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学起plus学前教育研究方法与教育评价,教育见习( 渝粤题库 二)作业答案
学前教育研究方法与教育评价,教育见习(二)
学校: 无
平台: 学起plus
题目如下:
1. 研究论文的摘要一般在 ( )字左右
A. 少于100 国家开放大学
B. 200
C. 300
D. 400
答案: 200
2. 把总体的每个观测单位依次编上号码并做成签,多次抽取进行取样的方法属于 ( )
A. 简单随机取样
B. 机械抽样
C. 配额抽样
D. 整群随机取样
答案: 简单随机取样
3. 问卷问题类别排列顺序一般把( )问题置于最前面。
A. 实际行为性
B. 综合性
C. 态度性
D. 人口学资料
答案: 人口学资料
4. 学前教育科学研究的生态化趋势有利于提高教育的( )
A. 内部效度
B. 外部效度
C. 内部信度
D. 外部信度
答案: 外部效度
5. ( )提出用体育锻炼身体,用音乐陶冶心灵
A. 孔子
B. 柏拉图
C. 亚里斯多德
D. 马克思
答案: 柏拉图
6. 学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是( ) 。
A. 观察研究
B. 访谈研究
C. 实验研究
D. 行动研究
答案: 观察研究
7. 资料剪辑.摘录或观点综述.简介.述评等属于( )
A. 第一手文献
B. 第二手文献
C. 第三手文献
D. 综合性文献
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8. 布鲁纳所倡导的培养学生自主探究的方法是( )
A. 发现法
B. 探究法
C. 观察法
D. 自学法
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9. 实验研究比其他研 渝粤教育 究更能够揭示变量之间的 。
A. 相关系数
B. 差异系数
C. 因果关系
D. 函数关系
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10. ( )设计了幼儿园游戏和作业的材料,自称为“恩物”
A. 韦伯
B. 福禄贝尔
C. 西蒙
D. 欧文
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11. 卡特尔认为,可供研究的资料中最大量、最基本、最可靠的是
A. 成文资料
B. 生活资料
C. 图像资料
D. 电子资料
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12. 在执行研究方案时,为避免教师的主观倾向性,主试要严格按照要求选择被试,注意被选择样本的 。
A. 有意性
B. 代表性
C. 年龄准确性
D. 随机性
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13. ( )认为游戏是情感和思想的一种健康的发泄方式
A. 艾里克森
B. 西蒙
C. 弗洛伊德
D. 皮亚杰
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14. 达尔文曾经写过《一个婴儿的传略》,他采用的研究方法是 。
A. 系列记录法
B. 日记描述法
C. 轶事记录法
D. 持续记录法
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15. ( )指的是社会生活中事物和现象的美
A. 生活美
B. 自然美
C. 社会美
D. 世界美
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16. 在学前教育实验研究中应尽量排除( ) 。
A. 自变量
B. 因变量
C. 无关变量
D. 所有变量
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17. 问卷问题类别排列顺序一般把 问题置于最前面。
A. 实际行为性
B. 综合性
C. 态度性
D. 人口学资料
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18. 卡特尔认为,可供研究的资料中最大量.最基本.最可靠的是( )
A. 成文资料
B. 生活资料
C. 图像资料
D. 电子资料
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19. 幼儿道德评价活动带有很大的情绪性和( )
A. 受暗示性
B. 发展性
C. 不稳定性
D. 公正性
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20. 儿童以模仿和现象,通过扮演角色创造性反映周围生活的游戏是( )
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 表演游戏
D. 智力游戏
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21. ( )被西方称为美学之父
A. 亚里斯多德
B. 鲍姆斯通
C. 杜威
D. 马克思
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22. 搜集文献最重要、最基本的原则是(注重)文献搜集的 。
A. 完整性
B. 新颖性
C. 参考性
D. 有用性
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23. 《爱弥尔》作者是( )
A. 卢梭
B. 洛克
C. 夸美纽斯
D. 杜威
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24. 在学前教育实验研究中应尽量排除( )
A. 自变量
B. 因变量
C. 无关变量
D. 所有变量
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25. 中国古代教育家研究教育主要采用 ( )
A. 归纳与演绎为主的研究方法
B. 观察与归纳为主的研究方法
C. 观察与演绎为主的研究方法
D. 观察与实证为主的研究方法
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26. 儿童从出生到成熟要经过婴儿期、幼儿期、学龄期等阶段,这就表明儿童身心发展具有( )
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 稳定性
D. 可变性
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27. ( )是幼儿形成道德行为习惯不可缺少的组成部分
A. 道德认识
B. 道德经验
C. 道德情感
D. 道德意志
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28. 心理学家( )对智力发展、变化的研究结果指出,智力是可以训练和变化的
A. 布鲁姆
B. 汉特
C. 西蒙
D. 布鲁纳
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29. 在研究过程中,由于社会态度、社会规范的影响,导致测定值成倾向性的偏大或偏小,这类误差是( ) 。
A. 社会研究误差
B. 社会倾向误差
C. 社会系统误差
D. 社会规范误差
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30. 一般而言,综述属于( )
A. 公开文献
B. 非公开文献
C. 第一手文献
D. 第二手文献
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31. 美存在于事物之中,并具有( )
A. 现象性
B. 感染性
C. 功利性
D. 客观性
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32. 法国克罗伊斯提出游戏活动的六个要素,指的是( )、规则的、虚构的等
A. 自由的
B. 松散的
C. 易变的
D. 非生产性
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33. 以下那些著作是福禄贝尔所著( )
A. 《幼儿园教育学》
B. 《慈母游戏和儿歌》
C. 《幼儿园书信集》
D. 《科学管理原理》
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34. 对大班进行入学教育时,要不断提高幼儿的学习能力,包括( )
A. 专心听话的能力
B. 书写的能力
C. 看书的能力
D. 思维的能力
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35. 对幼儿玩具的要求是( )
A. 玩具应有教育性
B. 玩具符合儿童特点
C. 玩具符合经济原则
D. 全员参加
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36. 培养儿童良好的意志品质时,特别要注重儿童的( )
A. 目的性的培养
B. 坚持性的培养
C. 信心培养
D. 目标培养
广东开放大学 yle="color:red">答案:请关注【青年搜题】微信公众号,发送题目获取正确答案。
37. 道德意志具有的特点是( )
A. 自觉性
B. 坚持性
C. 稳定性
D. 单一性
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38. 婴儿的运动技能有( )
A. 移动身体的
B. 不移动身体的
C. 操作的
D. 节奏的运动技能
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39. 向幼儿进行德育的基本方法有( )
A. 范例
B. 说服
C. 解释
D. 德育课程
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40. 对我国建立学前教育理论做出重大贡献的教育家有( )
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张雪门
D. 蔡元培
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41. ( )表演游戏属于创造性游戏。
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42. ( )发展幼儿感知觉的教育,要从小儿出生后开始。
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43. ( )陈鹤琴指出,当时幼稚园有“外国病、花钱病、富贵病三种大病”。
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44. ( )教学是一门艺术,更是一门科学。
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45. ( )家长的教养态度对幼儿的健康成长具有重要意义。
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46. ( )欧文在历史上为工人阶级创办了第一所学前教育机构。
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47. ( )游戏目前仍然是我国幼儿园的基本教学形式。
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48. ( )学前教育学就是研究学前教育规律的科学。
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49. ( )学前教育机构的出现是社会政治发展的必然结果。
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50. ( )杜威曾提出过教育无目的论,他认为教育只有过程,无目的。
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