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中国大学MOOC课程思政的育人思考与实践作业答案

课程思政的育人思考与实践

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下:

1. 1. 大学物理课的授课对象只有理科和工科学生。

答案: 错误

2. 2. 【判断题】大学物理课的授课对象只有理科和工科学生。

答案: 错误

3. 1. 专业育人的实现路径要体现在本专业人才培养的全过程、各环节。

答案: 正确

4. 2. 教师要围绕(),挖掘好课程自身所蕴含的思政元素,有机融入课堂教学。

A. 专业能力和核心素养

B. 做人做事的基本道理

C. 社会主义核心价值观的要求

D. 实现民族复兴的理想和责任

答案: 做人做事的基本道理# 社会主义核心价值观的要求# 实现民族复兴的理想和责任

5. 1. 以下表明对课程思政的定位的是()。

A. 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措

B. 课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务

C. 提升教师课程思政建设的意识和能力

D. 评价体系和激励机制

答案: 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措

6. 1. 通过构建物理课程教育体系、课程内外相结合,可以全方位提升学生的科学文化素养和思想道德素养。

答案: 正确

7. 2. 思政案例库中的教学素材,要与专业知识点相关联,才能最终形成案例。

答案:请关注【九八五题库】微信公众号,发送题目获取正确答案。

8. 1. 回答“大学物理课教什么”这一问题,需要对物理课程的()进行思考。

A. 难度

B. 方向

C. 性质

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9. 1. 新时代课程思政的定位,从()上讲,课程思政是健全“三全育人”体制机制的重要抓手。

A. 高度

B. 深度

C. 广度

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10. 2. 通过课程思政建设,校党委站到了育人的第一线。

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11. 1. 课程思政的主体是()。

A. 思政课

B. 专业课

C. 通识课

D. 所有课

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12. 2. 人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等,而贯通其中的是()工作体系。

A. 思想政治

B. 立德树人

C. 师德师风

D. 党建

答案:请关注【九八五题库】微信公众号,发送题目获取正确答案。



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