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题目类型:【单选题】
渝粤教育题目:心理学家阿龙森的“犯错误效应”实验,证明了下列四种情形的人,哪一种情形下最受人欢迎?
选项:
A: 才能出众而犯了错误的人
B: 才能出众而未犯错误的人
C: 才能平庸而犯了错误的人
D: 才能平庸而未犯错误的人
答案图片:
序号:2
题目类型:【单选题】
< 国家开放大学 p>题目:正确认识自我的比较法中不包含哪一种?选项:
A: 向上比较
B: 向下比较
C: 相似比较
D: 向外比较
答案图片:
序号:3
题目类型:【单选题】
题目:2016年10月28日,北京大学燕园博思心理咨询中心等机构发布了首部《中国大学生恋爱白皮书》,该调查显示:恋爱,已经成为大学生的必修课。中国在校大学生3559万,其中有过恋爱经历的比例高达:
选项:
A: 50%
B: 60%
C: 70%
D: 80%
答案图片:
序号:4
题目类型:【单选题】
题目:生化学家的眼泪成分研究发现,眼泪可以分为两类——反射性眼泪和:
选项:
A: 情绪性眼泪
B: 喜极而泣的流泪
C: 切洋葱辣出来的眼泪
D: 因风沙揉出来的眼泪
答案图片:
序号:5
题目类型:【单选题】
题目:大学生发生多角恋的原因除了以下哪一条?
选项:
A: 择偶标准不明确
B: 择偶能力不强
C: 择偶动机不良
D: 虚荣心强
答案图片:
序号:6
题目类型:【单选题】
题目:自我接纳简言之就是能欣然接受现实自我的一种态度,自我接纳的大前提就是有效的什么?()
选项:
A: 自我安慰
B: 自我觉察
C: 放松训练
D: 享受生活
答案图片:
序号:7
题目类型:【单选题】
题目:“情人眼里出西施”指的是人际交往中的哪种心理效应?()
选项:
A: 首因效应
B: 光环效应
C: 自我暴露效应
D: 互惠效应
答案图片:
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题目类型:【单选题】
题目:有的人遇到问题会积极想办法去解决问题,而有的人会回避问题,有的人会寻求他人的帮助和支持去解决问题,而有的人宁愿自己一个人去解决问题。这体现了以下哪一因素对大学生心理危机的影响()
选项:
A: 认知方式
B: 人格特质
C: 应对方式
D: 社会支持系统< 渝粤文库 /p>
答案图片:
序号:9
题目类型:【单选题】
题目:自我中心的人凡事以自己为中心,改变自我中心的关键是()。
选项:
A: 学会倾听和关注他人
B: 凡事以他人为中心
C: 提升自尊心
D: 顺从集体和他人的意见
答案图片:
序号:10
题目类型:【单选题】
题目:危机事件发生时,被影响群体的自我照顾也很重要,以下哪种做法不恰当?()
选项:
A: 接纳自己的感受
B: 努力使自己保持积极乐观
C: 注重情绪疏导
D: 相互支持
答案图片:
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题目类型:【单选题】
题目:下列哪种测验效度不高,非常依赖于经过培训的专业人士来使用和分析解释?()
选项:
A: 大五人格测验
B: 情境测验
C: 投射测验
D: 明尼苏达多相人格测验
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序号:12
题目类型:【单选题】
题目:引发愉快心情的变量不包括()
选项:
A: 体育活动
B: 音乐
C: 接受礼物
D: 大量饮酒
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序号:13
题目类型:【单选题】
题目:积极悦纳自我的第一步是()。
选项:
A: 学会区分有条件和无条件的价值,并且了解人的内在价值是无条件的
B: 学会放纵自我,纵容自己想做什么就做什么
C: 时常进行自我反省
D: 能够有效控制自我,提升自我效能感
答案图片:
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题目类型:【单选题】
题目:自负是过高地估计自己,改变自负的关键是()。
选项:
A: 正确认识和评价自己
B: 降低对自己的评价
C: 无条件接受他人眼中的自己
D: 避免过于自卑
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序号:15
题目类型:【单选题】
题目:《三傻大闹宝莱坞》里的拉朱,因为肩负着改变家族命运的使命而恐惧失败,他的成就动机类型属于哪一种?()
选项:
A: 高驱高避
B: 高驱低避
C: 低趋高避
D: 低趋低避
答案图片:
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题目类型:【单选题】
题目:生涯可以分为五个阶段,每个阶段具有不同的发展任务。大学生正处于职业生涯的哪个阶段?()
选项:
A: 成长
B: 探索
C: 建立
D: 维持
答案图片:
序号:17
题目类型:【单选题】
题目:从我国传统文化的角度来看,以下哪个词最符合心理健康的标准?()
选项:
A: 十全十美
B: 自由自在
C: 天人合一
D: 心情舒畅
答案图片:
序号:18
题目类型:【单选题】
题目:一般来说,我们进行职业探索,获得大量有关职业的一手资料的有效方式()
选项:
A: 实习
B: 创业
C: 阅读职业探索相关书籍
D: 选修职业发展课程
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序号:19
题目类型:【单选题】
题目:美国著名的电影《搏击俱乐部》的主人公就表现出典型的人格分裂,这体现了人格哪一特征的重要性?()
选项:
A: 独特性
B: 稳定性
C: 整体性
D: 功能性
答案图片:
序号:20
题目类型:【单选题】
题目:人类的动机强度与活动效率之间呈怎样的关系()
选项:
A: “U”形曲线
B: 倒“U”形曲线
C: 正比关系
D: 反比关系
答案图片:
序号:21
题目类型:【单选题】
题目:一个人直面生涯过程中的困难,努力克服困难,实现职业理想指的是生涯适应力的哪个方面?()
选项:
A: 生涯关注 广东开放大学 p>
B: 生涯好奇
C: 生涯控制
D: 生涯自信
答案图片:
序号:22
题目类型:【单选题】
题目:人在自杀前核心的感受是()
选项:
A: 愤怒
B: 难过
C: 无奈
D: 绝望
答案图片:
序号:23
题目类型:【单选题】
题目:以下哪一项不属于大学生心理危机的预防重点()
选项:
A: 排除应激源
B: 培养积极认知
C: 建立良好的应对方式
D: 构建社会支持系统
答案图片:
序号:24
题目类型:【单选题】
题目:埃里克森的人生发展八阶段理论中提到成年早期(18~25岁)最突出的发展主题是什么?()
选项:
A: 勤奋对自卑的冲突
B: 主动对内疚的冲突
C: 自我同一性和角色混乱的冲突
D: 亲密对孤独的冲突
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序号:25
题目类型:【单选题】
题目:以下哪一项不属于“自我关爱”?()
选项:
A: 像安慰别人那样安慰自己
B: 学会奖励自己
C: 经常进行自我反思,更加了解自己
D: 增加对“自我批判”的觉察
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题目类型:【判断题】
题目:生理自我不属于自我意识的部分。
选项:
A: 正确
B: 错误
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题目类型:【判断题】
题目:近因效应又称“第一印象效应”。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:28
题目类型:【判断题】
题目:家庭结构不会影响大学生心理健康。
选项:
A: 正确
B: 错误
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题目类型:【判断题】
题目:睡眠不好对身体的影响很小。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:30
题目类型:【判断题】
题目:情绪丰富但不稳定,情感需要的增加会使情感体验更加丰富,但心理的不成熟则会导致冲动和情绪化。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:31
题目类型:【判断题】
题目:发现兴趣需要实践、专注和重新发现,关注点需要放在别人的评价上。
选项:
A: 正确
B: 错误
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题目类型:【判断题】
题目:心理和身体健康之间的相互影响,健身就是健心。
选项:
A: 正确
B: 错误
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题目类型:【判断题】
题目:生涯规划就是确立一个目标,然后一门心思不懈努力。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:34
题目类型:【判断题】
题目:有效的心理测评能够成为探索自己的工具,并且帮助我们在理解自己的基础上更好地理解他人。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:35
题目类型:【判断题】
题目:人评价自己,要靠自我认知,有的人过高地评价自己,就表现为自负;有的人过低地评价自己,就表现为自卑。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:36
题目类型:【判断题】
题目:外倾性描述了一个人开放的认知风格,他们愿意接受新观点、新的人际关系和新的环境,这是与创造力高度相关的特质。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:37
题目类型:【判断题】
题目:学习成绩的高低并不完全决定一个人是否成功。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:38
题目类型:【判断题】
题目:“就业力”与“生涯规划能力”一致,都是是从心理学和个人角度出发的职业认同和适应能力。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:39
题目类型:【判断题】
题目:焦虑和恐惧情绪都在提醒我们生命是重要的,生命只有一次,我们要珍惜和爱护生命。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:40
题目类型:【判断题】
题目:我们常说的“灵感”或者新颖的想法也属于创造力的范畴。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:41
题目类型:【判断题】
题目:“求助是弱者的行为”,成功人士往往更懂得自己解决问题。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:42
题目类型:【判断题】
题目:积极自我暗示会提升自信,我告诉自己我能吞掉一头大象可能就真的能做到。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:43
题目类型:【判断题】
题目:创造力只是少数人的游戏。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:44
题目类型:【判断题】
题目:性心理健康是指个体具有正常的性欲望,能够正确认识性的有关问题,并且具有较强的性适应能力。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:45
题目类型:【判断题】
题目:寻求意义是人类最重要的动机之一,你需要寻找自己内心的热情,理解学习对你来说的独特意义。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:46
题目类型:【多选题】
题目:青春期性心理的发展可分为哪几个阶段?()
选项:
A: 性抵触期
B: 仰慕长者期
C: 向往异性期
D: 恋爱期
答案图片:
序号:47
题目类型:【多选题】
题目:培养创造力的条件包括哪些方面?()
选项:
A: 专业知识
B: 创造力思维
C: 外向的性格
D: 内在动机
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序号:48
题目类型:【多选题】
题目:大学生人际交往的困扰有哪些?()
选项:
A: 不敢交往
B: 不愿交往
C: 过量交往
D: 不善交往
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序号:49
题目类型:【多选题】
题目:大学生自我认识发展的主要特点包括哪些?()
选项:
A: 自我认识的矛盾性
B: 自我体验的情绪化
C: 自我调节的中心化
D: 自我认识发展的阶段性
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序号:50
题目类型:【多选题】
题目:根据人际沟通分析理论:个体的个性是由哪几种比重不同的心理状态构成的?()
选项:
A: “父母”
B: “成人”
C: “儿童”
D: “子女”
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序号:51
题目类型:【多选题】
题目:情绪具有重要的功能,主要包括哪些?()
选项:
A: 适应
B: 调控
C: 激励
D: 健康
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题目类型:【多选题】
题目:人格的影响因素主要有哪些?()
选项:
A: 遗传
B: 社会文化
C: 家庭环境和早 渝粤题库 期成长经历
D: 自然环境
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序号:53
题目类型:【多选题】
题目:人后天学习的知识和能力可以分为哪几部分?()
选项:
A: 自我管理技能
B: 个性特点
C: 可迁移能力
D: 专业知识
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序号:54
题目类型:【多选题】
题目:就业力包含哪几个部分?()
选项:
A: 社会资本
B: 人力资本
C: 适应力
D: 职业 成人学历 认同
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序号:55
题目类型:【多选题】
题目:依据学习内容能否与学习者联系起来,可以将学习分为哪几类?()
选项:
A: 接受学习
B: 机械学习
C: 发现学习
D: 有意义学习
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