

答案: 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务

4. 4. 在进行社会知觉的整个过程中,对象最先给人留下的印象,往往“先入为主”,对后来对该对象的印象起着强烈的影响,这是( )。

A. 优先效应

B. 晕轮效应

C. 定型效应

D. 知觉防御

答案: 优先效应

5. 5. 当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是 ( )

A. 自然消退

B. 消极强化

C. 惩罚

D. 正强化

答案: 惩罚

6. 6. 一个上级管理者直接有效地管理下级的人数属于( )。

A. 管理层次

B. 管理幅度

C. 管理规模

D. 管理范围

答案: 管理幅度

7. 7. 目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是( )。

A. 妥协

B. 强制

C. 开诚合作

D. 回避

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8. 8. 组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识,在组织管理工作的实践中,来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的( )

A. 多层次性

B. 多学科交叉性

C. 两重性

D. 实用性

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9. 9. 两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥,从而产生心理或行为上的矛盾,是( )。

A. 竞争

B. 合作

C. 冲突

D. 对抗

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10. 10. 不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?( )

A. 成就需要论

B. 需要层次论

C. 双因素理论

D. ERG理论

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11. 11. 领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应该考虑被领导者的( )

A. 素质

B. 业务水平

C. 成熟程度

D. 培训提高

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12. 12. 把社会作为一个整体,综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规律性的科学是( )

A. 心理学

B. 社会学

C. 组织行为学

D. 管理学

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13. 13. 以下各项表述正确的是( )。

A. 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关

B. 保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关

C. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关

D. 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关

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14. 14. 当某种行为出现后,给予某种不愉快的待遇,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( )。

A. 惩罚

B. 正强化

C. 自然消退

D. 消极强化

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15. 15. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:( )

A. 知觉防御

B. 首因效应

C. 晕轮效应

D. 定型效应

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16. 16. 领导管理方格中“9.1型管理”是( )

A. 偏重任务的管理

B. 一团和气的管理

C. 中间的管理

D. 贫乏的管理

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17. 17. 一个人对周围的客观事物(包括人、物、事)的意义、重要性的总评价和总看法是( )

A. 态度

B. 价值观

C. 信念

D. 思维

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18. 18. 提出期望理论的是美国心理学家( )。

A. 马斯洛

B. 赫兹伯格

C. 弗隆

D. 麦克利兰

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19. 19. 双因素理论的提出者是( )。

A. 马斯洛

B. 赫兹伯格

C. 麦克利兰

D. 波特

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20. 20. 谈话法属于组织行为学的哪种研究方法?( )

A. 观察法

B. 调查法

C. 实验法

D. 测验法

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21. 21. 某公司的一位年轻人工作非常突出,同时也取得了高于同行业平均水平的薪资,但他仍未感到满意。这种现象可用何种激励理论加以解释?( )

A. 期望理论

B. 强化理论

C. 需要层次理论

D. 公平理论

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22. 22. 当发现自己错了时,当问题对别人比自己更重要时,去满足他人维持合作。当树立好的声誉,当和平共处更重要时,处理冲突的方式是( )。

A. 克制

B. 回避

C. 妥协

D. 强制

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23. 23. 领导生命周期理论模型不包括以下哪种领导类型?( )

A. 指令式领导

B. 独断式领导

C. 说服式领导

D. 授权式领导/参与式领导

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24. 24. 组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究( )人的行为规律的一门科学

A. 所有组织中

B. 一定组织中

C. 社会组织中

D. 管理组织中

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25. 25. 下面哪一个不是组织的特点?( )

A. 人际关系

B. 是社会实体

C. 有确定的目标

D. 有动态系统

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