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序号：1

题目类型：【单选题】

题目：以下 （） 组织形式最直接体现了管理劳动专业化分工的思想。

选项：

A： 直线制

B： 直线职能制

C： 事业部制

D： 矩阵制

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：下列哪项不是官僚制的特征（ ）。

选项：

A： 职权等级

B： 正式选拔

C： 人性化

D： 职业定向

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：在组织文化中，核心内容是 （） 。

选项：

A： 物质文化

B： 伦理规范

C： 组织的价值观

D： 组织精神

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：沟通 渝粤题库 方式可以细分为不同的类型，而有一种沟通方式显得更加周密、逻辑性强、条理清楚，这种沟通方式是____。

选项：

A： 口头信息沟通

B： 书面信息沟通

C： 身体动作姿态沟通

D： 网络沟通

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：决策过程的第一步是——

选项：

A： 拟定备选方案

B： 对备选方案进行评估

C： 认识决策需要

D： 实施所选定的方案

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：计划工作的第一个步骤是——。

选项：

A： 估量机会

B： 确定前提条件

C： 确定目标

D： 拟定可供选择的答案

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：通过制订计划，使企业的每个员工都能够明确和理解组织的目标,是计划的（ ）。

选项：

A： 效率性

B： 首位性

C： 目的性

D： 普遍性

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：古典管理理论阶段的代表性理论是( )。

选项：

A： 科学管理理论

B： 管理科学理论

C： 行为科学理论

D： 权变理论

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：每日每班的任务安排和设备使用，属于（）。

选项：

A： 中层决策

B： 管理决策

C： 高层决策

D： 业务决策

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：当某一个备选方案被介绍时，不允许群体成员对其提出批评的决策方法是——

选项：

A： 经验判断法

B： 数学分析法

C： 确定性决策法

D： 头脑风暴法

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：根据——来分类，可以将计划分为业务计划、财务计划和人事计划等。

选项：

A： 职能标准

B： 计划内容的明确程度

C： 对企业经营影响范围和影响程度

D： 问题的重复性程度

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：著名管理学家赫•西蒙在谈到决策在管理中的地位和作用时指出：（ ）是管理的心脏。

选项：

A： 决策

B： 技术

C： 组织

D： 领导

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：了解、沟通、激励下属的管理技能是（ ）。

选项：

A： 技术技能

B： 概念技能

C： 人际关系技能

D： 分析技能

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：途径—目标理论与菲德勒的权变模型的不同点在于途径—目标理论是（）。

选项：

A： 假定一个领导者的风格可以是灵活多样的，俄可以表现出任何一种或所有的领导风格。

B： 是基于特性理论，而不是权变理论

C： 采用的风格是基于任务而不是员工需要

D： 基于以上所有因素，唯独没有菲德勒的权变模型

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：有明确的程序、预算方案以及日程进度表的计划，属于（）。

选项：

A： 指导性计划

B： 远景计划

C： 长远计划

D： 具体性计划

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：沟通可以分为很多不同的类型，而在我们的日常生活中，一些极有意义的沟通往往采取的形式是____。

选项：

A： 口头沟通

B： 书面沟通

C： 非言语沟通

D： 网络沟通

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：下列哪项活动与领导职能无关。

选项：

A： 向下属传达自己对销售工作目标的认识

B： 与某用户谈判以期达成一项长期销售协议

广东开放大学 >C： 召集各地分公司经理讨论和协商销售计划的落实情况

D： 召集公司有关部门的职能人员开联谊会，鼓励他们度过难关

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：事业部制又称联邦分权化，是一种高度集权下的分权管理体制。它是由当时的通用汽车公司董事长兼总经理（） 于1924年提出的。

选项：

A： 斯隆

B： 鲁梅尔特

C： 福特

D： 洛克菲勒

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：下列哪种领导方式的特点是对员工和生产几乎都漠不关心，只以最小的付出来完成必须做的工作。

选项：

A： 贫乏式管理

B： 俱乐部型的管理

C： 中间型管理

D： 团队式管理

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：在工作实绩考评中将各个被考评者相互比较，按照某一标准由高到低进行排列，是下列哪一种绩效评价方法的做法（） 。

A： 目标考评法

B： 评分表法

C： 叙述法

D： 排序法

答案图片：

序号：21

题目类型：【单选题】

题目：双因素理论是____提出来的。

选项：

A： 亚伯拉罕·马斯洛

B： 亚当斯

C： 赫茨伯格

D： 弗鲁姆

答案图片：

序号：22

题目类型：【单选题】

题目：为了提高企业的经济效益，在进行人力资源管理时应该（） 。

选项：

A： 因人设事

B： 因事择人

C： 因人设事和因事择人相结合

D： 以上答案都不对

答案图片：

序号：23

题目类型：【单选题】

题目：双因素理论认为____不能直接起到激励作用，但能防止人们产生不满情绪。

选项：

A： 保健因素

B： 激励因素

C： 成就因素

D： 需要因素

答案图片：

序号：24

题目类型：【单选题】

题目：需要层次理论是美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年提出来的一种激励理论，属于____。

选项：

A： 内容型激励理论

B： 过程型激励理论

C： 行为改造理论

D： 公平理论

答案图片：

序号：25

题目类型：【单选题】

题目：在企业人员规模大致一定的情况下，管理层次与管理幅度在数量上呈现 （）关系。

选项：

A： 正比例

B： 反比例

C： 平行

D： 没有关系

答案图片：

序号：26

题目类型：【单选题】

题目：以下关于人际关系学说论述正确的是（）。

选项：

A： 职工是“社会人”

B： 职工是“经济人”

C： 企业中只有正式组织

D： 在决定劳动生产率的诸因素中，生产条件是第一位的

答案图片：

序号：27

题目类型：【单选题】

题目：在组织中依据规章制度明文规定的原则进行的沟通属于____。

选项：

A： 书面信息沟通

B： 下向沟通

C： 正式沟通

D： 上向沟通

答案图片：

序号：28

题目类型：【单选题】

题目：在一个单位中，由领导倡导成立的篮球协会属于 （） 。

选项：

A： 正式组织

B： 非正式组织

C： 公共组织

D： 业余组织

答案图片：

序号：29

题目类型：【单选题】

题目：管理决策按照组织中要解决问题的性质不同，可以分为——。

选项：

A： 经营决策、管理决策和业务决策

B： 程序化决策和非程 渝粤文库 序化决策

C： 确定型决策、风险型决策、不确定型决策

D： 群体决策与个体决策

答案图片：

序号：30

题目类型：【单选题】

题目：____认为，人的工作积极性不仅受其所得的绝对报酬的影响，更重要的是受其相对报酬的影响。

选项：

A： 公平理论

B： 期望理论

C： 双因素论

D： 需要层次论

答案图片：

序号：31

题目类型：【多选题】

题目：计划的特征包括（ ）

选项：

A： 目的性

B： 首位性

C： 普遍性

D： 创造性

E： 无限性

答案图片：

序号：32

题目类型：【多选题】

题目：以下关于法约尔的一般管理原则描述正确的是（ ）。

选项：

A： 实行劳动的专业化分工可以提高效率。

B： 权力与责任是互为依存、互为因果的。

C： 多重命令对于权威、纪律和稳定性的威胁不大

D： 个人利益服从集体利益，集体的目标必须包含员工个人的目标。

E： 凡是具有同一目标的全部活动，只能在一个领导和一个计划下进行。

答案图片：

序号：33

题目类型：【多选题】

题目：根据计划设计问题的重复性程度可分为和（ ）。

选项：

A： 程序性计划

B： 中期计划

C： 超长期计划

D： 非程序性计划

E： 循环计划

答案图片：

序号：34

题目类型：【多选题】

题目：以下属于行为科学理论的是（ ）。

选项：

A： 需要层次论

B： 双因素理论

C： 成就激励理论

D： 期望理论

E： 公平理论

答案图片：

序号：35

题目类型：【多选题】

题目：管理者按管理层次划分（ ）。

选项：

A： 高层管理者

B： 中层管理者

C： 基层管理者

D： 综合管理者

E： 职能管理者

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：目标管理非常重视上下级之间的协商。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：管理是直接地为实现目标而从事一项作业活动，而是调动各种资源、推动各方力量去协调进行一系列的作业活动，从而达成组织目标。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：强调权力下放，主要是为了减轻领导者的负担( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：有效沟通的特征是及时、充分和不失真。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：没有目标，就没有决策。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：管理要解决的主要矛盾就是人与人之间的矛盾。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：目标管理与传统管理方法相比，权力责任更加明确。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：正式沟通是指按组织所建立的各级机构交流信息。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：泰罗的科学管理原理坚持工人是“社会人”假设。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：企业中存在非正式组织是人际关系学说的基本要点之一。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类型：【判断题】

题目：管理的职能是计划、组织、领导和控制。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：47

题目类型：【判断题】

题目：影响职业生涯计划的因素很多且变幻莫测，因此，要使职业生涯计划行之有效，就必须不断地进行评估与调整。( )。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：48

题目类型：【判断题】

题目：梅奥、马斯洛、麦格雷戈是推动人际关系运动的最主要的三位理论家。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：49

题目类型：【判断题】

题目：决策树的决策依据是事件发生概率。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：50

题目类型：【判断题】

题目：工具式沟通是指沟通双方表达情感，获得对方精神上的同情和理解，最终改善相互问的人际关系。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：51

题目类型：【判断题】

题目：泰勒理论的核心是寻求最佳工作方法，追求最高生产效率。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：52

题目类型：【判断题】

题目：沟通障碍的来源不包括接受者的障碍。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：53

题目类型：【判断题】

题目：目标管理不需要管理人员向下级通报进度。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：54

题目类型：【判断题】

题目：参谋人员的职责不仅仅是建议，在很多场合还具有指挥与协调的作用。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：55

题目类型：【判断题】

题目：法约尔对于管理职能的分类以及部分管理职能的分析，为现代管理理论奠定了基础，直到现在，现代管理理论仍然沿袭着法约尔的管理理论框架。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：56

题目类型：【判断题】

题目：分层控制的最大优点就是能够保证组织的整体一致性。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：57

题目类型：【判断题】

题目：人的安全需要是指具有身体、生命不受伤害的需要。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：58

题目类型：【判断题】

题目：直线职能制既保证了集中的统一指挥，又能发挥各种专家业务管理的作用。 ( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案 成人学历 国家开放大学 图片：

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题目类型：【判断题】

题目：对员工潜力的考评，既可以求助于专业咨询机构进行测评，也通过直接上级主观性评价来考评。( )。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：60

题目类型：【判断题】

题目：在管理过程中，只有各级管理人员才是组织控制系统的控制者。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：