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序号:1
题目类型:【单选题】
题目:以下不属于按管理层次分类的是( )。
选项:
A: 高层管理者
B: 中层管理者
C: 基层管理者
D: 综合管理者
答案图片:
序号:2
题目类型:【单选题】
题目:以下关于管理职能之间的相互关系的论述中,错误的是( )。
选项:
A: 在管理实践中,管理职能间密切联系。
B: 计划、组织、领导和控制职能是严格按顺序履行的。
C: 计划职能是组织、领导和控制职能的基础和依据。
D: 组织、领导、控制职能是计划及其目标得以实现的保障。
答案图片:
序号:3
题目类型:【单选题】
题目:下列哪项不是关于管理两重性的论述( )。
选项:
A: 管理的两重性体现为管理的自然属性和社会属性
B: 管理的自然属性体现为其以实现生产力所进行的科学组织
C: 管理的社会属性体现为维护生产资料所有者利益,需要调整人们之间的利益分配及关系。
D: 管理既是科学又是艺术
答案图片:
序号:4
渝粤教育题目类型:【单选题】
题目:下列关于韦伯官僚制分析中,错误的是()。
选项:
A: 韦伯的官僚制把个人与权力相分离
B: 韦伯认为职位是职业带来的,不是个人身份的象征
C: 韦伯认为权力来源于规章制度 渝粤文库 p>
D: 职位应受传统组织的随机、易变、主观、偏见的影响
答案图片:
序号:5
题目类型:【单选题】
题目:管理决策按照决策的主体划分,可以分为——。
选项:
A: 经营决策、管理决策和业务决策
B: 程序化决策和非程序化决策
C: 确定型决策、风险型决策、不确定型决策 ——
D: 群体决策与个体决策
答案图片:
序号:6
题目类型:【单选题】
题目:领导与管理既具有密切的联系又具有本质的区别,领导的重点是放在()。
选项:
A: 把事做正确
B: 做正确的事
C: 正确地分析
D: 正确地执行
答案图片:
序号:7
题目类型:【单选题】
题目:目标管理是由美国管理学大师彼得•德鲁克于1954年在( )一书中首先提出。
选项:
A: 《管理原理》
B: 《管理技能》
C: 《管理和实践》
D: 《管理知识》
答案图片:
序号:8
题目类型:【单选题】
题目:以下说法错误的是( )。
选项:
A: 管理学是一门综合性学科
B: 管理学既是科学又是艺术
C: 管理学是一门精确的学科
D: 管理学是一门软科学
答案图片:
序号:9
题目类型:【单选题】
题目:以下 () 组织形式最直接体现了管理劳动专业化分工的思想。
选项:
A: 直线制
B: 直线职能制 成人学历 p>
C: 事业部制
D: 矩阵制
答案图片:
序号:10
题目类型:【单选题】
题目:____认为,人的工作积极性不仅受其所得的绝对报酬的影响,更重要的是受其相对报酬的影响。
选项:
A: 公平理论
B: 期望理论
C: 双因素论
D: 需要层次论
答案图片:
序号:11
题目类型:【单选题】
题目:()使用下属非常不成熟的情况
选项:
A: 高工作、低关系
B: 高工作、高关系
C: 低工作、低关系
D: 低工作、低关系
答案图片:
序号:12
题目类型:【单选题】
题目:对行动方案进行判断的标准不包括下列哪一项?——
选项:
A: 合法性、道德性
B: 经济可行性
C: 长期性
D: 实用性
答案图片:
序号:13
题目类型:【单选题】
题目:菲德勒的权变理论认为:任何领导方式均有可能有效,关键是要与()相适应。
选项:
A: 下属特点
B: 领导者的特点
C: 任务性质
D: 环境情境
答案图片:
序号:14
题目类型:【单选题】
题目:沟通的深层次目的是____。
选项:
A: 展示才能和影响力
B: 激励或影响他人的行为
C: 将工作布置下去
D: 将信息传递给别人
答案图片:
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题目类型:【单选题】
题目:目标管理理论的理论基础是——。
选项:
A: 行为科学理论
B: 科学管理理论
C: 科学管理理论与行为科学理论的统一
D: 以上答案都不是
答案图片:
序号:16
题目类型:【单选题】
题目:以下属于管理职能分类的是( )。
渝粤题库选项:
A: 计划、组织、命令、控制
B: 命令、组织、领导、控制
C: 计划、组织、领导、控制
D: 计划、组织、领导、命令
答案图片:
序号:17
题目类型:【单选题】
题目:人类社会之所以需要正式的组织机构是由于() 。
选项:
A: 它在无休止地变革
B: 人们需有效地协作以达成群体的目标
C: 需寻求最佳组织形式
D: 便于发挥少数精英的才智
答案图片:
序号:18
题目类型:【单选题】
题目:有明确的程序、预算方案以及日程进度表的计划,属于()。
选项:
A: 指导性计划
B: 远景计划
C: 长远计划
D: 具体性计划
答案图片:
序号:19
题目类型:【单选题】
题目:以下哪项不是经济环境对管理的影响性的主要表现( )。
选项:
A: 经济物质资源
B: 国家的经济制度与经济体制
C: 社会的经济规模与发展水平
D: 技术水平、技术条件、技术过程的变化
答案图片:
序号:20
题目类型:【单选题】
题目:企业进行人力资源管理的目的是为了 () 。
选项:
A: 发现不忠于企业领导人的异己分子,并予以处罚
B: 评价员工的工作绩效,对业绩不佳者给予处罚
C: 发挥组织的团队精神,提高工作效率
D: 发现和培养企业中的优秀人才,给予奖励和晋升
答案图片:
序号:21
题目类型:【单选题】
题目:人们根据个人经验作为评价、选择备选择方案的依据的方法是——。
选项:
A: 经验判断法
B: 数学分析法
C: 确定性决策
D: 非确定性决策
答案图片:
序号:22
题目类型:【单选题】
题目:目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是——。
选项:
A: 日本
B: 德国
C: 法国
D: 英国
答案图片:
序号:23
题目类型:【单选题】
题目:“X理论—Y理论”属于以下哪种理论( )。
选项:
A: 科学管理理论
B: 个体行为理论
C: 团体行为理论
D: 组织行为理论
答案图片:
序号:24
题目类型:【单选题】
题目:()业务计划则主要设计业务活动的具体安排。
选项:
A: 中期
B: 长期
C: 短期
D: 超长期
答案图片:
序号:25
题目类型:【单选题】
题目:计划工作的第一个步骤是——。
选项:
A: 估量机会
B: 确定前提条件
C: 确定目标
D: 拟定可供选择的答案
答案图片:
序号:26
题目类型:【单选题】
题目:下列不属于运时理事艺术的是()。
选项:
A: 既要有原则性,又要有灵活性
B: 统筹全局,突出中心
C: 明晰与含糊
D: 要相宜授权
答案图片:
序号:27
题目类型:【单选题】
题目:下列关于管理两重性的论述中,哪项是正确的( )。
选项:
A: 管理的自然属性,也称管理的生产关系属性或管理的特殊性
B: 管理的自然属性体现为其以实现生产力所进行的科学组织
C: 管理的社会属性,也称管理的生产力属性或一般性
D: 管理的社会属性,是由生产力引起的,反映了人同自然的关系
答案图片:
序号:28
题目类型:【单选题】
题目:以下哪项不是管理与环境的关系( )。
选项:
A: 对应关系
B: 交换关系
C: 影响关系
D: 和谐关系
答案图片:
序号:29
题目类型:【单选题】
题目:以下哪项学说不属于行为科学理论()。
选项:
A: 科学管理理论
B: 个体行为理论
C: 团体行为理论
D: 组织行为理论
答案图片:
序号:30
题目类型:【单选题】
题目:管理具有与生产关系、与社会制度相联系的一面,这里是指( )。
选项:
A: 管理的自然属性
B: 管理的社会属性
C: 管理的科学性
D: 管理的艺术性
答案图片:
序号:31
题目类型:【多选题】
题目:目标管理的程序包括( )。
选项:
A: 实施目标
B: 确定目标体系
C: 过程检查
D: 评价结果
E: 以上都不对
答案图片:
序号:32
题目类型:【多选题】
题目:下列关于管理的二重性论述正确的是( )。
选项:
A: 管理具有两重性,是由生产过程本身的两重性决定的
B: 管理的自然属性,也称管理的生产力 国家开放大学 属性或一般性。
C: 管理的社会属性,也称管理的生产关系属性或管理的特殊性。
D: 在管理的过程中,需要调整人们之间的利益分配,协调人与人之间的关系。
E: 管理的二重性是指管理既具有科学性又具有艺术性
答案图片:
序号:33
题目类型:【多选题】
题目:以下关于韦伯行政组织理论主要内容论述正确的是( )。
选项:
A: 他认为组织等级源于人的权力范围
B: 韦伯将权力归纳为三种基本形态
C: 合理合法的权力是以“合法性”为依据、以规则为基础的
D: 传统权力以古老传统的不可侵犯性和执行这种权力的人的地位的正统性为依据
E: “神授”的权力是以对个人尊严、典范品格的信仰为基础的
答案图片:
序号:34
题目类型:【多选题】
题目:根据职能标准来分类,可以将计划分为( )。
选项:
A: 业务计划
B: 财务计划
C: 远期计划
D: 人事计划
E: 短期计划
答案图片:
序号:35
题目类型:【多选题】
题目:管理的特征包括( )。
选项:
A: 人本性
B: 复杂性
C: 科学性 广东开放大学
D: 间接性
E: 经济性
答案图片:
序号:36
题目类型:【判断题】
题目:沟通方式按组织系统分为正式沟通和非正式沟通。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:37
题目类型:【判断题】
题目:对员工潜力的考评,既可以求助于专业咨询机构进行测评,也通过直接上级主观性评价来考评。( )。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:38
题目类型:【判断题】
题目:行为科学理论把人看成“活的机器”、“机器的附件”。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:39
题目类型:【判断题】
题目:管理既是科学又是艺术。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:40
题目类型:【判断题】
题目:没有目标,就没有决策。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:41
题目类型:【判断题】
题目:泰罗的科学管理理论侧重于技术因素,不重视人群社会的因素。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:42
题目类型:【判断题】
题目:明茨伯格将经理们的工作分为十种角色,并将这十种角色分为三类。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:43
题目类型:【判断题】
题目:销售收入减变动成本是固定成本。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:44
题目类型:【判断题】
题目:主管人员由于在组织中所处的层次不同,他们所履行的管理职能数量也有多有少。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:45
题目类型:【判断题】
题目:目标管理一个周期结束后,对于最终成果,不需要根据事先确定的目标进行考核。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:46
题目类型:【判断题】
题目:对自己职权之内的事情要认真负责,敢做敢为,当然对事关全局的大事和难以处理的棘手问题也要请示汇报或征求意见。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:47
题目类型:【判断题】
题目:法约尔认为在企业的绝大部分工作中都包含六种职能。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:48
题目类型:【判断题】
题目:预算是一种计划技术,是未来某一时期具体的、数字化的计划。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:49
题目类型:【判断题】
题目:管理是直接地为实现目标而从事一项作业活动,而是调动各种资源、推动各方力量去协调进行一系列的作业活动,从而达成组织目标。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:50
题目类型:【判断题】
题目:组织行为学在提高劳动生产效率方面取得了巨大的成就,因而被公认为管理学产生的标志。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:51
题目类型:【判断题】
题目:职能部门化更适合大型的或多角化经营的公司。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:52
题目类型:【判断题】
题目:一般来说,集中控制适用于规模较大的组织。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:53
题目类型:【判断题】
题目:泰罗的科学管理是以工厂管理为对象,以提高工人劳动生产率为目标的。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:54
题目类型:【判断题】
题目:西蒙是决策理论学派的代表人,他认为管理就是决策。并将决策分为程序性决策和非程序性决策,他的研究重点是非程序性决策。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:55
题目类型:【判断题】
题目:笔试有助于人力资源部门,对求职者的智商、悟性、兴趣、工作经验、解决问题的能力、工作意愿和动机水平等方面进行现场检验。 ( )。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:56
题目类型:【判断题】
题目:激励作用的大小,与效价、期望值成正比,即效价、期望值越高,激励作用就越大。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:57
题目类型:【判断题】
题目:领导的重点放在做正确的事情上,而管理的重点则放在把事情做正确上。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:58
题目类型:【判断题】
题目:企业的培训内容只是技能性培训。因为在企业需要员工具备某种理论知识时尽可以去外部招聘。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:59
题目类型:【判断题】
题目:头脑风暴法是一种个体决策的方法。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:60
题目类型:【判断题】
题目:法约尔认为每个雇员只能听命于一个上司,否则无法把事情搞好。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
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