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学起plus大学生心理健康作业答案

大学生心理健康

学校: 无

平台: 学起plus

题目如下：

1. （ ）是根据资料按因果关系确定主症状和派生症状。

A. 资料搜集

B. 资料整理

C. 资料排序

D. 资料比较

答案: 资料比较

2. 临近期末时，不少学生处于焦虑状态，常见的焦虑反应是（ ）

A. 考试焦虑

B. 生活焦虑

C. 经济焦虑

D. 前途焦虑

答案: 考试焦虑

3. “鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也”，而二者不可兼得，这属于（ ）

A. 双趋冲突

B. 双避冲突

C. 趋避冲突

D. 严重冲突

答案: 双趋冲突

4. WAIS的（ ）是测量被试的判断能力、运用实际知识解决问题的能力和普通常识。

A. 理解

B. 词汇

C. 类同

D. 常识

答案: 理解

5. 16PF编制于（ ）。

A. 初创时期

B. 盛行与积弊时期

C. 稳步发展时期

D. 尖端发展与推广应用时期

答案: 稳步发展时期

6. （ ）提问的特征是以“是不是”、“对不对”、“有没有”、“行不行”、“要不要”等词语发问。

A. 开放性问题

B. 封闭性问题

C. 讨论性关注

D. 确认性问题

答案: 封闭性问题

7. 学生心理档案的内容大致应包括（ ）和反映个体心理状态和心理特点的资料。

A. 个人基本情况资料

B. 影响心理发展资料

C. 心理健康状况资料

D. 学习心理分析资料

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8. 下列不是消除情绪的方法是：

A. 自我压抑

B. 放松调节

C. 自我安慰

D. 转移调节

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9. 每个现代人都要树立健康的新观念，即（ ）。

A. 完满康强观

B. 医学观

C. 生物医学观

D. 无病即健康观

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10. 个体由于自身人际关系紧张而产生焦虑不安的情绪，这属于

A. 自我认识

B. 自我体验

C. 自我控制

D. 自我觉知

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11. 自我控制体现了人的自我控制和人的能动性，包括了以下（）

A. 自律

B. 自信

C. 最求名誉地位，获得他人好感。

D. 自卑

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12. 有效管理情绪的方法有哪些？

A. 倾诉

B. 放松

C. 压抑

D. 转移注意力

E. 宣泄

F. 认知改变法

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13. 人格障碍有多种，以行为怪癖、奇异为特点的人格障碍有（ ）。

A. 偏执型人格

B. 攻击型人格

C. 分裂型人格

D. 强迫型人格

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14. 团体讨论的技术包括（ ）等。

A. 脑力激荡法

B. 耳语聚会

C. 揭示法

D. 切话

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15. 帮助学生降低考试焦虑的方法有（ ）

A. 给学生规定考试范围，提前引导学生复习

B 渝粤题库 . 降低考试难度，缩小考试范围

C. 自信训练，让学生正确认识考试的重要性，摆正考试的位置

D. 对重度考试焦虑者，要针对考试焦虑者的生理成分，进行放松训练、系统脱敏训练等

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16. 挫折调试和压力管理的方式有：

A. 改变挫折认知，比如挫折背后是历练和力量，挫折和压力一般化后也觉得很正常；

B. 积极投身实践活动，提升自我，比如暂时把挫折和压力放一放，关注点放到自我成长上；

C. 主动寻求社会支持和心理咨询的帮助，当自己无法解决的时候，求助是很好的方式；

D. 学习和掌握一些自我心理调适方式，比如倾诉和发泄。

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17. 人的挫折容忍力与（ ）等因素有关。

A. 生理因素

B. 生活经历

C. 个性特征

D. 期望水平

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18. （ ）是外部动机，虽然它们对学生学习各有不可低估的激励作用，但过分强调它们会助长功利主义倾向。

A. 交往动机

B. 成就动机

C. 好奇心

D. 求知欲

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19. 影响心理健康的因素有（ ）。

A. 生理因素

B. 心理因素

C. 环境因素

D. 自然因素

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20. 根据团体评估的侧重点不同，可以把它分为（ ）等。

A. 过程评估

B. 客观评估

C. 主观评估

D. 结果评估

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21. 世界卫生组织提出了健康的（ ）个标准。

A. 10

B. 9

C. 8

D. 7

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22. 对高处、黑暗、雷电、鲜血、外伤、打针、手术的恐惧属于（ ）。

A. 场所恐惧症

B. 特定恐惧症

C. 社交恐惧症

D. 环境恐惧症

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23. （ ）的咨询目标是帮助求助者通过对自己的调整，更好地适应生活环境，实现个人生活上和事业上的人生目标。

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 认知学派

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24. 宣泄一般是在背地里或在知心朋友中进行的。采取的形式有：

A. 尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等，一旦发泄完毕，心情也就随之平静下来

B. 用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象

C. 通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄

D. 以上都可以

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25. 在利用情绪的ABC理论对网络成瘾青少年进行治疗时，外来的激发性事件A指的是（ ）

A. 上网内容

B. 电脑或网络

C. 青少年基于电脑或网络所产生的精神活动

D. 青少年对网络的依赖信念

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26. 在心理教育活动课的外显特征中，（ ）是最高特性。

A. 系统性

B. 开放性

C. 活动性

D. 创造性

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27. 要保证心理测量的（ ），就必须把测验材料、施测过程、测验评分等标准化。

A. 客观性

B. 可信性

C. 相对性

D. 间接性

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28. （）是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧，或者担心即将有可能面临不良处境的一种紧张情绪。

A. 恐惧

B. 焦虑

C. 妒忌

D. 自卑

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29. 团体领导者:“小方与小明对此事有相同的看法，都认为成长是需要付出代价的。”在这里，领导者用到的技巧是（ ）

A. 支持

B. 联结

C. 执中

D. 阻止

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30. 世界卫生组织提出的健康的生活方式包括（ ）。

A. 不吸烟酗酒

B. 平衡膳食

C. 锻炼身体

D. 心理平衡

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31. 心理教育活动课与一般学科课程的区别是（ ）等不同。

A. 内容

B. 对象

C. 形式

D. 评价方法

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32. 心理活动课有三种基本的活动途径（ ）。

A. 认知式

B. 情境式

C. 游戏式

D. 行为训练式

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33. 对心理发展有影响作用的包括以下哪些（ ）

A. 学校教育

B. 遗传

C. 社会

D. 实践活动

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34. 常吃长期和事后紧急避孕药，对女性身体有哪些损伤？

A. 内分泌失调

B. 造成不规则出血，或经期变长，或血量增多

C. 严重时造成不孕不育

D. 没有影响

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35. 心理健康教育是面向大多数心理正常的学生进行的教育，其目的主要是（ ）

A. 预防心理障碍

B. 促进学生心理机能发展与完善

C. 促进学生人格形成和完善

D. 排除心理障碍

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36. 女生合理避孕有哪些方法

A. 安全期避孕

B. 男士戴避孕套

C. 服用避孕药

D. 涂外生殖器避孕药

E. 体外射精

F. 结扎

G. 节育环

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37. TAT属于（ ）。

A. 文字测验

B. 操作测验

C. 非文字测验

D. 投射测验

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38. 人际交往的原则主要有：

A. 真诚原则

B. 尊重原则

C. 互利原则

D. 利已原则

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39. 团体咨询特别适合（ ）的人。

A. 学业不良

B. 情绪困扰

C. 人际关系不良

D. 心理变态

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40. 学校心理健康辅导的根本目的在于（ ）

A. 满足需求、促进健康

B. 学会调适、寻求发展

C. 关注生存、促进发展

D. 学会适应、促进健康

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41. 艾利斯的REF理论认为：情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的。也称为情绪困扰的ABC理论， B是指（ ）

A. 诱发性事件

B. 在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果

C. 个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念或对这件事情的看法和评价。

D. 驳斥、对抗

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42. （ ）是以个体为目标，探求某一个体在群体中的位置，确定个体行为与常模偏离的程度和距离。

A. 心理咨询

B. 心理测验

C. 心理诊断

D. 心理测量

广东开放大学 ed">答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

43. 学生小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作业没有做完，东西没收拾完……这些行为表明他有（ ）倾向。渝粤文库 p>

A. 焦虑

B. 过敏

C. 强迫

D. 怀疑

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44. 根据团体评估的形式可以分为口头评估和（ ）。

A. 书面评估

B. 问卷评估

C. 自我报告

D. 心理测验

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45. 心理成熟是指心理健康发展到（ ）岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。

A. 16岁之后

B. 18岁之后

C. 20岁之后

D. 22岁之后

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46. 以紧张、退缩为特点的人格障碍有（ ）。

A. 循环型

B. 边缘型

C. 依赖型

D. 分裂型

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47. 心理健康教育的（ ）系指通过心理健康教育，使受教育者充分认识自己的价值，努力使心理素质最优化和开掘自己的心理潜能，成为健康、自主、和谐和具有创造性的人。

A. 发展功能

B. 补救功能

C. 教育功能

D. 适应功能

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48. 以下对人格的阐述，哪个是正确的？

A. 人格就是指性格

B. 人格等同于气质

C. 气质只是人格中的先天倾向

D. 性格的概念涵盖了人格

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49. 人际交往的原则主要有：

A. 尊重原则

B. 真诚原则

C. 宽容原则

D. 互利原则

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50. SCL-90的阳性筛选标准是（ ）。

A. 总分160分

B. 阳性项目数43

C. 因子分2分

D. 因子分1分

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51. 没有绝对零点的量表有（ ）。

A. 命名量表

B. 顺序量表

C. 等距量表

D. 等比量表

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52. 讲话内容上的阻抗有（ ）等。

A. 理论交谈

B. 情绪发泄

C. 谈论小事

D. 假提问题

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53. 从情感的发生、发展和形成过程来看，它包含着一个从低级到高级的系列，即（ ）。

A. 情绪

B. 情感

C. 情操

D. 感情

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54. 一般来说，了解自我的途径有以下3条：

A. 他人之镜，即汲取多人对自己的评价来进行分析。

B. 社会比较，即通过向上比较认识不足，通过相似比较，获得共鸣，通过向下比较，提升自我。

C. 自我分析，即既要学会为每天的进步欣喜，同时定期对自己一段时间的行为进行总结，有新的认识，最后制定可行的计划，如周计划、月计划，完成自己的一些目标。

D. 不断否定自我，即通过不断否定自己，让自己更加谦虚。

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55. 常见的神经症有（ ）等。

A. 恐惧症

B. 焦虑症

C. 躁狂症

D. 强迫症

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56. 挫折调试和压力管理的方式有

A. 改变挫折认知，比如挫折背后是历练和力量，挫折和压力一般化后也觉得很正常；

B. 积极投身实践活动，提升自我，比如暂时把挫折和压力放一放，关注点放到自我成长上；

C. 主动寻求社会支持和心理咨询的帮助，当自己无法解决的时候，求助是很好的方式；

D. 学习和掌握一些自我心理调适方式，比如倾诉和发泄。

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57. 心理咨询效果评估的维度有（ ）等。

A. 求助者评估

B. 咨询师评估

C. 求助者周围人士

D. 咨询师助手评估

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58. 心理咨询产生的学术背景主要有（ ）。

A. 高尔顿用测量方法研究个别差异

B. 卡特尔发表了《心理测验与测量》

C. 韦特默开展职业指导运动

D. 帕森斯开办儿童行为矫正诊所

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59. 系统脱敏疗法是由精神病学家（ ）1958年创立的。

A. 沃尔普

B. 斯金纳

C. 巴甫洛夫

D. 华生

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60. （ ）是指测量结果的稳定性程度。

A. 信度

B. 效度

C. 区分度

D. 难度

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61. 心理异常即（ ）。

A. 心理不健康

B. 神经病

C. 严重心理问题

D. 心理变态

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62. 健康不仅仅是不虚弱和没有疾病，还包括（ ）方面的完满状况。

A. 身体

B. 社会

C. 心理

D. 情感

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63. 个体由于自身人际关系紧张而产生焦虑不安的情绪，这属于（）

A. 自我认识

B. 自我体验

C. 自我控制

D. 自我觉知

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64. 避孕药可以选用哪些？你觉得最安全的是哪一种？

A. 短期、长期、事后紧急、外用；短期

B. 短期、长期、事后紧急、外用；长期

C. 短期、长期、事后紧急、外用；外用

D. 短期、长期、事后紧急、外用；紧急

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65. 按照精神分析的观点，许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的（ ）

A. 早期经验

B. 教育环境

C. 人格特征

D. 遗传因素

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66. 关于挫折包含三个方面的涵义，以下正确的是：

A. 包含挫折情境、挫折反应和挫折认知三个方面，核心是挫折反应。含挫折情境、挫折反应和挫折认知三个方面，核心是挫折反应。

B. 包含挫折情境、挫折反应和挫折认知三个方面，核心是挫折情境。

C. 挫折认知是产生挫折感的关键，与个体的经历、志向等有关，决定人的挫折耐受力。

D. 挫折认知是对挫折情境的认识和评价，这是主观体验。

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67. 对发散性思维下列法正确的是：

A. 发散性思维又称扩散思维、辐射思维或求异思维

B. 发散性思维是创造性思维主要的特点，是测定创造力的主要标志之一

C. 逆向思维是从与问题相距很远的事物中受到启示，从而解决问题的思维方式

D. 组合思维是从某一事物出发，以此为发散点，尽可能多地与另一些事物联结成具有新价值（或附加价值）的新事物的思,生物医学、金融数学等维方式。

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68. 对小学生的不良习惯进行咨询与治疗时，可适当使用（ ）。

A 国家开放大学 . 冲击疗法

B. 阳性强化法

C. 厌恶疗法

D. 系统脱敏法

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69. 精加工学习知识可以用以下方法：

A. 可以用缩减法，把知识点按照一定规律把多个组块进行缩减

B. 可以用联想法，把知识跟自己熟悉的内容联系起

C. 把内容可视化，用图像代替文字，可提高记忆效率

D. 把知识与音乐结合起来也可提高记忆效率

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70. 一份完整的学习计划应具有以下特征：( )

A. 就是一份时间安排表

B. 学习目标分解明确、学习方法制定得当、学习时间安排合理、学习结果可明确衡量

C. 只要把学习任务分解一下就可以了

D. 要对学习目标既要进行定性分解，也要进行定量分解

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71. 一个感恩生活的人会有如下感受或行为，以下说法不正确的是：

A. 感觉自己是个受害者，喜欢抱怨和指责别人；

B. 感觉自己拥有很多资源；

C. 能感觉到生活是美好的；

D. 比较愿意付出和承担责任。

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72. “理想的心理健康状态称为自我实现，即人的所有潜能的充分实现与人的不断成长”这一观点是（ ）提出来的。

A. 松田岩男

B. 麦灵格

C. 英格里士

D. 马斯洛

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73. 某人活泼好动，反应迅速，灵活多变，注意力容易转移，他属于哪种气质类型

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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74. 学习困难学生具有下面哪个特征? （ ）

A. 智力低下

B. 学习动机严重缺乏

C. 有感官障碍

D. 学习成绩不良

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75. 当你身边大多数人选择某种东西时，经常做出相同的选择。这一行心理现象称作：

A. 刻板印象

B. 社会吸引

C. 从众心理

D. 服众心理

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76. （ ）是指个体对挫折可忍耐、可接受程度的大小耐挫能力。

A. 耐受能力

B. 挫折承受力

C. 挫折容忍力

D. 挫折包容力

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77. 根据心理健康教育目标的性质，可以把它分为（ ）。

A. 宏观目标

B. 基础目标

C. 基本目标

D. 终极目标

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78. 健康是指身心健全和体能充沛的一种状态，它包括（ ）。

A. 生理健康

B. 心理健康

C. 社会健康

D. 环境健康

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79. 影响咨询关系的因素有很多，如咨询师的（ ）。

A. 咨询理念

B. 咨询态度

C. 人格特征

D. 宗教信仰

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80. 求助者的沉默主要有（ ）等类型。

A. 怀疑型

B. 反抗型

C. 掩饰型

D. 癔症型

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81. 解决冲突的技巧包括：

A. 用良好的心态面对人际冲突

B. 学会调控冲突时的情绪

C. 进行积极有效的沟通

D. 置之不理

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82. 学生站在教室后面听课，可能会产生的心理症状有（ ）

A. 强迫症

B. 抑郁症

C. 狂妄症

D. 恐怖症

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83. 下面哪种疾病属于神经症?（ ）

A. 精神分裂症

B. 人格障得

C. 恐惧症

D. 多动症

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84. 智力测验属于（ ）。

A. 最高作为测验

B. 典型行为测验

C. 投射测验

D. 主观测验

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85. 满灌疗法也叫（ ）。

A. 系统脱敏法

B. 厌恶疗法

C. 示范法

D. 冲击疗法

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86. 心理咨询与辅导的基本方法是（ ）

A. 会谈

B. 鼓励

C. 倾听

D. 询问

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87. 艾利斯的REF理论认为：情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的，也称为情绪困扰的ABC理论。其中B是指：

A. 诱发性事件；

B. 在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果；

C. 个体对事件的看法和评价；

D. 驳斥、对抗。

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88. “全人化”发展观念体现了心理健康教育的（ ）。

A. 针对性原则

B. 全面性原则

C. 主体性原则

D. 全体性原则

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89. 不合理信念包括哪些类型？

A. 概括化的评价

B. 绝对化的要求

C. 糟糕至极的结果

D. 一般化

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90. 智力是由（ ）等组成的有机综合体。

A. 观察力

B. 音乐力

C. 记忆力

D. 思维力

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91. 影响咨询关系的因素有很多，如求助者的（ ）。

A. 信任程度

B. 咨询动机

C. 行为方式

D. 合作态度

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92. 我国心理健康教育的发展趋势是（ ）。

A. 普遍化

B. 重点化

C. 整和化

D. 现代化

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93. 在（ ）里，咨询师主要采用辩论的方法动摇求助者非理性信念，是RET最重要的阶段。

A. 心理诊断阶段

B. 领悟阶段

C. 修通阶段

D. 再教育阶段

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94. 女生服用长期避孕药后，下次受孕要间隔多少时间？

A. 一个月

B. 一星期

C. 六个月

D. 三个月

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95. 自我体验是自我意识的（ ）成分

A. 认知

B. 情感

C. 意志

D. 动机

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96. WAIS量表正式施测时要测验（ ）个分量表。

A. 6

B. 8

C. 10

D. 12

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97. 在咨询进行了一段时间后，咨询员将两人谈话的要点整理与归钠，然后回应给当事人，这属于（ ）。

A. 简述语意技术

B. 复述技术

C. 摘要技术

D. 询问技术

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98. 心理健康教育的对象主要是（ ）

A. 心理正常的学生

B. 存在心理问题但无力自我解决的学生

C. 存在严重心理问题的学生

D. 存在轻度心理问题的学生

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99. 任何测量都应该具备（ ）和单位。

A. 零度

B. 工具

C. 参照点

D. 量表

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100. 和异质团体相比，同质团体的优点在于（ ）。

A. 辅导效果更容易体现在现实生活中

B. 可以形成复杂的人际关系

C. 容易共情

D. 更接近现实团体

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101. 小学生心理咨询要遵循的原则有（ ）等。

A. 信赖性原则

B. 协调性原则

C. 预防性原则

D. 成功性原则

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102. 心理活动课的实施要遵循（ ）等原则。

A. 全体性

B. 主体性

C. 活动性

D. 过程性

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103. 参与性技术包括（ ）等。

A. 情感表达

B. 内容反应

C. 情感反应

D. 内容表达

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104. 经常流产会对女性身体有哪些损伤？

A. 子宫壁变薄，造成习惯性流产或不孕不育

B. 卫生不当，子宫因炎症粘连，造成不孕不育

C. 流产不干净，造成长期出血或发炎

D. 没有影响

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105. 在课程结束时，教师可采用以下（ ）方法。

A. 反思与总结

B. 回顾与检讨

C. 计划与展望

D. 祝福与道别

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