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安徽继续教育文学理论作业答案

文学理论

学校: 无

平台: 安徽继续教育

题目如下：

1. 下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）

A. 促进学生专业发展

B. 尊重学生个性发展

C. 教育面向全体学生

D. 引导学生协调发展

答案: 促进学生专业发展

2. 现代教育派的代表人物是（）

A. 杜威

B. 陶行知

C. 布鲁纳

D. 柏拉图

答案: 杜威

3. 新课程改革倡导，学生的学习方式要由“他主性”学习转向（）

A. 发展性学习

B. 自主性学习

C. 探究性学习

D. 合作性学习

答案: 自主性学习

4. 中国实行的第一个现代学制被称为是（）

A. 壬寅学制

B. 癸卯学制

C. 壬子癸丑学制

D. 壬戌学制

答案: 癸卯学制

5. 依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，下列关于“核心素养”的表述，正确的一项是（）

A. 核心素养包括文化自信、语言构建、思维发展、审美创造

B. 文化自信是指认同中华文化，仅需传承优秀传统文化

C. 语言运用是核心素养的基础，强调在真实情境中正确、熟练、有效地运用语言文字

D. 思维能力的培 成人学历 养只需关注逻辑思维，无需涉及直觉思维和创造性思维

答案: 核心素养包括文化自信、语言构建、思维发展、审美创造

6. 某教师在《水浒传》整本书阅读教学中，设计“假如林冲没有风雪山神庙，他的命运会如何？”的问题，主要目的是（）

A. 培养批判性思维

B. 巩固文本内容

C. 训练语言表达

D. 激发阅读兴趣

答案: 培养批判性思维

7. 下列选项中，属于《义务教育语文课程标准 渝粤教育 （2022版）》提出的“学习任务群”分类的是（）

A. 基础型、发展型、拓展型

B. 知识型、能力型、素养型

C. 阅读型、写作型、实践型

D. 传统型、创新型、综合型

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8. 世界上最早、最完整的一部教育著作是（）

A. 《学记》

B. 《论语》

C. 《论演说家的培养》

D. 《理想国》

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9. 下列选项中，属于语文课程资源的是（）

A. 教材中的课文

B. 教师的教学经验

C. 学生的生活经历

D. 大自然风光景物

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10. 一个人学习方式的重要组成部分，是他的（）

A. 学习动机

B. 学习策略

C. 学习习惯

D. 学习倾向性

E. 学习途径

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11. 教材作为一定学科的载体，它所具有的基本特质是（）

A. 典型性

B. 科学性

C. 实用性

D. 发展性

E. 具体性

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12. 我国古代有独立的语文学科。

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13. 语文教学内容的情景化不仅要注意生命融合，还要注意情感间离与审美创造的统一。

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14. 记忆力是智力活动的仓库，在学生的学习活动中有着特别重要的作用。

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15. 教学《昆明的雨》时，教师播放云南民歌《小河淌水》，这种教学方法属于（）

A. 情境教学法

B. 任务驱动法

C. 合作学习法

D. 探究学习法

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16. 依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）

A. 培养学生特长

B. 发展学生潜能

C. 尊重学生个性

D. 私拆学生信件

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17. 教学过程的中心环节是（）

A. 感知知识

B. 理解知识

C. 巩固知识

D. 运用知识

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18. 教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）

A. 指导自我教育法

B. 榜样示范法

C. 实际锻炼法

D. 陶冶教育法

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19. “多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）

A. 个体需求具有层次性

B. 气质类型具有多样性

C. 人类智能具有多元性

D. 人类发展具有共同性

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20. 教学的基本组织形式是（）

A. 班级授课制

B. 小组合作学习

C. 个别教学

D. 现场教学

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21. 下列关于“跨学科学习”的表述，错误的是（）

A. 以语文实践为主线

B. 强调学科间的知识融合

C. 必须使用信息技术

D. 注重真实情境的创设

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22. 依据传授知识及思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）

A. 理论及实际相结合原则

B. 启发性原则

C. 因材施教原则

D. 科学性及教育性相统一原则

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23. 认为“课程评价是评价者与被评价者、教师与学生一起共同构建的过程”，这种观点属于课程评价不同价值取向中的（）

A. 目标取向

B. 方法取向

C. 过程取向

D. 主体取向

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24. 班级授课制在我国始于（）

A. 明初

B. 清末

C. 辛亥革命时期

D. 新中国成立

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25. 某教师在作文教学中，引导学生通过“设置悬念”“对比冲突”等方法构思记叙文，这种教学属于（）

A. 写作技巧指导

B. 写作动机激发

C. 写作素材积累

D. 写作评价反馈

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26. 下列不属于“整本书阅读”教学策略的是（）

A. 绘制人物关系图谱

B. 设计主题探究任务

C. 逐章逐节精讲精析

D. 组织读书报告会

广东开放大学 an style="color:red">答案：请关注【青鸟搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

27. 在当前，我国课程方案的组成部分包括了（）

A. 教学大纲

B. 课程计划

C. 课程标准

D. 课程规格

E. 教科书

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28. 综合实践活动课程包括（）

A. 教育实验实习

B. 信息技术教育

C. 研究型学习

D. 社区服务与社会实践

E. 劳动与技术教育

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29. 文本篇性的开掘重在审美独识的形成，可以不顾共识。

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30. 有效的作业布置是达成语文教学目标的重要保证，因此语文教师应精心设计语文作业。

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