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<p 广东开放大学 >学起plus马克思主义基本原理概论,马克思主义基本原理概论,马克思主义基本原理导论,马克思主义基本原理概论(评审),马克思主义基本原理概论(评审),马克思主义基本原理导论作业答案

马克思主义基本原理概论,马克思主义基本原理概论,马克思主义基本原理导论,马克思主义基本原理概论(评审),马克思主义基本原理概论(评审),马克思主义基本原理导论

学校: 无

平台: 学起plus

题目如下：

1. 黑格尔的哲学体系中包涵丰富的辩证法思想，他第一次试图把整个自然界，历史和精神的世界描述为是运动和发展的，并努力揭示这种运动和发展那的内在联系。马克思将这种辩证法思想称作是黑格尔哲学体系的（ ）

A. 唯心主义本质

B. 欺骗性外壳

C. 合理内核

D. 基本内核

答案: 合理内核

2. 资本的有机构成是指( )

A. 反映生产资料和劳动力比例关系的资本技术构成

B. 反映固定资本和流动资本比例关系的生产构成

C. 由资本的技术构成决定并反映其变化的资本价值构成

D. 由资本的价值构成决定并反映其变化的资本技术构成

答案: 由资本的技术构成决定并反映其变化的资本价值构成

3. 金融寡头在经济上实现统治的手段主要是

A. 个人联合

B. 参与制

C. 控制新闻出版等宣传工具

D. 设立“民间机构”

答案: 参与制

4. 全社会劳动生产率的提高是( )

A. 单个资本家采用先进技术,降低商品个别价值的结果

B. 单个资本家压低劳动力价值,缩短工人必要劳动时间的结果

C. 资本家延长工人劳动时间,增加工人剩余劳动时间的结果

D. 资本家追求超额剩余价值的结果

答案: 资本家追求超额剩余价值的结果

5. 货币资本的职能是( )

A. 生产剩余价值

B. 实现剩余价值

C. 为剩余价值生产准备条件

D. 生产和实现剩余价值

答案: 为剩余价值生产准备条件

6. 马克思主义是关于（ ）的科学。

A. A.无产阶级、全人类解放和每个人自由而全面发展

B. B.无产阶级和资产阶级

C. C.哲学和社会科学

D. D.哲学和经济学

答案: A.无产阶级、全人类解放和每个人自由而全面发展

7. 我们党的生命线和根本工作路线是（ ）

A. 群众路线

B. 政治路线

C. 经济路线

D. 思想路线

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8. 时间的特点是：

A. 一维性

B. 二维性

C. 三维性

D. 四维性

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9. 产业资本在其循环运动中所采取的三种职能形式是( )

A. 固定资本、流动资本、货币资本

B. 不变资本、可变资本、商品资本

C. 产业资本、商业资本、借贷资本

D. 货币资本、生产资本、商品资本

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10. 两种商品可以按一定比例相互交换的原因是（ ）

A. 它们有不同的使用价值

B. 它们都具有交换价值

C. 它们对人们有共同的效应

D. 它们都具有价值

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11. “认识是主体对客体的反映”，这是

A. 唯物主义观点

B. 形而上学观点

C. 唯心主义观点

D. 相对主义观点

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12. 恩格斯指出，“德国的理论上的社会主义永远不会忘记，它是依靠圣西门、傅立叶和欧文这三位思想家而确立起来的。”这段话说明科学社会主义直接的思想来源是

A. 早期的空想社会主义

B. 空想平均共产主义

C. 19世纪批判的空想社会主义

D. 20世纪初期空想社会主义

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13. 绝对剩余价值是（ ）

A. 个别资本家改进技术，提高劳动生产率的结果

B. 社会劳动生产率普遍提高的结果

C. 必要劳动时间不变，延长工作日或提高劳动强度的结果

D. 工作日不变，缩短必要劳动时间的结果

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14. 我国战国时期的哲学家公孙龙提出的“白马非马”的哲学命题割裂了:

A. 矛盾的普遍性和特殊性的关系

B. 矛盾的同一性和斗争性的关系

C. 主要矛盾与非主要矛盾的关系

D. 矛盾的主要方面和次要方面的关系

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15. 资本积累和资本主义扩大再生产的关系是( )

A. 资本积累是资本主义扩大再生产的源泉

B. 资本主义扩大再生产是资本积累的源泉

C. 资本积累本身就是扩大再生产

D. 扩大再生产与资本积累无内在联系

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16. 对推动历史发展作出重要贡献或起重要作用的是（ ）

A. 历史 渝粤题库 人物

B. 杰出人物

C. 普通人物

D. 领袖人物

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17. 区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分( )

A. 在生产中位置是否移动

B. 在运动中职能是否变化

C. 在剩余价值生产中的作用不同

D. 价值周转方式不同

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18. 在共产主义社会，个人消费品的分配方式是“各尽所能，按需分配。”其物质条件是

A. 劳动是人们生活的第一需要

B. 旧式的社会分工消失，劳动不再是谋生手段

C. 脑力劳动与体力劳动对立的消除

D. 生产力高度发展，社会财富极大丰富

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19. 认识的初级阶段是

A. 直接认识

B. 全面认识

C. 理性认识

D. 感性认识

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20. 认识的本质是

A. 主体对客体的加工

B. 主体对客体的改造

C. 在实践基础上主体对客体的能动反映

D. 主体对客体的作用

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21. 标志着马克思主义的公开问世的著作是（ ）

A. 《德法年鉴》

B. 《神圣家族》

C. 《德意志意识形态》

D. 《共产党宣言》

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22. 所谓新事物是指:

A. 新出现的事物

B. 正在运动变化的事物

C. 在矛盾体系中起决定作用的事物

D. 合乎历史前进方向、具有远大前途的东西

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23. 辩证的否定即“扬弃”的含义是:

A. 全盘肯定

B. 全盘抛弃

C. 新事物对旧事物的既克服又保留

D. 旧事物永无止境地被新事物否定

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24. 生产商品的劳动的二重性是( )

A. 使用价值和价值

B. 交换价值和价值

C. 使用价值和交换价值

D. 具体劳动和抽象劳动

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25. 空间的特点是：

A. 一维性

B. 二维性

C. 三维性

D. 多维性

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26. 矛盾的基本属性是:

A. 绝对性和相对性

B. 普遍性和特殊性

C. 前进性和曲折性

D. 同一性和斗争性

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27. “人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流。”这两种说法:

A. 都是辩证法的观点

B. 都是诡辩论的观点

C. 前者是辩证法的观点，后者是形而上学的观点

D. 前者是诡辩论的观点，后者是辩证法的观点

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28. 资本主义经济危机是( )

A. 生产过剩的经济危机

B. 生产不足的经济危机

C. 生产相对过剩的经济危机

D. 生产严重短缺的经济危机

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29. 被称作“空想社会主义第一人”的是

A. 康帕内拉

B. 马布利

C. 摩莱里

D. 莫尔

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30. 唯物主义一元论同唯心主义一元论的根本对立在于： 渝粤教育

A. 世界发展动力问题

B. 意识本质问题

C. 世界本原问题

D. 实践本质问题

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31. 马克思、恩格斯一生致力于创立和领导的国际无产阶级政党组织有（ ）

A. 共产主义者同盟

B. 第一国际

C. 第二国际

D. 第三国际

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32. 群众路线的主要内容包括( )

A. 一切为了群众

B. 一切依靠群众

C. 从群众中来

D. 到群众中去

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33. 商品的价值是（ )

A. 凝结在商品中的抽象劳动

B. 商品的社会属性

C. 交换价值的基础

D. 体现了商品生产者之间一定的社会生产关系

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34. 从实践到认识的过程中，认识采取的方式有

A. 感性认识

B. 直观反映论

C. 理性认识

D. 能动反映论

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35. 共产主义社会的基本特征是

A. 物质财富极大丰富，消费资料按需分配

B. 社会关系高度和谐

C. 每个人自由而全面的发展

D. 人们精神境界极大提高

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36. 列宁在国内战争胜利后，对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考，提出了许多精辟的论述。符合这些论述的有

A. 建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程

B. 把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位

C. 在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济

D. 加强国家政权建设和发扬社会主义民主

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37. 唯物辩证法的三大基本规律是：

A. 对立统一规律

B. 否定之否定规律

C. 生产力与生产关系矛盾运动的规律

D. 质量互变规律

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38. 垄断是

A. 在自由竞争和生产集中基础上发展起来的

B. 帝国主义的经济实质

C. 资本主义大企业或企业联合控制一个或几个部门的生产和市场

D. 帝国主义最基本的经济特征

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39. 马克思主义理论不可分割的三个主要组成部分是指（ ）

A. A.马克思主义哲学

B. B.马克思主义政治经济学

C. C.科学社会主义

D. D.新自由主义

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40. 生产关系包括( )

A. 生产资料所有制关系

B. 生产中人与人关系

C. 产品分配关系

D. 经济关系

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