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学起plus第六章领导作业答案
第六章领导
学校: 无
平台: 学起plus
题目如下:
1. 护士长根据护理人员的工作特长合理安排岗位以发挥他们的最大工作潜能,反映了护士长的哪项领导效能
A. 时间效能
B. 用人效能
C. 决策效能
D. 办事效能
答案: 用人效能
2. 根据限定因素对员工表现进行考核的方法称为
A. 绩效评价表法
B. 排序法
C. 比例分布法
D. 描述法
答案: 绩效评价表法
3. 下列哪项不属于固定薪酬的内容
A. 工资
B. 津贴
C. 职工股票
D. 福利
答案: 职工股票
4. 在薪酬设计时充分考虑劳动力成本遵循的是
A. 按劳付酬原则
B. 公平原则
C. 竞争原则
D. 经济原则
答案: 经济原则
5. 在管理方格理论中,5.5型管理属于
A. 贫乏式管理
B. 权威式管理
C. 俱乐部式管理
D. 中庸式管理
答案: 中庸式管理
6. 在管理方格理论中,贫乏管理的领导行为类型是
A. 1.1型管理
B. 1.9型管理
C. 5.5型管理
D. 9.1型管理
答案: 1.1型管理
7. 费德勒的权变理论中对领导效果最不利的环境条件是
A. 上下级关系好,工作任务结构不明确,领导者职权弱
B. 上下级关系差,工作任务结构明确,领导者职权强
C. 上下级关系差,工作任务结构明确,领导者职权弱
D. 上下级关系差,工作任务结构不明确,领导者职权弱
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8. 通过观察和研究对岗位职务性质进行评价的过程称为
A. 工作说明
B. 工作分析
C. 工作描述
D. 工作标准
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9. 在管理方格理论中,9.9型管理属于
A. 协作式管理
B. 权威式管理
C. 俱乐部式管理
D. 中庸式管理
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10. 护理人员排班应遵循的首要原则是
A. 满足病人需要
B. 有效利用资源
C. 降低人力成本
D. 合理组合人力
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11. 在护理人员招聘中,最常见的招聘途径是
A. 直接申请
B. 招聘广告
C. 员工推荐
D. 学校推荐
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12. 根据情境领导理论,命令型领导方式的含义是
A. 高工作,低关系
B. 高工作,高关系
C. 低工作,高关系
D. 低工作,低关系
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13. 根据情境领导理论,M1型的成熟度构型的涵义是
A. 能力低,动机水平低
B. 能力低,动机水 渝粤教育 平高
C. 能力高,动机水平低
D. 能力高,动机水平高
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14. 对人力资源的科学管理而言,高效率的管理应该做到
A. 保证人尽其才
B. 保证人员质量
C. 保证人员数量
D. 加强人员培训
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15. 随着医学模式的转变,护理组织创建以病人为中心的新服务理念,属于下列哪项创新内容
A. 管理创新
B. 制度创新
C. 市场创新
D. 文化创新
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16. 根据情境领导理论,参与型领导方式的含义是
A. 高工作,低关系
B. 高工作,高关系
C. 低工作,高关系
D. 低工作,低关系
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成人学历 >17. 领导者非权力性影响力的特点
A. 由外界赋予的影响力
B. 具有强迫性和不可抗拒性
C. 影响力广泛而持久
D. 随职位升高而增强
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18. 关于斯蒂芬的职业生涯发展理论的描述,下列哪项不正确
A. 人的职业生涯发展分5个阶段
B. 在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段
C. 人在学校学习时就已经开始职业探索
D. 在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段
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19. 关于护理管理人员岗位职责的描述,下列哪项是错误的
A. 护理部主任有责任营造一个支持护理专业发展的工作环境
B. 护理部主任、科护士长、护士长都负有护理人力资源管理的责任
C. 护士长有责任将上级管理部门的目标转化为本护理单元的工作目标
D. 科护士长的主要责任是评价护理人员的El常工作表现
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20. 情境领导理论认为,适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是
A. 能力低,动机水平低
B. 能力低,动机水平高
C. 能力高,动机水平低
D. 能力高,动机水平高
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21. 情境领导理论认为,与选择领导方式有关的因素是
A. 上下级关系
B. 领导者职权
C. 组织内上下沟通
D. 下属的成熟度
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22. 下列哪项描述是管理的动态原理的内容
A. 管理过程要适应各种变化
B. 管理过程有统一的整体目标
C. 管理的各要素间相互联系
D. 管理中有系统分析的方法和观点
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23. 排列图通常按累计百分比将影响因素分为ABC三类,其中A类因素指
A. 累计百分比在o%~75%
B. 累计百分比在o%~80%
C. 累计百分比在80%~90%
D. 累计百分比在90%~100%
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24. 评估资源可采用SWOT分析,其中“S”是指
A. 组织内部的优势
B. 组织内部的劣势
C. 组织外部的机遇
D. 组织内部的威胁
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25. 选择控制关键点时需要考虑的因素有
A. 影响整个工作运行过程的重要操作与事项
B. 能在重大损失出现之前显示 渝粤题库 出差异的事项
C. 选择若干能反映组织主要绩效水平的时间和空间分布均衡的控制点
D. 以上都是
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26. 下列哪项是宽管理幅度的优点
A. 容易成为决策的“瓶颈"
B. 上级有失控的危险
C. 要求和理人员具备特殊的素质
D. 迫使上级授权
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27. ABC时间管理法中的B级为
A. 必须完成的
B. 不重要
C. 较重要
D. 可暂时搁置
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28. 从生理学角度讲,人们最佳的工作年龄是
A. 20-30岁
B. 20-40岁
C. 25-30岁
D. 25-50岁
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29. 目标管理的创始者是
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 彼德•德鲁克
D. 韦伯
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30. 在管理方格理论中,5.5型管理属于
A. 贫乏式管理
B. 权威式管理
C. 俱乐部式管理
D. 中庸式管理
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31. 抢救病人时常用的信息传递方式是
A. 人工处理
B. 口头方式
C. 文书方式
D. 计算机处理
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32. 管理者的最佳工作年龄是
A. 25-30岁
B. 30-40岁
C. 25-35岁
D. 35一55岁
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33. 关于组织的描述,哪项是正确的
A. 组织是自然形成的系统
B. 组织有共同的目标
C. 组织有共同的目标组织成员有相同的责任
D. 在组织内资源配置相等 国家开放大学 p>
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34. 在控制的基本过程中,衡量实际工作需要首先解决的问题是
A. 衡量什么
B. 制定标准
C. 如何衡量
D. A和C
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35. 确定组织的方针和目标属于
A. 职能设计
B. 制度设计
C. 管理规范设计
D. 职务设计
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36. 高层护理管理者最主要的任务是
A. 护理人员的任用与选择
B. 处理劳动纠纷
C. 提供安全的工作环境
D. 对新护士进行相关训练
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37. 首次强调管理中人的因素的理论是
A. 人际关系学说
B. 人的基本需要层次论
C. 管理过程理论
D. 群体行为理论
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38. 以下哪项属于护理工作任职资格的内容
A. 工作任务
B. 工作职责
C. 工作流程
D. 健康状况
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39. 质量观的演变的历程依次为
A. “适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“满意性质量”阶段一“卓越性质量”阶段
B. “符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“满意性质量”性质量阶段一“卓越性质量”阶段
C. “符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“卓越性质量”一“满意性质量”阶段
D. “适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“卓越性质量”阶段一“满意性质量”阶段
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40. 关于护理人员绩效评价基本原则的描述,下列哪项不正确
A. 评价标准要提前让大家知道
B. 评价要以岗位描述为依据
C. 管理者要注重评价反馈
D. 评价标准要结合个人特点
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41. 计划的特征不包括
A. 目的性
B. 纲领性
C. 组织性
D. 效率性
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42. 护士长根据护理人员的工作特长合理安排岗位以发挥他们的最大工作潜能,反映了护士长的哪项领导效能
A. 时间效能
B. 用人效能
C. 决策效能
D. 办事效能
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43. 将不同职务的薪酬拉开差距遵循的是
A. 按劳付酬原则
B. 公平原则
C. 竞争原则
D. 激励原则
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44. “以钢铁般的纪律管理企业,用慈母般的爱心关怀员工”体现的是科学管理的
A. 制度化
B. 程序化
C. 数量化
D. 人性化
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45. 信息的中心价值是
A. 时间
B. 载体
C. 事实
D. 完全
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46. 根据控制的性质可以把控制分为
A. 预防控制、检查控制及矫正控制
B. 事先控制、过程控制和事后控制
C. 正式组织控制、群体控制和自我控制
D. 直接控制和间接控制
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47. 关于科护士长的设定要求,下列哪项不对
A. 100张病床以上的大科
B. 5个护理单元以上的大科
C. 任务繁重的手术室、急诊科、门诊部
D. 管理者有权在本科范围内调配护理人员
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48. 当用户提出具体需求时,就对已被存储的数据进行搜索,从中寻找出满足用户 要求条件的那些数据,这个过程是
A. 检索
B. 排序
C. 分类
D. 摘要
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49. 关于斯蒂芬的职业生涯发展理论的描述,下列哪项不正确
A. 人的职业生涯发展分5个阶段
B. 在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段
C. 人在学校学习时就已经开始职业探索
D. 在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段
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50. X理论认为
A. 人生来好逸恶劳,逃避劳动
B. 要求工作是人的本能
C. 人愿意通过自我管理和自我控制来完成目标
D. 个人目标和组织目标可以统一
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51. 独裁式领导方式的特点包括
A. 权力高度集中
B. 成员没有机会参与决策
C. 靠行政命令和纪律等约束人
D. 促进产生新概念
E. 领导者积极参加团队活动
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52. 明确宗旨目标,实行目标责任制管理,对管理者的意义是
A. 可以确保心中有数,能够及时地制定工作计划
B. 能够及时进行成本核算,并及时向上级汇报工作
C. 放手让下级做事,可以培养人才,调动人的积极性
D. 能够准确地考核员工的绩效,客观分析员工绩效与效果之间的差距
E. 能够及时对下级给予指导和提出改进意见.确定新的奋斗目标
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53. 护理质量常用的评价形式有
A. 医院外部评价
B. 上级评价
C. 同级评价
D. 自我评价
E. 服务对象评价
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54. 标准按对象分可分为
A. 产品标准
B. 过程标准
C. 试验标准
D. 服务标准
E. 接口标准
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55. 泰勒科学管理理论的主要内容有
A. 制定科学系统的工作方法以完成任务
B. 使用刺激性差别计件工资制度增加产量
C. 精心选择工人 广东开放大学 及对工人进行专门培训
D. 培养工人和管理者的合作以协调集体活动
E. 生产效率取决于员工的积极性
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56. 根据对患者人身造成的损害程度+,医疗事故分为()
A. 一级医疗事故
B. 二级医疗事故
C. 三级医疗事故
D. 四级医疗事故
E. 严重医疗差错
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57. 计算机系统处理信息有哪些优点
A. 运算速度快
B. 计算精确度高
C. 有大容量记忆功能
D. 有逻辑判断能力
E. 操作简单
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58. 根据医疗事故损害后果程度将医疗过失行为责任分为
A. 完全责任
B. 主要责任
C. 次要责任
D. 轻微责任
E. 无责任.
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59. 新护士岗前教育的主要内容包括
A. 适应组织理念、价值观和行为方式
B. 熟悉部门和岗位工作人员环境
C. 学习胜任工作的必要知识和技能
D. 学习新的工作准则和有效的工作方法
E. 学习有关政策、规章制度和运转程序
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60. 按照薪酬的分类方式,薪酬一般包括
A. 工资
B. 奖金
C. 直接经济薪酬
D. 间接经济薪酬
E. 保险
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