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中国大学MOOC思想道德与法治(两年制)作业答案
思想道德与法治(两年制)
学校: 九八五题库
学校: 超星学习通
题目如下:
1. 1. ( )是一定社会形态、社会性质的集中体现,在一个社会的思想观念体系中处于主导地位,体现着社会制度的阶级属性、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
A. 社会主义核心价值观
B. 社会意识形态
C. 价值观
D. 核心价值观
答案: 核心价值观
2. 2. 2018年3月,( )通过宪法修正案,把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
A. 十九届一中全会
B. 十九届二中全会
C. 十三届全国人大一次会议
D. 十三届全国人大二次会议
答案: 十三届全国人大一次会议
3. 3. 社会主义核心价值体系的灵魂是( )
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义理想
C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
答案: 马克思主义指导思想
4. 4. ( )是社会主义核心价值观的根本特性。
A. 先进性
B. 人民性
C. 真实性
D. 实践性
答案: 人民性
5. 5. ( )是人类社会进步的标尺,是社会主义制度的本质要求。
A. 公正
B. 友善
C. 爱国
D. 敬业
答案: 公正
6. 6. 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系,两者是( )的。
A. 互为依存
B. 继承与发展
C. 紧密联系
D. 相辅相成
答案: 互为依存# 紧密联系# 相辅相成
7. 7. 社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、( )。
A. 以爱国主义为核心的民族精神
B. 以改革创新为核心的时代精神
C. 社会主义荣辱观
D. 中国特色社会主义共同理想
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8. 8. 社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,是对我们要( )等重大问题的深刻解答。
A. 建设什么样的政府
B. 建设什么样的国家
C. 培育什么样的公民
D. 建设什么样的社会
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9. 9. 大学生要坚持由易到难、由近及远,从现在做起,从自己做起……为实现( )中国梦凝聚强大的青春能量。
A. 社会进步
B. 国家富强
C. 民族振兴
D. 人民幸福
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10. 1. ( )作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑。
A. 中国精神
B. 中华优秀传统文化
C. 中国共产党
D. 中国人民
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11. 2. 中华民族精神的核心是( )
A. 勤劳勇敢
B. 自强不息
C. 改革创新
D. 爱国主义
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12. 3. 爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、( )、尊严感与荣誉感的统一
A. 自豪感
B. 认同感
C. 自信心
D. 自尊心
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13. 4. ( )是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
A. 爱国主义
B. 民族精神
C. 时代精神
D. 中国精神
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14. 5. 中华民族的民族精神和时代精神构成了( )
A. 爱国主义
B. 中国精神
C. 民族素质
D. 共同理想
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15. 6. ( )是民族生生不息的丰厚滋养。
A. 人类文明
B. 社会发展
C. 历史文化
D. 政治进步
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16. 7. “一方水土养一方人”,“禾苗离土即死,国家无土难存”,因此,作为中华儿女要( )
A. 爱祖国的大好河山
B. 爱自己的骨肉同胞
C. 爱祖国的灿烂文化
D. 爱自己的国家
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17. 8. 重视并崇尚( ),是中国古代思想家们的主流观点。
A. 物质生活
B. 精神生活
C. 文化生活
D. 政治生活
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18. 9. 国家安全的基础是( )
A. 政治安全
B. 国防安全
C. 经济安全
D. 科技安全
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19. 10. 国家安全的根本是( )
A. 人民安全
B. 政治安全
C. 经济安全
D. 军事安全
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20. 11. 时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代精神的核心在于( )
A. 实事求是
B. 与时俱进
C. 改革创新
D. 艰苦奋斗
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21. 12. 邓小平曾经指出:“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?”这说明,在当代中国( )
A. 爱国主义与爱社会主义是一致的
B. 爱国主义与拥护祖国统一是一致的
C. 爱国主义与爱中国共产党是一致的
D. 爱国主义与爱马克思主义是一致的
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22. 13. 都江堰设计巧妙,成效卓著,是闻名世界的水利工程,在2000多年中持续使用,体现的中国精神内涵是( )。
A. 伟大创造精神
B. 伟大奋斗精神
C. 伟大团结精神
D. 伟大梦想精神
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23. 14. ( )是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。
A. 中华民族
B. 中国人民
C. 中国共产党
D. 中国先进知识分子
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24. 15. 毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”精神,以鲁迅为榜样,做无产阶级和人民大众的“牛”,鞠躬尽瘁,死而后已,体现了( )
A. 爱祖国的大好河山
B. 爱自己的骨肉同胞
C. 爱祖国的灿烂文化
D. 爱自己的国家
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25. 1. 关于法律的产生与发展下列说法正确的是( )。
A. 法律不是从来就有的,也不是永恒存在的
B. 法律不是从来就有的,但会永恒存在下去
C. 法律随着私有制、阶级和国家的产生而产生
D. 法律将随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡
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26. 2. 奴隶制法律主要特征有( )。
A. 具有明显的原始习惯残留痕迹
B. 否认奴隶的法律人格
C. 存在严格的等级划分
D. 刑罚方式极其残酷
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27. 3. 封建制法律的基本特征有( )。
A. 确立农民对封建地主的人身依附关系
B. 维护专制皇权
C. 实行封建等级制度
D. 刑罚严酷
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28. 4. 资本主义法律的基本特征主要体现为( )。
A. 与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯原则
B. 与资本主义市场经济相适应的契约自由原则
C. 与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则
D. 与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则
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29. 5. 立法活动必须遵循法定程序,就全国人民代表大会的立法程序而言,大体包括( )环节。
A. 法律案的提出
B. 法律案的审议
C. 法律案的表决
D. 法律的公布
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30. 6. 行政执法是法律实施和实现的重要环节,必须坚持( )等基本原则。
A. 合法性
B. 合理性
C. 信赖保护
D. 效率
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31. 7. 我国司法的基本要求是( )
A. 正确
B. 合法
C. 合理
D. 及时
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32. 8. 我国司法原则主要有( )等。
A. 司法公正
B. 公民在法律面前一律平等
C. 以事实为依据,以法律为准绳
D. 司法机关依法独立行使司法权
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33. 9. 关于法治思维下列说法正确的是( )。
A. 是一种正当性思维
B. 是一种规范性思维
C. 是一种可靠的逻辑思维
D. 是一种符合规律、尊重事实的科学思维
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34. 10. 法律是否具有权威,取决于( )等基本要素。
A. 法律在国家和社会治理体系中的地位和作用
B. 法律本身的科学程度
C. 法律在实践中的实施程度
D. 法律被社会成员尊崇或信仰的程度
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35. 11. 关于法律权利下列说法正确的是( )。
A. 法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约
B. 法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异
C. 法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性
D. 法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利
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36. 12. 关于法律义务下列说法正确的是( )。
A. 法律义务是历史的
B. 法律义务源于现实需要
C. 法律义务必须依法设定
D. 法律义务可能发生变化法律义务可能发生变化
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37. 13. 政治权利主要包括( )。
A. 选举权利
B. 表达权
C. 民主管理权
D. 人身自由权
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38. 14. 人身权利主要包括( )。
A. 生命健康权
B. 人格尊严权
C. 通信自由权
D. 住宅安全权
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39. 15. 财产权利,是指公民、法人或其他组织通过劳动或其他合法方式取得财产和( )财产的权利。
A. 占有
B. 使用
C. 收益
D. 处分
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40. 16. 社会经济权利主要包括( )。
A. 劳动权
B. 休息权
C. 社会保障权
D. 物质帮助权
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41. 17. 根据法律规定,我国公民具有维护国家安全和民族团结的义务,还具有 。
A. 遵守宪法和法律的义务
B. 维护祖国安全、荣誉和利益的义务
C. 依法服兵役的义务
D. 依法纳税的义务
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42. 18. 我国的合宪性审查,就是由有关权力机关依据宪法和相关法律的规定,对于可能存在违反宪法规定的()进行审查,并对违反宪法的问题予以纠正。
A. 法律法规
B. 规范性文件
C. 国家机关履行宪法职责的行为
D. 立法机关的立法行为
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43. 19. 我国现行宪法是在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上制定和不断完善的,是党领导人民长期奋斗的()的必然结果。
A. 历史逻辑
B. 理论逻辑
C. 经验逻辑
D. 实践逻辑
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44. 20. 以下哪些行为体现了“推动法治和德治的相互促进”?( )
A. 强化道德对法治的支撑作用
B. 把道德要求贯彻到法治建设中
C. 运用法治手段解决道德领域突出问题
D. 从实际出发,体现法治道路的中国特色
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45. 21. 以下哪些选项体现了“坚持人民主体地位”?( )
A. 保证人民依法民主监督、民主选举、民主决策
B. 坚持立法以保障人民根本权益为出发点和落脚点
C. 正确认识法治与德治的地位
D. 依法治国的根本目的是实现人民幸福、尊重和保障人权
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46. 22. 学习和掌握基本的法律知识的途径包括:
A. 书本上获取。
B. 收听收看法制广播电视节目。
C. 阅读法律类报纸杂志。
D. 运用新媒体。
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