扫描下方二维码关注公众号：

关闭

×

作业辅导
扫码关注
论文指导
轻松解决学习难题!

中国大学MOOC远程教育学作业答案

远程教育学

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. “巨子相传”、元媒、“私淑之艾”都充分说明了古代社会以“教”、“学”、“师”、“生”异地为主要特征的（ ）的存在。

答案: 远程教育现象

2. 2. 两种不同远程教育起源说观点的分歧在于是否认为古代的一些教育现象是（ ），或者说远程社会教育现象是否是远程教育。

答案: 远程教育现象

3. 3. 广义远程教育观点把远程教育当做（ ），狭义远程教育观点把远程教育当做独立的（ ）。

答案: 教学模式# 教育形态

4. 4. 两种远程教育的起源说的论述，一是远程教育起源于（ ）的有关论述，二是远程教育起源于（ ）的有关论述。

答案: 古代中国# 西方工业社会

5. 5. 谢新观认为远程教育是为解决师生双方由于物理上的距离而导致的、表现在时空两个维度上的（ ）的分离而采取的、重新整合教学行为的一种（ ）。

答案: 教与学行为间# 教育模式

6. 6. 狭义教育主要指（ ）或其他社会机构组织的教育，是教育组织者依据一定社会阶级的要求，有目的 、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，将他们培养成一定社会阶级所需要的人的活动。

答案: 学校教育

7. 7. 中国古代远程教育的主要媒体是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

8. 8. 一种远程教育起源的观点认为作为远程教育先驱的（ ）源于19世纪中叶的英国。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

9. 9. 丁兴富认为学校远程教育是对教师和学生在（ ）分离,学生自学为主、教师助学为辅,教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

10. 10. 英国在发达的印刷业和出版业基础上,又在世界上首创了（ ）系统,这为函授教育的发生奠定了基础。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

11. 11. 从原始社会、奴隶社会以语言为媒介的元媒就是（ ）。

A. 口耳相传

B. 巨子相传

C. 结绳记事

D. 私淑之艾

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

12. 12. 19世纪英国在世界上首创了（ ），这为函授教育的发生奠定了基础。

A. 国家邮政服务系统

B. 图书馆

C. 印刷业

D. 交通

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

13. 13. 广义远程教育观点把远程教育当作（ ）。

A. 教学模式

B. 教学方法

C. 教学形式

D. 教育形态

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

14. 14. 远程教育的内涵是指为了解决师生双方由于（ ）上的距离而导致的 、表现在时空两个维度上的教与学行为间的分离而采取的重新整合教与学行为的教育活动。

A. 时间

B. 空间

C. 地点

D. 物理

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

15. 15. 狭义远程教育观点把远程教育当作（ ）。

A. 教学模式

B. 教学方法

C. 教学形式

D. 教育形态

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

16. 16. 根据我国实践现状,本课程采纳广义教育视角的定义方法:远程教育是指教师和学生时空分离情况下的教育活动，表现为（ ）等形式。

A. 资源传输模式

B. 教学模式

C. 教育现状

D. 教育形态

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

17. 17. 中国古代有（ ）等教育论述及其教育实践活动，都充分说明了古代社会以"教"、"学"，"师"、"生"异地为主要特征的远程教育现象的存在。

A. "行说学"

B. "私淑之艾"

C. "巨子相传"

D. "著录弟子"

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

18. 18. 中国古代这一时期的远程教育的主要媒体是（ ）。

A. 语言

B. 元媒

C. 印刷术

D. 印刷文字

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

19. 19. 从原始社会、奴隶社会以语言为媒介的元媒就是（ ）等为媒体的传播方法。

A. 结绳记事

B. 木刻记事

C. 实物记载

D. 巡回教学

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

20. 20. 我国远程教育是以农村中小学现代远程教育工程为典型代表的教学资源传输模式，其特点主要反映在技术传输解决方案和数字资源。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

21. 21. 广义远程教育观点把远程教育当作教育形态。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

22. 22. 从原始社会、奴隶社会以语言为媒介的“口耳相传”、"元媒"就是结绳记事、木刻记事、实物记载等为媒体的传播方法。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

23. 23. 中国古代远程教育的媒体就是元媒。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

24. 24. 狭义远程教育观点把远程教育当做教学模式。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

25. 25. 汉代的私学“著录弟子"则带有较明显的狭义的远程教育模式。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

26. 1. 行为主义理论认为，学习者应该知道明确具体的( ),这样他们可以自己设定学习预期并且判断是否达到了课程学习的要求。

A. 学习目标

B. 学习能力

C. 学习素养

D. 学习方法

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

27. 2. 行为主义者把环境看成是刺激,把伴随而来的有机体行为看作是反应,认为所有行为都是( )。

A. 经验的

B. 讲授的

C. 习得的

D. 观察的

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

28. 3. 行为主义理论认为，学习的本质是( )联结的形成。

A. R-R

B. S-S

C. R-S

D. S-R

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

29. 4. 行为主义者把环境看成是刺激,把伴随而来的( )看作是反应。

A. 有机体行为

B. 行为

C. 有机体

D. 强化

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

30. 5. 行为主义者把( )看成是刺激。

A. 正强化

B. 环境

C. 负强化

D. 行为

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

31. 6. 在行为主义理论指导的学习过程中，学生学习作出这些特定的、可观察的、符合要求的反应的途径是（ ）和（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

32. 7. 按照行为主义者的观点,学习是一种可观察的行为改变,这种变化的发生是（ ）的结果。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

33. 8. 在行为主义者看来,当学生对问题能一贯地给出特定的、可观察的 、符合要求的（ ）时,学习就发生了。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

34. 9. 行为主义学习理论的基本假设是∶行为是学习者对（ ）所作出的反应。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

35. 10. 行为主义者认为,（ ）是刺激与反应之间的联结。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

36. 11. 行为主义理论认为，学习者学到了什么、学的效果如何都取决于( ),而不是由( )自身所决定的。

A. 环境

B. 学习主体

C. 教育主体

D. 行为

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

37. 12. 基于行为主义的学习理论,在远程学习中应注意( )。

A. 学习者应该知道明确具体的学习目标

B. 学习者通过测试来决定他们是否达到了学习目标

C. 教育者要合理安排学习材料的顺序以促进学习者的学习

D. 给学习者提供反馈

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

38. 13. 行为主义理论认为，教育者要合理安排学习材料应按照的顺序有( ),以促进学习者的学习。

A. 从简单到复杂

B. 从已知到未知

C. 从知识的学习到知识的运用

D. 从正强化到负强化

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

39. 14. 行为主义理论认为，( )在学习中有着重要的作用。

A. 思想

B. 联结

C. 强化

D. 行为

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

40. 15. 行为主义者认为,学习是( )之间的联结。

A. 刺激

B. 反应

C. 正强化

D. 负强化

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

41. 1. 联通主义理论认为,由于知识不断增长进化,获得所需知识的( )比学习者当前掌握的知识更重要。

A. 渠道

B. 方法

C. 方式

D. 途径

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

42. 2. ( )认为每个学习者有内外两个网络,一个是人的内部知识网络,一个是获取知识的外部网络,这两个网络都在不停地优化和构建。

A. 联通主义

B. 认知主义

C. 行为主义

D. 建构主义

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

43. 3. 联通主义理论认为,学习者需要鉴别哪些知识不再有效,哪些知识最有用,并及时调整自己的知识网络,使自己永远拥有( )且最( )的知识网络。

A. 最新

B. 有效

C. 有用

D. 无用

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

44. 4. 西门思在《Connectivism : A Learning Theory for the Digital Age》一文中系统提出了联通主义的思想,指出学习不再是一个人的活动,学习是连接专门( )和( )的过程。

A. 信息

B. 结点

C. 信息源

D. 节点

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

45. 5. 联通主义理论认为,学习者处于一个( )中,网络是学习者获取最新知识的重要来源,也是学习者分享与交流的主要世界。学习者在学习过程中应建立同学之间相互支持的( )。

A. 社交网络

B. 人际网络

C. 人际关系网络

D. 人际交互网络

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

46. 6. 联通主义理论把学习情境视野放在了网络社会结构的变迁当中,认为学习是网络结构中的( )和( )的建立和重构,“学习是一个联结的过程”。

A. 节点

B. 人际关系

C. 关系

D. 学习方法

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

47. 7. 联通主义认为每个学习者有内外两个网络,一个是人的( ),一个是( ),这两个网络都在不停地优化和构建。

A. 内部知识网络

B. 计算机网络

C. 人际关系网络

D. 获取知识的外部网络

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

48. 8. 联通主义理论认为,由于知识不断增长进化,获得所需知识的（ ）比学习者当前掌握的知识更重要。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

49. 9. 联通主义的起点是（ ）,个人的知识组成了一个网络,这种网络被编入各种组织与机构,反过来各组织与机构的知识又回馈给（ ）,以便个人继续学习。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

50. 10. （ ）学习理论产生于知识大爆炸的时代,它不是强调知识的建构和加工,而是强调创新知识的学习。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

51. 11. 联通主义理论认为,（ ）不局限于一个来源,而是应该集合多个资源来源,即拥有充足和不断增长的知识来源,具有无限的选择性。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

52. 12. 联通主义认为,每个学习者有内外两个网络,一个是人的（ ）,一个是获取知识的（ ）,这两个网络都在不停地优化和构建。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

53. 13. （ ）理论描述了一种适应当前社会结构变化的学习模式,并认为学习不再是内化的个人活动。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

54. 14. 西门思在《Connectivism : A Learning Theory for the Digital Age》一文中系统提出了（ ）的思想,指出学习不再是一个人的活动,学习是连接（ ）和（ ）的过程。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

55. 15. 联通主义理论认为,学习者需要鉴别哪些知识不再有效,哪些知识最有用,并及时调整自己的知识网络,使自己永远拥有最新且最有效的（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

56. 1. 归因是个体对自己的成功或失败所做出的（ ）。

A. 反思

B. 因果解释

C. 自我监控

D. 自我识别

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

57. 2. 杜琼英(2002)在其研究中认为，要培养学习者的（ ）。培养学习者控制整个自我学习过程(识别、规划、管理、评价和修改)的能力。

A. 自我选择能力

B. 自我培养能力

C. 自我识别能力

D. 自我监控能力

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

58. 3. 广西广播电视大学远程开放教育学生自主学习能力培养研究课题组认为，要培养（ ），其主要内容包括确定学习任务与目标的能力、制订学习计划的能力、选择学习媒体的能力和自我控制的能力。

A. 自我组织学习的能力

B. 自主获取知识的能力

C. 运用和创新知识的能力

D. 自我激发学习动机的能力

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

59. 4. 一般说来，如果个体把自己的学业成功归因于( )的因素，把学业失败归因于自身能力不足，就会影响其远程学习的主动性。

A. 外部不可控

B. 外部可控

C. 内部不可控

D. 内部可控

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

60. 5. 远程自主学习能力可以通过许多形式的教学来培养,既可以采用清晰的直接教学,也可以采用（ ）、元认知性的讨论,还可以采用与专家一起参与实践等方式。

A. 讨论

B. 指导性的反思

C. 阅读

D. 讲授

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

61. 6. 教师可以在教学过程中为学生提供成功的自主学习案例，让学生通过（ ）案例中的方法形成适合自己的一套自主学习方法，进而提高他们的自主学习能力。

A. 支持

B. 赞同

C. 修正

D. 模仿

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

62. 7. 杜琼英(2002)在其研究中认为，要培养学习者的（ ），让学习者了解自己的学习个性差异和学习风格，可以找到适合学习者的个性化学习方式和学习策略。

A. 自我选择能力

B. 自我培养能力

C. 自我识别能力

D. 自我监控能力

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

63. 8. 学习的尝试错误过程有两种形式，一种是（ )，这是一种随机的尝试错误过程，对探索自主学习形式的意义不大；另一种是（ ）的计划，在这种尝试错误过程中，错误可以作为修正学习的信息，指导后面的尝试过程，因而是一种科学的发现式方法。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

64. 9. 目标设置是影响自主学习的因素之一，目标的功能包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

65. 10. 元认知是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等方面的知识，同时也是认知主体对自身各种认知活动的（ ）、（ ）和（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

66. 11. 教师可以在远程教学过程中为学生提供成功的自主学习案例，让学生通过（ ）案例中的方法形成适合自己的一套自主学习方法，进而提高他们的自主学习能力。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

67. 12. 自主学习能力可以通过许多形式的教学来培养,既可以采用清晰的直接教学,也可以采用（ ）、（ ）,还可以采用与专家一起参与实践等方式。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

68. 13. 促进远程自主学习能力培养的途径有（ ）、（ ）和自我尝试和摸索。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

69. 14. 一般说来，如果个体把自己的学业成功归因于( )的因素，把学业失败归因于（ ），就会影响其学习的主动性。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

70. 15. 桑新民(2007)对培养远程学习者学习能力进行了较为系统的研究，并在此基础上提出了网络学习者学习能力中所需要的5种核心学习能力，包括（ ）。

A. 自主学习技术

B. 激发与强化学习动力技术

C. 学习目标导向技术

D. 学习评价与反馈调节技术

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

71. 1. 在远程教育网络平台中,试题库是将某门课程的试题资源按照一定的( )加以组织,为测试试卷的生成与作业的布置提供试题素材,并为学生考试成绩的评价提供学科结构的支持。

A. 教育测量理论

B. 教学策略理论

C. 学习风格理论

D. 学习策略理论

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

72. 2. 在远程教育网络平台中,测试试卷生成工具是根据测试的( ),自动从试题库中抽出试题,组成符合教师考试意图的试卷。

A. 结果

B. 过程

C. 内容

D. 目的

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

73. 3. 在远程教育网络平台中,下列不属于网上教务管理系统功能的是( )。

A. 分析教学效果

B. 总结教学数据

C. 组织教学活动

D. 学习进度管理

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

74. 4. 远程教育网络平台中的测试结果分析工具是统计分析( )和题目质量。

A. 教育测量指标

B. 教学策略理论

C. 学习风格理论

D. 学习策略理论

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

75. 5. 在远程教育网络平台中,网络虚拟实验室实现的基础是多媒体计算机技术、网络技术与（ ）的结合。

A. 仿真技术

B. 巨子相传

C. 电大教育

D. 远程教育

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

76. 6. 在远程教育网络平台中,下列属于师生交互工具的是( )。

A. 试题库

B. 作业布置批阅工具

C. 桌面视音频会议系统

D. 人工答疑

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

77. 7. 远程教育网络平台中的测试过程控制系统是完成对( )的控制。

A. 线下测试过程

B. 课后测试

C. 网上测试过程

D. 课前测试

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

78. 8. 在远程教育网络平台中,网上教学资源管理系统的功能是对各种教学资源进行采集、管理、( )和利用。

A. 采集

B. 管理

C. 检索

D. 利用

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

79. 9. 在远程教育网络平台中,网络教育平台的未来发展趋势总的来说是满足真正的知识需求者、尊重个性化知识诉求、实现自我价值实现和( )。

A. 信息单方共享

B. 信息多方共享

C. 知识多方共享

D. 知识单方共享

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

80. 10. 在远程教育网络平台中,网上课件开发工具的功能是针对不同学科的特点,将该学科的( )抽象为多个可以直接套用的模板,并给予相应资源库的支持。

A. 教学手段

B. 教学策略

C. 教学方法

D. 教学模式

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

81. 11. 在远程教育网络平台中,( )是在Web中创建出一个可视化的三维环境,其中每一个可视化的三维物体代表一种实验对象。通过鼠标的单击以及拖曳操作,用户可以进行虚拟的实验。

A. 未来教室

B. 基于Web的虚拟实验室

C. 智慧课堂

D. 智慧教室

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

82. 12. 在远程教育网络平台中,适应性超媒体学习是根据学生的( ),动态呈现与学习者当前学习能力最相关的基于超媒体的教学内容。

A. 团体特征能力

B. 个别能力特征

C. 自我认知能力

D. 学习策略理论

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

83. 13. 在远程教育网络平台中,下列不属于远程教育网络平台4个系统的是( )。

A. 网上教学支持系统

B. 测评系统

C. 网上教务管理系统

D. 网上教学资源管理系统

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

84. 14. 在远程教育网络平台中,下列不属于网络教育平台缺点的是( )。

A. 教学活动可以全天24小时进行

B. 实时交互性不强

C. 对学生的学习自觉性要求较高

D. 对学生的学习的主动性要求较高

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

85. 15. 网络教育平台的未来发展趋势,总的来说是:满足真正的知识需求者、尊重个性化知识诉求、实现自我价值和实现（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

86. 16. 在远程教育网络平台中,网上教学资源管理系统的功能是对各种教学资源进行采集、管理、检索和（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

87. 17. 在远程教育网络平台中,测试试卷生成工具是根据测试的（ ）,自动从试题库中抽出试题,组成符合教师考试意图的试卷。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

88. 18. 在远程教育网络平台中,试题库是将某门课程的试题资源按照一定的（ ）理论加以组织,为测试试卷的生成与作业的布置提供试题素材,并为学生考试成绩的评价提供学科结构的支持。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

89. 19. 在远程教育网络平台中,基于Web的虚拟实验室是在Web中创建出一个可视化的（ ）,其中每一个可视化的三维物体代表一种实验对象。通过鼠标的单击以及拖曳操作,用户可以进行虚拟的实验。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

90. 20. 在远程教育网络平台中,测试结果分析工具是统计分析（ ）和题目质量。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

91. 21. 在远程教育网络平台中,适应性超媒体学习是根据学生的（ ）,动态呈现与学习者当前学习能力最相关的基于超媒体的教学内容。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

92. 22. 远程教育网络平台通常包括4个系统:（ ）、网上教务管理系统、（ ）和网上教学资源管理系统。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

93. 23. 在远程教育网络平台中,网上课件开发工具的功能是针对不同学科的特点,将该学科的（ ）抽象为多个可以直接套用的模板,并给予相应资源库的支持。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

94. 24. 下列属于远程教育网络平台的构成系统的是( )。

A. 网上教学资源管理系统

B. 网上课件开发工具

C. 自动答疑机器人

D. 师生交互工具

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

95. 25. 远程教育网络平台中的测试结果分析工具是统计分析( )。

A. 教育测量指标

B. 题目质量

C. 题目效度

D. 题目信度

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

96. 26. 在远程教育网络平台中,基于Web的虚拟实验室的实验基础包括( )。

A. 5G技术

B. 多媒体计算机技术

C. 网络技术

D. 仿真技术

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

97. 27. 在远程教育网络平台中,网上教学资源管理系统的功能是对各种教学资源进行( )。

A. 采集

B. 管理

C. 检索

D. 利用

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

98. 28. 在远程教育网络平台中,网上教务管理系统的模块包括( )。

A. 课程管理

B. 教务管理

C. 系统管理

D. 学习管理

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

99. 29. 在远程教育网络平台中,自动答疑系统包括( )。

A. 自动答疑

B. 人工答疑

C. 针对性的辅导

D. 疑难解答

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

100. 30. 网络教育平台的未来发展趋势总的来说是( )。

A. 满足真正的知识需求者

B. 尊重个性化知识诉求

C. 实现自我价值实现

D. 知识多方共享

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

101. 1. 我国的现代远程教育标准体系是（ ）。

A. IEEE 1484

B. CELTS

C. IMS

D. ASTD

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

102. 2. 以下不是CELTS标准特点的是（ ）。

A. 内容无关性

B. 文化无关性

C. 平台无关性

D. 资源无关性

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

103. 3. 以下不是远程教育技术标准化重要意义的是（ ）。

A. 保障远程教育服务质量

B. 具有重要科研价值

C. 支持资源共享

D. 实现系统互操作

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

104. 4. 我国的现代远程教育标准体系主要参照了（ ）标准体系。

A. IEEE 1484

B. CELTS

C. IMS

D. ASTD

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

105. 5. 我国的现代远程教育标准体系是（）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

106. 6. CELTS标准具有（ ）无关性、（ ）无关性和（ ）无关性等特点。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

107. 7. IEEE 1484 标准体系的特点是首先提出一个关于（）的整体架构作为信息化教学系统的抽象模型。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

108. 8. CELTS标准涵盖了很宽泛的系统范围，有我们熟知的网络教育技术、教育和训练技术、计算机化训练、（ ）、（ ）和（ ）等。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

109. 9. 欧洲关于远程教育技术标准的组织和项目主要有（ ）。

A. 欧洲远程教学创作与销售网联盟,已经产生了ARIADNE V3.0教育元数据推荐标准

B. 欧洲标准委员会/信息社会标准化系统(CEN/ISSS)

C. 欧洲谅解备忘录(MoU)

D. TOOMOL(Toolkit for the Management of Learning)

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

110. 10. 远程教育技术标准的迫切需求引起了有关国际组织的重视，目前影响比较大的主要有（ ）。

A. OCLC-DCMI

B. W3C

C. ISO-JTC1/SC36

D. IEEE-LTSC

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

111. 11. 标准化委员会主任祝智庭教授在《网络教育技术标准国际考察》一文中指出：“如果将我国的现代远程教育标准体系与国际同类标准体系相比较，我国的标准体系开发具有（ ）的四大特点。

A. 借鉴

B. 整合

C. 发展

D. 创新

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

112. 12. CELTS标准的特点包括（ ）。

A. 提供了用于理解现存和未来系统的框架

B. 使得一个网上学习对象可被一个学习系统利用

C. 通过识别关键的系统接口来提高互操作性和可移植性

D. 整合那些至少在5至10年内仍适应于新技术和网络教育技术系统的技术水平

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

113. 13. 远程教育技术标准化的重要意义包括（ ）。

A. 支持资源共享

B. 实现系统互操作

C. 保障远程教育服务质量

D. 标准的应用具有重要的经济价值和社会意义

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

114. 14. CELTS标准体系的特点包括（ ）。

A. 参照了IMS规范

B. 提供了用以理解现存和未来系统的框架

C. 通过识别关键的系统接口来提高互操作性和可移植性

D. 整合那些至少在5至10年内仍适应于新技术和网络教育技术系统的技术水平

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

115. 15. 美国比较有影响的远程教育技术标准开发组织及其成果有（ ）。

A. AICC AGR

B. NCES SPEEDE/ExPRESS

C. IMS

D. ADLSCORM

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

116. 16. IEEE 1484 标准体系的特点是，首先提出一个关于（ ）的整体架构作为信息化教学系统的抽象模型。

A. 教学资源相关标准

B. 学习者相关标准

C. 学习技术系统

D. 教学环境相关标准

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

117. 17. 我国的现代远程教育标准体系主要参照了（ ）标准体系。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

118. 18. CELTS标准具有以下特点：①提供了用以理解现存和未来系统的框架；②通过识别关键的系统接口来提高（ ）和（ ）；③整合那些至少在5至10年内仍适应与新技术和网络教育技术系统的技术水平。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

119. 19. 远程教育技术标准化的重要意义包括：支持（）、实现（）、保障（）和具有重要的经济价值和社会意义。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

120. 20. CELTS标准涵盖了很宽泛的系统范围，其中包括( ）。

A. 教育和训练技术

B. 计算机辅助教学

C. 智能授导

D. 元数据

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

121. 1. 远程教育课程（ ）的工作包括开发课程材料、建构积极交互、编写学习指导书三个方面。

A. 开发阶段

B. 实施阶段

C. 评价阶段

D. 设计阶段

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

122. 2. 一般来说，试用只是在（ ）教学中使用新课程。如果在试用期间没有太大的问题出现，通常这门课程就会进入推广应用的阶段。

A. 学校范围

B. 家庭范围

C. 大范围

D. 小范围

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

123. 3. 远程教学区别于传统教学的一个重要特点就是交互。远程教学中的学习者需要比传统教学中的学生拥有（ ）的交流和沟通。

A. 一样多

B. 更多

C. 更少

D. 差不多

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

124. 4. 在课程教学和学习进行过程中，由院校、教师和学生共同实现的对多种媒体课程材料的质量和适用性以及应用课程材料进行远程教与学的效果、存在的问题及其解决方案的单项的或多维的评价属于（ ）。

A. 内部评价

B. 外部评价

C. 形成性评价

D. 总结性评价

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

125. 5. 在远程教育课程的开发阶段，开发课程材料时，如果现有材料和改编部分材料不能满足需要，就需要（ ）。

A. 利用现有的课程材料

B. 以现有的课程材料为基础，编制自己的新材料

C. 放弃手中的材料,从头开始规划和编制课程材料

D. 网上寻找课程材料

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

126. 6. 一般来说，在远程教育课程的开发阶段，远程教育课程的试用只是在（ ）教学中使用新课程。如果在试用期间没有太大的问题出现，通常这门课程就会进入（ ）的阶段。试用包括（ ）试用和（ ）试用两种形式。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

127. 7. “试用课程时，找几个有代表性而且将要学习课程的学生，请他们帮忙找出教材中的不足或难点，并在他们学习时和他们坐在一起，每次一个学生，同事将他们遇到的所有问题记录下来，随后与他们讨论，并听取他们的建议，如果觉得他们遇到的困难同样也会使其他学生感到困惑，那么对这些地方进行修改。”这种试用方法是（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

128. 8. 远程教育课程开发阶段的工作包括（ ）、（ ）、（ ）三个方面。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

129. 9. 在远程教育课程的评价阶段，（ ）既可以指在课程开发结束后，通过试用者或者专家评审等方式对课程进行的评价，也可以指在课程资源应用一个周期结束后，对多种媒体课程材料及其教学效果的比较全面的、最终的评价。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

130. 10. 远程教育课程的更新常指由于学科专业知识的最新进展而淘汰陈旧的（ ），有时为了改进（ ）和方法，也会更新课程的内容。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

131. 11. 在远程教育课程的评价阶段，（ ）既可以指在设计、开发和评价周期中进行持续性评价，又可以指在课程教学和学习进行过程中由院校、教师和学生进行评价。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

132. 12. 远程教育课程的评价阶段主要包括（ ）、（ ）两部分工作。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

133. 13. 远程教育课程开发阶段的工作包括（ ）。

A. 开发课程材料

B. 建构积极交互

C. 过程性评价

D. 编写学习指导书

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

134. 14. 远程教育课程评价阶段的主要工作包括（ ）。

A. 评价

B. 修改和更新

C. 反馈

D. 应用

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

135. 15. 在远程教育课程的实施阶段，试用课程最常用的方式是（ )。

A. 面对面试用

B. 线上试用

C. 实地试用

D. 大面积试用

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

136. 1. 在远程学习中,一般一个单元的学习会遵循“三段式”的做法,下列做法不包括在内的是( )。

A. 解释本单元的内容是什么

B. 实施教学

C. 课前预习

D. 回顾本单元内容,并帮助学生检査他们所学的知识

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

137. 2. 在描述具体教学目标时,( )的目标层次主要有编写、设计、组织、综合、归纳、总结、证明等。

A. 理解

B. 评价

C. 分析

D. 创造

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

138. 3. 网络课程总设计原则之一是重复性。对重要的内容必须( )地重复,尤其以总结形式,从而提供强化并防止精神分散。

A. 周期性

B. 规律性

C. 经常性

D. 中心性

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

139. 4. 在远程教育中,我们一般把单元的组成结构分为3个阶段,第三阶段的典型项目包括( )、基于单元学习目标的自测题和引向下一个单元。

A. 学习目标

B. 导言

C. 单元小结

D. 测试题

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

140. 5. 在远程教育中,我们一般把单元的组成结构分为3个阶段,第二阶段是( ),它的的典型项目包括举例、活动及活动反馈、图解和插图;如果单元又被拆分为若干主题,还有各主题小结。

A. 引导性材料

B. 课堂活动开展

C. 讲授和活动安排

D. 结束材料

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

141. 6. 在远程教育中,我们一般把单元的组成结构分为3个阶段,第三阶段的典型项目包括（）、基于单元学习目标的自测题和引向下一个单元。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

142. 7. 在远程教育中,我们一般把单元的组成结构分为3个阶段,第一阶段是（）,它的典型项目包括导言、单元学习目标、学习该单元需要的时间。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

143. 8. 网络课程总设计原则之一是重复性,对重要的内容必须（）地重复,尤其以总结形式,从而提供强化并防止精神分散。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

144. 9. 在描述具体教学目标时,（）这一目标层次可选用的动词主要有鉴别、比较、评定、判断、总结、说明等。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

145. 10. 远程课程的设计与开发经常由于（）和（）等因素的限制,不可能完全满足的网络课程总设计原则。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

146. 11. 在远程学习中,一般一个单元的学习会遵循“三段式”的做法,其主要内容包括( )。

A. 解释本单元的内容是什么

B. 实施教学

C. 回顾本单元内容,并帮助学生检査他们所学的知识

D. 以上答案都不对

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

147. 12. 我们一般把单元的组成结构分为3个阶段,第二阶段的典型项目有( )。

A. 举例

B. 单元各主题小结

C. 图解和插图

D. 活动及活动反馈

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

148. 13. 远程课程的设计与开发经常由于( )等因素的限制,不可能完全满足的网络课程总设计原则。

A. 资源

B. 时间

C. 资金

D. 政治

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

149. 14. 网络课程总设计原则之一是鼓励学生参与。通过( )的形式给学习者提供交互的机会,并把这些机会投入到整个课程和学习材料中去。

A. 活动

B. 理解

C. 练习

D. 记忆

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

150. 15. 教学目标的编写是为了更好地实施教学,就是将“ 了解”、“熟悉”或“理解”等这类表示掌握程度的行为动词放置在某个知识点描述词的前面,用于描述对知识点的教学目标。( )

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

151. 1. 在社会性软件与学习态度方面,社会性软件的功能主要是促进网络中的( )。

A. 人际对话

B. 社会交往

C. 网络交互

D. 虚拟学习

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

152. 2. 在远程教育课程设计与开发的准备阶段,( )都是由包含着多名专家的小组进行设计与开发出来的。

A. 编者-专家模式

B. 编者-编辑模式

C. 课程组模式

D. 学科组模式

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

153. 3. 元认知是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等方面的知识，同时也是认知主体对自身各种（ ）的计划、监控和调节。

A. 学习过程

B. 认知活动

C. 性格特征

D. 行为习惯

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

154. 4. 远程自主学习能力可以通过许多形式的教学来培养,既可以采用清晰的直接教学,也可以采用（ ）、元认知性的讨论,还可以采用与专家一起参与实践等方式。

A. 讨论

B. 指导性的反思

C. 阅读

D. 讲授

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

155. 5. 基更从( )层面提出了远程教育教与学再度整合理论的观点。

A. 理论

B. 实践

C. 哲学

D. 生态学

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

156. 6. 旁观者策略、网络学习伙伴策略、寻求他人支持策略属于( )。

A. 资源管理策略

B. 人力资源管理

C. 学习资源管理

D. 认知策略

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

157. 7. 以学生为中心是( )的基本理念。

A. 现代教育

B. 传统教育

C. 远程教育

D. 函授教育

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

158. 8. 学生能适应远程学习独立性的特点，能够根据课程要求，自己制订适合个人特点的学习计划，能够主动运用自学的有关策略，并能够合理安排个人学习时间，努力克服各种心理障碍,保持学习的积极性，确保自己能够顺利完成远程学习任务的综合能力。以上这些指的是远程学习者的（ ）。

A. 自主学习观

B. 学习策略

C. 独立与自制能力

D. 协调能力

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

159. 9. 在远程教育课程的设计阶段工作中,( )是关于学生学习完之后能够做什么或做得更好的具体阐述。

A. 教学方法

B. 教学策略

C. 教学手段

D. 教学要求

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

160. 10. 远程教学区别于传统教学的一个重要特点就是交互。远程教学中的学习者需要比传统教学中的学生拥有（ ）的交流和沟通。

A. 一样多

B. 更多

C. 更少

D. 差不多

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

161. 11. 学习的尝试错误过程有两种形式，其中一种是（ )的计划，在这种尝试错误过程中，错误可以作为修正学习的信息，指导后面的尝试过程，因而是一种科学的发现式方法。

A. 没有目标

B. 不系统

C. 只有目标

D. 既有目标又有系统

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

162. 12. 在2009年度网络教育精品课程评审的指标中,评价指标分为教学内容与学习资源、学习活动和学习支持服务三部分,属于该评价指标的( )。

A. 二级指标

B. 主要观测点

C. 一级指标

D. 评审标准

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

163. 13. 在远程教育网络平台中,网上课件开发工具的功能是针对不同学科的特点,将该学科的（ ）抽象为多个可以直接套用的模板,并给予相应资源库的支持。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

164. 14. 回顾基更和丁兴富远程教育的特征定义就会发现,（）是远程教育的特征之一。在传统教育中,学生与教师的交流也不一定完全局限在（）中。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

165. 15. 在远程教育网络平台中,测试结果分析工具是统计分析（ ）和题目质量。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

166. 16. 联通主义理论认为,由于知识不断增长进化,获得所需知识的（ ）比学习者当前掌握的知识更重要。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

167. 17. 目标设置是影响自主学习的因素之一，目标的功能包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

168. 18. 两种不同远程教育起源说观点的分歧在于是否认为古代的一些教育现象是（ ），或者说远程社会教育现象是否是远程教育。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

169. 19. 远程教育的本质是（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

170. 20. 在网络课程的学习活动编写中,我们把（ ）和活动视为同等重要的要素,建议教学设计者尽量多地使用例子。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

171. 21. 在成人远程学习活动中,不同的成人在学习方式方面具有自己的倾向和爱好,常见的成人学习方式有（）、（）、（）、（）4种。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

172. 22. 支持RSS的聚合工具软件主要有( )。

A. SharpReader

B. NewzCrawler

C. Feedsky

D. FeedDemon

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

173. 23. 毛向辉认为,社会性软件可以分为( )。

A. 显式的社会性软件

B. 协作和通信工具

C. 个人出版和聚合

D. 智能社会软件

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

174. 24. 欧洲关于远程教育技术标准的组织和项目主要有（ ）。

A. 欧洲远程教学创作与销售网联盟,已经产生了ARIADNE V3.0教育元数据推荐标准

B. 欧洲标准委员会/信息社会标准化系统(CEN/ISSS)

C. 欧洲谅解备忘录(MoU)

D. TOOMOL(Toolkit for the Management of Learning)

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

175. 25. 以下哪些策略可以促进学习者的外部动机转化为内部动机？（ ）

A. 让学生经历挫折，由此产生想要学习的内部动机

B. 教师通过口头或者书面的表扬，使学生感觉到教师对自己的欣赏

C. 教师向学生传达他们的期望，让学生觉得有信任感和责任感

D. 在设计学习活动时建立学生的学习与人生目标间的联系

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

176. 26. 桑新民(2007)对培养远程学习者学习能力进行了较为系统的研究，并在此基础上提出了网络学习者学习能力中所需要的5种核心学习能力，包括（ ）。

A. 自主学习技术

B. 激发与强化学习动力技术

C. 学习目标导向技术

D. 学习评价与反馈调节技术

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

177. 27. 在远程教育中,成人学习者的学习障碍包括( )。

A. 学习能力障碍

B. 环境障碍

C. 生理障碍

D. 心理障碍

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

178. 28. 社会性软件的理论基础有( )。

A. 联通主义

B. 六度分隔理论

C. 150法则

D. 社会建构主义理论

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

179. 29. 在一般性技能中,下列属于组织技能的是( )

A. 寻找时间

B. 时间的安排

C. 策略的选择

D. 搜寻材料

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

180. 30. 元认知策略的主要功能是向学习者提供有关( )的信息。

A. 认知活动

B. 活动进展

C. 元认知活动

D. 外部活动

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

181. 31. ( )是Web 2.0体系下的一个技术应用架构,它基于六度分隔理论运作,以认识朋友的朋友为基础,从而扩展自己的人脉。

A. SNS软件

B. 社会性书签

C. RSS阅读器

D. Tag标签

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

182. 32. 建构主义认为,外部信息本身没有什么意义,意义是学习者通过( )间反复的、双向的相互作用过程而建构的。

A. 新旧知识经验

B. 思考琢磨

C. 学习环境

D. 反思纠正

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

183. 33. 人与人之间的交往往往要遵守特定的礼仪,而师生在线交流由于时空分离等特点,决定了( )和传统的人际交往既有相似之处,又有很大的不同。

A. 线下交往

B. 人机交往

C. 网络交往

D. 学习交往

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

184. 34. 以下不属于桑新民提出的网络学习者学习能力中所需要的5种核心学习能力的是（ ）。

A. 自主学习技术

B. 学习目标导向技术

C. 团队学习技术

D. 教学设计技术

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

185. 35. 认知主义学习理论认为，学习的本质是学习者的知觉世界或心理世界的重新组合。人根据自己的内部结构，能动地对待潜在的环境刺激，感知外部世界并不断地选择、修正自己的内部心理结构。因此，学习就是人的（ ）的发展过程。

A. 认知结构

B. 思维方式

C. 知识结构

D. 心理结构

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

186. 36. 下列选项中不属于教学支持的具体案例的是( )。

A. 简单的教师期待

B. 跟踪了解学生学习进展情况

C. 网络礼仪

D. 虚拟社区

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

187. 37. 学校远程教育、或是机构远程教育或狭义远程教育的限定条件是（ ）。

A. 教师和学生在时空上的相对分离

B. 建立在对各种教育技术和媒体资源的开发和应用的基础上

C. 由各类学校或其他社会机构组织实施

D. 学生自学为主，教师助学为辅，教师和学生通过双向通信实现教与学行为的联系、交互和整合

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

188. 38. 在课程设计基本完成后，先做出课程样本，然后（ ）课程样本，可以利用其结果直接指导接下来的开发工作，还可以避免当完成全部课程后才发现严重问题以致造成重大损失的危险。而且可以随时得到教学第一线的反馈信息，使开发始终与教学实践相联系，从学习者出发，不会制作出脱离现实的课程。

A. 评价

B. 反馈

C. 修改

D. 试用

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

189. 39. 远程教育强调以学生为中心的原因包括学习是在与教的行为( )的状态下发生的自主性的学习。

A. 时空分离

B. 时空平行

C. 时空结合

D. 相互分离

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

190. 40. ( )是指远程学生作为自治学习的主体,在与异地的远程教育机构及其代表交往时经常发生交流方面的困难和信息传播障碍。

A. 交流问题

B. 学习问题

C. 心理问题

D. 个人问题

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

191. 41. 为了解决辍学问题,（ ）需要给予学生持续的关注,及时发现学生的困难,帮助学生解决他们遇到的各种问题。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

192. 42. 建构主义认为学习是学习者在一定的情境,即社会文化背景下,借助他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的主动建构（）的过程。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

193. 43. 在远程教育课程的设计阶段工作中,确定教学策略的原则是（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

194. 44. 从成人远程学习者的一般特征来看,远程学习者通常不属于社会中的（）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

195. 45. （）通常是指那些外显的,容易被人们所获得和复制的结构化知识,（）是指那些内隐于人脑中,难以获得和复制的非结构化的知识。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

196. 46. 在线社区参与者具有以下特征：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）并为社区发展做贡献。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

197. 47. ACTIONS媒体的选择方法的主要内容有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

198. 48. 在远程教育课程分析中,课程资源分析包括（ ）、（ ）和（ ）3部分工作。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

199. 49. 建构主义认为,知识的获得是运用已有的经验,超越所提供的信息,按具体情况对新信息的积极建构,也是对原有经验的（）和（）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

200. 50. 在远程教育中,成人学习者的学习障碍主要包括（）、（）、（）、（）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

201. 51. 在远程教育课程的设计阶段工作中,教学策略的特点包括( )。

A. 指示性

B. 灵活性

C. 永久性

D. 持续性

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

202. 52. 每一种媒体对信息都有一定的表现力,但是它们的( )是不同的。

A. 技能

B. 特色

C. 特点

D. 能力

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

203. 53. 有关选用媒体的程序,无论是针对特定科目还是整体课程,依据( )的需求来确认媒体属性。

A. 学习计划

B. 教学目标

C. 学习活动

D. 教学目的

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

204. 54. 网络教育学院采取二级办学模式,即

A. 网络教育学院

B. 校外培训

C. 在线辅导

D. 校外学习中心

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

205. 55. 同伴支持小组运作的方式有( )。

A. 同伴小组成员能够经常见面

B. 个体运作

C. 拥有明确的日程表、集中讨论的问题

D. 小组成员能够轮流在其中担任不同的角色

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

206. 56. CELTS标准涵盖了很宽泛的系统范围，其中包括( ）。

A. 教育和训练技术

B. 计算机辅助教学

C. 智能授导

D. 元数据

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

207. 57. 将（ ）和（ ）有效的结合是远程教育中教与学再度整合的难点。

A. 学习资源

B. 人际关系

C. 学习活动

D. 学习方法

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

208. 58. 媒体的可控性影响着( )。

A. 友好性

B. 指导性

C. 交互性

D. 用户友好性

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

209. 1. 下列哪个不属于农远工程的典型模式。( )

A. 教学光盘播放点

B. 卫星教学收视点

C. 电大教育

D. 计算机教室

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

210. 2. 第一代远程教育的常用术语是( )

A. 开放灵活的远程学习

B. 多种媒体教学的远程教育

C. 继续教育

D. 函授教育

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

211. 3. ( )是目前划分远程教育发展阶段的主要依据。

A. 多媒体

B. 媒体

C. 计算机

D. 人工智能

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

212. 4. 网络教育学院采取( ),即网络教育学院和校外学习中心。

A. 二级办学模式

B. 三级办学模式

C. 一级办学模式

D. 四级办学模式

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

213. 5. 1979年2月6日。全国广播电视大学正式开学授课,第一课是著名数学家( )主讲的高等数学。

A. 钱学森

B. 华罗庚

C. 吴文俊

D. 陈景润

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

214. 6. ()是目前划分远程教育发展阶段的主要依据。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

215. 7. 农远工程的典型模式有()、()、()。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

216. 8. 第一代远程教育的常用术语是()。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

217. 9. 1979 年2月6日。全国广播电视大学正式开学授课,第一课是著名数学家()主讲的()。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

218. 10. 目前,我国有两类实体在开展网络教育,即()和()。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

219. 11. 现代远程教育的技术基础主要是()和()。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

220. 12. 我国最早的函授学校是1914年商务会馆创设的()。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

221. 13. 终身教育的特点有

A. 终身性

B. 开放性

C. 广泛性

D. 持久性

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

222. 14. 农远工程的典型模式有

A. 多媒体中心

B. 教学光盘播放点

C. 卫星教学收视点

D. 计算机教室

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

223. 15. 远程教育对终身学习的作用是

A. 是每个人终身学习的主要选择

B. 促进了终身学习体系的构建

C. 推进了学习的个别化和个性化

D. 实现了教育和学习资源的共享

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

224. 1. 学校远程教育、或是机构远程教育或狭义远程教育的限定条件是（ ）。

A. 教师和学生在时空上的相对分离

B. 建立在对各种教育技术和媒体资源的开发和应用的基础上

C. 由各类学校或其他社会机构组织实施

D. 学生自学为主，教师助学为辅，教师和学生通过双向通信实现教与学行为的联系、交互和整合

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

225. 2. 远程教育的本质是（ ）。

A. 媒体与技术

B. 教与学行为的时空分离

C. 准永久性分离

D. 双向通信

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

226. 3. 尽管远程教育中并不排斥短期的面授，但是从整体看，远程教与学的行为在时空上通常是分离的。师生的准时空分离是现象，而（ ）是本质。

A. 双向通信

B. 学生自学为主，教师助学为辅

C. 教的行为和学的行为的准时空分离

D. 师生的准时空分离

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

227. 4. 丁兴富及基更都将（ ）作为远程教育的首要特征。

A. 师生的时空分离

B. 师生的准时空分离

C. 教与学行为的时间分离

D. 教与学行为的空间分离

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

228. 5. 远程教育机构应充分考虑成人远程学习者的特点和学习障碍，并为他们提供及时有效的（ ），只有这样，才能保证远程学习真正发生。

A. 学习支持

B. 学习评价

C. 学习策略

D. 学习任务

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

229. 6. 远程教育的本质是（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

230. 7. 远程教育学的研究对象可以简单概括为教与学活动在（ ）和/或（ ）上可以分开进行的（ ）和（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

231. 8. 在远程教育中，（ ）是现象，而（ ）是本质。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

232. 9. “学生自学为（ ），教师助学为（ ），教师和学生通过（ ）实现教与学行为的联系、交互和整合”是学校远程教育、也是机构远程教育或狭义远程教育的首要本质属性，并以此与个人独立自主学习相区别。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

233. 10. 丁兴富将师生时空上的相对分离作为远程教育区别于（ ）的首要属性。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

234. 11. 基更认为，远程教育的本质是实现跨越时间、空间和社会文化心理的教学活动，在这一过程中，（ ）是关键因素，是远程教育赖以存在的基础。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

235. 12. 著名的远程教育学者基更认为，（ ），即教师与学生、学生与其他学生在时间、空间和社会文化心理上的分离是远程教育最突出的特征。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

236. 13. 教与学时空分离的本质致使教学发生变化，教学过程分为了两个阶段，即（ ）和（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

237. 14. 远程教育区别于传统的课堂教育的地方有（ ）。

A. 教师工作方式

B. 教师的角色

C. 教师的作用

D. 教师的能力

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

238. 15. 教与学时空分离的本质致使教学发生变化，教学过程分为了两个阶段，即（ ）。

A. 准备阶段

B. 学习资源的设计与开发阶段

C. 学习支持阶段

D. 评价阶段

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

239. 1. 正如( )在《开放学习》一书中所言:“开放学习是一个内涵和外延都不确定的词组。它很难定义,但是作为在事物发展记录中的一面旗帜,它吸引着许多崇拜者和热心者, 它有很大的潜力。因为它的不确定性,使它能够适应很多的观念和目标”。

A. 梁士荣

B. 麦肯兹

C. Rumble

D. Kaye

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

240. 2. 如果说开放教育是人类教育的最高境界,那么它应该是所有教育的指南针,远程教育应该将其作为自己( )。

A. 行动的指南

B. 行动的纲领

C. 实践的方向

D. 实践的领域

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

241. 3. 关于开放学习概念的起源,目前业界普遍认为是源于20世纪60年代英国政府将“放送大学”的校名更改为( )。

A. 民主大学

B. 校园学习

C. 开放大学

D. 社会大学

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

242. 4. 英国的Kaye和Rumble对传统的校园教育给出过一个适当的描述:“传统教育一词用于学校、学院或大学环境中的（），期间教师和学生同时出现在同一地点。”

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

243. 5. 开放教育应属于（）的概念,是一种理念,代表了实践的最高境界,即向人们提供没有限制的受教育机会。开放教育不代表任何（）,但可以作为一面旗帜,引导教育朝着更理想的境地发展。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

244. 6. 正如霍姆伯格所说:“如果从传统教育的思想中解放出来,我们就会承认,远程教育学生的原型同传统大学的学生并不相同。我们发现,远程教育学生是（）的、具有家庭和许多其他社会职责的男人和女人。尽管如今远程教育已被用于完全不同类型的学生,但可以证实,在一定程度上情形依然如此。”

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

245. 7. 霍姆伯格把（）作为传统教育的特征,并将远程教育描述为（）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

246. 8. 在有关远程教育的文献中,传统教育是作为（）的同义词来使用的。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

247. 9. 远程教育突破了课堂教育的（），这一特点使得那些被排除在传统课堂教育之外的学习者获得了接受教育的机会。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

248. 10. 开放教育能够真正地做到对人本的认同和对人格的尊重,强调应该消除一切限制和障碍,做到真正的( )。

A. 教育开放化

B. 教育社会化

C. 教育终身化

D. 教育民主化

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

249. 11. 开放教育的本质是一种具有哲学高度的理念,是一种思想、一种理念、一种态度。 然而,从开放教育的本质和特征中我们也会发现,开放教育和开放学习均不是特定的( )。

A. 教学理念

B. 实践方法

C. 思维范畴

D. 教育形式

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

250. 12. 有哪些关于开放学习的定义。( )

A. John Coffey (1977)的定义

B. Manpower Services Commission (1984)

C. 《教育大词典》增订合编本 (1997)

D. Rumble (1979)

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

251. 13. 开放教育可以在( )的条件下进行,但相对于面授教育,远程教育更适宜于实现开放教育。

A. 开放教学

B. 远程教学

C. 个性化教学

D. 面授教学

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

252. 14. 下列哪些属于开放教育的本质特征。( )

A. 对学生没有任何限制,开放各种机会和资源,取消任何特权

B. 管理上具有满足各类学生各种需要的无限适应性

C. 应用多种媒体进行教学

D. 充分重视和满足学生的各种学习需求

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

253. 15. 与远程教育和传统教育不同,开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利,不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是( )的开放。

A. 教育观念

B. 教育模式

C. 教育资源

D. 教育过程

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

254. 1. 一般性技能中,诸如运算、阅读和写作技能,这些技能是( )

A. 情感技能

B. 认知技能

C. 元认知技能

D. 组织技能

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

255. 2. 在一般性技能中,诸如时间的安排、策略的选择和搜寻材料的技能,这些技能是( )

A. 情感技能

B. 认知技能

C. 元认知技能

D. 组织技能

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

256. 3. 在一般性技能中,诸如对紧张情绪的控制、个人的主张、自尊以及学习动力的维持,这些技能是( )

A. 情感技能

B. 认知技能

C. 元认知技能

D. 组织技能

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

257. 4. ( )是解释如何进行学习的知识与执行如何进行学习的行为,即解决如何进行学习技能培养的问题,其最终表现是形成学习能力。

A. 学习技能

B. 技能

C. 学习能力

D. 学习技能支持

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

258. 5. 在一般性技能中,下列属于组织技能的是( )

A. 寻找时间

B. 时间的安排

C. 策略的选择

D. 搜寻材料

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

259. 6. 课程相关的技能,即与课程相关的专门技能,可应用于某一课程中,包括( )

A. 实验设计

B. 科学报告的写法

C. 文献检索

D. 搜寻材料

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

260. 7. 学习技能中,一般性技能还可以细分为( )。

A. 认知技能

B. 情感技能

C. 策略技能

D. 组织技能

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

261. 8. 学习技能总体上可以分为( )。

A. 课程相关技能

B. 一般性技能

C. 特殊性技能

D. 管理技能

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

262. 9. 在一般性技能中,下列属于认知技能的是( )

A. 运算技能

B. 做标记技能

C. 阅读技能

D. 写作技能

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

263. 10. 许多远程学习者缺乏所学课程应具备的有效（ ）,他们经常抱怨没有足够的学习时间,对自己的学习能力缺乏信心。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

264. 11. 在学习技能中,一般性技能还可以细分为（ ）、（ ）、（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

265. 12. （ ）就是要帮助学生发展持续学习的能力。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

266. 13. 学习技能总体上可以分为（ ）的技能和（ ）的技能两大类,

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

267. 14. （ ）是解释如何进行学习的知识与执行如何进行学习的行为,即解决如何进行学习技能培养的问题,其最终表现是形成学习能力。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

268. 15. 在学习技能中,课程相关的技能,即与课程相关的专门技能,可应用于某一课程中,如科学报告的写法,（ ）或（ ）等。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

269. 1. 学习小组对远程学习的功能主要包括（ )、激励功能和教育功能三个方面。

A. 评价功能

B. 互助功能

C. 反馈功能

D. 合作功能

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

270. 2. （ ）是指在进行课程设计与开发时，应充分做好媒体的选择和设计，而在选择媒体时不但要考虑不同媒体的教学功能，还要充分考虑媒体对于学生的可获得性。

A. 面授的“重点辅导”

B. 作业的“反馈作用”

C. 教学“以媒体为中介”

D. 教学过程的“无实时反馈”

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

271. 3. 以（ ）为中心需要意识到每个学生具有独特的认知结构。因此，教师要努力了解学生的已有知识和经验，包括在新知识建构之前的错误理解。

A. 教师

B. 课本

C. 课堂

D. 学生

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

272. 4. 除了考虑学生使用媒体的能力外，还应考虑媒体对于学生的（ )。我们应根据课程和学习者的特点为学生提供多种媒体的解决方案。在选择和组合媒体时，应让课程组中对教学有一定理解的媒体专家来选择，为学生提供适合的媒体组合。

A. 可获得性

B. 使用难度

C. 反馈功能

D. 激励功能

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

273. 5. 相比考试，作业在学生远程学习过程中更有意义,它有三个主要作用：①帮助辅导教师了解学生的学习情况；②帮助学生控制学习步调；③定期向学生反馈他们的学习情况。这是指（ )。

A. 面授的“重点辅导”

B. 作业的“反馈作用”

C. 教学“以媒体为中介”

D. 教学过程的“无实时反馈”

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

274. 6. 尽管远程教育中并不排斥短期的面授，但多数的学习行为和教学行为是通过（ ）来实现的，面对面的人际交互不再是远程教育的主要教学形式。

A. 技术

B. 环境

C. 媒体

D. 网络

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

275. 7. 远程教育中的教学是由一个课程开发团队来实现的，这个团队中包含各类人员。通常情况下，团队中有两类教师，一类是主讲教师，一类是辅导教师。这是指教学的（ ）。

A. 两类教师

B. 课程团队建设

C. 教师角色

D. 教师团队合作方式

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

276. 8. 学生的（ ）指学生应该具有对远程学习过程和结果自我负责的意识和责任感，并愿意采取主动的学习策略。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

277. 9. （ ）是在学生学习过程中，根据学习情况提供的学习帮助服务。它不但要帮助学生解决问题，还要培养学生的能力，促进学生的学习。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

278. 10. 远程教育中，学习“以媒体为中介”的特点除了考要虑学生使用媒体的能力外，还应考虑媒体对于学生的（ )。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

279. 11. 远程教学与传统课堂教学最大的区别是：远程教师在教学过程中不能完全获得来自学生的（ ），教师只能根据经验或者利用其他方法了解学生的特点，而这一特点是对远程教师最大的挑战。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

280. 12. 学生的（ ）能力是指学生能适应远程学习独立性的特点，能够根据课程要求，自己制订适合个人特点的学习计划，能够主动运用自学的有关策略，并能够合理安排个人学习时间，努力克服各种心理障碍,保持学习的积极性，确保自己能够顺利完成远程学习任务的综合能力。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

281. 13. 学习的（ ）允许学生在实施学习活动方面拥有相当的灵活性和自主性，符合成人在职进修的需要，因此，（ ）始终是成人继续教育的首选模式。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

282. 14. 远程教育中学习的主要特点包括（ ）。

A. 学习的“独立性”

B. 学生的“自主学习观”

C. 学生的“独立与自制能力”

D. 学习的“自我效能感”

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

283. 15. 远程教育中教学的主要特点包括（ ）。

A. 教学过程的“实时反馈”

B. 教学“以媒体为中介”

C. 面授的“重点辅导”

D. 以学生为中心的“支持服务观”

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

284. 1. 在成人远程教育中,大部分中国远程学习者认为( )是学习的唯一方式,也是最快的方式,不愿意将时间花费在探索问题、解决问题上。

A. 死记硬背

B. 精细加工

C. 重复记忆

D. 归类存储

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

285. 2. 从成人远程学习者的一般特征来看,远程学习者通常不属于社会中的( )。

A. 中间阶层

B. 优势群体

C. 底层群众

D. 劣势群体

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

286. 3. 从成人远程学习者的一般特征来看,成人远程学习者的学习更主要的是( ),而且可能是在所有家务完成后才有时间学习。

A. 校内学习

B. 课内学习

C. 课外学习

D. 业余学习

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

287. 4. 在成人远程学习活动中,成人本身就可以被当作( ),这种资源既能为自己服务,也可以为他人利用。

A. 教学资源

B. 辅导资源

C. 反馈资源

D. 学习资源

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

288. 5. 关于中国远程学习者的特点,中国远程学习者不同于西方远程学习者的地方主要表现在学习方式、学习动机等几个方面,主要体现是（）方式根深蒂固、外在学习动机较强,内在学习动机较弱、学习中缺乏批判和创新。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

289. 6. 从成人远程学习者的一般特征来看,远程学习者通常不属于社会中的（）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

290. 7. 在远程教育中,个体（）的差异使得儿童、青少年的学习活动与成人的学习活动存在较大差异。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

291. 8. 在远程教育中,成人学习者与儿童和青少年在学习的（）上存在显著差别。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

292. 9. 美国成人教育家____的成人教育思想是西方成人学习理论的主要代表。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

293. 10. 远程教育提供者必须考虑到远程学习者在学习方面的困难,并为他们提供如下解决途径( )。

A. 利用自主学习能力培养课程

B. 采用问题和任务中心的教学方式

C. 在课程设计与开发过程中充分考虑成人学习者的特点

D. 提供全面的学习支持

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

294. 11. 从成人远程学习者的一般特征来看,参与远程学习的学生一般都肩负着( )的双重责任,不可能像传统学校学生那样参与学习。

A. 工作

B. 生活

C. 学习

D. 家庭

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

295. 12. 在成人远程学习活动中,成人学生更喜欢以( )为中心的学习。

A. 问题

B. 任务

C. 章节

D. 主题

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

296. 13. 在成人的学习活动中,学生的( )比较突出,对教师的依赖性降低,他们具有较强的个人意识和个人责任感,能够自己选择学习内容、制订学习计划,并希望教师在做出任何关于教学的决定前能够与他们协商。

A. 自主性

B. 开放性

C. 独立性

D. 协作性

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

297. 14. 在远程学习中,成人具有与儿童和青少年学生不同的学习特征,这些差异主要体现在( )。

A. 年龄

B. 心理

C. 生理

D. 环境

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

298. 15. 深思型成人喜欢尝试和应用新的观点。对于学习内容,他们一定要经过尝试后才会相信,并且通过尝试新的、更加有效的途径来解决问题。( )

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

299. 1. 很多院校开发了远程学习( )帮助学生适应远程学习的方式,掌握各种远程学习的基础技巧和方法。

A. 学习手册

B. 学习系统

C. 入门手册

D. 入门指南

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

300. 2. 影响远程学习者学习的各种特殊问题就是远程学生所特有的( )。

A. 学习困难

B. 学习阻碍

C. 学习因素

D. 学习障碍

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

301. 3. 影响远程学习者学习的各种特殊问题就是远程学生所特有的学习障碍。远程学生的( )是产生这类问题的主要原因。

A. 成人特征

B. 成人风格

C. 成人偏爱

D. 成人象征

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

302. 4. ( )不但可以模拟传统教育中学习共同体的学习环境和氛围,而且充分发挥了网络资源丰富、共享便捷等优势。

A. 学习社区

B. 学习小组

C. 学习指南

D. 入门指南

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

303. 5. 远程学习要求远程学生具备( )的能力,但是事实证明,大多数远程学生缺乏远程学习经验,不具备自治学习的能力。

A. 自醒

B. 自学

C. 自治

D. 自理

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

304. 6. 远程学习者遇到的困难主要有( )等问题。

A. 交流

B. 学习

C. 心理

D. 个人

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

305. 7. 远程教育机构的学习支持服务部门是解决学生学习困难的主要机构,学习支持服务机构为解决学习问题提供了各种( )。

A. 方案

B. 技术支持

C. 技能

D. 学习方法

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

306. 8. 远程教育院校或机构在( )等方面都进行了大量努力。

A. 政策

B. 管理制度

C. 教学

D. 基础设施建设

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

307. 9. 影响远程学习者学习的各种特殊问题就是远程学生所特有的学习障碍,远程学生的（ ）是产生这类问题的主要原因。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

308. 10. 随着网络教育的推广以及相关研究的深入,很多学习问题的解决获得了网络技术和网络教育理论的支持。例如,（ ）和（ ）逐渐成为解决远程学习人际交流问题的一个有效方案。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

309. 11. 远程教育机构的学习支持服务部门是解决学生学习困难的主要机构,学习支持服务机构为解决学习问题提供了各种方案和（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

310. 12. （ ）不但可以模拟传统教育中学习共同体的学习环境和氛围,而且充分发挥了网络资源丰富、共享便捷等优势。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

311. 13. （ ）一直是远程教育机构遇到的最棘手问题之一。关于辍学的各种研究均表明,学生与（ ）的缺乏或薄弱是造成辍学的主要原因。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

312. 14. 远程学习要求远程学生具备（ ）和（ ）的能力,但是事实证明,大多数远程学生缺乏远程学习经验,不具备（ ）的能力。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

313. 15. 远程教育教与学的分离,以及远程学习者群体的特殊性使得远程学习者在学习过程中会面临比传统学校学生更多的学习困难和挑战。这些困难和挑战出现在远程学习的各个阶段,涉及（ ）和（ ）等多个因素。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

314. 1. 下列不属于利用谈话的语言风格撰写学习指导书的方法是( )

A. 语言通俗易懂

B. 善于运用图表、图片或图形标志

C. 尽量使用第二人称

D. 尽量使用简单词语

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

315. 2. 学习指导书是( )的展示,及在内容学习中对学生学习活动的指导和说明。

A. 教学内容

B. 学科内容

C. 学科目标

D. 教学目标

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

316. 3. 在撰写学习指导书时,利用谈话的语言风格要求写句子时使用第( )人称。

A. 四

B. 三

C. 二

D. 一

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

317. 4. 学习指导书主要用来传播( )。

A. 指导

B. 指示

C. 信号

D. 信息

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

318. 5. 学习指导书充分展示( )的个性以及对学习者的关注和兴趣。

A. 学习者

B. 教材

C. 教师

D. 编者

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

319. 6. 学习指导书是一种( )的课文。

A. 谈话形式

B. 对话形式

C. 论坛形式

D. 讲述形式

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

320. 7. ( )是学习包的重要组成部分,它是远程教育特有的一种学习材料。

A. 课外阅读材料

B. 教材

C. 学习指导书

D. 文献

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

321. 8. 学习指导书可以反映（ ）对学生的关注。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

322. 9. 在撰写学习指导书时,利用谈话的语言风格要求写句子时使用（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

323. 10. 学习指导书主要用来传播（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

324. 11. 教材是按照学科的（ ）和结构设计的。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

325. 12. 学习指导书是一种（ ）的课文。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

326. 13. 在撰写学习指导书时,利用图解的方法对布局进行优化的方法有( )。

A. 例子

B. 表格

C. 图表

D. 声音

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

327. 14. 学习指导书的内容主要包括( )。

A. 图片

B. 文字

C. 课程内容的主要脉络和知识框架

D. 教师与学生见面时才发生的内容分析、解释和讨论,以及学习方法和策略的指导

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

328. 15. 学习指导书充分展示了( )。

A. 学习者的个性

B. 编者的个性

C. 对学习者的关注和兴趣

D. 对编者的关注和兴趣

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

329. 1. 在网络课程的学习活动编写中,对于如何更好地对活动进行分类,目前研究者还没有达成共识。隆特利(Rowntree)提供的一个简单方法将活动分为( )类。

A. 4

B. 6

C. 5

D. 3

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

330. 2. 在网络课程的学习活动编写中,我们把( )和活动视为同等重要的要素,建议教学设计者尽量多地使用例子。

A. 图表

B. 事例

C. 实例

D. 例子

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

331. 3. 在网络课程的学习活动编写中,活动的一个重要作用就是向学生( )。

A. 解释

B. 提问

C. 反馈

D. 提供帮助

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

332. 4. 在网络课程的学习活动编写中,活动是基于一定的( )通过具体的形式来体现的,可以选择一种具体的形式来实现学习任务或者学习目标。

A. 学习活动

B. 学习任务

C. 学习目标

D. 学习目的

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

333. 5. 在网络课程的学习活动编写中,提供反馈的主要途径是( ） 。

A. 同伴

B. 教师

C. 任务

D. 活动

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

334. 6. 布鲁姆分类法中,( )在理解和应用层次上是最重要的。

A. 图标

B. 图表

C. 例子

D. 问题

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

335. 7. 在网络课程的学习活动编写中,活动不能够只是任务性的要求,还需要有具体的( )的要求。

A. 目的性

B. 理论性

C. 实践性

D. 操作性

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

336. 8. 在网络课程的学习活动编写中,对于设计者而言,在( )中要设计出高水平的活动都是一道难题。

A. 印刷材料

B. 网络材料

C. 课程材料

D. 学生材料

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

337. 9. 事实表明,( )有助于人们回忆他们所说明的文字。因此,图表和图形对教学设计是很有用的。

A. 例子

B. 图表

C. 实例

D. 图形

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

338. 10. 在( )层次,例子不仅可以帮助学习者理解新的思想和方法,而且可以帮助学习者实际地应用他们已经学到的东西。

A. 理解

B. 应用

C. 理论

D. 使用

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

339. 11. 事实表明,（ ）有助于人们回忆他们所说明的文字,它们对教学设计是很有用的。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

340. 12. 在（ ）层次,例子可以帮助学习者理解新的思想和方法。在（ ）层次,例子则可以帮助学习者实际地应用他们已经学到的东西。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

341. 13. 活动不一定就能够达到建立交互的目的,还需要在设计的活动中尽量( ），使学习者参与到活动中去。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

342. 14. 在网络课程的学习活动编写中,一般情况下,要求学习者做出反应的形式越（ ）,愿意参与该项活动的学习者越多。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

343. 15. 在网络课程的学习活动编写中,反馈受到许多的因素制约,但总的来讲,应该使反馈有重点,及时并且（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

344. 1. 远程教育强调以学生为中心的原因包括学习是在与教的行为( )的状态下发生的自主性的学习。

A. 时空分离

B. 时空平行

C. 时空结合

D. 相互分离

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

345. 2. 以学生为中心的内涵是( )。

A. 以教师为本

B. 以家长为本

C. 以学生为本

D. 以学习为本

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

346. 3. 远程教育中践行“以学生为中心”原则的特征包括在学习的不同阶段向学习者提供不同的( )服务。

A. 计算机支持

B. 同伴支持

C. 技术支持

D. 学习支持

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

347. 4. ( )是现代教育的基本理念,是主体教育思想的延伸。

A. 以教师为中心

B. 以家长为中心

C. 以学生为中心

D. 以学习为中心

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

348. 5. 以学生为中心是( )的基本理念。

A. 现代教育

B. 传统教育

C. 远程教育

D. 函授教育

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

349. 6. 以学生为中心的理论基础是( )和建构主义。

A. 人本主义

B. 建构主义

C. 联通主义

D. 认知主义

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

350. 7. 建构主义的核心内容是目标的不确性,即( )。

A. 起点的多样性

B. 结果的多样性

C. 过程的多样性

D. 个体的多样性

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

351. 8. 以学生为中心的理论基础是人本主义和( )。

A. 人本主义

B. 建构主义

C. 联通主义

D. 认知主义

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

352. 9. 以学生为中心的理论基础是（ ）和（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

353. 10. 远程教育强调以学生为中心的原因主要是,学习是在与教的行为时空分离的状态下发生的（ ）的学习。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

354. 11. 人本主义的核心内容是强调（ ）的差异,即起点的多样性。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

355. 12. “以学生为中心”的内涵是以学生为本,尊重学生、方便学生、（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

356. 13. 建构主义的核心内容是目标的不确性,即（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

357. 14. 以学生为中心的理论基础是( )。

A. 人本主义

B. 建构主义

C. 认知主义

D. 联通主义

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

358. 15. 远程教育中践行“以学生为中心”的原则有( )。

A. 鼓励学生参与学习,充分调动学习者的积极性

B. 提倡学生自主规划学习,增强其为学习负责的意识

C. 采用尽可能方便学生的方式支持其解决学习中的各种困难和问题

D. 考虑各种条件限制以增强课程与服务的可获得性

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

359. 1. 在远程教育课程的设计阶段工作中,( )是关于学生学习完之后能够做什么或做得更好的具体阐述。

A. 教学方法

B. 教学策略

C. 教学手段

D. 教学要求

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

360. 2. 在远程教育课程的设计阶段工作中,分解教学要求的原则是( )。

A. 由大到小,逐层分解

B. 由小到大,逐渐增加

C. 由内向外

D. 由外向内

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

361. 3. 在远程教育课程的设计阶段工作中,选择教学媒体应该注意选择的媒体首先必须是( )能够得到的,而且可以方便使用的。

A. 学习者

B. 教师

C. 教材

D. 媒体

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

362. 4. 在远程教育课程的设计阶段工作中,远程教育课程设计需要经历的第一阶段是( )。

A. 制订课程计划

B. 确定教学策略

C. 选择教学媒体

D. 计划学习支持

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

363. 5. 在远程教育课程的设计阶段工作中,基本的学习支持包括及时的( ):指导学什么和怎么学。

A. 教学方法

B. 学习指导

C. 教学指导

D. 计划指导

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

364. 6. 在远程教育课程的设计阶段工作中,确定教学策略的原则是( )。

A. 以学习者为中心

B. 以教师为中心

C. 以教材为中心

D. 以媒体为中心

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

365. 7. 在远程教育课程的设计阶段工作中,基本的学习支持包括及时的（ ）:指导学什么和怎么学。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

366. 8. 在远程教育课程的设计阶段工作中,按空间顺序就是从介绍某个位置开始,而后到相邻的位置,即按（ ）进行排序。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

367. 9. 在远程教育课程的设计阶段工作中,制定课程的进度,安排课程的具体课时需要注意在形成内容单元后,根据教学周期安排每一节课的（ ）,也就是确定课时;一旦课时和教学单元确定下来,就可以用来指导实施阶段中具体单元的制作。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

368. 10. 在远程教育课程的设计阶段工作中,确定教学策略的原则是（ ）。

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

369. 11. 在远程教育课程的设计阶段工作中,制定课程计划的工作内容具体有( )。

A. 确定课程的教学要求和教学目的

B. 组织编排课程的教学内容

C. 制定课程的进度、安排课程的具体课时

D. 确定学习计划

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

370. 12. 在远程教育课程的设计阶段工作中,远程教育所需额外支持包括( )。

A. 在远程学习过程的不同阶段,学习者都需要咨询和指导

B. 学生在处理他们日常的一些行政事务的时候,往往需要得到一些帮助

C. 许多远程学习者希望在他们学习的过程中,可以与指导教师和同学有一定程度的交流

D. 在行政管理与个人的问题上可以得到帮助

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

371. 13. 在远程教育课程的设计阶段工作中,教学策略的特点包括( )。

A. 指示性

B. 灵活性

C. 永久性

D. 持续性

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

372. 14. 在远程教育课程的设计阶段工作中,教学策略是指为完成特定的教学目标而采用的教学活动的( )等因素的总体考虑。

A. 程序

B. 方法

C. 形式

D. 媒体

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

373. 15. 在远程教育课程的设计阶段工作中,基本的学习支持包括及时的学习指导:指导( )。

A. 复习什么

B. 学什么

C. 怎么学

D. 做得更好

答案：请关注【九八五题库】微信公众号，发送题目获取正确答案。

打赏

如果觉得文章对您有用，请随意打赏。
您的支持是我们继续创作的动力！

微信扫一扫

支付宝扫一扫