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中国大学MOOC2024年《思想道德与法治》作业答案

2024年《思想道德与法治》

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 大学生应把（）作为首要任务。

A. 赚钱

B. 成婚

C. 学习

D. 消费

答案: 学习

2. 2. 新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的空间和无限的机遇，包括（）等，都是当代大学生贡献聪明才智、书写青春篇章的热土。

A. 经济建设主战场

B. 文化发展大舞台

C. 社会建设新领域

D. 科技创新最前沿

答案: 经济建设主战场# 文化发展大舞台# 社会建设新领域# 科技创新最前沿

3. 3. 大学生肩负历史使命，要（），努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

A. 立大志

B. 明大德

C. 成大才

D. 担大任

答案: 立大志# 明大德# 成大才# 担大任

4. 4. 中国梦是国家的、民族的，与个人无关。

答案: 错误

5. 5. 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

答案: 正确

6. 6. 大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

答案: 正确

7. 7. 今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。

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8. 1. （）就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。

A. 人生观

B. 世界观

C. 价值观

D. 历史观

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9. 2. （）决定人生道路的方向，也决定人们行为选择的价值取向和用什么方式对待实际生活。

A. 人生观

B. 人生问题

C. 人生经验

D. 人生教训

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10. 3. 人生目的是对（）这一人生根本问题的认识和回答。

A. 人为什么活着

B. 人应当如何活着

C. 什么样的人生才有价值

D. 人应该怎样对待生活

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11. 4. （）是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。

A. 人生态度

B. 人生目的

C. 人生价值

D. 人生理想

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12. 5. 人生价值制约着人们对人生目的和人生态度的选择。

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13. 1. 服务人民、奉献社会的人生追求，以历史唯物主义关于（）是历史的创造者的基本观点为理论基础，指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向。

A. 杰出人物

B. 人民群众

C. 统治者

D. 宗教神明

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14. 2. 一个人思考生活的意义，树立追求的理想目标，确定以怎样的方式对待生活，探讨协调（）关系，总是以其世界观为根据，受到其世界观的制约和影响。

A. 身与心

B. 自我与他人

C. 个人与社会

D. 人与自然

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15. 3. 服务人民、奉献社会一定会损失个人利益。

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16. 4. 人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。

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17. 5. 大学生只有把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来，在为社会作贡献的过程中成长进步，才能实现自己的人生价值。

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18. 1. 新时代大学生要把（）作为人生的最高追求，在服务人民、奉献社会中收获成长和进步。

A. 追求金钱至上

B. 好好享受青春

C. 为国家和人民事业无私奉献

D. 努力当上大官

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19. 2. 适应历史发展的趋势，以（）的态度迎接人生的各种挑战，才能不断领悟美好人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。

A. 消极悲观

B. 开拓进取

C. 贪图安逸

D. 满足现状

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20. 3. 大学生要积极进取，不断丰富人生的意义，不能（），否则人生就会失去应有的光彩。

A. 贪图安逸

B. 满足现状

C. 因循守旧

D. 故步自封

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21. 4. 一些大学生用父母辛苦劳作挣来的血汗钱比阔气、摆排场，在消费上超出自己的承受能力，追逐名牌和奢侈品，有的甚至因此负债累累，这说明（）。

A. 要树立正确的消费观念

B. 这是典型的享乐主义，坚决反对

C. 这是一种腐朽、消极的人生观

D. 社会发展了就应该追求享受

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22. 5. 习近平说：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”对此理解正确的有（）。

A. 青春的底色永远离不开“奋斗”两字

B. 要享受眼前的幸福，更要不断奋斗，创造未来的幸福，在奋斗中创造幸福人生

C. 追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程

D. 我们现在享受的幸福生活，是一代又一代前辈接力奋斗创造的

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23. 6. 只有热爱生活的人，才能真正拥有生活。

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24. 7. 大学生要通过各种方式和途径，增长才干、增强本领，提高自身各方面的能力，为实现人生价值做好充分准备，奠定扎实的基础。

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25. 8. 美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实。

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26. 9. 只有跳出对狭隘个人利益的计较，关爱他人，热爱集体，真诚奉献，才能赢得他人和社会的尊重，创造有意义的人生。

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27. 10. 新时代的大学生应当砥砺奋斗、锤炼品格，释放火热青春的奋斗激情，彰显有志青年的人生价值。

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28. 11. 青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。

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29. 1. 理想的（），不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。

A. 超越性

B. 实践性

C. 时代性

D. 多样性

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30. 2. （）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

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31. 3. 理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可以分为个人理想和社会理想，近期理想和远期理想，也可以分为（）等等。

A. 生活理想

B. 职业理想

C. 道德理想

D. 政治理想

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32. 4. 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

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33. 5. 理想在实践中产生，在实践中发展，而且也只有在实践中才能得以实现。

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34. 1. 信念是人类特有的精神现象，以下关于信念的理解正确的是（）。

A. 信念完全是情感的产物

B. 信念是认知、情感、意志的有机统一体

C. 信念缺少多样性

D. 信念只凭认知就可以形成

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35. 2. 信念一旦形成，就不会轻易改变。这说明信念具有（）。

A. 支撑性

B. 多样性

C. 执着性

D. 超越性

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36. 3. 信念为人们追求理想目标提供了强大的精神动力，具有（）。

A. 支撑性

B. 执着性

C. 超越性

D. 多样性

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37. 4. 信念是（）的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。

A. 认知

B. 情感

C. 行为

D. 意志

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38. 5. 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

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39. 6. 信念是一个人经受实践考验而始终坚守理想的精神力量。

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40. 1. 马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向，这鲜明体现了马克思主义的（）。

A. 科学性

B. 坚定性

C. 实践性

D. 时代性

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41. 2. 在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了（）。

A. 马克思主义只关注现实

B. 马克思主义只重视理论

C. 马克思主义是一个封闭的理论体系

D. 马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基本特征

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42. 3. 马克思主义只有同（）相结合，才能焕发出强大的生命力、创造力和感召力。

A. 中国具体实际

B. 中华优秀传统文化

C. 宗教文化

D. 空想主义

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43. 4. 马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力，就是因为它植根（）之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。

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44. 5. 马克思主义是党和人民事业不断发展的参天大树之根本，是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。

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45. 6. 马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。

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46. 7. 人民性是马克思主义的本质属性。

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47. 1. （）是联系理想与现实的桥梁。

A. 实践

B. 理论

C. 财富

D. 道德

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48. 2. 理想信念是一个思想认识问题，更是一个（）。

A. 实践问题

B. 理论问题

C. 思想问题

D. 观念问题

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49. 3. “人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。”以下对于艰苦奋斗的表述，正确的是（）。

A. 理想的实现必须通过实践才能转变为现实

B. 艰苦奋斗是成就人生事业不可或缺的条件

C. 在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的

D. 凡有成就者，其知识、才能、智慧等等，都是从艰苦奋斗中得来的

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50. 4. 脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。

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51. 5. 理想受现实的规定和制约，是在对现实认识的基础上发展起来的。

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52. 1. 在中国特色社会主义新时代，爱国主义主要表现不包括（）。

A. 在党的领导下全面建成小康社会

B. 开启全面建设社会主义现代化国家新征程

C. 为实现中华民族强起来而奋斗

D. 固守中国民族特色，排斥一切外来文化

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53. 2. 我们爱的“国”是中国共产党领导的社会主义中国，（），为国家繁荣发展贡献自己的力量，是爱国主义的基本要求。

A. 拥护国家的基本制度

B. 遵守国家的宪法法律

C. 维护国家安全和统一

D. 捍卫国家的利益

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54. 3. 当代中国，爱国主义的本质就是坚持（）高度统一。

A. 爱国

B. 爱党

C. 爱社会主义

D. 爱资本主义

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55. 4. 新中国是中国共产党领导的社会主义国家，祖国的命运和党的命运、社会主义的命运密不可分。

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56. 5. 新时代大学生不仅要在认识上深刻理解爱国爱党爱社会主义的高度统一，更要以实际行动体现对祖国的热爱、对党的热爱、对社会主义的热爱。

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57. 1. 党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观，内容涉及（）等层面。

A. 国家

B. 社会

C. 世界

D. 公民

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58. 2. 社会主义核心价值观的提出，鲜明确立了当代中国的核心价值理念，生动展现了中国共产党和中华民族高度的价值自觉和价值自信。

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59. 3. 社会主义核心价值观是中国共产党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

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60. 1. 富强、民主、文明、和谐从（）标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

A. 国家层面

B. 社会层面

C. 公民层面

D. 全球层面

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61. 2. 和谐的中国是（）相统一的社会主义国家。

A. 民主与法治

B. 公平与效率

C. 活力与秩序

D. 人与自然

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62. 3. 社会主义核心价值观倡导的民主是（）。

A. 最广泛的民主

B. 最真实的民主

C. 最管用的民主

D. 少数人的民主

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63. 4. 人民富裕和国家强盛在根本上是统一的，这是社会主义的价值追求。

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64. 5. 中华民族伟大复兴归根到底要落实到满足人民对美好生活的追求上，使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更可持续、更有保障，朝着共同富裕方向稳步前进。

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65. 6. 文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。

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66. 1. 关于社会主义核心价值观所倡导的平等，下列理解中不正确的是（）。

A. 兼顾效率与公平

B. 不患寡而患不均

C. 政治上平等参与

D. 经济上共同富裕

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67. 2. 自由、平等、公正、法治，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否高度发展、充满活力、和谐有序的重要标志。

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68. 3. 自由、平等、公正、法治的价值追求，与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，揭示了社会主义社会发展的价值取向。

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69. 4. 社会主义核心价值观倡导的公正，不只是强调机会平等和程序正义的公正，更是兼顾结果的公正，体现在社会生活各个领域、各个层次、各个方面的公正。

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70. 1. 敬业的“业”，涵盖了人们所从事的一切促进人类生存与发展的生产劳动领域，本质上就是由（）重要地位决定的。

A. 认识

B. 劳动

C. 学习

D. 意识

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71. 2. 社会主义核心价值观倡导的爱国，就是（）。

A. 把个人价值的实现同推动国家的繁荣发展对接

B. 把人生意义的提升同增进最广大人民的福祉相连

C. 不断加深对祖国悠久历史、灿烂文化的认同

D. 把我们的国家建设好，把我们的民族发展好

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72. 3. 友善是公民优秀的个人品质，是构建和谐人际关系和社会关系的道德纽带，更是维护健康良好社会秩序的伦理基础。

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73. 4. 现代社会不仅是物质丰裕的社会，也应是诚信有序的社会；市场经济不仅是法治经济，更应是信用经济。

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74. 1. 中国的民主制度不是装饰品，不是用来做摆设的，而是用来解决人民需要解决的问题的，这说明社会主义核心价值观与以往价值观的一个重要区别在于其（）。

A. 永恒性

B. 时代性

C. 抽象性

D. 真实性

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75. 2. 社会主义核心价值观以其（）站在人类道义制高点上，彰显出独特而强大的价值观优势。

A. 先进性

B. 抽象性

C. 人民性

D. 真实性

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76. 3. 社会主义核心价值观的道义力量指其（）。

A. 先进性

B. 人民性

C. 抽象性

D. 真实性

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77. 4. 社会主义作为人类社会迄今为止最先进的社会制度，其价值观同社会主义经济基础和上层建筑相适应，充分彰显了社会主义社会的本质要求。

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78. 5. 在阶级社会中，核心价值观体现的是这个社会中的被统治阶级的根本利益。

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79. 1. 修德，既要立意高远，又要立足平实。既要立志报效祖国、服务人民，又要（）。

A. 学会劳动、学会勤俭

B. 学会感恩、学会助人

C. 学会谦让、学会宽容

D. 学会自省、学会自律

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80. 2. 积极践行社会主义核心价值观，大学生要努力做到（）。

A. 勤学

B. 修德

C. 明辨

D. 笃实

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81. 3. 大学生正处于学习科学知识的黄金时期，要下得苦功夫，求得真学问，下列说法体现了勤学的有（）。

A. 三天打鱼，两天晒网

B. 学如弓弩，才如箭镞

C. 一曝十寒，有始无终

D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

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82. 4. 下列说法中体现了修德的是（）。

A. 见善则迁

B. 见利忘义

C. 有过则改

D. 损公肥私

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83. 5. 当前，在一些领域和一些人当中，价值判断没有了界限、丧失了底线，甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。大学生要善于明辨是非，善于判断选择，要（）。

A. 旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑

B. 澄清模糊认识

C. 匡正失范行为

D. 自觉做良好道德风尚的建设者、社会文明进步的推动者

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84. 6. 道不可坐论，德不能空谈。下列各项中体现了笃实的是（）。

A. 心浮气躁，朝三暮四

B. 积土而为山，积水而为海

C. 空谈误国，实干兴邦

D. 绝知此事要躬行

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85. 7. 知识是树立社会主义核心价值观的重要基础。

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86. 1. 把道德的起源或者归结为与生俱来的善性，或者归结为先天存在的良心、理念或精神，这是（）。

A. “天意神启论”

B. “先天人性论”

C. “情感欲望论”

D. “动物本能论”

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87. 2. （）认为道德起源于人们的情感欲望，是人们为实现情感欲望而形成的行为要求。

A. “动物本能论”

B. “情感欲望论”

C. “天意神启论”

D. “先天人性论”

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88. 3. 道德起源的首要前提是（）。

A. 社会关系

B. 社会经济

C. 人类自我意识

D. 劳动

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89. 4. （）创造了人、社会和社会关系，也创造了道德。

A. 自然

B. 劳动

C. 动物进化

D. 语言

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90. 5. 自古以来，人们就在探讨道德的起源并提出了种种见解或理论，包括（）。

A. “天意神启论”

B. “先天人性论”

C. “情感欲望论”

D. “动物本能论”

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91. 6. 道德对人和社会发展具有重要的促进作用，并随着社会的发展而不断进步。

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92. 7. 人的自我意识是道德产生的主观条件。

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93. 8. 社会关系是道德赖以产生的客观条件。

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94. 1. 道德的主要功能不包括（）。

A. 调节功能

B. 认识功能

C. 处罚功能

D. 规范功能

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95. 2. （）是道德调节的主要形式。

A. 国家强制

B. 物质奖励

C. 道德评价

D. 因果报应

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96. 3. 道德是一种调整（）关系的特殊的行为规范。

A. 人与人

B. 人与社会

C. 人与自然

D. 人与自身之间

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97. 4. 道德调节所赖以发挥作用的力量包括（）。

A. 社会舆论

B. 法律规范

C. 传统习俗

D. 内心信念

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98. 5. 在道德的功能系统中，（）是最基本的功能。

A. 认识功能

B. 规范功能

C. 调节功能

D. 处罚功能

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99. 6. 道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。

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100. 1. 传统道德中的义利之辨、理欲之辨，其核心和本质是（）。

A. 忠孝之辨

B. 公私之辨

C. 和战之辨

D. 儒法之辩

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101. 2. 中国古代思想家强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当（）。

A. 义以为上

B. 先义后利

C. 见利思义

D. 见义勇为

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102. 3. “公义胜私欲”是中华传统美德的根本要求，以下表述中体现这一思想的是（）。

A. “夙夜在公”

B. “以公灭私，民其允怀”

C. “国而忘家，公而忘私”

D. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”

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103. 4. 推崇仁爱、崇尚和谐是中华民族的优良传统和高尚品德。以下表述中体现这一思想中的是（）。

A. “己欲立而立人，己欲达而达人”

B. “亲亲而仁民，仁民而爱物”

C. “仁者自爱”

D. “兼相爱，交相利”

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104. 5. 在中华传统道德的发展演化中，我们始终强调整体利益、国家利益和民族利益的重要性。

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105. 1. 马克思主义在人类思想史上第一次科学而全面地论述了道德的起源问题，强调道德属于（）。

A. 经济范畴

B. 法律范畴

C. 上层建筑的范畴

D. 艺术范畴

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106. 2. 不同阶级之间的道德或多或少有一些共同之处，反映着道德的（）。

A. 时代性

B. 阶级性

C. 普遍性

D. 相对独立性

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107. 3. 道德是一种调整（）关系的特殊的行为规范。

A. 人与人

B. 人与社会

C. 人与自然

D. 人与自身之间

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108. 4. 道德是通过社会的道德风尚和个人的道德风范来调节利益关系。

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109. 5. 道德是一种以指导人的行为为目的、以形成人的正确行为方式为内容的精神，在本质上是知行合一的。

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110. 6. 有什么样的社会经济关系，相应地就有什么样的道德。

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111. 1. 中国革命道德萌芽于（）。

A. 土地革命时期

B. 抗日战争时期

C. 解放战争时期

D. 五四运动前后

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112. 2. 中国革命道德从一开始就特别强调要（），并认为这是对一切革命人士和先进分子的要求。

A. 为群众服务

B. 为大众谋幸福

C. 为人民利益献身

D. 为个人谋福利

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113. 3. 弘扬中国革命道德，要同弘扬中华传统美德相结合，原因在于（）。

A. 中华传统美德是中国革命道德的渊源之一

B. 没有中华传统美德的长期发展和丰厚积淀，就不可能有中国革命道德的形成和发展

C. 中国革命道德继承了中国传统道德的精华，摒弃了传统道德的糟粕

D. 中国革命道德是中国优良传统道德的延续和发展，超越了中华传统美德的时代局限

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114. 4. 中国革命道德，是指（）在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德。

A. 中国共产党人

B. 人民军队

C. 一切先进分子

D. 人民群众

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115. 5. 弘扬中国革命道德，有利于树立和培养人民群众的社会主义和共产主义的理想信念，有利于坚持和发展中国特色社会主义道路。

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116. 6. 坚持社会主义和共产主义理想信念是革命道德的灵魂。

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117. 1. 法律是由（）创制和实施的行为规范。

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118. 2. （）是法律规范区别于其他社会规范的一个重要特征。

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119. 3. 法律具有国家强制性，这表现为（）。

A. 国家对公民行为的引导

B. 国家道德规范的倡议

C. 国家对合法行为的肯定和保护

D. 国家对违法行为的否定和制裁

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120. 4. 调整人们行为的社会规范有多种，除了法律规范，还有（）。

A. 道德规范

B. 文化修养

C. 认知水平

D. 纪律规范

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121. 5. 用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活，这就是法治。

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122. 1. 在社会公德要求中，（）是调整和规范人际关系的行为准则。

A. 爱护公物

B. 文明礼貌

C. 保护环境

D. 遵纪守法

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123. 2. 有序的公共生活是（）的重要标志。

A. 社会文明

B. 犯罪率上升

C. 违法乱纪严重

D. 经济衰退

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124. 3. 每一个社会成员，都应遵守以（）、遵纪守法为主要内容的社会公德。

A. 文明礼貌

B. 助人为乐

C. 爱护公物

D. 保护环境

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125. 4. 公共生活的特征包括（）。

A. 活动范围的广泛性

B. 活动内容的开放性

C. 交往对象的复杂性

D. 活动方式的多样性

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126. 5. 私人生活以家庭内部活动和个人活动为主要领域，私人空间里人们的行为是相对独立的，因而具有一定的（）。

A. 开放性

B. 封闭性

C. 隐秘性

D. 透明性

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127. 6. 大学生遵守网络生活中的道德要求，要（），成为营造清朗网络空间的正能量。

A. 正确使用网络工具

B. 加强网络文明自律

C. 营造良好网络道德环境

D. 维护网络公共秩序

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128. 1. 奴隶制法律是（）专政的国家意志的表现。

A. 奴隶主阶级

B. 封建地主阶级

C. 资产阶级

D. 最广大人民群众

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129. 2. 封建社会是以（）为基础的自然经济占主导地位的社会。

A. 农业

B. 手工业

C. 制造业

D. 服务业

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130. 3. 社会主义法律是（）意志的集中体现，是实现人民当家作主、实行人民民主专政的重要保证。

A. 奴隶主阶级

B. 封建地主阶级

C. 资产阶级

D. 最广大人民群众

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131. 4. 法律是随着（）的产生而产生的。

A. 私有制

B. 国家

C. 阶级

D. 社会

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132. 5. 资本主义法律的基本特征主要体现为（）。

A. 与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯原则

B. 与资本主义市场经济相适应的契约自由原则

C. 与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则

D. 与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则

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133. 6. 社会主义法律以（）制为经济基础，保障全体劳动者共同占有生产资料。

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134. 1. 2020年11月，习近平在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话中，用“（）”对全面依法治国进行了系统阐释、部署。

A. 五位一体

B. 十个明确

C. 十一个坚持

D. 十四个坚持

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135. 2. 习近平法治思想是经过长期发展而形成的法治理论体系，具有（）的特点。

A. 内涵丰富

B. 论述深刻

C. 逻辑严密

D. 系统完备

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136. 3. 习近平法治思想，立足新时代中国特色社会主义伟大实践，全面系统地创新发展了中国特色社会主义法治理论，实现了马克思主义法治理论的新飞跃。

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137. 1. 走中国特色社会主义法治道路，是由（）所决定的。

A. 我国的经济状况

B. 我国的人口情况

C. 我国社会主义国家性质

D. 我国人均受教育水平

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138. 2. 只有始终坚持以（）为中心，才能真正实现法治保障人民权益的根本目的。

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139. 3. 习近平法治思想深刻揭示了社会主义法治的生命力和优越性，推动了中国特色社会主义法治理论创新发展。

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140. 4. 习近平法治思想，坚持马克思主义的立场、观点、方法，为马克思主义法治理论发展作出了独创性、原创性、集成性贡献。

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141. 5. 中国特色社会主义法治道路本质上是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现。

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142. 6. 中国特色社会主义最本质的特征是党的领导。

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143. 7. 党的领导和依法治国不是对立的，而是统一的。

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144. 1. 1954年宪法是中华人民共和国第（）部宪法。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

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145. 2. 1982年宪法是（）通过的。

A. 第一届全国人民代表大会

B. 第四届全国人民代表大会第一次会议

C. 第五届全国人民代表大会第一次会议

D. 第五届全国人民代表大会第五次会议

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146. 3. 1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会通过（）。

A. 《中华民国临时政府组织大纲》

B. 《中国土地法大纲》

C. 《陕甘宁边区宪法原则》

D. 《中华苏维埃共和国宪法大纲》

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147. 4. 中国共产党登上中国历史舞台后，高度重视宪法和法制建设，从（）开始，我们党就进行了制定和实施人民宪法的探索和实践。

A. 建立革命根据地

B. 抗日战争时期

C. 解放战争时期

D. 新中国成立

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148. 5. 中国共产党领导人民制定的宪法是在（）的基础上制定的全新宪法。

A. 取得新民主主义革命胜利

B. 实现民族独立和人民解放

C. 扫除一切旧势力

D. 充分照搬西方宪法

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149. 6. 我国现行宪法可以追溯到1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》。

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150. 1. 法治思维以法治价值和法治精神为指导，蕴含着（）等法治理念，是一种正当性思维。

A. 公正

B. 平等

C. 民主

D. 人权

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151. 2. 对公民而言，法治思维就是当自己的理想目标、（）等与法律的价值、规则或要求发生冲突时，能够服从法律，作出符合法律的选择，按照法律的指引实施自己的行为。

A. 思想感情

B. 行为方式

C. 权利诉求

D. 利益关系

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152. 3. 法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种逻辑思维。

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153. 4. 法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。

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154. 5. 法治思维是一种融法律的价值属性和工具理性于一体的特殊的高级法律意识。

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155. 6. 法治思维是基于对法律的尊崇和对法治的信念判断是非、权衡利弊、解决问题的思维方式。

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156. 7. 尊法学法守法用法，增强法治意识，提高法治素养，必须养成良好的法治思维和行为方式。

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157. 1. “法律必须遵守，违反法律要受到惩罚”体现了法律的（）。

A. 优先适用

B. 普遍适用

C. 人人平等

D. 不可违反

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158. 2. 任何人不论权力大小、职位高低，只要有违法犯罪行为，就要受到法律制裁，这说明，法律具有（）。

A. 普遍适用性

B. 至上性

C. 制约性

D. 不可违反性

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159. 3. 法治思维的主要内容除了法律至上之外，还包括（）等内容。

A. 权力制约

B. 公平正义

C. 权利保障

D. 程序正当

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160. 4. 法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是（）的规范。

A. 地位最高

B. 效力最广

C. 强制力最大

D. 调整范围最广

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161. 5. 法律的普遍适用要求所有（）都必须遵守法律，依法享有和行使法定职权与权利，承担和履行法定职责与义务。

A. 国家机关

B. 社会组织

C. 公民个人

D. 海外华人

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162. 6. 权力制约包括（）等要求。

A. 权利由法定

B. 有权必有责

C. 用权受监督

D. 违法受追究

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163. 7. 一般来讲，公平正义主要包括（）。

A. 权利公平

B. 机会公平

C. 规则公平

D. 救济公平

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164. 8. 权利保障主要是指对公民权利的法律保障，具体包括公民权利的（）。

A. 宪法保障

B. 立法保障

C. 行政保障

D. 司法保障

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165. 9. 程序的正当，表现在程序的合法性、（）等方面。

A. 中立性

B. 参与性

C. 公开性

D. 时限性

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166. 1. 我国宪法规定了公民遵守宪法和法律的义务，还规定了若干具体义务，主要包括（）、尊重社会公德等。

A. 保守国家秘密

B. 爱护公共财产

C. 遵守劳动纪律

D. 遵守公共秩序

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167. 2. 人格尊严权的基本内容有姓名权、（）等。

A. 肖像权

B. 名誉权

C. 荣誉权

D. 隐私权

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168. 3. 人身权利主要包括（）、通信自由权。

A. 生命健康权

B. 人身自由权

C. 人格尊严权

D. 住宅安全权

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169. 4. 劳动权是公民赖以生存的基础，是行使其他权利的物质保障，包括平等就业和选择职业的权利、（）等。

A. 取得劳动报酬的权利

B. 休息休假的权利

C. 获得劳动安全卫生的权利

D. 提请劳动争议处理的权利

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170. 5. 每位公民必须维护公共秩序，并同一切违反公共秩序的行为作斗争。公共秩序包括（）等。

A. 家庭秩序

B. 生产秩序

C. 社会秩序

D. 教学科研秩序

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171. 6. 行使权利不得破坏公序良俗，妨碍法律的社会功能和法律价值的实现。

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172. 7. 财产权主要包括私有财产权和继承权，是公民在社会生活中获得自由与实现经济利益的必要途径。

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173. 8. 我国公民都有义务依法服兵役。

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174. 9. 自觉纳税是爱国行为，偷税等行为是违法的、可耻的。

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175. 1. 新时代十年来，我们经历的对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事不包括（）。

A. 迎来中国共产党成立一百周年

B. 中国特色社会主义进入新时代

C. 完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标

D. 建成了富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家

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176. 2. 中国特色社会主义进入新时代，意味着（）在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

A. 空想主义

B. 科学社会主义

C. 自由主义

D. 实用主义

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177. 3. 新时代意味着中国特色社会主义（）不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

A. 道路

B. 理论

C. 制度

D. 文化

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178. 4. 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

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179. 5. 新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。

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180. 1. 现行宪法修改体现了中国特色社会主义（）的发展成果。

A. 道路

B. 理论

C. 制度

D. 文化

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181. 2. 我国宪法必须体现党和人民事业的历史进步，随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。宪法只有不断（），才能具有持久生命力。

A. 适应新形势

B. 吸纳新经验

C. 紧跟西方法理思想最新动态

D. 确认新成果

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182. 3. 我国宪法确认了党领导人民长期奋斗取得的辉煌成果，规定了人民民主专政国家政权的性质和根本制度。

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183. 1. 改革开放创造的奇迹是来自中国共产党和中国人民的（）以及各方面创新。

A. 理论创新

B. 实践创新

C. 制度创新

D. 文化创新

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184. 2. 虽然我国经济总量跃居世界第二，但大而不强、臃肿虚胖体弱问题相当突出，主要体现在（）。

A. 创新能力不强

B. 科技发展水平总体不高

C. 科技对经济社会发展的支撑能力不足

D. 科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平

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185. 3. 改革开放是当代中国发展进步的活力之源，它只有进行时，没有完成时。

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186. 4. 创新是推动人类社会发展的重要力量。

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187. 5. 创新决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。

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