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中国大学MOOC护理人文修养与沟通之美作业答案
护理人文修养与沟通之美
学校: 无
平台: 超星学习通
题目如下:
1. 【填空题】 护理人文关怀的主要内容包括:
答案: 尊重患者的生命价值# 理解患者的文化背景# 表达护士的关爱情感# 满足患者的个性需要# 协调护患的人际关系
2. 护理人文关怀的主要内容包括:
答案: 尊重患者的生命价值# 理解患者的文化背景# 表达护士的关爱情感# 满足患者的个性需要# 协调护患的人际关系
3. 【单选题】“文化,或文明,就其广泛的民族学意义来说,是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。”提出这一概念的是
A. 刘向
B. 梁漱溟
C. 泰勒
D. 柏拉图
E. 亚里士多德
答案: 泰勒
4. 【单选题】下列不属于文化的空间结构的是
A. 文化区
B. 文化圈
C. 边际文化
D. 文化区域
E. 文化领域
答案: 文化领域
5. 【单选题】 文化的层次结构中属于表层的是
A. 现象文化
B. 物质文化
C. 行为文化
D. D制度文化
E. 精神文化
答案: D制度文化
6. 【单选题】 下列不属于文化的功能的是
A. 科学功能
B. 凝聚功能
C. 规范功能
D. 认知功能
E. 塑造功能
答案: 科学功能
7. 【单选题】 下列哪项不属于文化对健康行为的影响
A. 欧美认为感冒是一种严重的疾病,会立即就医,而中国人常不会
B. 中国人选择中医进行养生保健
C. 中国常常不把患者患癌症的实情告诉患者
D. 中国的三寸金莲之美
E. 欧美国家抑郁症的患病率高于中国
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8. “文化,或文明,就其广泛的民族学意义来说,是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。”提出这一概念的是
A. 刘向
B. 梁漱溟
C. 泰勒
D. 柏拉图
E. 亚里士多德
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9. 下列不属于文化的空间结构的是
A. 文化区
B. 文化圈
C. 边际文化
D. 文化区域
E. 文化领域
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10. 文化的层次结构中属于表层的是
A. 现象文化
B. 物质文化
C. 行为文化
D. D制度文化
E. 精神文化
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11. 下列不属于文化的功能的是
A. 科学功能
B. 凝聚功能
C. 规范功能
D. 认知功能
E. 塑造功能
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12. 下列哪项不属于文化对健康行为的影响
A. 欧美认为感冒是一种严重的疾病,会立即就医,而中国人常不会
B. 中国人选择中医进行养生保健
C. 中国常常不把患者患癌症的实情告诉患者
D. 中国的三寸金莲之美
E. 欧美国家抑郁症的患病率高于中国
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13. 【单选题】1.马克思从本质上对社会结构进行了科学的剖析,将社会结构分成几层次
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
E. 1个
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14. 【单选题】2.构成社会存在和发展的三个基本要素,除环境要素和人口要素外,还有
A. 政治因素
B. 地理因素
C. 气候因素
D. 军事因素
E. 文化因素
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15. 【单选题】3.一切人类共同活动的群体,包括家庭、家族、村社等是
A. 初级群体
B. 业缘群体
C. 趣缘群体
D. 地缘群体
E. 次级群体
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16. 【单选题】 个体社会化主要通过个体内化和?来实现。
A. 观察学习
B. 角色扮演
C. 知识积累
D. 社会实践
E. 社会教化
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17. 【单选题】 在谋求社会和谐发展的进程中,社会工作的功能主要体现在三个方面
A. 恢复功能
B. 协调功能
C. 稳定功能
D. 以上都是
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18. 马克思从本质上对社会结构进行了科学的剖析,将社会结构分成几层次
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
E. 1个
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19. 构成社会存在和发展的三个基本要素,除环境要素和人口要素外,还有
A. 政治因素
B. 地理因素
C. 气候因素
D. 军事因素
E. 文化因素
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20. 一切人类共同活动的群体,包括家庭、家族、村社等是
A. 初级群体
B. 业缘群体
C. 趣缘群体
D. 地缘群体
E. 次级群体
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21. 个体社会化主要通过个体内化和?来实现。
A. 观察学习
B. 角色扮演
C. 知识积累
D. 社会实践
E. 社会教化
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22. 在谋求社会和谐发展的进程中,社会工作的功能主要体现在三个方面
A. 恢复功能
B. 协调功能
C. 稳定功能
D. 以上都是
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23. 【单选题】人在社会实践中,对自己的生理、心理、社会活动以及对自己与周围事物的关系进行认知是哪种人际认知
A. 人际环境认知
B. 他人认知
C. 社会认知
D. 自我认知
E. 情感认知
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24. 【单选题】 不属于人际关系的特征是
A. 社会性
B. 情感性
C. 系统性
D. 复杂性
E. 渐进性
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25. 【单选题】 舒茨的《人际行为三维理论》中,不属于基本的交际关系类型是
A. 主动包容型
B. 被动支配型
C. 主动感情型
D. 主动控制型
E. 被动感情型
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26. 【单选题】 人际交往中,首次与对方接触时,根据对方的仪表、打扮、风度、言语、举止等外显行为作出综合性判断和评价而形成的初次印象,是哪种心理效应
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 光环效应
D. 社会刻板效应
E. 晕轮效应
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27. 【单选题】 人际吸引的规律不包括
A. 接近吸引律
B. 光环吸引律
C. 互补吸引律
D. 诱发吸引律
E. 互利吸引律
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28. 人在社会实践中,对自己的生理、心理、社会活动以及对自己与周围事物的关系进行认知是哪种人际认知
A. 人际环境认知
B. 他人认知
C. 社会认知
D. 自我认知
E. 情感认知
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29. 不属于人际关系的特征是
A. 社会性
B. 情感性
C. 系统性
D. 复杂性
E. 渐进性
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30. 舒茨的《人际行为三维理论》中,不属于基本的交际关系类型是
A. 主动包容型
B. 被动支配型
C. 主动感情型
D. 主动控制型
E. 被动感情型
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31. 人际交往中,首次与对方接触时,根据对方的仪表、打扮、风度、言语、举止等外显行为作出综合性判断和评价而形成的初次印象,是哪种心理效应
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 光环效应
D. 社会刻板效应
E. 晕轮效应
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32. 人际吸引的规律不包括
A. 接近吸引律
B. 光环吸引律
C. 互补吸引律
D. 诱发吸引律
E. 互利吸引律
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33. 【单选题】1.在人际沟通的不同层次中,对陈述事实的沟通描述正确的是
A. 在沟通双方已建立信任感时,多采用此方式
广东开放大学 >B. 多加入个人意见
C. 不利于护士了解病人的情况
D. 主要是让患者叙述,护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述
< 渝粤教育 p>E. 双方分享对事件的感觉答案:请关注【九八五题库】微信公众号,发送题目获取正确答案。
34. 【单选题】在人际沟通的各个要素中,信息背景是
A. 信息的来源
B. 引发沟通的“理由”
C. 信息发出者希望传达的思想、情感、观点、意见等
D. 信息发出者传递信息的工具或手段
E. 信息所代表的意义或要表达的含义
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35. 【单选题】3.在下列所述人际沟通影响因素中,属心理环境因素的是
A. 保持恰当的身体距离
B. 选择合适的室内温度
C. 确保房间安静、无噪音
D. 选择无人打扰的房间
E. 室内光线明亮
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36. 【单选题】 患者,男,25岁,护士小丽在和其交往时,每次目光对视的时间应不超过
A. 5秒
B. 10秒
C. 15秒
D. 20秒
E. 30秒
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37. 在人际沟通的不同层次中,对陈述事实的沟通描述正确的是
A. 在沟通双方已建立信任感时,多采用此方式
B. 多加入个人意见
C. 不利于护士了解病人的情况
D. 主要是让患者叙述,护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述
E. 双方分享对事件的感觉
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38. 在人际沟通的各个要素中,信息背景是
A. 信息的来源
B. 引发沟通的“理由”
C. 信息发出者希望传达的思想、情感、观点、意见等
D. 信息发出者传递信息的工具或手段
E. 信息所代表的意义或要表达的含义
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39. 在下列所述人际沟通影响因素中,属心理环境因素的是
A. 保持恰当的身体距离
B. 选择合适的室内温度
C. 确保房间安静、无噪音
D. 选择无人打扰的房间
E. 室内光线明亮
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40. 患者,男,25岁,护士小丽在和其交往时,每次目光对视的时间应不超过
A. 5秒
B. 10秒
C. 15秒
D. 20秒
E. 30秒
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41. 【单选题】握手的先后顺序错误的是
A. 长辈与晚辈之间,长辈可先伸手
B. 男女之间,男士可先伸手
C. 主客之间,主人可先伸手
D. 男女之间,女士可先伸手
E. 上级与下级之间,上级可先伸手
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42. 【单选题】 护士引领患者行走时,护士一般走在哪个方位:
A. 左前方
B. 右前方
C. 前方
D. 后方
E. 随意
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43. 【单选题】 是交往的起始点,也是交往成功的一个重要因素。
A. 称呼
B. 介绍
C. 致意
D. 握手
E. 交换名片
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44. 【单选题】 为他人介绍的基本原则是
A. 尊者居后
B. 简明扼要
C. 掌握时机
D. 尊者优先
E. 突出重点
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45. 【单选题】 上下楼梯时要坚持的原则是
A. “右上左下”
B. “左上右下”
C. “ 左上左下”
D. “右上右下”
E. “靠一侧通行即可”
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46. 握手的先后顺序错误的是
A. 长辈与晚辈之间,长辈可先伸手
B. 男女之间,男士可先伸手
C. 主客之间,主人可先伸手
D. 男女之间,女士可先伸手
E. 上级与下级之间,上级可先伸手
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47. 护士引领患者行走时,护士一般走在哪个方位:
A. 左前方
B. 右前方
C. 前方
D. 后方
E. 随意
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48. 是交往的起始点,也是交往成功的一个重要因素。
A. 称呼
B. 介绍
C. 致意
D. 握手
E. 交换名片
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49. 为他人介绍的基本原则是
A. 尊者居后
B. 简明扼要
C. 掌握时机
D. 尊者优先
E. 突出重点
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50. 上下楼梯时要坚持的原则是
A. “右上左下”
B. “左上右下”
C. “ 左上左下”
D. “右上右下”
E. “靠一侧通行即可”
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51. 【单选题】 美的基本形态有
A. 自然美、艺术美、人文美、科学美
B. 自然美 国家开放大学 、社会美、艺术美、人文美
C. 社会美、人文美、艺术美、科学美
D. 自然美、社会美、艺术美、科学美
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52. 【单选题】 下列关于“线”的理解正确的是
A. 水平线具有力度感和伸展感
B. 垂直线拥有运动感和方向感
C. 斜线具有流畅、柔和与连贯之感
D. 折线则表现出惊险、坚硬的意味
E. 曲线给人以安宁、开阔、舒展的感觉
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53. 【单选题】 对形式美的认识下列哪项错误
A. 从形式到形式美的演进是逐渐发展的
B. 形式美的产生根源于漫长的人类社会实践
C. 形式美的形成过程是从形式向内容的演变 渝粤题库 过程
D. 形式美具有相对独立的审美意义
E. 形式美是对审美对象形式上共同特征的抽象概括
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54. 【单选题】 美学作为一门独立学科的建立归功于
A. 西赛罗
B. 普洛丁
C. 贺拉斯
D. 鲍姆嘉通
E. 亚里士多德
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55. 【单选题】 古希腊毕达歌拉斯及其学派对美学的贡献是
A. 把崇高纳入审美范畴
B. 区分出美的事物和美的本身
C. 把世界分成理式、现实和艺术世界
D. 提出“美是和谐”和黄金分割理论
E. 认为事物都有质料因、形式因、动力因和目的因
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56. 美的基本形态有
A. 自然美、艺术美、人文美、科学美
B. 自然美、社会美、艺术美、人文美
C. 社会美、人文美、艺术美、科学美
D. 自然美、社会美、艺术美、科学美
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57. 下列关于“线”的理解正确的是
A. 水平线具有力度感和伸展感
B. 垂直线拥有运动感和方向感
C. 斜线具有流畅、柔和与连贯之感
D. 折线则表现出惊险、坚硬的意味
E. 曲线给人以安宁、开阔、舒展的感觉
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58. 对形式美的认识下列哪项错误
A. 从形式到形式美的演进是逐渐发展的
B. 形式美的产生根源于漫长的人类社会实践
C. 形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程
D. 形式美具有相对独立的审美意义
E. 形式美是对审美对象形式上共同特征的抽象概括
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59. 美学作为一门独立学科的建立归功于
A. 西赛罗
B. 普洛丁
C. 贺拉斯
D. 鲍姆嘉通
E. 亚里士多德
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60. 古希腊毕达歌拉斯及其学派对美学的贡献是
A. 把崇高纳入审美范畴
B. 区分出美的事物和美的本身
C. 把世界分成理式、现实和艺术世界
D. 提出“美是和谐”和黄金分割理论
E. 认为事物都有质料因、形式因、动力因和目的因
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