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中国大学MOOC思想道德与法治 在线开放课程作业答案

思想道德与法治 在线开放课程

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下:

1. 1. 大学生应把()作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。

A. 学习

B. 社交

C. 娱乐

D. 做兼职

答案: 学习

2. 2. 我国正处于中国特色社会主义()。

A. 新阶段

B. 新时期

C. 新时代

D. 新征程

答案: 新时代

3. 3. 党的()大提出:“培育担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。

A. 十六大

B. 十七大

C. 十八大

D. 十九大

答案: 十九大

4. 4. 没有(),就会导致精神上的“软骨病”。人生勇气、意志与毅力都会出现严重问题,从而极易受到各种不良思想行为的诱惑、误导、传染,难以在时代洪流中成为砥柱新人,甚至被时代洪流所淘汰。

A. 坚强的意志

B. 崇高的理想信念

C. 巨大的勇气

D. 理想目标

答案: 崇高的理想信念

5. 5. 大学生要学会在()指导下树立正确的人生观,把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来,通过不懈努力实现人生价值。

A. 理想信念

B. 科学理论

C. 道德素质

D. 法治素养

答案: 科学理论

6. 6. 人生目的是对()这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。

A. 人是怎样活着的

B. 人为什么活着

C. 怎样的人生才有价值

D. 人与世界的关系

答案: 人为什么活着

7. 7. 人生的()的实现,是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。

A. 集体价值

B. 家庭价值

C. 社会价值

D. 名誉声望

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8. 8. ()是人生观的核心。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生信仰

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9. 9. 人生观是对()的总的看法。

A. 人生

B. 社会

C. 世界

D. 生命

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10. 10. ()是人生观的核心。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生信仰

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11. 11. 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。所以,()是人的本质属性。

A. 自然属性

B. 经济属性

C. 文化属性

D. 社会属性

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12. 12. 人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的()和精神状态。

A. 心理状态

B. 经济状态

C. 心理意图

D. 心理倾向

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13. 13. 人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于()的根本指向和人生追求。

A. 他人行为

B. 生活目的

C. 自身行为

D. 生活意义

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14. 14. 个人与社会是对立统一的关系,两者相互依存、相互制约、相互促进。个人与社会的关系,最根本的是()的关系。

A. 自我和他我

B. 自己和他人

C. 个人与世界

D. 个人利益与社会利益

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15. 15. 人民群众是历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。这种群众史观反映到人生观上必然是()。

A. 为人民服务

B. 为个人谋利

C. 个人崇拜

D. 民粹主义

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16. 16. 下列选项不是表达苦乐观的是()。

A. 吃得苦中苦,方为人上人

B. 不经历风雨怎能见彩虹

C. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

D. 吃一堑长一智

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17. 17. 享乐主义是一种把()作为人生目的,主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念。

A. 享受

B. 娱乐

C. 享乐

D. 快乐

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18. 18. 中国各族人民共同的第二个百年奋斗目标是()。

A. 全面建设社会主义现代化强国

B. 全面建成社会主义现代化国家

C. 基本建成社会主义现代化国家

D. 全面建成社会主义现代化强国

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19. 19. 一般来讲,一个人的社会贡献越大,他的()。

A. 社会地位就越高

B. 个人价值就越高

C. 社会价值就越高

D. 自我完善就越高

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20. 20. 人生的社会价值,是个体的实践活动对()所具有的价值。

A. 社会、他人

B. 自己

C. 集体

D. 家人

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21. 21. 中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到()的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

A. 强起来

B. 祖国完全统一

C. 国家完全独立

D. 民族自由解放

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22. 22. 一个人确立了()的人生追求,才能努力使自己成为一个高尚的人。

A. 个人追求、社会需求

B. 服务人民、奉献社会

C. 奋斗目标、服务意识

D. 人生目的、人生态度

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23. 23. ()是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,也是社会变革的决定力量。

A. 工农阶级

B. 知识分子

C. 人民群众

D. 青年大学生

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24. 24. 任何人不论从事何种劳动,只要在自己的岗位上积极为社会进步做贡献,就应该对他的()给予积极肯定的评价。

A. 个人价值

B. 社会价值

C. 人生价值

D. 职业价值

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25. 25. 马克思中学毕业时期即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东青年时便立志“以天下为己任”,周恩来在南开中学时提出:“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们()。

A. 人生目的决定什么样的人生道路

B. 人生目的决定什么样的人生态度

C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准

D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态

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26. 26. 新时代大学生素质和本领的强弱,直接影响着民族复兴的进程。大学生应当把()作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。

A. 学习

B. 体育锻炼

C. 休息调理

D. 磨炼意志

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27. 27. 有的人身处逆境而百折不挠,有的人在顺逆境中却长吁短叹,有的人笑对人生,有的人看破红尘,这些都是()的表现。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生信念

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28. 28. 中国特色社会主义进入新时代意味着()在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

A. 社会主义

B. 科学社会主义

C. 空想社会主义

D. 共产主义

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29. 29. 社会实践是科学理论、创新思维的源泉,是检验真理的试金石,也是青年锻炼成长的有效途径。美好的人生目标要靠()才能转化为现实。

A. 志存高远

B. 社会实践

C. 理论学习

D. 人际交往

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30. 30. 当代大学生的历史使命是()。

A. 谋求民族独立、实现人民解放

B. 创造物质财富,满足个人需求

C. 积极参加志愿服务,主动承担社会责任

D. 建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴

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31. 31. 新时代是我们当前所处历史方位的关键词。中国特色社会主义进入新时代,意味着()。

A. 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

B. 意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

C. 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

D. 意味着我们实现了民族独立、人民解放、祖国的完全统一

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32. 32. 大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪,爱党、爱国、爱社会主义,树立坚定的政治方向和远大的人生志向,坚定中国特色社会主义的(),把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上。

A. 道路自信

B. 理论自信

C. 制度自信

D. 文化自信

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33. 33. 大学生的担当精神体现为()。

A. 奉献祖国

B. 服务人民

C. 尽心尽力

D. 勇于担责

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34. 34. 人生观是人们关于()等问题的总观点和总看法。

A. 人与世界的关系

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生目的

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35. 35. 关于人生目的,下列说法正确的是()。

A. 人生目的决定人生道路

B. 人生目的决定人生态度

C. 人生目的决定人生价值选择

D. 人生目的是人关于自身行为的根本指向和人生追求

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36. 36. 关于人生观,下列说法正确的是()。

A. “当一天和尚撞一天钟,得过且过”

B. 人生的价值在于奉献

C. “今朝有酒今朝醉”

D. 幸福生活是靠奋斗得来的

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37. 37. 关于人生价值,下列说法正确的是()。

A. 人生的自我价值是个人对自己的生存发展所具有的价值

B. 人生的社会价值,是个人对社会、他人所具有的价值

C. 人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提

D. 人生的社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障

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38. 38. 下列符合积极进取的人生态度的是()。

A. 人生须认真

B. 人生当务实

C. 人生应乐观

D. 人生要进取

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39. 39. 人的社会性决定了人生的社会价值。评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动()。

A. 是否符合社会发展的客观规律

B. 是否最大限度地给自己及家人带来利益

C. 是否促进了历史进步

D. 是否得到了社会的认可

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40. 40. 大学生要以积极进取的态度去面对生活中的成败得失,使一时的成败得失成为人生的财富而不是人生的包袱。这就要做到()。

A. 不拘泥于个人利益的得失

B. 不要满足于一时的得

C. 不要惧怕于一时的失

D. 不患得患失

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41. 41. 关于生死观,下列说法正确的是()

A. 人的命天注定

B. 人的生命是有限的,而生命的价值却是无限的

C. 要努力拓展生命的宽度,过有意义的人生

D. 大学生应珍惜韶华,服务人民、投身民族复兴伟大事业

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42. 42. 关于中国特色社会主义新时代的内涵,下列说法正确的是()。

A. 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

B. 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

C. 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

D. 中华民族伟大复兴中国梦的时代;我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代

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43. 43. ()的人生,才是有意义、有高度、有境界、有品位的人生。

A. 有梦想

B. 有奋斗

C. 有信念

D. 有奉献

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44. 44. 关于得失观,以下说法正确的是()。

A. “吃一堑长一智”

B. “塞翁失马焉知非福”

C. “失败是成功之母”

D. “舍生取义”

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45. 45. 下列属于正确的幸福观的有()。

A. 幸福都是奋斗出来

B. 幸福是相对的,不是尽善尽美的

C. 不同的人有不同的幸福标准

D. 幸福跟金钱的多少没有必然联系

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46. 46. 大学生学习《思想道德与法治》课程有助于()。

A. 领悟人生真谛

B. 形成正确的道德认知

C. 学习法治思想、养成法治思维

D. 培养和践行社会主义核心价值观

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47. 47. 在进行人生价值评价时,要掌握的恰当的评价方法有()。

A. 坚持简单与复杂的统一

B. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

C. 坚持完善自身与贡献社会相统一

D. 坚持物质贡献和精神贡献相统一

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48. 48. 走好人生之路,需要大学生正确认识和处理生活中各种艰难挑战,保持()的人生态度。

A. 认真务实

B. 故步自封

C. 乐观向上

D. 积极进取

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49. 49. 下列属于拜金主义观点的有()。

A. 有钱能使鬼推磨

B. 金钱是万能的

C. 一切应该向钱看

D. 金钱是衡量人生价值的唯一标准

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50. 50. 关于个人主义,以下说法正确的是()。

A. 个人主义是以个人利益为出发点和归宿点的

B. 个人主义主张个人就是目的,具有最高价值

C. 个人主义是生产资料私有制的产物,是资产阶级人生观的核心

D. 个人主义在历史的发展过程中起过一定的积极意义

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51. 51. 关于“人”的认识,以下说法正确的是()。

A. 人是劳动的产物

B. 社会属性才是人的本质属性

C. 意识是人所独有的

D. 只有人才会有目的地去做一件事

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52. 52. 做有理想有本领有担当的时代新人,应该要()。

A. 有崇高的理想信念

B. 有高强的本领才干

C. 天下兴亡、匹夫有责的担当精神

D. 坚持实践第一、知行合一,求真务实、有为善为

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53. 53. 在我国社会主义初级阶段,我们所提倡的高尚的人生目的有()。

A. 先公后私、先人后己的人生目的

B. 为个人和全家求温饱的人生目的

C. 为个人求权力、求享乐的人生目的

D. 一心为公、全心全意为人民服务的人生目的

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54. 54. 思想道德与法治,是一门融()于一体的思想政治理论课。

A. 思想性

B. 政治性

C. 科学性

D. 实践性

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55. 55. 当代大学生要成为担当民族复兴大任的时代新人,必须做到(),不断提升思想道德素质和法治素养,不负时代,不负韶华,努力为新时代贡献青春力量。

A. 立大志

B. 明大德

C. 成大才

D. 担大任

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56. 56. 大学阶段,是人生发展的重要时期,是()形成的关键时期。

A. 世界观

B. 人生观

C. 幸福观

D. 价值观

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57. 57. 社会主义市场经济带来了人们价值观的冲突,使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有()。

A. 主观为自己,客观为别人

B. 注重眼下的利益得失,不计长远

C. 每个人都有自己的价值标准,无所谓对错

D. 以人民利益的实现为最高标准

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58. 58. 只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,(),才能更好的实现人生价值,升华人生境界。

A. 与历史同向

B. 与祖国同行

C. 与人民同在

D. 与文明共存

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59. 59. 中国古人向来注重荣和辱,并通过“知耻”来进行道德评价和判断,下面体现荣辱观的有()。

A. 孔子“知耻近乎勇”

B. 管仲“礼义廉耻,国之四维”

C. 孟子“无羞恶之心,非人也”

D. 曹雪芹“子系中山狼,得志便猖狂”

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60. 60. 大学生要正确处理好()的关系,在团结合作中共同成长、进步和发展。

A. 个人与他人

B. 个人与家庭

C. 个人与社会

D. 个人与集体

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61. 61. 大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的____时期。

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62. 62. 经过长期奋斗,中国特色社会主义进入了____。

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63. 63. 党的十八大以来,以____同志为核心的党中央团结带领全国各族人民,实现了在中华大地上全面建成小康社会。

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64. 64. ____是国家宝贵的人才资源,肩负着人民的重托、历史的重任。

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65. 65. 崇高的____是人生和事业的灯塔,决定我们的方向和立场,也决定我们的精神状态和实际行动。

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66. 66. 建成____强国的任务书、时间表和路线图,为广大青年清晰指明了历史使命、奋斗目标和前进方向。

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67. 67. 建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的____型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。

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68. 68. 担大任,就是要有天下兴亡、____的担当精神,讲求奉献,实干进取。

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69. 69. 大学生要将实现中华民族伟大复兴的____的历史使命内化为担当的自觉,外化为实际的行动。

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70. 70. 思想道德和____都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

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71. 71. 大学生要学会在科学理论指导下树立正确的____,把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来,通过不懈努力实现人生价值。

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72. 72. 马克思运用____唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法,揭开了人的本质之谜。

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73. 73. ____属性是人的本质属性。

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74. 74. ____是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

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75. 75. ____是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。

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76. 76. ____是人们关于价值的根本观点,对于人生观的形成和发展有重要的引导作用。

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77. 77. ____站在人民的立场探求人类自由解放的道路,坚持一切以人民为中心的价值追求。

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78. 78. 马克思主义认为,高尚的人生目的总是与____联系在一起。

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79. 79. 习近平总书记强调,____是推动人类社会进步的根本力量。

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80. 80. 一代人有一代人的责任和担当,青春的底色永远离不开“____”两字。

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81. 81. 中国梦是现实的也是未来的,和过去基本没有关系。

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82. 82. 只有每个人都为梦想而奋斗,中国梦才能得以实现。

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83. 83. 党的十八大以来,在党领导人民奋进新时代的伟大实践中,实现了全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标。

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84. 84. 思想道德和法律二者都是经济基础的重要组成部分。

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85. 85. 大学生的首要任务是学习。

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86. 86. 人生的自我价值和社会价值是相互对立的。

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87. 87. 中学时代是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。

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88. 88. 现在我国社会生产力较发达了,不需要继续保持艰苦奋斗的精神了。

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89. 89. 人生的价值就在于吃好、喝好、玩好,尽情享受人生的快乐。

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90. 90. 没有积极进取的人生态度,再崇高的人生追求也难以真正实现。

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91. 91. 社会主义市场经济条件下,讲究按劳分配、等价交换。服务人民、奉献社会的倡导已经过时,不适宜再成为新时代的人生追求。

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92. 92. 人生旅途中并不是所有事情都总会尽如人意、一切顺遂,也会遇到困难和挫折。

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93. 93. 在今天,衡量人生价值的标准最重要的就是看一个人是否用劳动和聪明才智获得足够多的财富和资本。

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94. 94. 美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实。

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95. 95. 新时代大学生首先要把学有所成,回报父母作为人生的最高追求,然后在服务人民和奉献社会中把人生价值放大。

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96. 96. 个人本身就是目的,具有最高价值,社会和他人只是达到个人目的的手段。

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97. 97. 其实安于现状,容易满足的观念是正确的,才能领悟到美好人生的真谛。

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98. 98. 新时代大学生要有勇于奉献、敢于牺牲的精神,时刻将生死置之度外。

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99. 99. 人的一生只能享受一次青春,所以要不惜一切代价实现自己的人生目标,最大限度地实现人生价值。

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100. 100. 个人主义不同于个人极端主义,个人极端主义是错误的,而个人主义是正确的。

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101. 101. 【单选题】大学生应把()作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。

A. 学习

B. 社交

C. 娱乐

D. 做兼职

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102. 102. 【单选题】我国正处于中国特色社会主义()。

A. 新阶段

B. 新时期

C. 新时代

D. 新征程

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103. 103. 【单选题】党的()大提出:“培育担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。

A. 十六大

B. 十七大

C. 十八大

D. 十九大

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104. 104. 【单选题】没有(),就会导致精神上的“软骨病”。人生勇气、意志与毅力都会出现严重问题,从而极易受到各种不良思想行为的诱惑、误导、传染,难以在时代洪流中成为砥柱新人,甚至被时代洪流所淘汰。

A. 坚强的意志

B. 崇高的理想信念

C. 巨大的勇气

D. 理想目标

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105. 105. 【单选题】 大学生要学会在()指导下树立正确的人生观,把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来,通过不懈努力实现人生价值。

A. 理想信念

B. 科学理论

C. 道德素质

D. 法治素养

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106. 106. 【单选题】人生目的是对()这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。

A. 人是怎样活着的

B. 人为什么活着

C. 怎样的人生才有价值

D. 人与世界的关系

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107. 107. 【单选题】 人生的()的实现,是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。

A. 集体价值

B. 家庭价值

C. 社会价值

D. 名誉声望

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108. 108. 【单选题】()是人生观的核心。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生信仰

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109. 109. 【单选题】人生观是对()的总的看法。

A. 人生

B. 社会

C. 世界

D. 生命

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110. 110. 【单选题】 ()是人生观的核心。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生信仰

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111. 111. 【单选题】任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。所以,()是人的本质属性。

A. 自然属性

B. 经济属性

C. 文化属性

D. 社会属性

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112. 112. 【单选题】人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的()和精神状态。

A. 心理状态

B. 经济状态

C. 心理意图

D. 心理倾向

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113. 113. 【单选题】人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于()的根本指向和人生追求。

A. 他人行为

B. 生活目的

C. 自身行为

D. 生活意义

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114. 114. 【单选题】个人与社会是对立统一的关系,两者相互依存、相互制约、相互促进。个人与社会的关系,最根本的是()的关系。

A. 自我和他我

B. 自己和他人

C. 个人与世界

D. 个人利益与社会利益

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115. 115. 【单选题】人民群众是历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。这种群众史观反映到人生观上必然是()。

A. 为人民服务

B. 为个人谋利

C. 个人崇拜

D. 民粹主义

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116. 116. 【单选题】下列选项不是表达苦乐观的是()。

A. 吃得苦中苦,方为人上人

B. 不经历风雨怎能见彩虹

C. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

D. 吃一堑长一智

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117. 117. 【单选题】享乐主义是一种把()作为人生目的,主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念。

A. 享受

B. 娱乐

C. 享乐

D. 快乐

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118. 118. 【单选题】中国各族人民共同的第二个百年奋斗目标是()。

A. 全面建设社会主义现代化强国

B. 全面建成社会主义现代化国家

C. 基本建成社会主义现代化国家

D. 全面建成社会主义现代化强国

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119. 119. 【单选题】一般来讲,一个人的社会贡献越大,他的()。

A. 社会地位就越高

B. 个人价值就越高

C. 社会价值就越高

D. 自我完善就越高

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120. 120. 【单选题】人生的社会价值,是个体的实践活动对()所具有的价值。

A. 社会、他人

B. 自己

C. 集体

D. 家人

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121. 121. 【单选题】中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到()的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

A. 强起来

B. 祖国完全统一

C. 国家完全独立

D. 民族自由解放

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122. 122. 【单选题】 一个人确立了()的人生追求,才能努力使自己成为一个高尚的人。

A. 个人追求、社会需求

B. 服务人民、奉献社会

C. 奋斗目标、服务意识

D. 人生目的、人生态度

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123. 123. 【单选题】()是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,也是社会变革的决定力量。

A. 工农阶级

B. 知识分子

C. 人民群众

D. 青年大学生

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124. 124. 【单选题】 任何人不论从事何种劳动,只要在自己的岗位上积极为社会进步做贡献,就应该对他的()给予积极肯定的评价。

A. 个人价值

B. 社会价值

C. 人生价值

D. 职业价值

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125. 125. 【单选题】马克思中学毕业时期即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东青年时便立志“以天下为己任”,周恩来在南开中学时提出:“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们()。

A. 人生目的决定什么样的人生道路

B. 人生目的决定什么样的人生态度

C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准

D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态

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126. 126. 【单选题】新时代大学生素质和本领的强弱,直接影响着民族复兴的进程。大学生应当把()作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。

A. 学习

B. 体育锻炼

C. 休息调理

D. 磨炼意志

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127. 127. 【单选题】有的人身处逆境而百折不挠,有的人在顺逆境中却长吁短叹,有的人笑对人生,有的人看破红尘,这些都是()的表现。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生信念

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128. 128. 【单选题】中国特色社会主义进入新时代意味着()在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

A. 社会主义

B. 科学社会主义

C. 空想社会主义

D. 共产主义

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129. 129. 【单选题】社会实践是科学理论、创新思维的源泉,是检验真理的试金石,也是青年锻炼成长的有效途径。美好的人生目标要靠()才能转化为现实。

A. 志存高远

B. 社会实践

C. 理论学习

D. 人际交往

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130. 130. 【单选题】当代大学生的历史使命是()。

A. 谋求民族独立、实现人民解放

B. 创造物质财富,满足个人需求

C. 积极参加志愿服务,主动承担社会责任

D. 建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴

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131. 131. 【多选题】新时代是我们当前所处历史方位的关键词。中国特色社会主义进入新时代,意味着()。

A. 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

B. 意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

C. 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

D. 意味着我们实现了民族独立、人民解放、祖国的完全统一

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132. 132. 【多选题】大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪,爱党、爱国、爱社会主义,树立坚定的政治方向和远大的人生志向,坚定中国特色社会主义的(),把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上。

A. 道路自信

B. 理论自信

C. 制度自信

D. 文化自信

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133. 133. 【多选题】大学生的担当精神体现为()。

A. 奉献祖国

B. 服务人民

C. 尽心尽力

D. 勇于担责

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134. 134. 【多选题】人生观是人们关于()等问题的总观点和总看法。

A. 人与世界的关系

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生目的

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135. 135. 【多选题】关于人生目的,下列说法正确的是()。

A. 人生目的决定人生道路

B. 人生目的决定人生态度

C. 人生目的决定人生价值选择

D. 人生目的是人关于自身行为的根本指向和人生追求

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136. 136. 【多选题】关于人生观,下列说法正确的是()。

A. “当一天和尚撞一天钟,得过且过”

B. 人生的价值在于奉献

C. “今朝有酒今朝醉”

D. 幸福生活是靠奋斗得来的

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137. 137. 【多选题】关于人生价值,下列说法正确的是()。

A. 人生的自我价值是个人对自己的生存发展所具有的价值

B. 人生的社会价值,是个人对社会、他人所具有的价值

C. 人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提

D. 人生的社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障

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138. 138. 【多选题】下列符合积极进取的人生态度的是()。

A. 人生须认真

B. 人生当务实

C. 人生应乐观

D. 人生要进取

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139. 139. 【多选题】人的社会性决定了人生的社会价值。评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动()。

A. 是否符合社会发展的客观规律

B. 是否最大限度地给自己及家人带来利益

C. 是否促进了历史进步

D. 是否得到了社会的认可

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140. 140. 【多选题】大学生要以积极进取的态度去面对生活中的成败得失,使一时的成败得失成为人生的财富而不是人生的包袱。这就要做到()。

A. 不拘泥于个人利益的得失

B. 不要满足于一时的得

C. 不要惧怕于一时的失

D. 不患得患失

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141. 141. 【多选题】关于生死观,下列说法正确的是()

A. 人的命天注定

B. 人的生命是有限的,而生命的价值却是无限的

C. 要努力拓展生命的宽度,过有意义的人生

D. 大学生应珍惜韶华,服务人民、投身民族复兴伟大事业

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142. 142. 【多选题】关于中国特色社会主义新时代的内涵,下列说法正确的是()。

A. 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

B. 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

C. 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

D. 中华民族伟大复兴中国梦的时代;我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代

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143. 143. 【多选题】()的人生,才是有意义、有高度、有境界、有品位的人生。

A. 有梦想

B. 有奋斗

C. 有信念

D. 有奉献

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144. 144. 【多选题】关于得失观,以下说法正确的是()。

A. “吃一堑长一智”

B. “塞翁失马焉知非福”

C. “失败是成功之母”

D. “舍生取义”

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145. 145. 【多选题】下列属于正确的幸福观的有()。

A. 幸福都是奋斗出来

B. 幸福是相对的,不是尽善尽美的

C. 不同的人有不同的幸福标准

D. 幸福跟金钱的多少没有必然联系

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146. 146. 【多选题】大学生学习《思想道德与法治》课程有助于()。

A. 领悟人生真谛

B. 形成正确的道德认知

C. 学习法治思想、养成法治思维

D. 培养和践行社会主义核心价值观

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147. 147. 【多选题】在进行人生价值评价时,要掌握的恰当的评价方法有()。

A. 坚持简单与复杂的统一

B. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

C. 坚持完善自身与贡献社会相统一

D. 坚持物质贡献和精神贡献相统一

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148. 148. 【多选题】走好人生之路,需要大学生正确认识和处理生活中各种艰难挑战,保持()的人生态度。

A. 认真务实

B. 故步自封

C. 乐观向上

D. 积极进取

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149. 149. 【多选题】下列属于拜金主义观点的有()。

A. 有钱能使鬼推磨

B. 金钱是万能的

C. 一切应该向钱看

D. 金钱是衡量人生价值的唯一标准

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150. 150. 【多选题】关于个人主义,以下说法正确的是()。

A. 个人主义是以个人利益为出发点和归宿点的

B. 个人主义主张个人就是目的,具有最高价值

C. 个人主义是生产资料私有制的产物,是资产阶级人生观的核心

D. 个人主义在历史的发展过程中起过一定的积极意义

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151. 151. 【多选题】关于“人”的认识,以下说法正确的是()。

A. 人是劳动的产物

B. 社会属性才是人的本质属性

C. 意识是人所独有的

D. 只有人才会有目的地去做一件事

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152. 152. 【多选题】做有理想有本领有担当的时代新人,应该要()。

A. 有崇高的理想信念

B. 有高强的本领才干

C. 天下兴亡、匹夫有责的担当精神

D. 坚持实践第一、知行合一,求真务实、有为善为

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153. 153. 【多选题】在我国社会主义初级阶段,我们所提倡的高尚的人生目的有()。

A. 先公后私、先人后己的人生目的

B. 为个人和全家求温饱的人生目的

C. 为个人求权力、求享乐的人生目的

D. 一心为公、全心全意为人民服务的人生目的

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154. 154. 【多选题】思想道德与法治,是一门融()于一体的思想政治理论课。

A. 思想性

B. 政治性

C. 科学性

D. 实践性

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155. 155. 【多选题】当代大学生要成为担当民族复兴大任的时代新人,必须做到(),不断提升思想道德素质和法治素养,不负时代,不负韶华,努力为新时代贡献青春力量。

A. 立大志

B. 明大德

C. 成大才

D. 担大任

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156. 156. 【多选题】大学阶段,是人生发展的重要时期,是()形成的关键时期。

A. 世界观

B. 人生观

C. 幸福观

D. 价值观

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157. 157. 【多选题】社会主义市场经济带来了人们价值观的冲突,使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有()。

A. 主观为自己,客观为别人

B. 注重眼下的利益得失,不计长远

C. 每个人都有自己的价值标准,无所谓对错

D. 以人民利益的实现为最高标准

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158. 158. 【多选题】只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,(),才能更好的实现人生价值,升华人生境界。

A. 与历史同向

B. 与祖国同行

C. 与人民同在

D. 与文明共存

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159. 159. 【多选题】中国古人向来注重荣和辱,并通过“知耻”来进行道德评价和判断,下面体现荣辱观的有()。

A. 孔子“知耻近乎勇”

B. 管仲“礼义廉耻,国之四维”

C. 孟子“无羞恶之心,非人也”

D. 曹雪芹“子系中山狼,得志便猖狂”

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160. 160. 【多选题】大学生要正确处理好()的关系,在团结合作中共同成长、进步和发展。

A. 个人与他人

B. 个人与家庭

C. 个人与社会

D. 个人与集体

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161. 161. 【填空题】大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的____时期。

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162. 162. 【填空题】经过长期奋斗,中国特色社会主义进入了____。

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163. 163. 【填空题】党的十八大以来,以____同志为核心的党中央团结带领全国各族人民,实现了在中华大地上全面建成小康社会。

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164. 164. 【填空题】____是国家宝贵的人才资源,肩负着人民的重托、历史的重任。

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165. 165. 【填空题】崇高的____是人生和事业的灯塔,决定我们的方向和立场,也决定我们的精神状态和实际行动。

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166. 166. 【填空题】建成____强国的任务书、时间表和路线图,为广大青年清晰指明了历史使命、奋斗目标和前进方向。

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167. 167. 【填空题】建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的____型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。

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168. 168. 【填空题】担大任,就是要有天下兴亡、____的担当精神,讲求奉献,实干进取。

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169. 169. 【填空题】大学生要将实现中华民族伟大复兴的____的历史使命内化为担当的自觉,外化为实际的行动。

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170. 170. 【填空题】思想道德和____都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

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171. 171. 【填空题】大学生要学会在科学理论指导下树立正确的____,把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来,通过不懈努力实现人生价值。

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172. 172. 【填空题】马克思运用____唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法,揭开了人的本质之谜。

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173. 173. 【填空题】____属性是人的本质属性。

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174. 174. 【填空题】____是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

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175. 175. 【填空题】____是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。

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176. 176. 【填空题】____是人们关于价值的根本观点,对于人生观的形成和发展有重要的引导作用。

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177. 177. 【填空题】____站在人民的立场探求人类自由解放的道路,坚持一切以人民为中心的价值追求。

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178. 178. 【填空题】马克思主义认为,高尚的人生目的总是与____联系在一起。

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179. 179. 【填空题】习近平总书记强调,____是推动人类社会进步的根本力量。

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180. 180. 【填空题】一代人有一代人的责任和担当,青春的底色永远离不开“____”两字。

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181. 181. 【判断题】中国梦是现实的也是未来的,和过去基本没有关系。

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182. 182. 【判断题】思想道德和法律二者都是经济基础的重要组成部分。

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183. 183. 【判断题】人生的自我价值和社会价值是相互对立的。

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184. 184. 【判断题】中学时代是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。

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185. 185. 【判断题】现在我国社会生产力较发达了,不需要继续保持艰苦奋斗的精神了。

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186. 186. 【判断题】人生的价值就在于吃好、喝好、玩好,尽情享受人生的快乐。

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187. 187. 【判断题】社会主义市场经济条件下,讲究按劳分配、等价交换。服务人民、奉献社会的倡导已经过时,不适宜再成为新时代的人生追求。

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188. 188. 【判断题】在今天,衡量人生价值的标准最重要的就是看一个人是否用劳动和聪明才智获得足够多的财富和资本。

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189. 189. 【判断题】新时代大学生首先要把学有所成,回报父母作为人生的最高追求,然后在服务人民和奉献社会中把人生价值放大。

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190. 190. 【判断题】个人本身就是目的,具有最高价值,社会和他人只是达到个人目的的手段。

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191. 191. 【判断题】其实安于现状,容易满足的观念是正确的,才能领悟到美好人生的真谛。

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192. 192. 【判断题】新时代大学生要有勇于奉献、敢于牺牲的精神,时刻将生死置之度外。

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193. 193. 【判断题】人的一生只能享受一次青春,所以要不惜一切代价实现自己的人生目标,最大限度地实现人生价值。

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194. 194. 【判断题】个人主义不同于个人极端主义,个人极端主义是错误的,而个人主义是正确的。

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195. 1. ()是人类精神世界的核心,是人精神上的“钙”。科学的理想信念,既是指引人们穿越迷雾、辨识航向的灯塔,也是激励人们乘风破浪、搏击沧海的风帆。

A. 人生态度

B. 道德规范

C. 精神追求

D. 理想信念

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196. 2. ()是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

A. 信仰

B. 信念

C. 理想

D. 毅力

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197. 3. 推动人们创造美好生活的巨大力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面,但其中最根本持久的是()。

A. 人生的素质和品德

B. 人生的修养和境界

C. 人生的情感和态度

D. 人生的理想和信念

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198. 4. 人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。()是实现理想的重要条件。

A. 勇于实践的意识

B. 正确认识理想与现实的关系

C. 艰苦奋斗的精神

D. 坚定的信念

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199. 5. 信念一旦形成,就不会轻易改变。这体现的是信念的哪个特征()。

A. 稳定性

B. 执着性

C. 固定性

D. 坚定性

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200. 6. 最早提出“中国共产党”这一名称的是()。

A. 蔡和森

B. 李大钊

C. 周恩来

D. 毛泽东

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201. 7. 新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特征是()。

A. “五位一体”总体布局

B. “四个全面”战略布局

C. 人民利益为根本出发点

D. 中国共产党领导

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202. 8. 以下关于理想、幻想、空想的表述正确的是()。

A. 理想是个人对幻想、空想的改进

B. 理想源于实践具有实现的可能,是对未来的向往和追求

C. 理想是永恒的,幻想和空想可以随时间的变化而变化

D. 知识渊博的人具有崇高的理想,而空想、幻想则源于无知

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203. 9. 现阶段我国各族人民的共同理想是()。

A. 中国特色社会主义

B. 共产主义

C. 全面建成小康

D. 实现三步走的经济发展战略

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204. 10. 理想作为一种社会意识形态,不是从天而降,而是()。

A. 社会存在的反映,是从社会实践中产生的

B. 人们头脑中构造出来的

C. 能为社会大多数人谋利益的构想

D. 人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现

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205. 11. ()是人们在实践中形成的,有实现可能的,对未来社会和自身发展目标的向往与追求。

A. 理想

B. 信念

C. 人生观

D. 价值观

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206. 12. 由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念;即使同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明,理想信念具有()。

A. 片面性

B. 政治性

C. 共同性

D. 多样性

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207. 13. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想,就会在黑暗中看到光明,在平凡中看到伟大,在遭受困难和挫折时能充满信心,坚持走向胜利。这就是理想在人生中的()。

A. 精神向导作用

B. 精神支柱作用

C. 精神动力作用

D. 思想武器作用

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208. 14. 理想的超越性表现为()。

A. 同一定社会的历史条件相联系

B. 同一定时代的生产力发展水平相联系

C. 能为社会大多数人谋利益

D. 来源于社会现实又高于社会现实

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209. 15. “千里之行,始于足下。”理想的实现,需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡做起,这是因为()。

A. 理想是人们为之奋斗的目标

B. 社会实践是产生科学知识的源泉

C. 把理想变为现实,要靠努力奋斗,在实践中才能达到

D. 有了坚定的信念,理想就会自然得到实现

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210. 16. 在当代中国,坚持中国特色社会主义,就是真正坚持()。

A. 马克思主义

B. 共产主义

C. 社会主义

D. 科学社会主义

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211. 17. 理想信念能够在人们遭遇挫折时,提供强大的()。

A. 精神力量

B. 情感支持

C. 科学知识

D. 生活动力

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212. 18. 马克思主义是()的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。

A. 科学

B. 信仰

C. 革命

D. 知识

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213. 19. 追求崇高的理想需要坚定的信念,信念是()。

A. 一种单纯的知识或想法

B. 对事物发展规律的正确反映

C. 把理想变为现实的桥梁和中介

D. 认识、情感和意志的融合和统一

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214. 20. 一个人需要有一定的信念,信念具有以下特征()。

A. 执着性、多样性、支撑性

B. 执着性、多样性、亲和性

C. 稳定性、复杂性、多样性

D. 样性、支撑性、渐进性

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215. 21. 对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是()。

A. 生活理想

B. 职业理想

C. 道德理想

D. 政治理想

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216. 22. 马克思主义最崇高的社会理想是()。

A. 实现共产主义

B. 建设社会主义

C. 发展民主主义

D. 摆脱贫困落后

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217. 23. 正确坚定的理想信念,激励人们为一定的()和生活目标而不断努力追求。

A. 个人理想

B. 社会理想

C. 职业理想

D. 生活理想

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218. 24. 党和人民事业不断发展的参天大树之根本,党和人民不断奋进的万里长河之泉源是()。

A. 毛泽东思想

B. 马克思主义

C. 邓小平理论

D. 习近平新时代中国特色社会主义思想

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219. 25. 信念同理想一样,是人类特有的()。

A. 对真理的追求

B. 评判事物的标准

C. 精神现象

D. 对客观事物的本质和发展规律的正确反映

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220. 26. 人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识来自()。

A. 对客观事物的需求

B. 追求幸福的强大动力

C. 科学的信仰

D. 对真理的追求

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221. 27. 中国共产党从成立之日起,就确立了()的远大理想,始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。

A. 共产主义

B. 社会主义

C. 共同富裕

D. 大同社会

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222. 28. 当今中国,只有(),才能领导中国人民坚持和发展中国特色社会主义,才能担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

A. 中国共产党

B. 各民族党派

C. 劳动人民

D. 社会主义建设者

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223. 29. 在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这表明马克思主义鲜明的()品格。

A. 阶级

B. 实践

C. 科学

D. 发展

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224. 30. 理想信念是一个()的问题。

A. 思想

B. 立场

C. 矛盾

D. 实践

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225. 31. 理想是多方面和多类型的,根据不同的标准,可以将理想分为()。

A. 个人理想和社会理想

B. 近期理想和远期理想

C. 生活理想和职业理想

D. 道德理想和政治理想

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226. 32. 青年大学生在立志时,应()。

A. 立志做大事

B. 立志当大官

C. 立志当高远

D. 立志须躬行

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227. 33. 随着社会的发展进步,随着对社会发展规律和人的发展规律认识的逐步深化,人们会不断地()自己的理想。

A. 丰富

B. 调整

C. 发展

D. 憧憬

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228. 34. 中国特色社会主义不是从天而降的,是中国共产党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是()。

A. 开辟了中国特色社会主义道路

B. 形成了中国特色社会主义体系

C. 确立了中国特色社会主义制度

D. 发展了中国特色社会主义文化

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229. 35. 艰苦奋斗是我们的传家宝。我们的国家,我们的民族,从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣,靠的就是一代又一代人的顽强拼搏,靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。艰苦奋斗的精神具体表现在()。

A. 鄙视物欲,禁绝享受,倡导苦行僧式的生活

B. 自力更生,奋发图强,不怕困难,不避艰险地去完成各项任务

C. 艰苦朴素,勤劳节俭,抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀

D. 刻苦钻研,勇于探索,孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识

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230. 36. 李大钊曾经指出:“劳于旅途的人,走到平坦的地方,固然高高兴兴的往前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮观的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,“要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生中最有趣的事”。这段话表明()。

A. 一个革命者要有树立为国家和民族献身的社会理想

B. 追求理想要不断磨炼自己的意志和毅力

C. 要有艰苦奋斗的精神

D. 个人理想以社会理想为指引

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231. 37. 关于理想与现实的关系的说法中,下列说法正确的是()。

A. 理想来源于现实又高于现实

B. 理想的生命力表现为对现实的肯定和接受

C. 现实总是美好的,而理想中既有美好的一面,也有丑陋的一面

D. 理想可以转化为现实,但这个转化是有条件的,需要经历一个艰苦奋斗的过程

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232. 38. 马克思主义只要同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,才能焕发出强大的()。

A. 生命力

B. 创造力

C. 感召力

D. 行动力

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233. 39. 树立中国特色社会主义的共同理想,当代大学生应该()。

A. 坚定对中国共产党的信任

B. 积极适应全球化的要求,努力做到西化

C. 坚定走中国特色社会主义道路的信念

D. 坚定实现中华民族伟大复兴的信心

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234. 40. 一个真正认为共产主义是科学的人,在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时,也不放弃自己追求的目标。这表明()。

A. 信念是一种单纯的知识或想法

B. 追求崇高的理想需要坚定的信念

C. 信念本身就表明着一种稳定的立场

D. 信念可以成为人们追求理想目标的强大动力

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235. 41. 邓小平曾说过“我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义解释了人类社会发展的规律”。这句话说明了()。

A. 马克思主义科学的解释了人类发展的规律

B. 马克思主义具有持久的生命力

C. 马克思主义认为人类社会的一般总规律是从原始社会到奴隶、封建、资本主义和共产主义社会,这是一个自然的历史发展过程。

D. 马克思主义主张人类社会的最终形态是实现共产主义

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236. 42. 关于共产主义远大理想的说法正确的是()。

A. 既是面向未来的,又是指向现实的

B. 是人们大胆地随心所欲地畅想未来

C. 反映了人们对未来社会的美好向往

D. 实现共产主义远大理想是一个漫长、艰辛的过程

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237. 43. 人有了明确的理想,才能在人生的追求上不断去攀登,最大限度地实现人生价值;人若没有明确的理想信念,就会像没有舵的小船,在生活的大海中迷失方向,甚至搁浅触礁。这表明()。

A. 理想信念是人生的精神向导

B. 理想信念是人生前进的精神动力

C. 理想信念是人生的精神支柱

D. 理想信念是人们的主观意志和想当然

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238. 44. 马克思主义体现了科学性和革命性的统一,具体表现在()。

A. 马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向

B. 马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场,以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任,反映了人类对理想社会的美好憧憬

C. 马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律,是“伟大的认识工具”,是人们观察世界、分析问题的有力思想武器

D. 马克思主义不仅致力于科学解释世界,而且致力于积极改变世界

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239. 45. 习近平指出:“对马克思主义的信仰,就是对()的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。

A. 社会主义

B. 邓小平理论

C. 共产主义

D. 毛泽东思想

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240. 46. 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的()在奋斗目标上的集中体现。

A. 人生观

B. 世界观

C. 道德观

D. 价值观

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241. 47. 理想的特征有()。

A. 超越性

B. 实践性

C. 时代性

D. 随意性

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242. 48. 信念是()的有机统一体,为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。

A. 认知

B. 情感

C. 意志

D. 行为

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243. 49. 大学生坚定马克思主义信仰,最重要的是学习和掌握马克思主义的(),确立正确的世界观和历史观,准确把握时代发展潮流,以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。

A. 概念

B. 立场

C. 观点

D. 方法

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244. 50. 人有了明确的理想,才能在人生的追求上不断去攀登,最大限度地实现人生价值;人若没有明确的理想信念,就会像没有舵的小船,在生活的大海中迷失方向,甚至搁浅触礁。这说明()

A. 理想信念是人生的精神向导

B. 理想信念是人生前进的精神动力

C. 理想信念是人生的精神支柱

D. 理想信念是人们的主观意志和想当然

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245. 51. 理想信念的作用有()。

A. 指引人生的奋斗目标

B. 提供人生的前进动力

C. 提高人生的精神境界

D. 决定人生的总体高度

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246. 52. 理想信念对大学生成长成才的意义有()。

A. 引导大学生做什么人

B. 指引大学生走什么路

C. 告诉大学生吃什么饭

D. 激励大学生为什么学

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247. 53. 关于个人理想与社会理想,以下说法正确的是()。

A. 个人理想以社会理想为指引

B. 社会理想是个人理想的汇聚和升华

C. 个人理想要服从全社会的共同理想

D. 在实现社会理想的过程中努力实现个人理想

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248. 54. 走好新时代的长征路,大学生要不断增强中国特色社会主义(),自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,为崇高理想信念而矢志奋斗。

A. 道路自信

B. 理论自信

C. 制度自信

D. 文化自信

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249. 55. 理想与现实是对立统一的。关于二者的关系,下列说法正确的是()。

A. 理想可以转化为现实

B. 理想立足于现实,指向未来

C. 理想高于现实,是现实的升华

D. 理想来源于现实,是对现实的反映

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250. 56. 人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是____。

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251. 57. 人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现的精神现象是____。

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252. 58. 从本质上讲,理想和信念都是人类在____基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。

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253. 59. 党的十八大提出了与实现中华民族伟大复兴“中国梦”相辅相成的“两个一百年”奋斗目标:“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现;到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。”--“两个一百年”奋斗目标是理想____特征的集中体现。

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254. 60. 信念最集中、最高的表现形式是____。

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255. 61. 中国特色社会主义的成功实践,无可辩驳地证明了马克思主义具有鲜活的实践性和____,证明了马克思主义在中国的实践伟力。

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256. 62. 中国共产党从成立之日起,就确立了____的远大理想,始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。

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257. 63. ____是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。

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258. 64. ____是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。

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259. 65. 个人理想与社会理想的关系实质上是____关系在理想层面的反映。

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260. 66. 在整个理想体系中,____是最根本、最重要的。

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261. 67. 加强思想修养、提高精神境界,必须牢牢把握理想信念这个____。

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262. 68. 个人理想的实现,必须以____的实现为前提和基础。

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263. 69. ____是现实运动和长远目标相统一的过程。

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264. 70. ____是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。

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265. 71. 中国特色社会主义是____,不是别的什么主义。

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266. 72. 最早提出“中国共产党”这一名称的是____。

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267. 73. 理想信念是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。

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268. 74. 理想信念并不是人类特有的精神现象。

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269. 75. 科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映。

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270. 76. 理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。

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271. 77. 理想和现实存在着对立的一面,二者的矛盾与冲突,属于“应然”和“实然”的矛盾。

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272. 78. 离开理想的指引,人们也不会失去前进的方向;离开现实的努力,理想同样也能实现。

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273. 79. 随着社会的发展进步,随着对符合社会发展规律的人的发展规律认识逐步深化,人们也会不断地调整、丰富和发展自己的理想。

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274. 80. 信念是理想所指的对象,理想则是信念实现的保障。

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275. 81. 理想信念不是拿来说的、拿来唱的,更不是用来装点门面的,只有见诸行动才有说服力。

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276. 82. 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。

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277. 83. 强调个人理想要符合社会理想,并不是要排斥和抹杀个人理想,而是要摆正个人理想同社会理想的关系。

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278. 84. 实现共产主义是我们的远大理想,坚持和发展中国特色社会主义,就是向着远大理想所进行的实实在在的努力。

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279. 85. 马克思给我们留下的最有价值、最具有影响力的精神财富,就是寻求解放。

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280. 86. 艰苦奋斗是老一辈的事,当代青年不需要艰苦奋斗。

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281. 87. 共产主义理想离现实太遥远,是无法实现的。共产主义不仅是渺茫的幻想,还是没有经过实践检验的。

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282. 88. 一个人的理想信念越科学、越崇高,人生的道路才能越走越宽广,从而使宝贵的人生富有价值。

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283. 89. 只要是理想就可以给人们提供不竭的精神动力。

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284. 90. 个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反映,二者有机地联系在一起,相互依存、相互制约、共同发展。

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285. 91. 马克思主义是党和人民事业不断发展的参天大树之根本,是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。

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286. 92. 推动构建人类命运共同体,实现共同发展、共享繁荣,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实,是当代中国为人类和平与发展作贡献的真诚愿望和实际行动。

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287. 93. 个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想,即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。二者相互联系、相互影响、相互制约,具体表现在()。

A. 个人理想以社会理想为指引

B. 社会理想是个人理想的凝练和升华

C. 当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候,有志气、有抱负的人可以做出最大的自我牺牲,使个人的理想服从于全社会的共同理想

D. 当社会理想同个人理想发生矛盾冲突的时候,尽量使社会理想服从于个人理想

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288. 94. 邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。”这表明()。

A. 信念是强大的精神力量

B. 凡坚定的信念都是科学的信念

C. 信念是人们对客观事物的正确认识

D. 信念是人们追求理想目标的强大动力

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289. 95. 理想和信念的关系是()。

A. 它们是人类精神现象信仰的两个侧面

B. 理想和信念是相互依存的

C. 理想是信念所指的对象

D. 信念是理想实现的保障

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290. 96. 个人理想与社会理想的关系实质是个人与社会的关系在____的反映。

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291. 97. ____是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。

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292. 98. 信念是()的有机统一体,为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。

A. 认知、情感和理想

B. 认知、态度和意志

C. 认知、情感和意志

D. 认知、情绪和情感

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293. 99. 下列关于理想与现实的关系的说法中,正确的有()。

A. 理想来源于现实又高于现实

B. 理想的生命力表现为对现实的肯定和接受

C. 现实总是美好的,而理想中既有美好的一面,也有丑陋的一面

D. 理想可以转化为现实,但转化是有条件的,需要经历一个艰苦奋斗的过程

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294. 100. ____是中国特色社会主义最本质的特征。

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295. 1. 中华民族崇尚精神的优良传统,首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。下列名言警句,体现这一点的是()。

A. 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平

B. 自天子以至于庶人,一切皆以修身为本

C. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也

D. 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐

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296. 2. 一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和是()。

A. 民族情结

B. 民族意识

C. 民族精神

D. 时代精神

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297. 3. 一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和是()。

A. 民族精神

B. 时代价值

C. 爱国主义

D. 时代精神

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298. 4. 体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一的是()。

A. 军国主义

B. 爱国主义

C. 法西斯主义

D. 集体主义

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299. 5. ()是一个国家、一个民族的灵魂,是一个国家民族得以延续的精神基因,是涵养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮,是民族凝聚力的重要基础。

A. 物质文明

B. 骨肉同胞

C. 文化

D. 精神文明

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300. 6. 百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大的()。

A. 延安精神

B. 红岩精神

C. 建党精神

D. 井冈山精神

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301. 7. 下面说法错误的是()。

A. 爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一

B. 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度

C. 人民代表大会制度是中国特色社会主义最本质的特征

D. 爱国爱党爱社会主义统一于实现中华民族伟大复兴的历史进程

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302. 8. 2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议通过的一部反对把台湾从祖国分割出去的法律是(),首次明确提出了在三种情况下中国大陆可用“非和平手段”处理台湾问题的底线。

A. 《中华人民共和国国家安全法》

B. 《中国人民共和国反间谍法》

C. 《中华人民共和国国防法》

D. 《反分裂国家法 》

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303. 9. ()二字深深融入党的血脉,成为中国共产党人薪火相传、永不磨灭的精神基因。

A. 国家

B. 人民

C. 复兴

D. 发展

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304. 10. 爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和()。

A. 内心信念

B. 法律规范

C. 传统美德

D. 自觉行为

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305. 11. 2013年10月21日,习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上发表重要讲话,希望留学生坚守爱国主义精神,继承和发扬留学报国的光荣传统,做爱国主义的坚守者和传播者,自觉使个人成功的果实结在爱国主义这棵常青树上。检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是()。

A. 爱祖国的大好河山

B. 爱祖国的灿烂文化

C. 爱自己的骨肉同胞

D. 爱自己的国家

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306. 12. 国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。当前,我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体的国家安全观,其宗旨是()。

A. 人民安全

B. 经济安全

C. 政治安全

D. 军事安全

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307. 13. 改革开放以来,党带领人民在继承和弘扬伟大民族精神的基础上,立足新的时代条件,形成了以()为核心的时代精神。

A. 国际主义

B. 集体主义

C. 开拓进取

D. 改革创新

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308. 14. 在五千多年的历史发展中,中华民族形成了以()为核心的伟大民族精神。

A. 爱国主义

B. 集体主义

C. 唯物主义

D. 个人主义

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309. 15. 改革创新之所以能够推陈出新,提出前人不曾提出的新思想,推出令世人敬仰叹服的新创造,一个重要的原因就在于改革创新者具有扎实的()

A. 专业技能

B. 创新思维

C. 专业知识基础

D. 创造能力

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310. 16. 实施创新驱动发展战略,最根本的是要增强(),最紧迫的是要破除体制机制障碍,最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能。

A. 思维创新能力

B. 体制创新能力

C. 自主创新能力

D. 科技创新能力

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311. 17. 以下表述正确的是()。

A. 为维护国家的主权和尊严,要坚决抵制经济全球化

B. 政治一体化和文化一体化在经济全球化过程中是必要的

C. 可以用一种政治制度、价值观念和意识形态来衡量世界

D. 在经济全球化的背景下,国家仍然是民族存在的最高组织形式

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312. 18. 大学生作为国防建设的后备人才,必须具有很强的国防观念和忧患意识,以下表述不正确的是()

A. 强大的国防是国家生存与发展的安全保障

B. 我国的国防是人民军队的国防

C. 我们应该自觉接受国防和军事方面的教育训练

D. 我们应该关心国防、了解国防、热爱国防、投身国防

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313. 19. 当代中国最鲜明的特色是()。它是党在新的历史条件下领导人民进行的新的伟大革命,是决定当代中国命运的关键抉择。

A. 改革创新

B. 深化改革

C. 改革开放

D. 对外开放

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314. 20. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神紧密关联,都是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,是()的重要组成部分。

A. 中国梦

B. 人类精神

C. 中国精神

D. 社会主义精神

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315. 21. 纵观人类发展历史,创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量,也始终是推动人类社会进步的重要力量。下面说法正确的是()。

A. 创新是推动人类社会发展的第一动力

B. 抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来

C. 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现

D. 以上的说法全对

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316. 22. 爱国主义体现了人民对自己祖国的深厚感情,是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、()、尊严感与荣誉感的统一。

A. 自豪感

B. 认同感

C. 使命感

D. 责任感

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317. 23. 在不同的历史条件下所形成的爱国主义具有不同的内涵和特点,这说明爱国主义()。

A. 爱国主义是历史的、抽象的

B. 爱国主义是历史的、具体的

C. 爱国主义是主观的、抽象的

D. 爱国主义是客观的、具体的

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318. 24. 历经数千年大风大浪和兴衰变化的考验,整个中华民族一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力,稳固地凝聚在一起,外来势力冲不散,帝国主义打不垮,最根本的原因是我们国家和民族具有悠久的()。

A. 爱国主义传统

B. 自由主义传统

C. 个人主义传统

D. 集体主义传统

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319. 25. 实现中华民族伟大复兴的中国梦,开启社会主义现代化国家建设新征程,必须大力弘扬(),振奋起全民族的“精气神”。

A. 民族精神

B. 时代精神

C. 中国精神

D. 集体主义

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320. 26. 不同的时代有不同的任务,这一任务反映到爱国主义内容上,就是特定时代条件下爱国主义的主题。中国特色社会主义进入新时代,新时代爱国主义最鲜明的主题是()。

A. 尊重知识、尊重人才

B. 热爱祖国的大好河山

C. 实现中华民族伟大复兴的中国梦

D. 追求崇高的共产主义理想

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321. 27. 在经济全球化背景下,西方一些人极力鼓吹政治一体化和文化一体化,实际上是()。

A. 借经济全球化推行人类的政治制度和价值观念,维护世界和平

B. 企图借经济全球化推行西方的政治制度和价值观念,损害别国的主权和尊严

C. 大势所趋、人心所向

D. 以上都是

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322. 28. 古往今来,无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家,还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众,启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是()。

A. 社会主义

B. 集体主义

C. 爱国主义

D. 民族主义

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323. 29. 下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是()。

A. “见贤思齐焉,见不贤而自省也”

B. “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”

C. “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”

D. “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”

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324. 30. 崇尚精神是中华民族的优秀传统,具体表现为()。

A. 对物质生活和精神生活的相互关系的独到理解

B. 对理想的不懈追求

C. 对品德养成的重视

D. 对物质生活的重视并崇尚精神生活

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325. 31. 都江堰设计巧妙,成效卓著,是闻名世界的水利工程。建造者们利用河流的地形和水流等自然条件,以最少的工程设施实现引水、排洪、排沙等多方面的工程效益。都江堰在2000多年持续使用,消除了岷江水患,使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。这生动体现了中国精神的丰富内涵。中国精神的丰富内涵包括()。

A. 伟大的创造精神

B. 伟大的奋斗精神

C. 伟大的团结精神

D. 伟大的梦想精神

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326. 32. 中华民族从来就有爱国主义的光荣传统,以下选项体现爱国主义情感的是()。

A. “位卑未敢忘忧国”

B. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

C. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”

D. “遥望中原怀故土,静观落叶总归根 ”

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327. 33. 人无精神则不立,国无精神则不强,实现中国梦,必须弘扬中国精神。因为中国精神是凝聚民族复兴的磅礴伟力,表现在()。

A. 中国精神是凝聚中国力量的精神纽带

B. 中国精神是激发创新创造的精神动力

C. 中国精神是推进复兴伟业的精神支柱

D. 中国精神是以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的民族精神组成

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328. 34. 关于爱国主义说法正确的是()。

A. 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系

B. 爱国主义是人们对自己家园以及民族文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一

C. 爱国主义是时代精神的核心

D. 爱国主义是调节个人和祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范

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329. 35. 爱国主义的基本内涵体现在()。

A. 爱祖国的大好河山

B. 爱自己的骨肉同胞

C. 爱祖国的灿烂文化

D. 爱自己的国家

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330. 36. 新时代的爱国主义,既承接了中华民族的爱国主义优良传统,又体现了鲜明的时代特征,内涵更加丰富。那么,新时代爱国主义的基本要求是()。

A. 坚持爱国爱党爱社会主义相统一

B. 维护祖国统一和民族团结

C. 尊重和传承中华民族历史文化

D. 坚持立足中国又面向世界

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331. 37. 爱国主义是历史的、具体的,在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义,总是具有不同的内涵和特点。在现阶段,爱国主义主要表现为在中国共产党的领导下()。

A. 献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业

B. 献身于实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践

C. 献身于促进祖国统一大业

D. 献身于保卫祖国抵抗侵略

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332. 38. 中华民族能够在5000多年的历史长河中生生不息,薪火相传,很重要的一个原因,就是拥有孕育于中华民族悠久辉煌历史文化之中的伟大中国精神。它包括()。

A. 以爱国主义为核心的民族精神

B. 以忧国忧民为核心的忧患精神

C. 以改革创新为核心的时代精神

D. 以积极进取为核心的梦想精神

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333. 39. 时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质并顺应时代潮流的()的总和。

A. 思想观念

B. 价值取向

C. 精神风貌

D. 社会风尚

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334. 40. 民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的()的总和。

A. 思维方式

B. 价值取向

C. 道德规范

D. 精神气质

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335. 41. 解决台湾问题,实现祖国完全统一,是党矢志不渝的历史任务,是全体中华儿女的共同愿望,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。具体要求是()。

A. 坚持一个中国原则和“九二共识”,这是两岸关系的政治基础

B. 推进两岸交流合作

C. 促进两岸同胞团结奋斗

D. 落实“爱国者治港”原则

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336. 42. 下面关于《反分裂国家法》说法正确的是()。

A. 这是一部关于台湾海峡两岸关系的法律

B. 该法律的主要内容是鼓励两岸继续交流合作

C. 首次明确提出在三种情况下中国大陆可用“非和平手段”处理台湾问题的底线

D. 这部法律在反对和遏制“台独”分裂行径、维护台海和平稳定、促进两岸关系等方面发挥了重要作用

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337. 43. 当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国爱党爱社会主义高度统一。下面说法正确的是()。

A. 我们爱的“国”是中国共产党领导的社会主义中国

B. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征

C. 社会主义制度的建立为中国的繁荣发展提供了最可靠的保障

D. 爱国爱党爱社会主义统一于实现中华民族伟大复兴的历史进程

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338. 44. 新时代大学生都要像爱护自己的眼睛一样维护民族团结,像爱护自己的生命一样维护社会稳定,自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。具体做法有()。

A. 坚定“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的思想观念

B. 要牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观,增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同

C. 要铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各个民族像石榴籽那样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展

D. 在与各民族同胞接触交往的日常生活中,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系,要尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰

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339. 45. 国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。确立总体国家安全观,必须()。

A. 既重视外部安全,又重视内部安全

B. 既重视国土安全,又重视国民安全

C. 既重视传统安全,又重视非传统安全

D. 既重视发展问题,又重视安全问题

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340. 46. 国家安全问题事关国家安危和民族存亡。在国家安全形势越来越复杂的今天,大学生要增强国家安全意识需做到()。

A. 确立总体国家安全观

B. 增强国防意识,了解国防、热爱国防、投身国防

C. 和平年代无需考虑国家安全

D. 自觉遵守国家安全法律,履行维护国家安全的法律义务

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341. 47. 当今世界,各国的贸易往来更加频繁,文化交流不断加深,世界正变成一个“地球村”。经济全球化下背景下还需要爱国主义吗?下面的说法正确的是()。

A. 经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果

B. 经济全球化背景下国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体

C. 经济全球化不等于政治全球化,更不意味着政治一体化

D. 经济全球化背景下各个国家之间的利益冲突减少了,在一定程度上弱化了人们的爱国主义情感

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342. 48. 毛泽东说:“今天的中国是历史的中国的一个发展,我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史,从孔夫子到孙中山,我们应该给以总结,承继这份珍贵的遗产。”对这段话理解正确的是()。

A. 抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉

B. 总结和吸取历史教训目的是以史为鉴、更好前进

C. 一个抛弃或者背叛自己历史文化的民族不仅不可能发展起来而且可能上演历史悲剧

D. 我们应该旗帜鲜明反对历史虚无主义

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343. 49. 百余年来,党领导人民()

A. 浴血奋战、百折不饶,创造了新民主主义革命的伟大成就

B. 自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就

C. 解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就

D. 自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就

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344. 50. 新时代大学生树立改革创新的自觉意识要做到()。

A. 保守思想,维护稳定

B. 增强改革创新的责任感

C. 树立敢于突破陈规的意识

D. 树立大胆探索未知领域的信心

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345. 51. 新时代的大学生应把握时代脉搏,迎接时代挑战,增强改革创新的能力本领,这就要坚持()。

A. 夯实创新基础

B. 增强爱国情感

C. 培养创新思维

D. 投身改革创新实践

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346. 52. 目前,我国经济总量跃居世界第二,但大而不强、臃肿虚胖体弱问题相当突出,表现在(),这是我国这块经济大块头的“阿克琉斯之踵”。

A. 创新能力不强

B. 科技发展水平总体不高

C. 科技对经济社会发展的支撑能力不足

D. 科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平

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347. 53. 在当代中国,社会发展离不开改革创新,改革创新是社会发展的重要动力,坚持改革创新是新时代的迫切要求。关于改革创新,下列说法正确的是()。

A. 抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来

B. 创新是推动人类社会发展的第一动力

C. 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现

D. 改革创新是我国赢得未来的必然要求

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348. 54. 青年时期是创新创造的宝贵时期。新时代的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中,应该把握时代脉搏,迎接时代挑战,勇做改革创新的生力军。我们应该()。

A. 好高骛远,空谈改革,坐论创新

B. 增强改革创新的能力本领

C. 滋养安于现状,稳步行进的思维

D. 树立改革创新的自觉意识

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349. 55. 中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者,百年来,在革命、建设、改革各个历史时期,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,构筑起了中国共产党人的精神谱系,展示了中国共产党人崇高的精神风范。中国共产党人的精神谱系是()。

A. 中国共产党领导人民在团结奋斗中共同创造的

B. 集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风

C. 凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格

D. 极大丰富了中国精神的内涵,鼓舞和激励中国人民攻坚克难,不断从胜利走向胜利

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350. 56. 改革开放进程中涌现了一系列时代楷模和榜样群体,如“雕刻火药的大国工匠”徐立平,在悬崖绝壁上书写精彩传奇的“当代愚公”黄大发,践行“只要生命不停止,服务人民不停止”诺言的杨善洲等,他们生动展示了当代中国的时代精神。要弘扬以改革创新为核心的时代精神就是要()。

A. 树立突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念

B. 培养不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感

C. 保持坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态

D. 好高骛远,空谈改革,坐论创新

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351. 57. 中国的命运与世界的命运紧密相关,经过改革开放40多年的发展,中国日益走进世界舞台的中央。当今世界越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。弘扬新时代爱国主义,要求坚持立足中国又面向世界,做到()。

A. 维护国家发展的主体性

B. 自觉维护国家安全

C. 尊重和传承中华民族历史文化

D. 推动构建人类命运共同体

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352. 58. 习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话中指出:“40年的实践充分证明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”下面说法正确的是()。

A. 改革开放是当代中国最鲜明的特色

B. 改革开放是当代中国发展进步的活力之源,改革不停顿、开放不止步

C. 改革开放是中华民族发展史上的一次伟大革命

D. 改革开放的生命是创新

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353. 59. 国家统一和民族团结是中华民族根本利益所在,弘扬新时代爱国主义要以维护祖国统一和民族团结为着力点,坚决反对()。

A. 港独

B. 藏独

C. 疆独

D. 台独

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354. 60. 中国共产党人的精神谱系,是中国共产党领导人民在____中共同创造的。

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355. 61. 弘扬____,对于维系中华民族的生存与发展、维护国家统一和民族团结发挥着重要的凝聚作用。

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356. 62. 弘扬新时代爱国主义,要坚持以维护____和民族团结为着力点。

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357. 63. 我们必须尊重和传承中华民族历史文化,以____激活中华优秀传统文化的生命力,不断推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

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358. 64. 在经济全球化的背景下,____仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。

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359. 65. 强大的____是国家生存与发展的安全保障。

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360. 66. 共同建设一个持久和平、普遍安全、____、开放包容、清洁美丽的世界,是全人类的共同利益和共同价值追求。

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361. 67. 以党的____为标志,我国开启了改革开放的历史征程。

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362. 68. 构建____的理念,源于中国,属于世界,是中国与世界的交响协奏。

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363. 69. 伟大创造精神、伟大奋斗精神、____、伟大梦想精神,传承中华民族的宝贵精神基因,汲取时代的丰厚精神滋养,是对中国精神内涵的系统阐释。

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364. 70. 以____为核心的民族精神和以____为核心的时代精神紧密关联,都是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,都是中国精神的重要组成部分。

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365. 71. ____领导是中国特色社会主义最本质的特征。____的建立,为中国的繁荣发展提供了可靠的保障。

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366. 72. 古圣贤认为,人之所以异于禽兽,在于人有道德,有____。

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367. 73. 爱国主义的基本内涵主要表现在:爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、____和爱自己的国家。

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368. 74. 纵观人类发展历史,____始终是一个国家、一个民族发展的重要力量,也始终是推动人类社会进步的重要力量。

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369. 75. ____是民族生生不息的丰厚滋养。

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370. 76. 坚持一个中国原则和“____”,这是两岸关系的政治基础。

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371. 77. 要铸牢____意识,加强各民族交往交流交融,促进各个民族像石榴籽那样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。

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372. 78. 大学生在专业学习与社会实践中应自觉培养____,勤于思考,善于发现,勇于创新。

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373. 79. 在中国特色社会主义新时代,爱国主义主要表现为在党的领导下全面建成____,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为实现中华民族强起来而奋斗。

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374. 80. 实现中国梦必须弘扬中国精神,中国精神是凝聚民族复兴的磅礴伟力。

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375. 81. 时代精神与民族精神都是中华民族赖以生存发展的精神支撑。

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376. 82. 爱国主义的基本要求是爱自己的美好前程。

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377. 83. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,尊重和传承中华历史文化我们必须旗帜鲜明反对文化虚无主义和历史虚无主义。

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378. 84. 在经济全球化的背景下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。

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379. 85. 经济全球化等于全球政治、文化一体化。

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380. 86. 爱国主义的本质就是坚持爱国爱党爱社会主义高度统一。

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381. 87. 新时代的大学生要将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。

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382. 88. 中国特色社会主义进入新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦是新时代爱国主义的鲜明主题。

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383. 89. 对祖国大好河山之爱是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。

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384. 90. 在不同的历史条件和文化背景下形成的爱国主义具有不同的内涵和特点,爱国主义的丰富性和生命力是通过它的历史性和现实性来表现的。

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385. 91. “一国”是根,根深才能叶茂;“一国”是本,本固才能枝荣。

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386. 92. 改革创新是当代中国最突出、最鲜明的特点。

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387. 93. 国家安全是指一个国家不受外部的威胁和破坏而保持稳定有序的状态。

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388. 94. 构建人类命运共同体的理念,源于中国,属于世界,是中国与世界的交响协奏。

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389. 95. 在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。

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390. 96. 在中国特色社会主义新时代,爱国主义主要表现为在党的领导下全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为实现中华民族强起来而奋斗。

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391. 97. 改革创新是党在新的历史条件下领导人民进行的新的伟大革命,是决定当代中国命运的 关键抉择。

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392. 98. 国家是个体成长发展的基本屏障和坚实依托,个体和国家之间相互依存、密不可分,这是最深刻的爱国理由。

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393. 99. 对台海和平的现实威胁是“台独”分裂势力及其分裂活动。

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394. 100. 李大钊曾写下“铁肩担道义,妙手著文章”的警句。这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该()。

A. 树立敢于突破陈规陋习的自觉意识

B. 增强改革创新的责任感

C. 树立大胆探索未知领域的信心

D. 树立以创新创造为目标的走向

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395. 1. 人类社会发展的历史表明,对于一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。

A. 爱国主义

B. 中国特色社会主义的共同理想

C. 核心价值观

D. 社会主义核心价值体系

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396. 2. 党的()大提出,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。

A. 十九

B. 十八

C. 十七

D. 十六

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397. 3. ()是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。

A. 富强

B. 民主

C. 文明

D. 和谐

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398. 4. ()是社会活力之源,是社会主义的价值理想。

A. 自由

B. 平等

C. 公正

D. 法治

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399. 5. ()是人类社会进步的标尺,是社会主义制度的本质要求。

A. 自由

B. 平等

C. 公正

D. 法治

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400. 6. ()是人类政治文明的重要成果,是现代社会的主要特征。

A. 自由

B. 平等

C. 公正

D. 法治

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401. 7. ()是对待生产劳动和人类生存的一种根本价值态度。

A. 爱国

B. 敬业

C. 诚信

D. 友善

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402. 8. ()是个人立身处世的基本价值规范,是社会存续发展的重要价值基石。

A. 爱国

B. 敬业

C. 诚信

D. 友善

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403. 9. ()是维系良好人际关系和社会关系的基本价值准则。

A. 爱国

B. 敬业

C. 诚信

D. 友善

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404. 10. 2018年3月,()通过宪法修正案,把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。

A. 十三届全国人大一次会议

B. 十三届全国人大二次会议

C. 十三届全国人大三次会议

D. 十八大

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405. 11. ()是社会主义核心价值观的根本特性。

A. 真实性

B. 人民性

C. 先进性

D. 普遍性

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406. 12. ()是树立社会主义核心价值观的重要基础。

A. 勤学

B. 明辨

C. 知识

D. 笃实

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407. 13. 核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。节选自()一书。

A. 《马克思恩格斯文集》

B. 《习近平谈治国理政》

C. 《毛泽东选集》

D. 《邓小平文选》

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408. 14. 社会主义核心价值观的(),集中体现在它是社会主义所坚持和追求的价值理念。

A. 真实性

B. 人民性

C. 先进性

D. 普遍性

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409. 15. 马克思主义最根本的政治立场是()。

A. 社会主义制度建立在生产资料公有制的基础上,消灭了剥削,劳动人民成为国家的真正主人

B. 以社会主义运动为实践根据

C. 人民当家作主的社会主义制度,为社会主义核心价值观的实现奠定了根本制度前提和制度保障

D. 站在广大劳动人民的立场上,以广大劳动人民的解放为宗旨,竭尽全力为人民求福利、谋利益

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410. 16. 核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,养大德者方可成大业。所谓大德指的()。

A. 要立志报效祖国、服务人民

B. 学会劳动

C. 学会感恩

D. 学会宽容

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411. 17. 历史和现实一再表明,只有建立(),一个国家和民族才会有赖以维系的精神纽带,才会有统一的意志和行动,才会有强大的凝聚力、向心力。

A. 统一的国家

B. 共同的价值目标

C. 共同理想

D. 强大的国防

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412. 18. 当今世界,()越来越成为综合国力竞争的重要因素,成为经济社会发展的重要支撑。

A. 科技

B. 军事

C. 文化

D. 创新

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413. 19. (),这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题。

A. 爱国、敬业、和谐、友善

B. 自由、敬业、和谐、友善

C. 爱国、敬业、诚信、友善

D. 爱国、敬业、诚信、文明

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414. 20. ()是最深沉、最持久的感情,是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则,也是中华民族的优良传统。

A. 爱国

B. 对故土家园的热爱

C. 爱自己的骨肉同胞

D. 团结互助

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415. 21. ()的价值追求,回答了我们要建设什么样的国家这一重大问题,从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

A. 富强、民主、和谐、法治

B. 富强、民主、文明、和谐

C. 富强、公正、文明、和谐

D. 富强、平等、民主、文明

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416. 22. 社会主义核心价值观所倡导的(),是人与人、人与社会、人与自然以及人的自我身心的有机统一。

A. 民主

B. 和谐

C. 文明

D. 自由

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417. 23. ()这一价值追求回答了建设什么样的社会的重大问题,与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求契合,揭示了社会主义社会发展的价值取向。

A. 自由、平等、公正、和谐

B. 自由、法治、和谐、公正

C. 自由、平等、公正、法治

D. 平等、公正、法治、友善

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418. 24. ()是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

A. 马克思主义

B. 中华优秀传统文化

C. 中华传统美德

D. 以人民为中心的价值导向

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419. 25. 韦编三绝、悬梁刺股、凿壁借光等故事体现的是()。

A. 修德

B. 勤学

C. 明辨

D. 笃实

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420. 26. 社会主义核心价值观生成于(),同当今中国最鲜明的时代主题相适应,是中国特色社会主义本质规定的价值表达。

A. 全面建成小康社会

B. 实现中华民族伟大复兴

C. 中国特色社会主义建设实践

D. 推进社会主义现代化

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421. 27. ()是促进社会进步,人的自由全面发展的物质基础,体现了马克思主义唯物史观生产力标准的根本要求。

A. 富裕

B. 富强

C. 经济发展

D. 共同富裕

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422. 28. 一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在()中感知它、领悟它。

A. 学习

B. 实践

C. 生活

D. 明辨

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423. 29. 新时代中国特色社会主义所取得的开创性成就,使()在21世纪的中国焕发出强大的生机活力,彰显了社会主义制度的独特()和强大生命力。

A. 马克思主义 创造力

B. 马克思主义 感召力

C. 科学社会主义 创造力

D. 科学社会主义 向心力

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424. 30. ()是我们党执政最深厚的基础和最大底气。

A. 群众

B. 人民

C. 雄厚的经济

D. 强大的国防实力

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425. 31. 下列对价值观的表述正确的有()。

A. 价值观对人的具体行为起着规范和导向作用

B. 价值观体现着鲜明的民族特色

C. 价值观反映着特定的时代精神

D. 价值观蕴含着特定的阶级立场

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426. 32. 社会主义核心价值体系主要包括()。

A. 社会主义荣辱观

B. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

C. 中国特色社会主义共同理想

D. 马克思主义指导思想

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427. 33. 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系二者的关系是()。

A. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核

B. 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的差异性

C. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达

D. 两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的

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428. 34. 党的十八大提出“三个倡导”,积极培育和践行社会主义核心价值观,“三个倡导”指的是()。

A. 倡导民主、平等、公正、和谐

B. 倡导富强、民主、文明、和谐

C. 倡导自由、平等、公正、法治

D. 倡导爱国、敬业、诚信、友善

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429. 35. 社会主义核心价值观,体现了社会主义的本质要求,继承了中华优秀传统文化,吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神,是对我们要()等重大问题的深刻解答。

A. 建设什么样的世界

B. 建设什么样的国家

C. 建设什么样的社会

D. 培育什么样的公民

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430. 36. 作为一种(),人民民主是社会主义的生命,没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。

A. 政治实践

B. 政治理念

C. 价值理念

D. 价值原则

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431. 37. 对于大学生而言,就是要切实做到(),使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

A. 勤学

B. 明辨

C. 修德

D. 笃实

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432. 38. 社会主义核心价值观以其()站在人类道义制高点上,彰显出独特而强大的价值观优势。

A. 先进性

B. 普遍性

C. 人民性

D. 真实性

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433. 39. 和谐是中华文明的核心价值理念,和谐的中国是()的社会主义国家。

A. 公平与效率相统一

B. 民主与法治相统一

C. 活力与秩序相统一

D. 人与自然相统一

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434. 40. 践行社会主义核心价值观的意义表现在()。

A. 坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循

B. 提高国家文化软实力的迫切要求

C. 促进构建人类命运共同体

D. 推进社会团结奋进的“最大公约数”

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435. 41. 下列哪些事件体现了“普世价值”在实践上的虚伪性()。

A. 东欧剧变、苏联解体

B. 颜色革命

C. 2011年“占领华尔街”运动

D. 阿拉伯之春

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436. 42. 下列哪些话体现道不可坐论,德不能空谈。于实处用力,从知行合一上下功夫,把核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。()

A. 《礼记》中说:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

B. 圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人

C. 天下难事,必作于易;天下大事,必作于细

D. 人而无信,不知其可也

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437. 43. 一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的()。

A. 生命力

B. 向心力

C. 凝聚力

D. 感召力

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438. 44. 下列关于“文化软实力”的表述正确的有()。

A. 道德建设是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点

B. 文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的关键所在

C. 文化软实力的竞争,本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争

D. 越来越多的国家把提升文化软实力确立为国家战略

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439. 45. 社会主义核心价值观具有超越以往一切社会核心价值观的先进性,它(),是反映人类社会发展进步的价值理念。

A. 集中体现了社会主义的本质属性

B. 扎根于中华优秀传统文化的土壤

C. 吸收借鉴了一切人类优秀文化的先进价值

D. 具有强大的凝聚力和感召力

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440. 46. 下列思想和理念,不论过去还是现在,都有鲜明的民族特色,都有永不褪色的时代价值的是()。

A. 民惟邦本、天人合一、和而不同、天下兴亡,匹夫有责

B. 天行健,君子以自强不息、大道之行也,天下为公

C. 君子义然后取、君子坦荡荡、君子义以为质

D. 德不孤,必有邻、仁者爱人、与人为善

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441. 47. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是中国特色社会主义()的价值表达,凝结着全体人民共同的价值追求。

A. 道路

B. 理论

C. 制度

D. 文化

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442. 48. 大学生要深刻领会社会主义核心价值观的重要意义和科学内涵,成为社会主义核心价值观的()。

A. 被动接受者

B. 坚定信仰者

C. 积极传播者

D. 模范践行者

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443. 49. 推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设,就是要(),形成全民族奋发向上、团结和睦的精神纽带。

A. 弘扬共同理想

B. 凝聚精神力量

C. 形成不同的价值观

D. 引领道德风尚

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444. 50. 下列关于“富强”的表述,正确的有()。

A. 富强仅仅是指国家经济实力的提升

B. 富强在于富民,即人民富裕

C. 富强还在于强国,即国家强盛

D. 人民富裕和国家强盛在根本上是统一的,这是社会主义的价值追求

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445. 51. 社会主义核心价值观所倡导的敬业,要求人们()。

A. 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,热爱和认同自己的职业和工作,珍惜和保护他人的劳动成果

B. 有全身心投入的敬业态度和精益求精的工匠精神,保持和发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神

C. 视职业、劳动、创造、贡献为公民的社会责任和义务,视劳动为实现个人理想和个人价值的基本途径

D. 不需要帮助其他劳动者,在自己的工作岗位上做到兢兢业业、尽职尽责就可以了

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446. 52. 下列关于社会主义核心价值观中“友善”的表述,错误的有()。

A. 友善要求人们善待亲友、他人,对社会抱有善意,不强调与自然和谐共处

B. 友善是公民优秀的个人品质,是构建和谐人际关系和社会关系的纽带

C. 友善对于维系社会秩序的作用并不大

D. 无论身处哪个阶层、从事哪个行业,友善都是公民应当积极倡导的基础性的价值理念

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447. 53. 为人民谋幸福、为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,也是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点,中国共产党始终坚持()。

A. 人民是历史创造者的观点

B. 践行全心全意为人民服务的根本宗旨

C. 坚持人民当家作主,坚持以人民为中心的发展思想

D. 把人民对美好生活的向往作为奋斗目标

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448. 54. 爱国、敬业、诚信、友善,这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,涵盖了()等各个方面,是每个公民都应当遵守的道德规范。

A. 社会公德

B. 职业道德

C. 家庭美德

D. 个人品德

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449. 55. 社会主义核心价值观所倡导的法治,是立足中国的社会现实和文化传统,坚持()的有机统一。

A. 三权分立

B. 党的领导

C. 人民当家作主

D. 依法治国

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450. 56. 关于社会主义核心价值观倡导的“自由”表述正确的有()。

A. 不是少数人的、形式上的、虚伪的自由,而是绝大多数人的、实质上的、真实的自由

B. 不是凌驾于社会利益之上的,绝对的个人自由,而是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由

C. 不是超越发展阶段和现实承受能力的自由,而是与一定的经济社会发展条件相适应的自由

D. 不是只追求物质生活的改善,更重要的是保证人民充分享有发展自我、实现自我的机会,使每个人都能人生出彩、梦想成真

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451. 57. 人类在对理想社会的追求中不断进步,不同时代的人们都提出了具有时代特点的价值理想,如()。

A. 中国古代的“大同社会”

B. 古希腊的“理想国”

C. 资本主义的启蒙思想家对封建等级制的批判

D. 空想社会主义对未来美好社会的设想

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452. 58. 正确的价值观能够引导大学生()。

A. 把人生价值追求融入国家和民族事业

B. 始终站在人民大众立场,同人民一道拼搏、同祖国一道前进

C. 努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人

D. 服务人民、奉献社会

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453. 59. 中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义。它()

A. 需要不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面的制度

B. 需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性

C. 需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标

D. 需要为人们指出未来社会精神价值的归宿

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454. 60. 全社会积极弘扬和践行____,才能汇聚起建成社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦的磅礴力量。

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455. 61. ____反映了人民群众的历史主体地位,是人民群众创造历史的集中体现。

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456. 62. 在社会主义中国,“以____的发展思想,不是一个抽象的、玄奥的概念,不能只停留在口头上,止步于思想环节,而要体现在经济社会发展各个环节。

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457. 63. 一个民族在长期的共同生活中和实践的基础上,逐渐形成具有该民族特色的____,并通过历史的积淀和升华,使之成为该民族文化传统的核心和灵魂。

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458. 64. 社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、____。

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459. 65. 社会主义核心价值观,集中体现了____所倡导的价值理念,是中国特色社会主义的根本价值导向。

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460. 66. 一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其____的生命力、凝聚力、感召力。

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461. 67. 社会主义核心价值观以其先进性、人民性、____站在人类道义制高点上,彰显出独特而强大的价值观优势。

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462. 68. 为中国人民谋幸福,为____谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,也是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点。

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463. 69. 培育和践行社会主义核心价值观,要增强自己的价值判断力和____,辨别什么是真善美,什么是假恶丑,自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。

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464. 70. 社会主义核心价值观能内化为人民的____,外化为人们的____。

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465. 71. 源远流长的____,是中华民族发展壮大的独特优势,也是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。

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466. 72. 自由、平等、____、法治,反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是衡量现代社会是否高度发展、充满活力、和谐有序的重要标志。

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467. 73. 社会主义核心价值观倡导的文明包括物质文明、政治文明、精神文明、____、生态文明。

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468. 74. 回顾社会主义500年来的风雨历程,既有高歌猛进又有坎坷曲折,但____始终代表着人类社会的前进方向,不断推动着伟大的社会革命和社会变革。

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469. 75. 社会主义核心价值观倡导的法治,是立足中国的社会现实和文化传统,坚持党的领导、人民当家作主、____的有机统一。

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470. 76. 价值观蕴含着特定的____。不同阶级由于其阶级地位和经济利益不同有着不同的价值观。

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471. 77. 富强,就是____的富裕和____的强盛。

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472. 78. 社会主义核心价值观倡导的____,就是要以诚待人、以信取人、说老实话、办老实事、做老实人。

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473. 79. 价值观是指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系,主要反映的是现实的人的需要与事物属性之间的关系。

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474. 80. 在阶级社会里,占统治地位的价值观都是统治阶级的价值观,为统治阶级的统治和利益辩护。

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475. 81. 如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。

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476. 82. 社会主义核心价值观倡导的文明包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明,是全面建设社会主义现代化国家的题中应有之义,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

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477. 83. 社会主义核心价值观倡导的平等,是兼顾效率与公平的平等,是“不患寡而患不均”的绝对平均主义。

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478. 84. 社会主义中国,在政治建设上,推进高质量发展,朝着全体人民共同富裕的方向稳步迈进。

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479. 85. 西方国家所谓的“普世价值”并非指人类道德评价、审美评价的普遍性和共性,而是特指资本主义价值观。

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480. 86. 社会主义中国,在社会发展上,坚持人民是文化事业的主体,满足人民的精神文化生活需要。

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481. 87. 有什么性质的社会存在,就会有什么性质和内容的价值观,所以价值观是抽象的、也可能是超历史的。

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482. 88. 社会主义核心价值观倡导的公正,不只是强调机会平等和程序正义的公正,更是兼顾结果的公正,体现在社会生活各个领域、各个层次、各个方面的公正。

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483. 89. 青年的价值取向,只关系着自己的健康成长成才,不决定整个社会的价值取向。

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484. 90. 核心价值观之于青年的意义就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

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485. 91. 一种价值观要真正发挥作用,可以超越社会生活,从理论上去思考它、领悟它。

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486. 92. 社会主义作为人类社会迄今为止最先进的社会制度,其价值观同社会主义经济基础和上层建筑相适应,充分彰显了社会主义社会的本质要求。

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487. 93. 培育和弘扬社会主义核心价值观,只需要从中华优秀传统文化中汲取丰富营养,不需要吸纳世界文明有益成果。

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488. 94. 社会主义核心价值观不仅真正地与社会主义制度相契合,与保障人民的根本利益相一致,而且因其真实可信而具有强大的道义力量。

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489. 95. 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系紧密联系,相辅相成。社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的精神内核。

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490. 96. 中华人民共和国成立以来特别是社会主义建设时期,中国共产党带领全国人民在经济、政治、文化和社会等方面建立了一套比较成熟的基本制度和体制,成功探索出了一条中国特色社会主义道路。

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491. 97. 社会主义核心价值观的提出,鲜明确立了当代中国的核心价值理念,生动展现了中国共产党和中华民族高度的价值自觉和价值自信。

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492. 98. 资产阶级把自己的利益说成是全体社会成员的共同利益,把自己的价值观以全人类共同的价值观装饰起来,其目的就是维护和攫取与之相关的最大利益。

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493. 99. 下列关于核心价值观的表述,正确的有()。

A. 在一个社会的思想观念体系中处于主导地位

B. 是一定社会形态、社会性质的集中体现

C. 体现着社会制度的阶级属性、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向

D. 对每个社会成员有着深刻的影响

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494. 100. 富强、民主、文明、和谐的价值追求,揭示了当代中国经济社会发展的价值目标,从____层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。

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495. 1. 道德是一种实践精神,是道德的()本质。

A. 实践

B. 一般

C. 特殊

D. 普遍

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496. 2. 公共生活中的道德规范,即()是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。

A. 民法规则

B. 生活习惯

C. 职业道德

D. 社会公德

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497. 3. 道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的()。

A. 心理现象

B. 社会意识形态

C. 经济现象

D. 政治现象

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498. 4. 人类最初的道德是以()等形式表现出来的。

A. 内心信念

B. 社会輿论

C. 风俗习惯

D. 生活习惯

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499. 5. 人的精神世界的核心是()。

A. 理想信念

B. 爱国主义

C. 信仰

D. 道德

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500. 6. 道德是一种特殊的意识形态,它是以()为评价方式。

A. 对错

B. 好坏

C. 善恶

D. 美丑

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501. 7. 把道德的起源归结于上天的命令或者神的旨意,试图以人之外的某种所谓客观意志来说明道德起源的,是()的观点。

A. “天意神启论”

B. “先天人性论”

C. “情感欲望论”

D. “动物本能论”

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502. 8. 把道德的起源归结为与生俱来的善性,是()的观点。

A. “天意神启论”

B. “先天人性论”

C. “情感欲望论”

D. “动物本能论

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503. 9. 认为道德起源于人们的情感欲望,是()的观点。

A. “天意神启论”

B. “先天人性论”

C. “情感欲望论”

D. “动物本能论

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504. 10. 认为道德观念是动物本能的延续,是()的观点。

A. “天意神启论”

B. “先天人性论”

C. “情感欲望论”

D. “动物本能论

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505. 11. ()是道德起源的首要前提。

A. 劳动

B. 直立行走

C. 人的自我意识

D. 社会关系

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506. 12. ()是道德赖以产生的客观条件。

A. 劳动

B. 直立行走

C. 人的自我意识

D. 社会关系

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507. 13. ()是道德产生的主观条件。

A. 劳动

B. 直立行走

C. 人的自我意识

D. 社会关系

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508. 14. 迄今为止,人类社会出现了()种类型的道德。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

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509. 15. ()作为社会主义道德的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

A. 为人民服务

B. 集体主义

C. 与人为善

D. 互帮互助

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510. 16. 社会主义道德的原则是()。

A. 为人民服务

B. 集体主义

C. 与人为善

D. 互帮互助

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511. 17. “亲亲而仁民,仁民而爱物”是中国古代哪位思想家的观点()。

A. 老子

B. 孔子

C. 孟子

D. 墨子

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512. 18. ()是中国传统道德的根本要求。

A. 公义胜私欲

B. 先利后义

C. 重义轻利

D. 义利并重

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513. 19. 诚,五常之本,百行之源也。其中“五常”指()。

A. 仁义礼智信

B. 仁义礼智善

C. 仁义礼智勇

D. 仁义礼智孝

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514. 20. 孔子伦理道德思想的核心是()。

A. 仁

B. 忠

C. 德

D. 孝

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515. 21. “仁、义、礼、智、信”是下列哪位思想家的观点()。

A. 孔子

B. 孟子

C. 董仲舒

D. 王阳明

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516. 22. 孔子提倡的“慎独”思想体现了中国传统美德的什么精神(

A. 重视整体利益,强调责任奉献

B. 推崇仁爱原则,注重以和为贵

C. 强调道德修养,注重道德践履

D. 追求精神境界,向往理想人格

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517. 23. 范仲淹提倡的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想体现了中国传统美德的什么精神()。

A. 重视整体利益,强调责任奉献

B. 推崇仁爱原则,注重以和为贵

C. 强调道德修养,注重道德践履

D. 追求精神境界,向往理想人格

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518. 24. 孟子提出的“五论”说,即“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”思想体现了中国传统美德的什么精神()。

A. 重视整体利益,强调责任奉献

B. 推崇仁爱原则,注重以和为贵

C. 注重人伦关系,重视道德义务

D. 追求精神境界,向往理想人格

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519. 25. 孔子提出的“己欲立而立人,己欲达而达人”思想体现了中国传统美德的什么精神()。

A. 重视整体利益,强调责任奉献

B. 推崇仁爱原则,注重以和为贵

C. 注重人伦关系,重视道德义务

D. 追求精神境界,向往理想人格

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520. 26. 《诗经》中提出“夙夜在公”的道德要求,体现了中国传统美德的什么精神()。

A. 重视整体利益,强调责任奉献

B. 推崇仁爱原则,注重以和为贵

C. 注重人伦关系,重视道德义务

D. 追求精神境界,向往理想人格

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521. 27. 中国革命道德萌芽于()。

A. 五四运动前后

B. 中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动

C. 土地革命时期

D. 抗日战争时期

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522. 28. 中国革命道德发端于()。

A. 五四运动前后

B. 中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动

C. 土地革命时期

D. 抗日战争时期

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523. 29. 关于中国革命道德,下列说法错误的是()。

A. 中国革命道德是马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物

B. 中国革命道德是中华民族极为宝贵的道德财富

C. 中国革命道德是继承了中国传统道德的精华

D. 中国革命道德是在革命时期所形成的道德

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524. 30. “砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人”是哪位烈士的豪言壮语()。

A. 夏明翰

B. 李大钊

C. 方志敏

D. 刘胡兰

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525. 31. “生的伟大、死的光荣”是毛泽东为哪位烈士的题词()。

A. 夏明翰

B. 李大钊

C. 方志敏

D. 刘胡兰

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526. 32. 毛泽东在纪念革命战士()时,明确把“为人民服务”作为一切革命者崇高品质的概括。

A. 夏明翰

B. 李大钊

C. 方志敏

D. 张思德

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527. 33. 贯穿中国革命道德始终的一根红线是()。

A. 共产主义的理想信念

B. 全心全意为人民服务

C. 始终把革命利益放在首位

D. 修身自律、保持节操

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528. 34. 下列不属于社会公德内容的有()。

A. 文明礼貌

B. 助人为乐

C. 爱护公物

D. 诚实守信

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529. 35. 下列不属于职业道德内容的有()。

A. 爱岗敬业

B. 办事公道

C. 爱护公物

D. 诚实守信

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530. 36. ()是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。

A. 单位

B. 小学

C. 家庭

D. 工厂

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531. 37. 家庭教育涉及很多方面,但最重要是()。

A. 品德教育

B. 知识教育

C. 技能教育

D. 智力教育

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532. 38. “积善之家必有余庆,积不善之家,必有余殃”讲的是()的重要性。

A. 家庭

B. 家风

C. 家教

D. 家法

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533. 39. “爱子,教之以义方”“爱之不以道,适所以害之也”讲的是()的重要性。

A. 家庭

B. 家风

C. 家教

D. 家法

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534. 40. 家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和讲的是()的重要性。

A. 家庭

B. 家风

C. 家教

D. 家法

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535. 41. 诸葛亮戒子格言、颜氏家训、朱子家训等,都是在倡导一种优良()。

A. 家庭

B. 家风

C. 家教

D. 家法

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536. 42. ()是家庭关系的核心。

A. 母子关系

B. 父子关系

C. 夫妻关系

D. 亲子关系

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537. 43. 古语“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调道德修养重在()。

A. 实践

B. 学习道德规范

C. 识记道德条款

D. 参与体力活动

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538. 44. ()是社会责任感的集中体现。

A. 知荣辱

B. 讲正气

C. 作奉献

D. 促和谐

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539. 45. ()是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年人一代的道德水准和精神风貌上。

A. 青少年

B. 青年

C. 大学生

D. 知识分子

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540. 46. 志愿者精神的精髓是()。

A. 奉献

B. 友爱

C. 互助

D. 进步

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541. 47. ()是指一个家庭或家族世代相传的风尚、作风,即一个家庭当中的风气。

A. 家教

B. 家风

C. 风尚

D. 风貌

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542. 48. ()是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。

A. 亲情

B. 友情

C. 闺蜜之间的感情

D. 爱情

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543. 49. 在我国,婚姻是由()所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。

A. 家人

B. 社会

C. 法律

D. 牧师

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544. 50. 夫妻和睦是在()基础上的互敬互爱、互助互让。

A. 男女平等

B. 夫妻平等

C. 家庭成员平等

D. 夫妻信任

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545. 51. 对待中国传统道德的态度是()。

A. 推陈出新,古为今用

B. 取其精华,弃其糟粕

C. 学习了解,洋为中用

D. 全盘吸收,为我所用

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546. 52. 道德最基本的功能包括()。

A. 认识功能

B. 规范功能

C. 学习功能

D. 调节功能

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547. 53. 道德的调节功能主要通过()之间的关系而使之逐步完善和谐。

A. 人与人

B. 人与社会

C. 人与自然

D. 人与自身

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548. 54. 下列关于集体主义说法正确的是()。

A. 集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。

B. 集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。

C. 集体主义重视和保障个人的正当利益。

D. 坚持集体主义,就是要牺牲个人的正当利益。

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549. 55. 社会主义市场经济仍然需要集体主义,是因为()。

A. 集体主义有助于克服市场自身的弱点和消极方面。

B. 集体主义有利于形成追求高尚、激励先进的良好社会风气。

C. 集体主义保证社会主义市场经济的有序健康发展。

D. 集体主义是社会主义道德的原则。

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550. 56. 坚持集体主义,要做到()。

A. 坚持个人利益服从集体利益

B. 坚持局部利益服从整体利益

C. 坚持当前利益服从长远利益

D. 反对小团体主义、本位主义和极端个人主义

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551. 57. 中华传统美德的基本精神包括();强调道德修养,注重道德践履。

A. 重视整体利益,强调责任奉献;

B. 推崇仁爱原则,注重以和为贵;

C. 注重人伦关系,重视道德义务 ;

D. 追求精神境界,向往理想人格;

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552. 58. 下列正确的义利观有()。

A. 先义后利

B. 见利思义

C. 见利忘义

D. 见义勇为

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553. 59. 下列哪些观点体现了中华传统美德重视整体利益,强调责任奉献()。

A. “夙夜在公”

B. “以公灭私,民其允怀”

C. “国而忘家,公而忘私”

D. “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”

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554. 60. 下列哪些观点体现了中华传统美德推崇仁爱原则,注重以和为贵()。

A. “己欲立而立人,己欲达而达人”

B. “亲亲而仁民,仁民而爱物”

C. “己所不欲勿施于人”

D. “仁者爱人”

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555. 61. 下列哪些观点体现了中华传统美德注重人伦关系,重视道德义务()。

A. “母慈子孝”

B. “兄友弟恭”

C. “长幼有序”

D. “朋友有信”

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556. 62. 中国革命道德是由()创造的。

A. 中国共产党人

B. 人民军队

C. 一切先进分子

D. 人民群众

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557. 63. 中国革命道德包括以下哪些内容()。

A. 为实现社会主义和共产主义的理想信念而奋斗

B. 全心全意为人民服务

C. 始终把革命利益放在首位

D. 树立社会新风,建立新型人际关系

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558. 64. 大学生发扬革命道德、传承红色基因,要做到()。

A. 深入了解中国社会和中国革命的历史

B. 了解中国共产党带领广大人民群众进行革命斗争的艰苦实践

C. 自觉同各种歪曲历史、诋毁英雄的历史虚无主义思潮作斗争

D. 真正体会中国革命道德的本质内涵、历史意义和当代价值

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559. 65. 公共生活具有以下哪些特征()。

A. 活动范围的广泛性

B. 活动内容的开放性

C. 交往对象的复杂化

D. 活动方式的多样性

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560. 66. 以下属于网络生活中的道德要求的是()。

A. 正确使用网络工具

B. 加强网络文明自律

C. 营造良好网络道德环境

D. 文明上网、尊德守法

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561. 67. 营造良好网络道德环境,我们要做到()。

A. 自觉抵制网络欺诈、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容

B. 反对网络暴力行为,维护网络道德秩序

C. 带头引导网络舆论,对模糊认识要及时廓清,对怨气怨言要及时化解,对错误看法要及时纠正

D. 必要时进行“人肉搜索”

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562. 68. 职业道德涵盖了()之间的关系。

A. 从业人员与服务对象

B. 职业与职工

C. 职业与职业

D. 服务对象与服务对象

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563. 69. 下列对爱岗敬业理解正确的是()。

A. 爱岗敬业要求从业者要干一行爱一行,爱一行钻一行

B. 爱岗敬业体现的是从业者热爱工作岗位、对工作极端负责、敬重自己所从事职业

C. 爱岗敬业是从业者对工作勤奋努力、恪尽职守的行为表现

D. 爱岗敬业要求从业者在工作中精益求精,尽职尽责

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564. 70. 下列对诚实守信理解正确的是()。

A. 诚实守信要求从业者在职业生活中诚实劳动

B. 诚实守信要求从业者在职业生活中合法经营

C. 诚实守信要求从业者在职业生活中信守承诺

D. 诚实守信要求从业者在职业生活中讲求信誉

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565. 71. 下列对办事公道理解正确的是()。

A. 办事公道要求从业者做到公平、公正

B. 办事公道要求从业者做到不损公肥私

C. 办事公道要求从业者做到不以权谋私

D. 办事公道要求从业者做到不假公济私

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566. 72. 下列对奉献社会理解正确的是()。

A. 奉献社会要求从业者在工作岗位上兢兢业业地为社会和他人作贡献

B. 奉献社会是社会主义职业道德中最高层次的要求

C. 奉献社会体现了社会主义职业道德的最高目标指向

D. 奉献社会意味着要牺牲个人的正当利益

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567. 73. 恋爱中的道德规范主要有以下哪几项()。

A. 尊重人格平等

B. 自觉承担责任

C. 文明相亲相爱

D. 男尊女卑

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568. 74. 下列关于婚姻说法正确的是()。

A. 婚姻仅仅是相爱的两个人之间的事情

B. 婚姻是家庭产生的重要前提

C. 年满18周岁就可以结婚了

D. 我国实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻自由

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569. 75. 家庭美德包含以下哪些内容()。

A. 尊老爱幼

B. 男女平等

C. 夫妻和睦

D. 勤俭持家

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570. 76. 关于家庭美德中的“男女平等”的理解正确的是()。

A. 包括夫妻权利和义务的平等

B. 包括夫妻人格地位上的平等

C. 包括平等对待自己的子女

D. 特别要尊重和保护妇女的合法权益

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571. 77. 大学生在恋爱中要避免以下误区()。

A. 不能把友谊当爱情

B. 不能错置爱情的地位

C. 不能片面或功利地对待恋爱

D. 不能因失恋而迷失人生方向

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572. 78. 关于爱情,下列说法正确的是()。

A. 爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想而形成的

B. 爱情是一种强烈、纯真、专一的感情

C. 生命诚可贵,爱情价更高,为了爱可以付出一切

D. 恋人之间也要遵守恋爱道德

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573. 79. 志愿服务的精神有()。

A. 奉献

B. 友爱

C. 互助

D. 进步

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574. 80. 大学生要做社会主义道德的示范者和引领者,促成()的社会风尚。

A. 知荣辱

B. 讲正气

C. 作奉献

D. 促和谐

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575. 81. 道德是一种特殊的社会意识形态,它是以____为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

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576. 82. ____是科学世界观、人生观、价值观在道德领域的反映与体现。

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577. 83. 职业是指人们由于____所从事的具有专门业务和特定职责,并以此作为主要生活来源的社会活动。

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578. 84. 要形成正确的道德认知和道德判断,最根本的就是要坚持以____的基本原理来看待道德。

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579. 85. ____要求从业者在职业生活中诚实劳动、合法经营、信守承诺、讲求信誉,体现着从业者的道德操守和人格力量,也是在行业中扎根立足的基础。

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580. 86. 道德是社会利益的特殊调节方式,它与法律规范、政治规范的不同之处在于,它是用善恶标准去评价,依靠社会舆论、传统习俗、内心信念来维持,它是一种____的规范。

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581. 87. 道德的产生、发展和变化归根结底源于____。

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582. 88. 道德作为实践精神,是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为,并通过人们的____体现出来的社会意识。

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583. 89. 道德的功能是多元的,同时也是多层次的。在道德的功能系统中,最基本的功能是认识功能、规范功能、____功能。

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584. 90. 道德的规范功能是指在____的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进人们崇德向善。

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585. 91. 道德的调节功能主要是通过调节人与人、人与社会、人与自然以及____之间关系而使之逐步完善和谐。

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586. 92. ____是道德的核心问题,决定并体现着道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的所有道德现象。

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587. 93. ____作为社会主义道德的核心,是社会主义道德区别和优越于其他形态道德的显著标志。

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588. 94. ____是道德规范体系的总纲,它最直接最集中地反映着一定社会经济关系和利益关系的根本要求,代表着一定阶级的根本利益和长远利益。

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589. 95. 婚姻是指由____所确认的男女两性的结合以及由此产生的夫妻关系。

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590. 96. 无私奉献、一心为公是集体主义的____,是优秀共产党员、先进分子应努力达到的道德目标。

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591. 97. 顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动,以正当合法的手段保障个人利益是对公民____的道德要求。

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592. 98. ____是人类文明发展的重要精神财富,是社会主义道德建设的源头活水。

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593. 99. ____萌芽于五四运动前后,发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动,经过土地革命战争、抗日战争、解放战争和社会主义革命、建设、改革的长期发展,逐渐形成并不断发扬光大。

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594. 100. ____是贯穿中国革命道德始终的一根红线,是中国共产党在中国革命实践中的一个伟大创造,对中国革命、建设、改革事业产生了极其重要的推动作用。

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595. 101. 弘扬社会主义道德,必须坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则,推进社会公德、职业道德、家庭美德和____建设。

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596. 102. ____是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

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597. 103. ____是人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码道德要求。

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598. 104. 恋爱中的道德规范主要包括尊重人格平等、自觉承担责任和____。

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599. 105. 志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步,其中,____是精髓。

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600. 106. ____是中国共产党践行的根本宗旨,也是社会主义道德观的集中体现,是全体中国人民共同遵循的道德要求。

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601. 107. ____,应该把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,帮助他们形成美好心灵,促进他们健康成长。

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602. 108. 道德的调节功能是指道德通过____等方式指导和纠正人们的行为和实践活动、协调社会关系和人际关系的功效和能力。

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603. 109. 个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯,它在社会道德建设中具有____作用。

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604. 110. 在对待传统道德的问题上,要反对两种错误思潮。一种是“复古论”,另一种是“____”。

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605. 111. 道德是人类特有的现象,动物的本能行为中不存在真正的道德。

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606. 112. 劳动将人与动物区分开来。

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607. 113. 只有马克思主义的道德观正确揭示了道德的起源。

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608. 114. 劳动是道德产生的思想认识前提。

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609. 115. 道德不会随着经济关系的变化而变化。

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610. 116. 在阶级社会里道德总是反映着一定阶级的利益,因而道德具有阶级性。

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611. 117. 不同阶级之间的道德或多或少都有一些共同之处,反映了道德的普遍性。

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612. 118. 共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按劳分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展的社会。

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613. 119. 道德是一种非强制性的规范。

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614. 120. 道德发展的总趋势是螺旋式上升、波浪式前进。

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615. 121. 社会主义道德是社会主义经济基础的反映。

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616. 122. 道德的核心问题决定着道德建设的根本性质和发展方向。

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617. 123. 做不做好事是道德的核心问题。

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618. 124. 在社会主义社会,各行各业的劳动者和建设者,只是社会分工不同,没有高低贵贱之分。

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619. 125. 社会主义市场经济条件下,会渐渐地不需要为人民服务。

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620. 126. 为人民服务太伟大、太高尚了,作为普通人,做好自己的事情就好了。

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621. 127. 为人民服务只是对党员干部的要求,普通群众不需要为人民服务。

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622. 128. 在社会主义社会,国家利益、社会整体利益和个人利益是不能分割的。

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623. 129. 坚持集体主义就是要牺牲个人的正当利益。

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624. 130. 在社会主义社会,个人利益和国家利益、社会整体利益不会发生矛盾。

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625. 131. 只要是中国的传统道德都应该继承发扬。

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626. 132. 中华传统美德已经是中国传统道德的精华,不需要再加以创新了。

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627. 133. 中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义。

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628. 134. 我国当前道德领域出现的一些问题,都是因为没有很好地继承和发扬中国传统美德,所以应该恢复中国“固有文化”,形成以中国传统文化为主体的道德体系。

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629. 135. 中国革命道德早已经过时了。

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630. 136. 弘扬中国革命道德,有利于树立和培养人民群众的社会主义和共产主义的理想信念。

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631. 137. 弘扬中国革命道德,有利于引导人们树立正确的道德观。

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632. 138. 弘扬中国革命道德,有利于培育良好的社会道德风尚。

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633. 139. 公共秩序是由一定规范维系的人们公共生活的一种有序化状态。

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634. 140. 有序的公共生活是社会生产活动的重要基础,更是社会文明的重要标志。

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635. 141. 社会公德只涵盖了人与人、人与社会的关系。

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636. 142. 公共秩序只是用来约束普通老百姓的,对于官员可以不遵守。

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637. 143. 从本质上说,网络交往仍然是人与人的现实交往,网络生活也是人的真实生活。

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638. 144. 网络世界是虚拟的世界,可以想说什么就说什么。

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639. 145. 网络空间跟现实社会一样,既要提倡自由,也要保持秩序。

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640. 146. 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。

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641. 147. 人类是劳动创造的,社会也是劳动创造的。

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642. 148. 人们不需要为网上的言论负责。

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643. 149. 现阶段,工作仅仅是人们谋生的手段。

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644. 150. 找不着工作完全是个人的事情,跟家庭、社会都没关系。

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645. 151. 找工作时首要考虑工资的高低。

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646. 152. 只有找不到工作的人才会选择自主创业。

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647. 153. 大学生在找工作时要把自己对职业的期望与社会的需要、现实的可能结合起来。

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648. 154. 大学生应积极响应国家号召,适应社会发展需要,面向基层、面向国家建设第一线去选择自己未来的职业。

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649. 155. 家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。

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650. 156. 不论时代发生多大变化,生活格局发生多大变化,都要重视家庭建设,注重家庭、家教、家风。

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651. 157. 事业成功,往往与美好的爱情和美满的婚姻家庭密切相关。

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652. 158. 家庭的命运同国家和民族的前途命运紧密相连,只有国家好,民族好,家庭才能好。

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653. 159. 恋爱应该不求天长地久,只求曾经拥有。

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654. 160. 婚姻是爱情的坟墓。

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655. 161. 不管什么原因都不能阻断相爱的人在一起。

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656. 162. 恋爱也是一种人际交往,所以也要受到道德的约束。

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657. 163. 诚实守信既是道德规范又是法律原则。

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658. 164. 家庭关系就是指夫妻关系。

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659. 165. 大学生在校期间,应以学业为重。

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660. 166. 夫妻之间相互忠实既是道德要求也是法律规范。

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661. 167. 道德是人类特有的社会现象,动物的本能行为中不存在真正的道德。

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662. 168. 道德是一种特殊的社会意识形态。

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663. 169. 大学生践行为人民服务,就是要弘扬为人民服务的精神,尊重人、理解人、关心人,为人民、为社会、为国家多做好事、多做贡献。

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664. 170. 中华传统道德是社会主义道德建设的源头活水。

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665. 171. 从一定意义上说,没有中华传统美德的长期发展和丰富积淀,就不可能有中国革命道德的形成和发展。

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666. 1. 法律是由国家制定和()的,由国家强制力保证实施。

A. 修改

B. 废止

C. 认可

D. 特许

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667. 2. 我国社会主义法律是党的主张和()的共同体现,是维护人民利益和公民权利的有力武器。

A. 统治阶级意志

B. 人民意志

C. 被统治阶级意志

D. 人民利益

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668. 3. 在阶级社会中,有什么样的()就有什么性质和内容的法律。

A. 生产力

B. 生产关系

C. 物质资料生产方式

D. 社会关系

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669. 4. 法律不是凭空出现的,而是产生于特定社会()基础之上。

A. 物质生活条件

B. 统治阶级意志

C. 物质资料生产方式

D. 地理环境和人口情况

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670. 5. 在狭义上,法律执行是指()及其公职人员执行法律的活动,也被称为行政执法。

A. 国家机关

B. 国家权力机关

C. 国家审判机关

D. 国家行政机关

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671. 6. 法律适用是指()及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

A. 国家司法机关

B. 国家机关

C. 人民法院

D. 人民检察院

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672. 7. ()是法律实施和实现的基本途径。

A. 立法

B. 执法

C. 司法

D. 守法

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673. 8. (),中央全面依法治国工作会议正式提出习近平法治思想,并将其确立为全面依法治国的指导思想和根本遵循。

A. 2018年12月

B. 2019年7月

C. 2020年11月

D. 2021年6月

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674. 9. 推进全面依法治国,根本目的是依法保障()。

A. 人民权益

B. 社会主义民主政治

C. 人民当家作主

D. 社会主义制度优势

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675. 10. 走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系,是由一个国家的()决定的。

A. 政治制度

B. 基本国情

C. 统治阶级

D. 人民意志

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676. 11. 全面依法治国的总抓手是()。

A. 建设中国特色社会主义法治体系

B. 建设法治中国

C. 坚持中国特色社会主义法治道路

D. .建设中国特色社会主义法制体系

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677. 12. 推进全面依法治国,()是重点任务和主体工程,对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用。

A. 依法执政

B. 依法行政

C. 法治政府建设

D. 法制政府建设

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678. 13. 在我国,()是国家的根本大法,具有根本性、全局性、稳定性、长期性,是治国安邦的总章程。

A. 刑法

B. 宪法

C. 民法

D. 行政法

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679. 14. 我国宪法确立了()是中华人民共和国的根本制度。

A. 社会主义制度

B. 人民代表大会制度

C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

D. 社会主义公有制

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680. 15. 深化国家监察体制改革,依法建立党统一领导的反腐败工作机构,属于()体系。

A. 法治监督

B. 法治保障

C. 法治实施

D. 完善党内法规

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681. 16. 法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施,这是指()。

A. 科学立法

B. 严格执法

C. 公正司法

D. 全民守法

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682. 17. 省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会,在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下,可制定(),报全国人民代表大会常务委员会备案。

A. 法律

B. 行政法规

C. 地方政府规章

D. 地方性法规

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683. 18. “邦国虽有良法,要是人民不能全部遵循,仍然不能实现法治”,这就要求做到()。

A. 科学立法

B. 严格执法

C. 全民守法

D. 公正司法

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684. 19. “理国要道,在于公平正直。”()是维护社会公平正义的最后一道防线。

A. 科学立法

B. 严格执法

C. 全民守法

D. 公正司法

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685. 20. 我国宪法规定,中华人民共和国的国家机构实行()原则。

A. 民主选举制

B. 集中管理制

C. 民主集中制

D. 人民代表大会选举制

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686. 21. 我国的行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由()产生,对它负责,受它监督。

A. 中央人民政府

B. 国务院

C. 全国人大及其常委会

D. 人民代表大会

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687. 22. 我国的现行宪法是()。

A. 五四宪法

B. 七五宪法

C. 七八宪法

D. 八二宪法

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688. 23. 我国第一部宪法是哪一年制定的()。

A. 1945年

B. 1949年

C. 1954年

D. 1957年

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689. 24. 我国的国体是()。

A. 人民民主专政

B. 人民代表大会制度

C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商

D. 社会主义制度

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690. 25. 在我国,()是基层民主的主要实现形式,是人民当家作主最有效、最广泛的途径。

A. 基层群众自治

B. 村委会

C. 居委会

D. 街道办事处

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691. 26. ()是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。

A. 民主集中制原则

B. 坚持人民主体地位

C. 依法治国

D. 中国共产党的领导

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692. 27. ()是社会主义法律的基本属性,是社会主义法治的基本要求。

A. 平等

B. 公平

C. 正义

D. 法治

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693. 28. 下列哪一项不是人治思维的体现()?

A. 以领导者的德性来治国平天下

B. 集中社会大众的意志来进行决策和判断

C. 以领导者的才智来治国平天下

D. 领导者的个人意志为最高权威

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694. 29. 法治思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、()、法律方法思考和处理问题的思维模式。

A. 法律规范

B. 法律条文

C. 法律规则

D. 法律手段

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695. 30. 下列哪一项不是法治思维的内容()?

A. 三权分立

B. 权力制约

C. 法律至上

D. 公平正义

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696. 31. 下列哪一项不是权利公平的三重含义()

A. 享有的权利平等

B. 权利主体平等

C. 享有的权力平等

D. 权利保护和权利救济平等

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697. 32. 法律规则面前人人平等,法律内容面前人人平等和法律保护面前人人平等,这体现的是公平正义中的()。

A. 机会公平

B. 规则公平

C. 权利公平

D. 救济公平

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698. 33. ()是指程序设计和运行应平等地对待双方当事人,不得偏向任何一方。

A. 合法性

B. 公开性

C. 平等性

D. 中立性

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699. 34. 国家机关的职权必须来自()明确的授予。

A. 法律

B. 国家领导人

C. 全体人民

D. 中国共产党

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700. 35. 拥护法律的规定,接受法律的约束,履行法定的义务,服从依法进行的管理,承担相应的法律责任,体现的是尊重法律权威的哪一项要求?()

A. 遵守法律

B. 服从法律

C. 信仰法律

D. 维护法律

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701. 36. 下列哪一项不是法律义务的特点()?

A. 法律义务是历史的

B. 法律义务源于现实需要

C. 法律义务必须依法设定

D. 法律义务不能发生变化

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702. 37. 下列哪一项不属于社会经济权利()?

A. 私有财产权

B. 劳动权

C. 休息权

D. 物质帮助权

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703. 38. ()是人最基本、最原始的权利,具有神圣性和不可转让性,不可非法剥夺。

A. 健康权

B. 人身自由权

C. 生命权

D. 人格尊严权

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704. 39. ()是指公民享有国家提供维持有尊严的生活条件的权利。

A. 劳动权

B. 社会保障权

C. 物质帮助权

D. 休息权

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705. 40. 对于个人而言,()是公民权利的重要内容,是公民在社会生活中获得自由与实现经济利益的必要途径。

A. 劳动权

B. 财产权

C. 生命权

D. 社会保障权

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706. 41. 科学研究的自由、文学艺术创作的自由属于哪项权利?()

A. 劳动权

B. 社会保障权

C. 表达权

D. 文化教育权利

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707. 42. 我国选举法规定,选民如果在选举期间外出,经选举委员会同意,可以书面委托其他选民代为投票,每一选民接受的委托不得超过()人。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 五

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708. 43. 《反分裂国家法》明确规定:“维护国家主权和领土完整是包括()在内的全中国人民的共同义务。”

A. 台湾同胞

B. 港澳同胞

C. 海外侨胞

D. 华人华侨

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709. 44. 根据我国兵役法规定,普通高等学校毕业生的征集年龄可以放宽至()周岁。

A. 20

B. 22

C. 24

D. 26

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710. 45. 要用实际行动捍卫法律尊严,保障法律实施。参与社会活动,实施个人行为,都要以法律为依据,不得违反法律规范。这体现的是对法律的()。

A. 遵守

B. 信仰

C. 服从

D. 维护

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711. 46. 人格尊严权的基本内容不包括以下哪一项?()

A. 姓名权

B. 休息权

C. 隐私权

D. 肖像权

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712. 47. 将所有的法规规章、司法解释和各类规范性文件依法依规纳入备案审查范围,是()的重要内容和环节。

A. 宪法监督

B. 宪法实施

C. 合宪性审查

D. 遵守宪法

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713. 48. 任何人不论权力大小、职位高低,只要有违法犯罪行为,就要受到法律制裁。这体现了法治思维的哪一项内容?()

A. 法律的普遍适用性

B. 权力制约

C. 公平正义

D. 法律的不可违抗性

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714. 49. ()是权利保障的前提和基础。

A. 立法保障

B. 行政保障

C. 宪法保障

D. 司法保障

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715. 50. 国家强制力并不是保证法律实施的唯一力量,法律意识、价值观念、()等在保证法律实施中也发挥着重要作用。

A. 情感意识

B. 道德观念

C. 责任意识

D. 纪律观念

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716. 51. 建立在私有制经济基础上的剥削阶级类型的法律有()。

A. 奴隶制法律

B. 封建制法律

C. 资本主义法律

D. 社会主义法律

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717. 52. 法律不是从来就有的,也不是永恒存在的,它随着()的产生而产生,也将逐步消亡。

A. 人类社会

B. 私有制

C. 阶级

D. 国家

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718. 53. 奴隶制法律通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式,主要特征有()。

A. 具有明显的原始习惯残留痕迹

B. 否认奴隶的法律人格

C. 刑罚方式极其残酷

D. 存在严格的等级划分

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719. 54. 中国特色社会主义法律的本质特征表现在()。

A. 中国特色社会主义建设的重要保障

B. 体现了党的主张和人民意志的统一

C. 具有科学性和先进性

D. 任何组织与个人都必须遵守

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720. 55. 社会物质生活条件是指与人类生存相关的()。

A. 地理环境

B. 人口因素

C. 国民的道德水平

D. 物质资料生产方式

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721. 56. 在我国,行政执法的主体包括()。

A. 国务院和地方各级人民政府

B. 各级政府中享有执法权的下属行政机构

C. 法律授权的社会组织

D. 行政机关依法委托的社会组织

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722. 57. 在我国,司法机关是指()。

A. 检察院

B. 法院

C. 政府

D. 公安机关

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723. 58. 建设法治中国,要坚持全面推进()。

A. 科学立法

B. 严格执法

C. 公正司法

D. 全民守法

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724. 59. 资本主义法律的基本特征主要体现为()。

A. 与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯原则

B. 与资本主义市场经济相适应的契约自由原则

C. 与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则

D. 与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则

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725. 60. 以下属于2018年宪法修正案的内容有()。

A. 确立宪法宣誓制度

B. 完善国家主席任期制度

C. 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位

D. 深化国家监察体制改革

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726. 61. 我国宪法的重要地位体现在()。

A. 国家的根本法,是党和人民意志的集中体现

B. 国家各项制度和法律法规的总依据

C. 规定国家的根本制度

D. 规定公民的权利和义务

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727. 62. 建设中国特色社会主义法治体系的内容主要包括()。

A. 完备的法律规范体系

B. 高效的法治实施体系

C. 严密的法治监督体系

D. 有力的法治保障体系

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728. 63. 坚持依法治国和以德治国相结合,应当正确认识()。

A. 法治和德治的地位

B. 法治和德治的实现途径

C. 法治和德治的作用

D. 法治和德治的相互促进

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729. 64. 法治思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用()思考和处理问题的思维模式。

A. 法律规则

B. 法律条文

C. 法律方法

D. 法律原则

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730. 65. 法律至上的具体表现是()。

A. 普遍适用性

B. 国家强制性

C. 优先适用性

D. 不可违抗性

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731. 66. 下列哪些选项体现的是人治思维()。

A. 集中社会大众的意志来进行决策判断

B. 靠个人能力执政

C. 执政者以言代法、言出法随

D. 领导者的个人意志是最高权威

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732. 67. 如何推动法治和德治的相互促进。()

A. 强化道德对法治的支撑作用

B. 以道德为基础,法治为辅助

C. 把道德要求贯彻到法治建设中

D. 运用法治手段解决道德领域的突出问题

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733. 68. 坚持从实际出发,就是要突出法治道路中的()。

A. 中国特色

B. 实践特色

C. 时代特色

D. 民族特色

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734. 69. 法治思维的基本内容有()。

A. 权力制约

B. 公平正义

C. 权利保障

D. 程序正当

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735. 70. 公平正义主要是指社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理、公平分配和占有,具体包括()。

A. 机会公平

B. 权力公平

C. 规则公平

D. 救济公平

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736. 71. 权利保障主要是指对公民权利的法律保障,具体包括()

A. 立法保障

B. 行政保护

C. 司法保障

D. 宪法保障

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737. 72. 法治思维的内涵丰富、外延宽广,主要表现为()。

A. 价值取向

B. 权利意识

C. 规则意识

D. 义务担当

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738. 73. 法律有无权威取决于()。

A. 法律在国家和社会治理体系中的地位和作用

B. 法律在实践中的实施程度

C. 法律本身的科学程度

D. 法律被社会成员尊崇或信仰的程度

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739. 74. 只有严格按照法律程序办事,处理结果才可能公正并具有公信力和权威性,下列哪些选项体现了程序正当()。

A. 在程序的设计和运行中平等对待双方当事人

B. 案件的利害关系人都有机会参与到办案程序中来,表达自己的诉求和意见主张

C. 程序的运行必须有合理的期限,符合时间成本和效率原则的要求

D. 程序运行必须符合道德的要求,有关机关和个人不得违反

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740. 75. 在法治思维的具体内容中,权力制约主要包括()。

A. 权力由法定

B. 有权必有责

C. 用权受监督

D. 违法受追究

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741. 76. 下列哪些选项体现了遵守法律()。

A. 因违法受到行政处罚被依法采取行政强制措施的,要认真履行

B. 某明星吸毒被抓,在接受法律惩罚后,为维护自己形象在公众场合宣称不再吸毒,但私底下仍偷吸少量毒品

C. 对人民法院依法公正做出的生效裁判,要主动履行

D. 对学校依据法律和校纪校规做出的各种奖惩决定,要严格执行

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742. 77. 公平正义中的机会公平包括()。

A. 国家和社会要积极为社会成员的发展创造条件

B. 社会成员的发展进步权要受到同等尊重

C. 政府对需要救济的社会成员提供的救济服务要一律平等

D. 要关注当代人的机会平等,还要考虑后代人的机会平等

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743. 78. 大学生应如何提升法治素养?()

A. 学习法律知识

B. 尊重法律权威

C. 养成守法习惯

D. 提高用法能力

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744. 79. 下列哪些选项是公民养成守法习惯的体现()。

A. 遵守交通规则

B. 遇到冲突不使用武力解决

C. 将道德规范作为处理问题的唯一准则

D. 不出售假冒伪劣产品,不偷税漏税

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745. 80. 人们参与法治实践的方式和途径有()。

A. 参与立法讨论

B. 收听收看法治节目

C. 旁听司法审判

D. 参与模拟法庭活动

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746. 81. 公民的人身权利主要包括()。

A. 生命健康权

B. 人身自由权

C. 人格尊严权

D. 通信自由权

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747. 82. 关于公民宗教信仰自由表述正确的有()。

A. 公民既有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由

B. 有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由

C. 在同一宗教里,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由

D. 有过去信教而现在不信教的自由,也有过去不信教现在信教的自由

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748. 83. 下列哪些属于人格尊严权的基本内容。()

A. 姓名权

B. 名誉权

C. 隐私权

D. 人身自由权

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749. 84. 以下属于法律权利特征的有()。

A. 法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约

B. 法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异

C. 法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性

D. 法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利

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750. 85. 公民的财产权利,主要包括()

A. 私有财产权

B. 劳动权

C. 继承权

D. 社会保障权

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751. 86. 公民应履行的基本法律义务有()。

A. 维护国家统一和民族团结

B. 遵守宪法和法律

C. 依法纳税

D. 依法服兵役

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752. 87. 我国兵役法对服兵役的主体做了哪些规定()。

A. 每年12月31日以前满16周岁的男性公民,应当被征集服现役

B. 依法被剥夺政治权利的人,不得服兵役

C. 应征公民正在被依法侦查、起诉、审判的或者被判处徒刑、拘役、管制正在服刑的,不征集

D. 应征公民是家庭生活唯一劳动力的,可以缓征

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753. 88. 对于法律权利和法律义务的关系表述正确的有()。

A. 法律权利与法律义务相互依存 ,不可分割

B. 每个人既是享受法律权利的主体,又是承担法律义务的主体

C. 有些法律权利不需要法律义务做支撑

D. 有些法律权利和法律义务具有复合性的关系

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754. 89. 公民在其财产权利受到侵犯时,有权要求侵权行为人()。

A. 停止侵害

B. 返还财产

C. 恢复原状

D. 赔偿损失

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755. 90. 下列哪些选项属于法律义务的特点()。

A. 法律义务不是历史的

B. 法律义务源于现实需要

C. 法律义务必须依法设定

D. 法律义务可能发生变化

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756. 91. 关于依法行使法律权利,表述正确的有()。

A. 权利行使目的要具有正当性

B. 充分行使权利,没有限度

C. 权利行使需要正当程序

D. 权利行使方式具有法定性

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757. 92. 公民有遵守宪法和法律的义务,主要内容包括()。

A. 保守国家秘密

B. 爱护公共财产

C. 遵守公共秩序

D. 尊重社会公德

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758. 93. 我国国家安全法规定的守法主体有()。

A. 各政党和各人民团体

B. 某些国家机关和武装力量

C. 企事业单位和其他社会组织

D. 我国公民

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759. 94. 关于我国个人所得税法的相关规定,表述正确的是()。

A. 在中国境内有住所,或者无住所而在境内居住满两年的个人,要纳税

B. 纳税人从中国境内和境外取得的所得,要依法纳税

C. 自觉纳税是爱国行为,偷税等行为是违法的、可耻的

D. 纳税人 要有监督税务机关的执法行为、维护自己合法权益的意识

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760. 95. 法律责任主要包括()。

A. 违法责任

B. 行政责任

C. 民事责任

D. 刑事责任

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761. 96. 与道德规范和纪律规范不同,法律的实施是由____来保障的。

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762. 97. 法律作为上层建筑的重要组成部分,不是凭空出现的,而是产生于特定____基础之上。

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763. 98. 在阶级社会中,有什么样的____,就有什么性质和内容的法律。

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764. 99. 法律所体现的统治阶级意志具有____,不是统治阶级内部个别人的意志,也不是统治者个人意志的简单相加。

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765. 100. 奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律都是建立在私有制经济基础之上的剥削阶级类型法律,而____则是人类历史上以公有制为基础的新型法律。

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766. 101. ____十一届全国人大四次会议庄严宣布,一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的中国特色社会主义法律体系已经形成。

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767. 102. 法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程,这个过程主要包括法律制定、____、法律适用、法律遵守等环节。

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768. 103. 2020年11月,中央全面依法治国工作会议正式提出____,并将其确立为全面依法治国的指导思想和根本遵循。

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769. 104. 走中国特色社会主义法治道路,是由我国____国家性质所决定的。

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770. 105. 中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和____相结合。

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771. 106. ____是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。

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772. 107. 坚持____,一方面要求违法必究,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究,另一方面要求非歧视,即无差别对待。

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773. 108. 全面依法治国的宏伟目标是建设法治中国,要坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、____。

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774. 109. 严密的____,是以规范和约束公权力为重点建立的有效的法治化权力监督网络,要做到有权必有责、用权受监督、违法必追究。

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775. 110. 1949年制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》具有____的作用。

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776. 111. ____年宪法是中华人民共和国第一部宪法,为巩固社会主义政权和进行社会主义建设发挥了重要保障和推动作用。

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777. 112. 我国宪法是国家的____,是党和人民意志的集中体现。一切法律、行政法规、地方性法规的制定都必须以宪法为依据。

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778. 113. 宪法的____是贯穿宪法规范始终,对宪法的制定、修改、实施、遵守等环节起指导作用的基本准则。

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779. 114. ____是社会主义民主政治的本质和核心,我国宪法体现了这一原则,强调国家的一切权力属于人民。

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780. 115. 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定获得____的权利。

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781. 116. 国家权力机关要加强和改进立法工作,继续完善以____为核心的中国特色社会主义法律体系,以良法促进发展。

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782. 117. ____履行宪法赋予的宪法监督职责,加强对宪法法律实施情况的监督检查,坚决纠正违宪违法行为。

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783. 118. 我国的____,是由有关权力机关依据宪法和相关法律的规定,对可能存在违反宪法规定的法律法规、规范性文件以及国家机关履行宪法职责的行为进行审查,并对违反宪法的问题予以纠正。

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784. 119. ____是以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。

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785. 120. 当同一项社会关系同时受到多种社会规范的调整而多种社会规范又相互矛盾时,要优先考虑法律规范的适用,这就是法律的____。

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786. 121. 有权必有责,国家机关在获得____的同时必须承担相应的责任,当发生了属于其职权范围内的事项时,国家机关必须履行相应的管理职责。

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787. 122. 诉讼案件应当在法定的期限内作出裁判,如无法定事由,诉讼期限不得延长,这体现了程序的____。

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788. 123. 公民的____不受非法搜查、拘禁、逮捕等行为的侵犯,它是人们一切行动和生活的前提条件。

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789. 124. 我国宪法规定:“公民的____的私有财产不受侵犯。”

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790. 125. 根据我国兵役法规定,每年12月31日以前年满____周岁的男性公民,应当被征集服现役。

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791. 126. 法律作为一种特殊的社会规范,是在人类进入阶级社会以后出现并不断发展的。

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792. 127. 法律具有国家强制性,不只表现为国家对违法行为的否定和制裁,还表现为国家对合法行为的肯定和保护。

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793. 128. 国家强制力是保证法律实施的唯一力量,所以我们要守法。

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794. 129. 法律体现的统治阶级意志,是上升为国家意志的统治阶级意志,它是统治阶级意志的全部。

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795. 130. 法律只调整一部分重要的社会关系,并不会规范人们所有的行为,不会对所有的社会关系都进行调整。

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796. 131. 我国社会主义法律体系已经形成,在政治、经济、文化、社会生活各个方面实现了有法可依。

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797. 132. 我国社会主义法律既具有鲜明的阶级性,又具有广泛的人民性,体现了阶级性与人民性的统一。

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798. 133. 我国的基本经济制度是坚持公有制为主体,多种所有制并存。

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799. 134. 建设完善的党内法规体系,要坚持党规党纪严于国家法律,党员不仅要严格遵守法律法规,而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己。

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800. 135. 建立行政机关重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制,是深入推进依法行政,加快建设法治政府的重要举措。

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801. 136. 领导干部享有司法监督权,可以干预具体案件,监督司法机关是否公正司法。

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802. 137. 我国宪法确立了人民代表大会制度的国体。

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803. 138. 建设中国特色社会主义法治体系必须依法治国、依法执政、依法行政共同推进,建设法治国家、法治政府、法治社会。

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804. 139. 严密的法治监督体系要发挥党内监督、人大监督、民主监督、行政监督、司法监督、审计监督、社会监督、舆论监督的合力。

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805. 140. 我国的司法机关包括国家审判机关、检察机关、公安机关、监察机关,司法机关依法独立行使司法权。

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806. 141. 科学立法需要实现立法和改革决策相衔接,做到重大改革于法有据,立法主动适应改革和经济社会发展需要。

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807. 142. 法律的不可违抗性是指法律在本国主权范围内对所有人具有普遍的约束力。

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808. 143. 在我们国家有很多道德规范、团体规范和行业规范,这些规范自成一体,并且发挥了一定的调节作用,当这些规范与法律相矛盾的时候,可以根据具体情况优先适用这些规范。

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809. 144. 程序正当要求程序的运行过程和结果应向当事人和社会公开,接受各方监督,让正义以人们看得见的方式实现,这体现了参与性。

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810. 145. 某村村民集体抓获一名惯偷,将其打成重伤,拿回了被盗的财物,此举维护了村民的私有财产权,应当受到法律保护。

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811. 146. 全体社会成员都要尊重社会主义法律权威,不仅是保证法律发挥作用的基本前提和要求,也是保障公民个人平安幸福的底线和红线。

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812. 147. 法治思维是一种习惯性思维,与长期自觉养成的生活习惯没有直接关系。

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813. 148. 只有通过参与各种法律活动,在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题,才能养成自觉的法治思维习惯。

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814. 149. 立法保障是权利保障的前提和基础。

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815. 150. 行政机关是否能够有效地保护公民权利,直接反映出一个国家的权利保障状况。

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816. 151. 帮扶弱者、见义勇为,是一种道德要求,并不为我国法律所规定和保护。

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817. 152. 法治思维是一种融法律的价值属性和工具理性于一体的特殊的高级法律意识。

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818. 153. 程序的正当,其表现的合法性是指程序运行合乎法律的规定,有关机关或个人不得违反或变相违反。

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819. 154. 法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断,而人治思维是个人说了算的专断思维。

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820. 155. 建设法治中国,必须从我国实际出发,不需要借鉴他国法治文明成果。

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821. 156. 司法保障是公民权利保障的最后防线,既是解决个人之间权利纠纷的有效渠道,也是纠正和遏制行政机关侵犯公民权利的有力机制。

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822. 157. 如果人们感觉到某些法律规定很不合理、不合情,可以搁置不理,不需要遵守。

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823. 158. 法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约,所以不能脱离一个国家或地区的经济社会发展阶段和水平空谈权利及其实现。

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824. 159. 选举权利是指人们参加创设或组织国家权力机关、代表机关所必须的选举权和被选举权,我国公民在任何情况下都应享有此项权利。

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825. 160. 在同一宗教里,公民有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由。

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826. 161. 未经许可不得公开他人的隐私,这是法律义务履行中的不作为形式。

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827. 162. 违反我国保守国家秘密法的规定,故意或过失泄露国家秘密,构成犯罪的,按照刑法有关规定追究刑事责任。

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828. 163. 在中国境内有住所,或者无住所而在境内居住满6个月的个人,从中国境内或境外取得的收入,依法缴纳个人所得税。

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829. 164. 刑事责任是指行为人因其犯罪行为所必须承担的由国家司法机关代表国家依法确定的否定性法律后果。

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830. 165. 在法律权利与法律义务相一致的情况下,一个人无论是行使权利还是履行义务,实际上都是对自己有利的。

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831. 166. 1982年宪法是中华人民共和国第一部宪法。

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832. 167. 我国现行宪法经过了1988年、1993年、1999年、2008年、2018年五次修改。

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833. 168. 社会主义法律是新型的法律制度,有着与以往剥削阶级类型法律制度不同的经济基础与阶级本质。

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834. 169. 宪法作为上层建筑,一定要适应经济基础的变化而变化,任何国家都不可能制定一部永远适用的宪法。

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835. 170. 社会主义法律是最广大人民群众意志的集中体现,是实现人民当家作主、实行人民民主专政的重要保证。

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836. 171. 宪法序言是我国宪法的重要组成部分,但是与宪法各章节还是不一样,宪法序言没有法律效力。

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837. 172. 法律不是从来就有的,但却是永恒存在的。

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838. 173. 中华法系形成于夏朝,到隋唐时期逐步成熟,清末以后日渐衰微。

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839. 174. 中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。

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840. 175. 2021年7月,中央全面依法治国工作会议正式提出习近平法治思想。习近平法治思想深刻揭示了社会主义法治的生命力和优越性,推动了中国特色社会主义法治理论创新发展。

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841. 176. 我国宪法体现了()原则,强调国家的一切权力属于人民。

A. 人民民主

B. 人民主权

C. 人民当家作主

D. 一切权力属于人民

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842. 177. 封建制法律的基本特征有()。

A. 确立农民对封建地主的人身依附关系

B. 实行封建等级制度

C. 维护专制皇权

D. 刑罚严酷

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843. 178. 我国宪法确立的基本政治制度有()。

A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

B. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展

C. 基层群众自治制度

D. 民族区域自治制度

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844. 179. 坚持走中国特色社会主义法治道路,必须坚持()。

A. 中国共产党的领导

B. 人民主体地位

C. 法律面前人人平等

D. 坚持依法治国和以德治国相结合

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845. 180. 公民的政治权利主要包括()。

A. 物质帮助权

B. 表达权

C. 选举权

D. 监督权

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