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安徽继续教育行政组织学作业答案

行政组织学

微信公众号:青鸟搜题

学校: 安徽继续教育

题目如下：

1. 1. 组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为

A. 非正式组织

B. 互利性组织

C. 规范性组织

D. 正式组织

答案: 非正式组织

2. 2. 组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的（ ）。

A. 一般环境

B. 内部环境

C. 外部环境

D. 组织环境

答案: 内部环境

3. 3. （ ）由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。

A. 西蒙

B. 舒尔茨

C. 布坎南

D. 斯蒂格利获

答案: 西蒙

4. 4. 以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为

A. 企业组织

B. 规范性组织

C. 强制性组织

D. 功利性组织

答案: 强制性组织

5. 5. 马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的（）理论。

A. 期望

B. 需要层次

C. 公平

D. 权变

答案: 需要层次

6. 6. 我国地方各级政府是()的执行机关。

A. 各级政协

B. 各级党委

C. 各级法院

D. 各级国家权力机关

答案: 各级国家权力机关

7. 7. 国务院是最高国家（ ）。

A. 权力机关

B. 行政机关

C. 议事机关

D. 参政机关

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8. 8. 行政组织是追求

A. 公共利益的组织

B. 利润最大化的组织

C. 公共价值的组织

D. 行政权力的组织

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9. 9. 民族自治地方分为自治区、（ ）和自治县三级。

A. 自治乡

B. 自治州

C. 自治市

D. 自治地方

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10. 10. 秦朝的郡县制奠定了以（ ）为特征的行政建制。

A. 地方分权

B. 委员会制

C. 中央集权

D. 内阁制

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11. 1. 行政组织决策的目的是为了实现（）。

A. 集体利益

B. 个人利益

C. 社会的共同利益

D. 组织利益

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12. 2. 组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映等，这种沟通形式为（ ）。

A. 单向沟通

B. 双向沟通

C. 上行沟通

D. 下行沟通

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13. 3. 组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件。政策的下达等，此种沟通形式我们称之为（ ）。

A. 下行沟通

B. 单向沟通

C. 横向沟通

D. 上行沟通

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14. 4. （ ）是行政组织进行决策的起点。

A. 发现问题

B. 确定目标

C. 调查研究

D. 拟定方案

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15. 5. 领导心理方面的研究主要体现为（ ）的研究。

A. 领导行为理论

B. 领导素质理论

C. 权变理论

D. 交易理论

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16. 1. 组织发展起源于ZO世纪SO年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家（）。

A. 哈特

B. 孔茨

C. 西蒙

D. 烈文

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17. 2. 行政组织文化主要包括行政制度文化和（ ），但是受行政物质文化的客观影响。

A. 行政精神文化

B. 行政人员文化

C. 行政领导文化

D. 行政规范文化

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18. 3. 组织变革要取得预期的成效，必须遵循科学的、合理的变革步骤或程序。美国学者凯利认为，组织变革不需经过以下步骤或程序：（）。

A. 反馈

B. 诊断

C. 执行

D. 评估

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19. 4. 哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中，提出了一种按权力来划分的组织变革模式。他认为，一般组织的权力分配情况不包括：（ ）。

A. 独权

B. 分权

C. 集权

D. 授权

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20. 5. 1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为（ ）。

A. “团体动力小组”

B. “拓展训练小组”

C. “组织发展小组”

D. “T训练小组”

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21. 6. 组织学习的研究开始于（ ）。

A. 20世纪50年代

B. 20世纪80年代

C. 20世纪90年代

D. 20世纪7O年代

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22. 7. 美国心理学家埃德加•薛恩在其《组织心理学》一书中提出了（ ）。

A. 组织变革模式

B. 有计划的变革模式

C. 适应性变革循环模式

D. 系统变革模式

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23. 8. 行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员的思想认识统一起来，汇合成一股强大的力量，我们把这种功能称为（）。

A. 目标导向功能

B. 阻抑功能

C. 凝聚功能

D. 控制功能

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