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中国大学MOOC老年护理学(2025春)作业答案
老年护理学(2025春)
学校: 无
平台: 超星学习通
题目如下:< 渝粤题库 /p>
1. 王太太,63岁,依照WHO的标准,属于:
A. 非常老的老年人
B. 年轻老年人
C. 中年人
D. 老老年人
E. 青年人
答案: 年轻老年人
2. WHO对发达国家老年人年龄的划分标准为:
A. ≥60岁
B. >55岁
C. ≥70岁
D. ≥65岁
E. ≥75岁
答案: ≥65岁
3. 老年护理的对象是:
A. 老年人的家庭成员
B. 以上均是
C. 老年人及其照顾者
D. 健康的老年人
E. 老年患者
答案: 以上均是
4. 下列关于人口老龄化说法不正确的是:
A. 老年人人口重心从发达国家向发展中国家转移
B. 人口老龄化是人口年龄结构的老龄化
C. 老年妇女是老年人口中的多数
D. 高龄老人增长速度看
E. 发达国家60岁以上人口占总人口的10%以上为老龄化社会
答案: 发达国家60岁以上人口占总人口的10%以上为老龄化社会
5. 护士张某,为社区糖尿病老年人讲解控制血糖的重要性,张某此时的角色属于:
A. 研究者
B. 照顾者
C. 教育者
D. 沟通者
E. 执业者
答案: 教育者
6. 高龄老年人是指的:
A. >60岁
B. ≥65岁
C. ≥61岁
D. ≥90岁
E. ≥80岁
答案: ≥80岁
7. WHO对发展中国家年龄划分标准为:
A. ≥75岁
B. ≥60岁
C. ≥70岁
D. ≥65岁
E. >45岁
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8. 老年护理的道德准则是:
A. 尊老敬老
B. 热诚服务
C. 以上均是
D. 奉献精神
E. 一视同仁
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9. 下列反映人口老龄化的主要指标是:
A. 老年人口系数
B. 老年人口负担系数
C. 平均期望寿命
D. 老龄化指数
E. 长寿水平
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10. 老年护理作为一门学科最早出现于:
A. 中国
B. 英国
C. 美国
D. 韩国
E. 日本
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11. 下列属于老年护理人员角色的是:
A. 协调者
B. 研究者
C. 教育者
D. 沟通者
E. 替代者
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12. 人口老龄化带来的问题有:
A. 社会保障费用增加
B. 保健服务需求增加
C. 传统养老模式受到影响
D. 国家开放大学 社会负担加重
E. 现有产业结构需要调整
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13. 老年护理的目标描述正确的是:
A. 识别、预测老年人临终期间的问题,做好善终服务和家属的护理
B. 帮助老年人在身心和社会适应方面处于更好状态,提高生活质量
C. 挖掘和利用老年人自身资源,增强老年人的自我照顾能力
D. 对老人从生理、心理和社会全方位进行评估,满足老人全部需求
E. 通过三级预防策略,延缓恶化及衰退
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14. 我国人口老龄化趋势和特征描述不正确的是:
A. 城市老龄人口比例高于全国平均水平
B. 老年人口明显呈现高龄化趋势,尤其是男性
C. 老年人口绝对值为世界之最
D. 东部发达地区老龄化速度和程度明显快于西部欠发达地区
E. 部分老年人经济生活较差,心理问题突出
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15. 老年护理学的发展经历的时期,包含
A. 理论初期
B. 理论发展期
C. 全面发展和完善的时期
D. 推行老年人医疗保险福利制度后期
E. 理论前期
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16. 单手杖三点法移步顺序为:
A. 手杖,患侧腿,健侧腿
B. 手杖,健侧腿,患侧腿
C. 患侧腿,手杖,健侧腿
D. 健侧腿,手杖,患侧腿
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17. 助行器的手柄高度正确的是:
A. 屈肘100度时,手柄在手腕高度
B. 以上都不对
C. 屈肘90度时,手柄在手腕高度
D. 双臂自然下垂时,手柄在手掌高度
E. 双臂自然下垂时,双肘可以稍弯屈,手柄在手腕横纹处高度
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18. 左侧肢体偏瘫的老人,使用手杖时,应将手杖置于:
A. 右侧
B. 左侧
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19. 下列关于一侧肢体不便老人坐立方法正确的是:
A. 坐下时,健侧的手扶住椅子扶手
B. 坐下时,重心在正常腿上,将双拐并拢合在一起
C. 身体向后慢慢退,直到正常侧的腿碰到椅子
D. 站立时,健侧手扶于助行器具上
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20. 下列关于腋下拐说法正确的是:
A. 腋窝与腋杖腋窝垫间相距2-3cm(2横指)
B. 扶手高度:手腕横纹处
C. 腋杖底端离该侧足跟15-20cm
D. 腋杖高度为身高减去51cm
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21. 吞咽障碍的诊断金标准是钡餐透视吞咽造影。
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22. 点头样吞咽能去除梨状隐窝部的残留食物。
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23. 噎食病人的早期 成人学历 表现是:
A. 一手呈“V”字状紧贴于喉前颈部
B. 大小便失禁
C. 手乱抓,两眼发直
D. 抽搐
E. 满头大汗,口唇发绀
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24. 噎呛病 广东开放大学 人的首要护理诊断为:
A. 吞咽障碍
B. 气体受损的危险
C. 有急性意识障碍的危险
D. 有窒息的危险
E. 清理呼吸道无效
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25. 洼田饮水实验共分为几级:
A. 五级
B. 一级
C. 二级
D. 三级
E. 四级
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26. 能对老年人吞咽能力进行基础并分级的实验为:
A. 口述描绘评分
B. 洼田饮水实验
C. 反复唾液吞咽测试
D. 口咽部CT检查
E. 口咽部检查
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27. 噎食病人的中期表现是:
A. 一手呈“V”字状紧贴于喉前颈部
B. 手乱抓,两眼发直
C. 大小便失禁
D. 满头大汗,口唇发绀
E. 抽搐
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28. 关于噎呛病人的急救,下列描述正确的是:
A. 清醒状态下成人,通常采用海姆立克(Heimlich)急救法
B. 小于1岁的婴儿,可采用海姆立克(Heimlich)急救法
C. 清醒状态下儿童,通常采用海姆立克(Heimlich)急救法
D. 清醒状态下孕妇,通常采用胸部冲击法
E. 意识不清的成人,通常采用卧位海姆立克(Heimlich)急救法
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29. 海姆立克急救法的操作过程包括:
A. 护士站在病人身后
B. 一手握拳,将拳头的拇指方向放在老人胸廓下端与脐上的腹部部分
C. 护士站在病人身前
D. 用另一手抓住拳头,肘部张开,用快速向上的冲击力挤压老人腹部
E. 用另一手抓住拳头,肘部张开,用快速向下的冲击力挤压老人腹部
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30. 噎食病人的晚期表现包括:
A. 一手呈“V”字状紧贴于喉前颈部
B. 抽搐
C. 满头大汗,口唇发绀
D. 手乱抓,两眼发直
E. 大小便失禁
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