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安徽继续教育绩效考核与薪酬管理作业答案

绩效考核与薪酬管理

微信公众号:青鸟搜题

学校: 安徽继续教育

题目如下：

1. 1. 现在理论界一般认为绩效考核起源于

A. 西方国家科举制度

B. 西方国家爵位制度

C. 西方国家文官制度

D. 西方国家企业制度

答案: 西方国家文官制度

2. 2. 薪酬管理与企业发展的关系是

A. 互相对立

B. 互相矛盾

C. 毫无关系

D. 相辅相成

答案: 相辅相成

3. 3. 根据双因素理论，下列属于激励因素的是

A. 监督

B. 工资

C. 工作本身

D. 工作条件

答案: 工作本身

4. 4. 绩效考核在人力资源规划中的作用包括

A. 提供人力资源信息

B. 预测人员需求

C. 决定招聘内容

D. 了解劳动力市场的供求现状

E. 了解国家劳动法规

答案: 提供人力资源信息# 预测人员需求# 决定招聘内容

5. 5. 绩效考核指标可以分为硬指标和软指标，在以下选项中属于软指标的是

A. 成本费用指标

B. 工作态度

C. 质量指标

D. 产量指标

E. 工作动机

答案: 工作态度# 工作动机

6. 6. 企业薪酬发展经历了早起工厂制度、科学管理、行为科学和现代管理四个阶段。

答案: 正确

7. 7. 承认和尊重个体差异不利于培养创造型人才。

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8. 8. 科学管理阶段的薪酬管理，其特点是把工资水平降低到最低限度。

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9. 9. 绩效考核的实质是为了获得真实的绩效信息。

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10. 10. PEO是指应用服务提供商，是开发软件并租给用户的人力资源服务提供商。

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11. 1. 薪酬级差反映了岗位之间的差别。一般来说，低级别岗位之间的薪酬级差比高级岗位之间的薪酬级差应该

A. 大一些

B. 小一些

C. 一样大

D. 无可比

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12. 2. ______薪酬政策的劣势可以通过与富有挑战性的工作、理想的工作地点、良好的同事关系等因素结合而得到适当的弥补。

A. 领袖型

B. 跟随型

C. 滞后型

D. 混合型

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13. 3. 薪酬水平定位的（ ），是指企业发放的报酬高于市场平均工资水平。

A. 领先策略

B. 跟随策略

C. 匹配策略

D. 滞后策略

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14. 4. 能力薪酬成功的关键包括

A. “能力”的来源和前提一定要明确

B. 对“能力”进行清晰的界定、分类和分级，建立能力等级或序列系统

C. 基于能力等级建立相应的能力鉴定和认证机制

D. 能力薪酬并不适用于所以员工和部门

E. 能力薪酬必须与其他人力资源管理能力相匹配

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15. 5. 以下哪些属于从员工层面分析薪酬的功能

A. 支持企业变革

B. 经济保障

C. 灵活性

D. 心理激励

E. 实现公益

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16. 6. 基本薪酬能保障员工的基本需求，但过高会削弱薪酬的保障功能。

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17. 7. 一次性加薪通常是针对那些已经处于所在薪酬等级最高层的员工所采取的一种绩效激励方式。

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18. 8. 在宽带薪酬体系中，职级薪酬变动幅度不能超过100%。

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19. 9. 强制性福利主要包括养老保险、失业保险、工伤保险、住房公积金、住宅性福利等。

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20. 10. 加薪的幅度、加薪的时间以及加薪的实施方式是实施绩效加薪计划的三大关键要素。

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21. 1. 普兰和诺顿认为：仅仅使客户满意并保留客户几乎不可能成为战略，收入增长需要的是特殊的客户价值主张，它包括

A. 运营管理流程、客户管理流程、创新流程、法规与社会流程

B. 总成本最低战略、产品领先战略、全面客户解决方案战略、系统锁定战略

C. 人力资本准备度、信息资本准备度、组织资本准备度

D. 改善成本结构、提高资产利用率、增加收入机会、提高客户价值

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22. 2. 正式绩效改进的指导间隔时间的长短主要取决于

A. 工作需要

B. 工作的日常性

C. 工作情景

D. 考评部门的要求

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23. 3. 情景模拟评价法，亦称为

A. 评价中心法

B. 关键事件法

C. 行为锚定评价量表法

D. 案例分析法

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24. 4. 绩效评价的主体通常包括

A. 上级

B. 下级

C. 本人

D. 同事

E. 顾客以及供应商

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25. 5. 下列属于组织层面绩效的是

A. 产量

B. 盈利

C. 员工士气

D. 员工满意度

E. 客户满意度

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26. 6. 结果取向型的绩效考核方法着眼于员工“干了什么”，即工作是如何完成的。

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27. 7. 绩效考核应体现差别原则，这是指考核标准要因人而异，体现员工个体差别。

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28. 8. 科学的绩效指标体系要遵循SMART原则，这里的“S”是指绩效指标要切实可行。

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29. 9. 20世纪30年代，贝尔实验室舒哈特提出了品质持续改进循环圈，从而产生了绩效管理的思想。

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30. 10. 配对比较法的优点是，即使下级人数较多，也便于横向比较。

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