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超星学习通大学生职业发展与就业指导作业答案

大学生职业发展与就业指导

学校: 无

平台: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 就业信息管理可从哪些方面进行?()

A. 去伪存真

B. 重点把握

C. 深入分析

D. 及时反馈

答案: 去伪存真# 重点把握# 深入分析# 及时反馈

2. 2. 参加大型招聘会时,应注意()

A. 最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位;

B. 带一个版本的简历即可,看到中意的企业就投递;

C. 要有针对性地投递简历,主动提问交流;

D. 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

答案: 最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位;# 要有针对性地投递简历,主动提问交流;# 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

3. 3. 通过网络搜集就业信息,主要有()

A. 教育部门毕业生就业信息网

B. 人才市场人力保障网

C. 社会招聘网

D. 用人单位主页

答案: 教育部门毕业生就业信息网# 人才市场人力保障网# 社会招聘网# 用人单位主页

4. 4. 搜集就业信息时需要搜集哪些信息?()

A. 招聘说明

B. 历年招聘情况

C. 用人单位情况

D. 招聘部门与流程

答案: 招聘说明# 历年招聘情况# 用人单位情况# 招聘部门与流程

5. 5. 从各个渠道搜集了大量就业信息后,应结合自己的实际情况,对信息加以筛选、整理分析,才能有效利用。()

答案: 正确

6. 1. 创业精神的特征包括()

A. 高度综合性

B. 整体性

C. 超越历史的先进性

D. 时代性和地域性

答案: 高度综合性# 整体性# 超越历史的先进性# 时代性和地域性

7. 2. 大公司的创业精神要靠制度化,在完善制度的过程中形成自己的特色和核心能力。()

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8. 3. 创业者个体要保持创业的精神状态和思维方式。()

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9. 4. 创业精神就是企业家的人格特质。()

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10. 5. 在企业中要实现从个人创业精神到全体创业精神的传递。()

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11. 1. 中国有多少种职业？

A. 三百六十种

B. 九种

C. 几千种

D. 无限

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12. 2. 大学生主体就业在第几产业？

A. 第一产业

B. 第二产业

C. 第三产业

D. 平均分布

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13. 3. 第二产业包括有：

A. 采矿业

B. 制造业

C. 电力

D. 建筑业

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14. 4. 任何组织都有多种职能，一般包括有：

A. 产品研发、生产

B. 采购、仓储、物流

C. 财务、行政、人事

D. 销售、市场、售后

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15. 1. 专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：

A. 职业的行业特点

B. 本领域的核心技能要素

C. 领域的门槛与难度

D. 领域的收入水平与发展前景

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16. 2. 大学专业的学群与未来工作的关系是：

A. 学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作

B. 无论学什么，关键看未来如何定位与努力

C. 跨学群就业，会付出高昂的成本

D. 毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

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17. 3. 兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：

A. 区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

B. 兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合

C. 兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣

D. 区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”

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18. 1. 因为“计划赶不上变化”,所以认为生涯规划没用,是因为:

A. 把生涯规划静态化了

B. 缺少专业人员支持

C. 有效规划方法缺乏

D. 规划与现实难以调和

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19. 2. 生涯发展具有一定的规律性,其意指:

A. 生涯领域有许多理论

B. 人生发展是一个确定性的事

C. 不同人生阶段有不同的生涯任务

D. 个人可以主动改变的东西不多

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20. 3. 回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为

A. 这是人生必然的事情

B. 曾经的努力是在小视野里进行的

C. 缺乏高人的指点

D. 学所的知识太窄了

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21. 4. 站在更大的视野里进行个人生涯规划:

A. 会让自己的未来更少一些后悔

B. 其实用处也不是很大

C. 可以占有更多资源

D. 那是庸人自扰的行为

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22. 5. “牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?

A. 一个人应该志存高远

B. 规划首先要有更大的视野

C. 小得小失并不是那么重要

D. 人活着就是为了改变世界

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23. 1. 根据孔子的“七十而从心所欲，不逾矩”，能够得到生涯规划的两条线索是（）。

A. 七十

B. “所欲”

C. 逾矩

D. “矩”

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24. 2. 对于不同年龄投资回报的研究结果，即便主观有了规划的自觉性、规划的意识，投资回报率也不会改变。

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25. 1. 有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践?

A. 知道了什么是重要资源,从而有效应用

B. 能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数

C. 当资源整合到位的时候,就会心无所疑

D. 有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识

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26. 2. 关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下哪项是错的?

A. 生涯规划成败的标准就是职场收入

B. 目标认同是基于个人价值追求的

C. 结合眼前资源则是一个功能实现过程

D. 价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率

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27. 3. “心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动的过程。那么,以下表述哪个是正确的:

A. 规划比行动重要

B. 规划让行动更有效

C. 行动比规划重要

D. 规划说到底其实就是一个偶然

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28. 4. “自然发生法”是指:

A. 基本从众的规划方法

B. 顺其自然的规划法

C. 合于发展规律的规划

D. 与环境融合的规划法

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29. 5. “假手他人法”是指:

A. 在专业指导下的生涯规划

B. 参考别人的指导的规划

C. 依赖他人的决定

D. 请更厉害的人来指导

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30. 1. 2015年的《中华人民共和国职业分类大典》与1999年版本相比,职业数:

A. 持平

B. 减少

C. 增加

D. 新的分类

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31. 2. 在《中华人民共和国职业分类大典》记录的1400多种职业中,适合自己的多少?

A. 1种

B. 2种

C. 都适合

D. 几十上百种

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32. 3. 与“手机”相关的职业可能涉及的专业有____等。

A. 外语

B. 中文

C. 计算机

D. 机械设计

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33. 4. 房地产与建筑业的区别是?

A. 前者是第三产业

B. 后者是第二产业

C. 前者对人要求很高

D. 后者更需要基层劳工

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34. 5. 如果你在大学期间利用假期认真、广泛地实习、实践,就可以充分拓展自己的职业认知范围,就可以有更好的未来规划。

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35. 1. 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种:

A. 积极的专业认同表现

B. 职业规划刻板印象

C. 积极正向的人生态度

D. 心理咨询是未来朝阳产业

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36. 2. 专业学习的过程中,会磨炼许多方面的能力,因此:

A. 职业定位要专一

B. 从专业能力来拓展职业会有更广阔的空间

C. 要主动强化专业能力提升

D. 如果与目标不吻合,就没必要学好

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37. 3. 生涯拓展可以从知识与技能展开,比如可以从大学学到的不同知识来定位自己未来的适合职业。

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38. 4. 把与学知识往周边专业拓展,是一个积极的规划行为。

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39. 5. 大学毕业后的工作与专业完全没有关联性,说明专业白学了。

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40. 1. 未来将很难被机器取代的领域可能包括有:

A. 强调想像的领域(比如小说、故事)

B. 需要情感互动的领域

C. 强调人际协同的领域

D. 追求效率优先的领域

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41. 2. 通过趋势来拓展职业目标选择的空间,其中科技趋势是最重要的方面。

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42. 3. 当今智能科技的时代,所有可以流程化的工作都会被机器取代,因此需要更习得复杂的专业体系与能力。

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43. 4. 移动互联网时代,使中心化传媒变成了分散的自媒体时代,这更有利于个人独特价值的发挥。

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44. 5. 几次产业革命的核心推动力源于科技,因此以科技趋势作为一个重要的生涯拓展角度是必要的。

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45. 1. 要通过以下这些角度来构建自己的目标职业库。

A. 用好奇心拓展

B. 通过专业所学拓展

C. 根据科技趋势拓展

D. 用地域趋势来拓展

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46. 2. 毕业求职,大城市具有的优势是什么?

A. 会让人持续处于焦虑状态

B. 拥有更多的机会

C. 与更多优秀的人共同成长

D. 足够的压力让人保持活力

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47. 3. 大学期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验,从而做出更合于地域趋势的个人生涯定位。

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48. 4. 以发展型思维,时刻都选择合于趋势的发展决策,久而久之人的生涯胜出的机率会更高。

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49. 5. 每年几百万大学毕业生大多数要进入民企,因此关注中国优秀民企的区域优势,是一个重要的求职定位策略。

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50. 1. 价值观具有较强的稳定性,因为:

A. 价值观让人选择与之吻合的人事物,再反过来强化价值观

B. 价值观具有遗传性,所以非常稳定

C. 价值观是深藏潜意识的,很坚固

D. 价值观是个人所生活的环境的产物

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51. 2. 我们即使知道有些事情的客观事实,但往往也会因为自己的价值观状态,感受到不同的结果,犹如“大善不憎恶人”。基于此,以下描述错误的是:

A. 需要通过培养来提升自己的价值观

B. 听别人表达观点时,应该关注其价值观

C. 分析人的价值观特征是理解人重要的角度

D. 价值观许多时候都是虚伪的

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52. 3. 价值观如何塑人的?

A. 认同的事物反过来强化塑造了人

B. 是人主动塑造了价值观

C. 价值观是一个综合体

D. 不同价值观吸引不同的人,从而完成塑造

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53. 4. 价值观的好坏判断的依据是什么?

A. 有没有吻合社会规范

B. 对别人有没有好处

C. 因其具有社会性

D. 对自己有没有好处

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54. 5. 价值观是内在准则。对此,以下错误的描述是哪一项?

A. 价值观经常会随环境发生改变

B. 相同的客观环境,每个人的价值判断都不同

C. 价值判断准则不同,人理解世界的结论就迥异

D. 人与人的区别就在于这些价值判断的内在准则

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55. 1. 以下关于价值观的影响,错误的是:

A. 价值观是个结果而不是原因

B. 影响我们看待事物的方式

C. 影响我们对事物的意义判断

D. 会影响我们的心理状态

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56. 2. 通过连续问“为什么”,可以挖掘人不同层次的价值观,说明:

A. 价值观是一个有层次的体系

B. 最深层的价值观才是真价值观

C. 价值观非常复杂

D. 价值观无法简单描述

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57. 3. 价值观会影响一个人适合的职业领域,是因为:

A. 不同职业会满足人不同的价值观

B. 价值观相同的人更有好感

C. 不同职业领域是由不同价值观的人创造的

D. 人会改变职业的价值特征

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58. 4. 价值观具有“屏蔽”作用,是因为:

A. 价值观会吸引我们做特定的事

B. 我们会自动排斥不吻合价值观的事

C. 与价值观不吻合的事往往不在我们的生活里出现

D. 特定环境创造特定价值观

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59. 5. 价值观对性格的影响是:

A. 是性格凝结成价值观的

B. 总选择“对的”(价值观吻合)的事情会塑造人的性格特征

C. 价值观是性格的基础

D. 价值观与性格是相互独立的要素

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60. 1. 一个人做判断、做选择、做定位的原则，就是V（价值观）的内涵。

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61. 1. 如果一个人是追求“高手入”的,说明:

A. 他适合从事金融行业

B. 他应该成为资深专业人员

C. 他会不择手段地做事

D. 他往往也追求高职位

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62. 2. 职业价值观是:

A. 是对企业有价值与否的判断

B. 价值观在职业选择与匹配时的表现

C. 一个职业是否有价值的判断

D. 决定一个是否好好工作的关键

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63. 3. 追求“多样性”的价值观的人,是一种:

A. 追求自我价值观的人

B. 期望有创意呈现的人

C. 期望能够做有标准的事

D. 缺乏恒心的人

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64. 4. 某一种职业会:

A. 主要满足人某一个或几个方面的价值观

B. 职业都是复杂的,会满足多种价值观

C. “职业是死的人是活的”所以人可以改变职业的价值观

D. 因为人的参与而改变其价值观特征

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65. 5. 为了满足自己“帮助他人”的价值观,哪种职业适合?

A. 心理咨询师

B. 政府官员

C. 技术专家

D. 企业管理者

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66. 1. 我们总以为“钱多、事少、离家近”就是最好的职业目标状态,其实:

A. 我们可能追求的是这种自由后面的东西

B. 这只呈现了一种价值观

C. 这也是值得追求的人生状态

D. 这种价值是比较消极的

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67. 2. 我们往往都把“钱多、事少、离家近”作为想象中的生涯目标,那么这反映的什么类型的职业价值观?

A. 独立性

B. 帮助他人

C. 多样性

D. 休闲

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68. 3. 影响一个人工作稳定性的因素,最重要的是:

A. 兴趣

B. 性格

C. 职业价值观

D. 家庭要求

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69. 4. 以下职业,能满足人“独立性”的职业是什么?

A. 公务员

B. 作家

C. 人力资源

D. 医生

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70. 5. 职业倦殆的发生,其可能的原因,以下错误的是:

A. 收入无法达到满足状态

B. 人际关系的能力过弱

C. 工作能力不足

D. 无法满足个人的职业价值观

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71. 1. 价值观完善的一种参考模板:“幸运模型”。“幸运模型”共有五个维度,其中两项是外向性、反思力、。以下说法不对的是:

A. 开放性

B. 包容性

C. 坚韧性

D. 乐群性

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72. 2. 价值观完善就是要走出“舒适区”进入到“学习区”乃至“恐慌区”,所以:

A. 价值观改变很难发生

B. 价值观还是以探索为主

C. 改变有时候是一个艰难的过程,但值得

D. 价值观最后顺其自然

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73. 3. 反思与持续尝试的勇气是价值观完善的关键路径。所以,在自我完善的路上:

A. 需要有刻意反思与持续行动的坚持

B. 需要有专业人员的持续扶持

C. 人们往往很难坚持下来

D. 基本不会有如愿的结果

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74. 4. 职业价值观没有好坏之分,因此做好职业选择与匹配就是非常关键的(而非改变价值观)。为此,以下描述错误的是:

A. 可以多试一些职业找到最佳的选择

B. 如果找不到价值观吻合的职业,就必须坚持寻找

C. 在工作实践中来充实、丰富价值观的内涵

D. 要仔细分析自己与职业的价值观特征

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75. 5. 价值观的完善,就是让自己突破原有的自我限制,因此价值观成长的标志就是:

A. 能获取更多的成长机会

B. 能感受到世界的更多积极面

C. 做什么都不不动情绪

D. 能与更多的人热情互动

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76. 1. 兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么?

A. 具有相交关系

B. 可以相互替换使用

C. 没有区别

D. 区分出的兴趣类别数量不同

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77. 2. “人以类聚,物以群分”在职业兴趣上的理解是:

A. 人是会被社会地位自动分类的

B. 人是社会性动物,会自然聚集

C. 相似兴趣的人会被相似的职业吸引

D. 家庭背景相同的人会自动吸引到一起

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78. 3. “具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型?

A. R

B. E

C. C

D. S

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79. 4. 关于霍兰德兴趣A型,以下描述不对的是?

A. 做艺术创意方面的事有优势

B. 更追求事情的多样性

C. 对于严谨的事情有热情

D. 更愿意与人打交道

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80. 5. 一个人做与自己兴趣相对的职业会怎么样?

A. 工作效率会比较低

B. 容易产生职业倦怠感

C. 投入产出比比较低

D. 做久了也就会适应的

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81. 1. 为什么可以通过兴趣定位人的未来职业领域。

A. 兴趣是最好的老师

B. 吻合兴趣的职业才能让人快乐

C. 兴趣是一个可以清楚分类的指标

D. 因为兴趣具有跨越时空的稳定性

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82. 2. 根据Holland理论,兴趣的匹配是从最匹配到不匹配的连续体,因此:

A. R与S属于不匹配

B. A与C属于不匹配

C. R与I属于不匹配

D. I与E属于不匹配

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83. 3. 会计人员,属于Holland哪种类型?

A. C

B. A

C. R

D. S

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84. 4. 作为社会分工的职业,往往有清晰的工作流程,因此:

A. C型岗位最多

B. A型岗位最多

C. R型岗位最多

D. S型岗位最多

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85. 5. 一个A型兴趣的人,如果做了外科医生岗位,会怎么样?

A. 因为不匹配而产生压力

B. 会使工作充满创意

C. 工作灵活而令患者满意

D. 成为有人格魅力的医生

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86. 1. 以下关于兴趣测评的描述,错误的是:

A. 测评是一种概率性的定位

B. 测评是一种很好的定位参考

C. 需要使用科学的测评来定位

D. 测评无法定位出人的兴趣类型

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87. 2. 如果一个人用多种工具进行兴趣测评,结果不一样时怎么办?

A. 回顾自己的经历进行认定

B. 兴趣仅做参考即可

C. 要看哪种工具科学

D. 最后请专家确认

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88. 3. 人具有灵活性,随不同情境会有不同行为。因此兴趣探索需要:

A. 总结在多种情境下的自发表现

B. 要充分征求当事人的看法

C. 要使用严谨科学的测评工具

D. 排除这些情境因素来做出分析

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89. 4. 一个“平时喜欢看汽车类的杂志,对机械比较感兴趣”的人属于:

A. 兴趣C型

B. 兴趣S型

C. 兴趣I型

D. 兴趣R型

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90. 5. 如果两个人的Holland兴趣代码相同,说明:

A. 这两个人有相似的行为倾向

B. 要根据其它因素再做分析

C. 说明测评工具区分度低

D. 就无法参考Holland代码了

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91. 1. 清晰定位自己兴趣的方式是:

A. 通过多种情境来反思

B. 用科学测评一次性明确

C. 认同是兴趣定位的关键

D. 在做事情过程中体验、反思

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92. 2. 如果一个人做的工作与其兴趣完全不匹配,怎么办?

A. 如果可能就换工作

B. 通过主动做感兴趣的事来平衡

C. 天道酬勤

D. 与人协作各取所长

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93. 3. 做自己感兴趣的事会:

A. 让人充满投入性与能量感

B. 能够缓解人的压力

C. 获得更高的回报

D. 会窄化人的视野

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94. 4. 任何工作对人的能力要求都不仅限于Holland某种类型,所以:

A. 要胜任一项工作,需要各方面能力

B. 与职业匹配的类型相关能力更容易培养

C. 与兴趣不吻合的方向上,能力达到用任即可

D. 所以Holland兴趣探索有时也没什么用

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95. 5. 不同兴趣代码类型的人适合学习不同类型的专业。

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96. 1. MBTI的理论基础是性格类型论,是由谁提出的?

A. 布里格斯

B. 荣格

C. 迈尔斯

D. 弗洛伊德

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97. 2. “性格决定命运”的机制是什么?

A. 人的习惯化行为决定了事情成败

B. 性格有好坏之分所以可以决策

C. 好的性格会吸引好人

D. 好的性格做事情会更高效

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98. 3. 性格是习惯化了行为倾向性。因此,性格是:

A. 一种可塑的行为而已

B. 有很强的自动化属性

C. 没有好坏之分的

D. 较难以改变的

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99. 4. 以下描述属于外向型特征的是:

A. 特别喜欢写日记

B. 更喜欢用表达的方式来思考

C. 对新奇的事情特别敏感

D. 无法容忍长时间独处

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100. 5. 以下描述属于内向型特征的是:

A. 排队时自己玩手机

B. 倾向于与熟悉的人交往

C. 一有想法就说出来

D. 更多地听而不是说

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101. 1. 就考试而言S型更有优势,是因为S型的人（）。

A. 学习认真所以记得牢

B. 更关注细节,所以记得准

C. 更擅长分析考题意图

D. 考试的时候更冷静

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102. 2. 在“Attending”维度,相对的类型是（）。

A. 感觉

B. 判断

C. 直觉

D. 思考

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103. 3. N型特征的人一起聊天有可能会从生活的小事扩展到世界和平的宏大话题。

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104. 4. S型的人对于外界更多的是感知，而N型的人更多是用意念来想象。

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105. 5. N型特征的人更适于指导别人，给出战略方法，并不适合去实施。

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106. 1. 作为一个学生，成绩很容易受到与老师关系好坏的影响的，是哪种类型倾向？

A. S

B. N

C. T

D. F

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107. 2. 如果F型的人做纪检人员,会出什么样的问题?

A. 会使纪律严谨执行

B. 让大家乐意融融

C. 会严格按规则办事

D. 难以坚守原则

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108. 3. 对于程序员而言,哪种类型会更有优势?

A. N

B. F

C. S

D. E、I

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109. 4. “情有可原,法不容恕”是一种什么类型?

A. T

B. F

C. S

D. N

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110. 5. T倾向的人经常批评F倾向的人：

A. 过于冷酷

B. 缺乏同情心

C. 做事婆婆妈妈

D. 过于感情用事

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111. 1. 属于MBTI第四个维度中P型倾向的是（）。

A. 按部就班

B. 喜欢开放、获取

C. 明确规则和结构

D. 快速判断、决定

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112. 2. 属于MBTI第四个维度中J型倾向的是（）。

A. 随遇而安

B. 不断体验

C. 灵活的、即兴的

D. 随时控制

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113. 3. 如果出去旅游的话，作为MBTI第四个维度中J型的人更倾向于提前做好旅游攻略。

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114. 1. 以下描述正确的是:

A. 可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。

B. 在Gati的模型中,各个因素的重要性不同

C. Gati模型是西方背景,会有本土化问题

D. Gati模型只关注了信息,缺乏情感因素关注

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115. 2. 自我知识包括的内容有:

A. 职业兴趣

B. 性格倾向性

C. 职业价值观导向

D. 职业技能

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116. 3. 以色列心理学家Gati把生涯决策从哪两个阶段进行了分析?

A. 决策过程开始之前

B. 决策的内在影响因素

C. 决策的执行部分

D. 决策过程中

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117. 4. 如果一个人对于生涯发展并没有任何动机,那也无所谓决策。因此:

A. 正向积极的动机是生涯发展关键

B. 有了动机才有决策的主动性

C. 动机表现为内在动力

D. 有动机才会产生好奇

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118. 5. 决策就是一个信息综合的过程,出问题就表现为:

A. 缺乏准备

B. 缺乏资源

C. 缺乏信息

D. 信息不一致

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119. 1. 沟通最大的阻力就在个人表达的“不完整性”如何理解?

A. 语言都有表达的局限性

B. 相同词汇不同人理解不同

C. 人们只能表达想表达的部分信息

D. 通过不完整来表达隐含意思

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120. 2. 沟通中误会的产生是因为每个人都有自己的理解框架。所以沟通需要:

A. 说明自己语言的背景信息

B. 尽可能地了解沟通对象

C. 需要保持好奇与开放

D. 多种方式进行信息确认

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121. 3. 给一个没见过苹果的人描述苹果,最好的方式是什么?

A. 从他了解的水果开始类比

B. 从苹果的科学定义入手

C. 无法清楚描述

D. 从他知道的信息进行重新组合

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122. 4. 误会的发生,往往是因为沟通双方知识背景不同。所以:

A. 沟通中误会是不可避免的

B. 深入了解沟通对方背景很重要

C. 沟通时要保持对对方的好奇

D. 随时进行沟通内容的确认很重要

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123. 5. 每个人在理解别人表达的时候,往往会加入自己的背景。

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124. 1. 沟通中的成人状态是最理性的,但也会有不足,是:

A. 缺乏情感的互动

B. 难以完全中立

C. 经常被对方控制

D. 让人感觉没有接纳感

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125. 2. 如果一方是父母状态,另一方是儿童状态,就可以发生:

A. 平行沟通

B. 交错沟通

C. 无法沟通

D. 有效沟通

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126. 3. 如果一方是父母自我状态,另一个会被强化出什么角色状态?

A. 都有可能

B. 父母自我状态

C. 儿童自我状态

D. 成人自我状态

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127. 4. 根据沟通分析理论,沟通中人往往会有三种自我状态,分别是:

A. 父母状态

B. 分析状态

C. 成人状态

D. 儿童状态

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128. 5. 儿童自我状态经常出现在什么样的场景中:

A. 与长辈沟通时

B. 与领导沟通时

C. 与同学沟通时

D. 与弟弟、妹妹沟通时

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129. 1. 从解决问题的角度来审视“秘书招集开会”这个事,最好的状态是什么是哪个?

A. 发通知

B. 抓落实

C. 做记录

D. 做流程

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130. 2. 优秀员工在解决问题,普通员工在做事情。那么“解决问题”与“做事”的区别是什么?

A. 解决问题更难一些

B. 解决问题以目标为导向

C. 做事以过程为原则

D. 做事更重要

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131. 3. 更好的问题解决者是那种:

A. 能够站在目标思考的人

B. 能够为最终结果负责的人

C. 致力于把事情做完成的人

D. 能够担责的人

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132. 4. 这个时代强调专业性,其实就是在强调专业地解决问题能力。

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133. 5. 解决问题能力,就是能够把相关要素整合起来提出方案并有效执行的能力。

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134. 1. 解决问题之前,更关键的是描述问题,需要如何描述?

A. 5W2H

B. 5WHY

C. 按时间线索

D. 按逻辑流程

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135. 2. 问题分解的5WHY具体指什么?

A. 以五为单位来思考问题

B. 找五个人来解决

C. 连续五次询问为什么

D. 找五个角度来探索

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136. 3. 理解、描述问题的层面不同,解决方案会有很大差别。那么:

A. 想得太多往往让人缺乏行动力

B. 在越大范围内思考问题,可能解决更彻底

C. 一屋不扫何以扫天下

D. 问题考虑越具体越好

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137. 4. 假如用5W2H来描述你的职业生涯,那么会是什么?

A. 5W就是生涯目标愿景描述

B. 2H就是实现目标方式描述

C. 5W就是自己成功标准的描述

D. 2H就是自己可以拥有的价值描述

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138. 5. 在职场,当一个人总能看到自己所做工作最终的目标,其发展会更好。

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139. 1. 拆解问题的目标是什么?

A. 让问题关键点突出

B. 让问题从描述变成待做事项

C. 把在问题化小

D. 所有问题都要拆解

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140. 2. 鱼骨分析是一种方便的拆解问题的方法,其核心是:

A. 对原因类别的划分

B. 精细到每一部分的影响要素

C. 对目标的定义

D. 形成目标推进流

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141. 3. SMART目标制定中,什么最重要?

A. 目标未完成的损失

B. 清晰的目标描述

C. 明确的完成边界

D. 目标完成的价值

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142. 4. 复杂问题往往不能直接加以解决。

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143. 5. 基于问题的“元”分析,就可以形成一个个待完成目标。

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144. 1. OS策略指的是什么?

A. 把自己优势在机会里最大化

B. 开放的心态

C. 做更多选择

D. 回避的事

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145. 2. 分析出自己生涯发展相关的OW特征时,该怎么办?

A. 需要提升自己以抓住机会

B. 可能是个诱惑

C. 直接放弃

D. 把这个机会给别人

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146. 3. SWOT分析的步骤是:

A. 拓展可能的外部资源

B. 罗列S、W、O、T相关要素

C. 组合形成SWOT策略集

D. 建立清晰的元目标

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147. 4. 基于个人生涯目标进行SWOT分析时,S包括如此因素?

A. 自己最擅长的

B. 自己价值观吻合的

C. 自己优于别人的能力

D. 自己的特点是什么

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148. 5. SWOT分析是分析两类什么信息?

A. 内部与外部

B. 积极面与消极面

C. 四个领域的特征

D. 最佳解决方案

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149. 1. 经历了高速增长以后,逐步过渡到有节制的增长或者平稳增长的行业是

A. 曙光行业

B. 朝阳行业

C. 成熟行业

D. 夕阳行业

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150. 2. 已经兴起,正在发展阶段,而且有相当大发展空间的行业是

A. 曙光行业

B. 朝阳行业

C. 成熟行业

D. 夕阳行业

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151. 3. 了解一个行业的渠道有

A. 了解行业里的领军企业

B. 通读行业分析报告

C. 阅读行业的综述性书籍

D. 了解企业职能

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152. 4. 曙光行业与朝阳行业相比,存在更多不确定性因素。

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153. 5. 由于经济和科技的不断发展而产生的新兴行业通常都是朝阳行业,如新一代信息技术产业、新能源产业等。

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154. 1. 以下哪个不是企业的基础职能?

A. 市场

B. 研发

C. 客服

D. 后勤

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155. 2. 以下属于社会招聘类网站的有

A. 智联招聘

B. 前程无忧

C. 中华英才网

D. 教育部就业信息网站

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156. 3. 了解职业回报的信息包括

A. 薪资待遇

B. 培训成长

C. 工作满意度

D. 个人兴趣

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157. 4. 通过生涯人物访谈,可以了解到一些通过大众媒体和出版物不易获得的信息,包括

A. 潜在的入职标准

B. 核心素质要求

C. 晋升路径

D. 工作者的内心感受

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158. 5. 想了解一个职业,采访1-2位生涯人物即可。

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159. 1. 职业带给了人们（）。

A. 货币回报

B. 时间上有了结构

C. 有自己的坐标及群体参照

D. 归属感

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160. 2. 以下哪些方法能够帮助寻找职位？（）

A. 内部招聘

B. 媒体广告

C. 职业介绍所

D. 简历

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161. 3. 求职就是把自己营销出去的过程。

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162. 1. 胜任力分析时,需要有一个胜任力素质条目库,这被库被称为:

A. 素质库

B. 素质辞典

C. 素质清单

D. 素质项

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163. 2. 通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件,可以分析出:

A. 这个岗位的重要性

B. 岗位的核心胜任项

C. 清晰这个岗位的招人要求

D. 更深入了解这个职场人

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164. 3. 简历撰写要针对目标岗位的胜任力。岗位胜任力分析的过程是:

A. 去了解一下这个岗位的要求即可

B. 明确当前岗位的绩优人员

C. 对代表人员访谈了解典型工作事件

D. 通过事件访谈了解核心素质项

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165. 4. 通过“典型工作一天”的分析,就可以大致定位出一个岗位的胜任力项。

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166. 5. 岗位胜任力分析,需要以“绩优”者为主要信息来源。

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167. 1. 简历不是写出来的,而是实践出来的。所以:

A. 要在丰富的职场体验中积累

B. 从一入学就有必要考虑这个事

C. 通过目标探索与实践来积累求职素材

D. 要有明确的目标规划才能写出针对简历

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168. 2. 履历性简历的不足是:

A. 平铺直叙招聘人员无法抓往重点

B. 太多的经历会让暴露更多缺点

C. 缺乏目标针对性

D. 没有充分的胜任论证

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169. 3. 简历的“金字塔”写法是:

A. 要有清晰的求职目标

B. 针对岗位胜任力的充分论据

C. 做出精美的简历设计

D. 最好找到内部的引荐者

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170. 4. 作秀简历的特征有:

A. 有清晰的求职意向

B. 有充分的胜任证明

C. 简洁美观的便于阅读的设计

D. 便捷确保无误的联络方式

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171. 5. 针对性的简历是一个论述题,论证自己多么适合这个求职岗位。

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172. 1. 以下是面试过程中不能问的问题有哪些?

A. 你们公司是干什么的

B. 我多快能转另一个职位

C. 什么时候能涨工资

D. 签约后能过段时间来上班吗

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173. 2. 结果面试是如果被问“什么时候能入职”,这是在探测什么?

A. 探测求职者的求职动机

B. 期望尽快招到合适的人

C. 探测求职者还有没有其他选择

D. 探测求职者的实力

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174. 3. 面试过程中,总结性地陈述自己的“优势”是非常重要的。

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175. 4. 更好呈现自己的“胜任素质”,最好的方式就是STAR。

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176. 5. “给日本索尼记忆棒做问卷调查,拿到有效问卷40份,锻炼了吃苦耐劳的精神”这证明了胜任销售代表这个岗位。

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177. 1. 以下不属于情境化面试类别的是?

A. 电话模拟

B. 无领导小组讨论

C. 即席发言

D. 结构化面试

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178. 2. 情境性面试具有的三个特点是什么?

A. 针对性

B. 趣味性

C. 直接性

D. 开放性

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179. 3. 情境面试中,因为情境下的互动比较不可预测,所以:

A. 这种方式往往准确性低

B. 更好地了解求职者的真实情况

C. 往往还有主试更多的主观性

D. 通过给求职者以压力来测试求职者

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180. 4. 情境化面试的局限是什么?

A. 对考官的要求比较高

B. 其效度不够

C. 规范化程度不高

D. 招聘成本比较高

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181. 5. 面试攻略可以让人做求职充分准备,但情境面试却较能探测求职者的真实状况。

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182. 1. 以下哪些是“人际影响”的表现?

A. 善于搞关系

B. 主导讨论进程

C. 劝说不同意见者

D. 表达具有感染力、信服力

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183. 2. 无领导小组讨论中,经常评价的维度有:

A. 思维分析能力

B. 压力反应能力

C. 人际影响力

D. 积极性

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184. 3. 无领导小组讨论这种方式成本比较高,是因为?

A. 题目设置难度较大

B. 过程组织成本比较高

C. 结果分析比较难

D. 每次只有面试十几个人

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185. 4. 在无领导小组讨论中,能表达“积极性”的行为有哪些?

A. 投入地进入到当前角色

B. 积极主动发表自己的看法

C. 言谈举止富有活力

D. 积极记录他人发言

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186. 5. 为什么叫无领导小组讨论?

A. 通过这种无角色互动观察求职者的自我定位

B. 因为小组领导者不指定

C. 在角色竞争中分析求职者的特征

D. 要在无领导情况下完成小组任务

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187. 1. 在无领导小组讨论中,最容易受到关注的角色是哪一个?

A. 领导者

B. 协调者

C. 时间控制者

D. 总结者

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188. 2. 如果一个缺乏领导力的组员,强争小组领导者角色,会:

A. 成为最高得分者

B. 会遭到其他人的对抗

C. 无法让小组达成共识

D. 很容易被孤立

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189. 3. 无领导小组最后总会产生领导者,还有总结者、组织者。还有哪些角色?

A. 挑刺者

B. 时间控制者

C. 破冰者

D. 跟随者

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190. 4. 无领导小组讨论面试,不是一个演的过程,而是一个呈现的过程,所以

A. 要前期做好预演,从而能深入角色中

B. 充分争取更有表现的角色很重要

C. 没有最好的角色

D. 关键在于恰当充分地自我展示

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191. 5. 无领导小组讨论,在招聘应用方面,都有哪些优点?

A. 应聘者较难掩饰

B. 多个应聘者有所比较

C. 对情境下的行为评价,更加准确

D. 可以考察笔试与面试不能考察的素质

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192. 1. 提升求职信心的方法有哪些?

A. 与积极的人组团练习

B. 对求职做更充分的准备

C. 平时主动积累求职素材

D. 求职前做一些模拟演练

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193. 2. 缺乏信心的人,经历求职受挫后会:

A. 会绝地反击

B. 强化了自己的低目标

C. 强化了自视甚低的预期

D. 情绪低落

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194. 3. 信心会影响人在做事情时的:

A. 恰当目标的选择

B. 如何付出努力

C. 受挫之后的坚韧性

D. 行动过程中的体验

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195. 4. 平时自负,遭受打击之后就消沉。这是信心低的一种表现。

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196. 5. 信心会影响人的行为,会使成功与失败都被放大。

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197. 1. 面试过程中遇到难以回答的问题时,应该:

A. 主动承认不足,并说明随后的补救与努力措施

B. 用自己熟悉的问题来解读

C. 以自己经验不足为由加以解释

D. 多说一些自己擅长的事情

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198. 2. 求职过程中,即使已经被拒绝,也值得跟进到底,因为:

A. 这样才能显示自己的毅志力

B. 要有从一而终的坚定性

C. 可能中途会有人退出

D. 有志者事竟成

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199. 3. 如果一个人通过生涯探索,形成了明确的求职目标,那么:

A. 他会一意孤行

B. 他会主动寻找各种可能的机会

C. 他的求职信心会增加

D. 他能够在求职受阻后总结经验教训

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200. 4. 提升求职信心的求职行动有哪些?

A. 以“成长”为原则的求职过程

B. 充分的目标岗位分析

C. 针对性的“金字塔”简历撰写

D. 充分的胜任力证据

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201. 5. 当一个人对于自己的未来有消极预期时,往往会

A. 失去努力的动力

B. 更容易选择低目标

C. 更容易看到消极情况

D. 不愿意面对求职中的挑战

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202. 1. 做充分的求职模拟目的是:

A. 求职中随心所欲的表现自己

B. 更有针对性地在求职中呈现自己

C. 了解自己的短板并加以改进

D. 避免求职过程中的压力

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203. 2. 成功的经历是建立信心的关键所在,因此:

A. 把求职目标进行行动分解,积累小步骤的成功经历

B. 面试前做充分的模拟演练

C. 每次面试后总结成功之处

D. 降低目标让成功更多一些

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204. 3. 与优秀的同学建立求职小组,有利于个人信心的提升。

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205. 4. 职业化的仪态、形象,可以强化人的自我定位,从而提升求职信心。

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206. 5. 主动在兼职、实践/习中以雇主的立场思考想要雇用的人,是可以提升自己求职信心的。

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207. 1. 求职的过程中，职业礼仪起什么样的作用：

A. 没有什么大的作用

B. 纯粹是包装而来的

C. 呈现一种整体印象

D. 可能会给人带来误导

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208. 2. 以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？

A. 第一印象一般都不太准确

B. 第一印象基本是不能改变的

C. 人们接触时间有限，往往凭第一印象

D. 容貌很容易影响人的判断

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209. 3. 面试(interview)就是相互瞅瞅的意思，所以：

A. 面试中通过礼仪所呈现出来的“外在美”很重要

B. 要即早与应聘单位有所接触，以建立好的印象

C. 求职过程中要有好的职业化礼仪

D. 求职过程中保持对应聘岗位的充分了解

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210. 4. 第一印象有时候是不准确的，但它的好处是：

A. 以貌取人

B. 经验多了就准确了

C. 评价成本低

D. 启动直觉判断

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211. 1. 关于简历上使用照片，以下哪一项是错误的？

A. 照片可以建立自己的“形象”

B. 照片更能展现应聘者的个性

C. 需要提供展现职业化形象的照片

D. 照片向阅读者建立好的第印象

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212. 2. 简历就如同“人”一样，接触者所感受到的一切都在建立对“人”的印象，所以：

A. 简历纸要有质感，不能太薄

B. 要使用标准化的简历模板

C. 简历要呈现出“简”的内涵

D. 争取通过简历获得工作机会

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213. 3. 简历是求职与招聘方的第一接触面，所以需要：

A. 简历要“有料”展示与岗位吻合

B. 通过简历形成良好第一印象

C. 通过简历建立“可信”印象

D. 简历设计要精美，有艺术感

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214. 4. 简历呈现了一个人T(品质)方面的细节，比如：

A. 如果出现错别字，会给人留下消极印象

B. 过多的“艺术”化设计会偏离简历的目标

C. 简历上最好不使用照片

D. 所写内容与岗位目标不符是不够职业化的表现

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215. 1. 接受别人的名片时，以下哪个表现是不妥的？

A. 双手接过

B. 在名片上做标记

C. 花几秒钟阅读

D. 立即插到口袋里

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216. 2. 名片礼仪要注意的事项有：

A. 不能涂改名片

B. 双手托递交换

C. 不留私宅电话

D. 无公信头衔不列

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217. 3. 第一次见时礼节性握手，都有哪些注意事项？

A. 与对的手虎口相对

B. 双手握对方单手

C. 力度适当

D. 上下三下

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218. 1. 面试的时候听到面试官的提问，需要：

A. 毫无犹豫地回答

B. 稍作思考再回答

C. 直接指出简历内容

D. 请面试官再做更详细解释

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219. 2. 进入面试房间需要给面试审视观察你的机会，所以

A. 始终与面试官保持目光接触

B. 保持一段时间的沉默

C. 打招呼后，整理下坐椅

D. 请面试官决定接下来的环节

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220. 3. 面试约见为何要提前一段时间到达目的地？

A. 可以熟悉场景，避免慌乱

B. 提交处理非重要的事情(如上厕所)

C. 避免路上堵车而耽误面试

D. 与单位的接待人员交流机会

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221. 4. 面试交流的时候最好与对方保持45度的侧身，因为

A. 避免被观察的压力感

B. 沉默思考的时候避免目光无所适从

C. 避免过强的压迫感

D. 这样显得比较有型

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222. 1. 《就业协议书》与《劳动合同》的区别有()

A. 主体不同

B. 内容不同

C. 时间不同

D. 适用法律不同

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223. 2. 签订就业协议书的注意事项有()

A. 按规定的程序签约

B. 查明用人单位的主体资格

C. 条款内容明确

D. 谨慎签约

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224. 3. 就业协议书一式三份,由毕业生、用人单位、学校保管。()

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225. 4. 签订就业协议书时,一定要按规定的程序签订协议。()

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226. 5. 就业协议书是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。()

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227. 1. 试用期工资不得低于同岗位工资的 ?()

A. 0.6

B. 0.7

C. 0.8

D. 0.9

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228. 2. 用人单位应当为劳动者交纳的社会保险包括()

A. 养老保险

B. 医疗保险

C. 工伤保险

D. 失业保险

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229. 3. 就业的基本原则包括()

A. 平等就业

B. 自由择业

C. 诚实守信

D. 必须签订书面劳动合同

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230. 4. 劳动合同中约定的试用期不得超过法定期限,超过部分无效。()

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231. 5. 某事业单位限定只招收男性员工,该招聘方案是合法的。()

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232. 1. 在学校里,学生与学校是被服务与服务关系,而职场则是契约关系。所以:

A. 岗位胜任是职场被接纳的关键

B. 要通过自己创造的价值来衡量自己的价值

C. 学历将不再是衡量价值的关键

D. 因此可以根据收入计算自己的付出

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233. 2. 从学校到职场,最关键的是角色的转换。表现为:

A. 从学校转为职业人

B. 从接受鼓励到共同讨论

C. 从知识导向到结果/利益导向

D. 从随时任务到严格的时间界限

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234. 3. 职场与学校的区别是:

A. 要解决的问题很少有标准答案

B. 工作任务往往比较模糊

C. 作为员工不可以无故旷工

D. 更有生活的规律性

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235. 4. 在学校,学生的主体受学校服务,行事简单直接。而职场是:

A. 一个冷酷无情的地方

B. 员工是客体,为职场服务

C. 要按规则做事,以结果为导向

D. 是利益导向的合作关系

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236. 5. 职场是一个实践为主的领域,所以学校所学到了职场基本都没有用处。

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237. 1. 内生涯一般表现为:

A. 个人专业知识、技能和经验的积累

B. 专业拓展与提升

C. 薪资获得可观的增长

D. 职业成就与满意感

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238. 2. 外生涯与内生涯的区别是什么?

A. 前者更内隐

B. 前者是表面的

C. 内生涯是外生涯的核心

D. 外生涯是职场成功的关键

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239. 3. 职场发展的路径有四种,分别是向上升级、（）?

A. 职能变换

B. 获得核心领导者的接纳

C. 换工作

D. 内部创业

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240. 4. 职场成长的一个关键,就是清晰自己的价值追求,而不是以别人的生活状态作为自己的成败参考。

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241. 5. 在职场个人满意度与岗位胜任度结合起来,推动个人的职场成长。

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242. 1. 生涯规划与发展是一个一生的历程,需要以当下的底气为起点展开。那么“底气”的来源是什么?

A. 有清晰的目标

B. 能获得及时的成果反馈

C. 了解自己的优势与不足

D. 有较强的执行力

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243. 2. 相较于职场未来,大学起到的作用是什么?

A. 认识更多的人

B. 为职场发展的大厦奠定基础

C. 学到了许多知识点

D. 掌握了解决职场的能力

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244. 3. 如果把职业生涯规划比喻来“运筹帷幄”与“决胜千时”,那么“决胜千里”是指:

A. 获得人生更好的前途

B. 成功求职的过程

C. 职场做出合于目标的成绩的过程

D. 找到的关系找到想要的工作

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245. 4. “心想事成”模型里的“心”指的就是生涯的时空观，想:是指可能的选项，那么“事”、“成”分别指什么?

A. 成:是指成功

B. 事:指具体的素养提升

C. 成:即做出努力的成果

D. 事:指成绩非常好的科目

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246. 5. 生涯发展的最关键之处就在于在一定生涯时空里的目标承诺(认同)。

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247. 1. 下列有关于创业的说法正确的是()

A. 创业也是一种职业选择。

B. 创业包括创业活动和创业精神。

C. 创业是一个过程。

D. 创业特指创办新企业。

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248. 2. 由于科技进步造成失业的因素也是帮助创造工作岗位的潜在因素。()

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249. 3. 这是一个要求创新的时代,不能持续创新的公司是注定要衰败和灭亡的。()

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250. 4. 创业是不拘于当前资源约束、寻求机会,将不同的资源以利用和开发,并创造价值的过程。()

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251. 5. 面对不断变化的职业,大学生应该从“寻找工作”转变为“改造工作”。()

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252. 1. 创业者需具备的技能有()

A. 创新能力

B. 表达能力

C. 资源整合能力

D. 人际交往能力

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253. 2. 创业者需具备的能力包括()

A. 知识

B. 技能

C. 特质

D. 政策

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254. 3. 下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是()

A. 知识的获得靠学习

B. 技能的获得靠积累

C. 特质的获得靠培养

D. 做好自我管理

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255. 4. 创业者在知识储备方面应该成为复合型人才。()

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256. 1. 国家从以下哪些方面出台政策鼓励大学生创业()

A. 创业教育和培训

B. 工商注册、税收优惠

C. 银行开户、社会保险补贴

D. 资金、经营场所、创业公共服务

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257. 2. 大学生创业的途径有哪些?()

A. 创办新企业、加盟连锁机构

B. 收购或入股企业

C. 内部创业

D. 兼职创业

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258. 3. 创业者在资源整合过程中需要构建双赢机制,即共同利益的实现需要共赢的利益机制做保证,通常情况下这个机制能够保证双方或多方同时赢。()

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259. 4. 大学生在创业中拥有多少资源是最重要的。()

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