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中国大学MOOC大学生的媒介素养（网络育人）作业答案

大学生的媒介素养（网络育人）

学校: 无

平台: 超星学习通

题目如下：

1. 在网络育人反馈激励机制中，反馈的主要目的是什么？

A. 对学生的表现进行批评

B. 提高教学质量和学习体验

C. 增加学生的学习负担

D. 仅用于教师的自我评估

答案: 提高教学质量和学习体验

2. 在网络育人监督管理机制中，以下哪项是加强网络文化建设的重要措施？

A. 减少网络文化活动

B. 加强网络空间思想引领

C. 限制网络内容的传播

D. 禁止传统媒体的使用

答案: 加强网络空间思想引领

3. 强化网络素养教育的措施中，以下哪一项不属于其内容？

A. 开设网络素养相关课程

B. 举办讲座和研讨会

C. 限制学生上网时间

D. 推动多方合作构建健康网络环境

答案: 限制学生上网时间

4. 在网络育人内容的内涵中，以下哪项不属于其核心内容？

A. 道德（思政）

B. 技能（劳动实践）

C. 前沿技术的引入

D. 个人兴趣的培养

答案: 个人兴趣的培养

5. 校园网络文化滋养的主要目的是什么？

A. 提高学校的知名度

B. 促进学生的全面发展

C. 增加教师的教学负担

D. 扩大校园的物理空间

答案: 促进学生的全面发展

6. 高职院校网络课程教育面临的挑战包括以下哪项？

A. 提升网络教学质量

B. 增加学生上网时间

C. 限制教师自由度

D. 扩大课程覆盖范围

答案: 提升网络教学质量

7. 在设定教育目标时，需要考虑的因素不包括以下哪一项？

A. 国家教育方针

B. 社会需求

C. 学生特点

D. 教师个人兴趣

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8. 在多方人员协调与管理中，以下哪一项措施不属于有效的育人策略？

A. 建立即时信息传递和反馈系统

B. 制定协同方案以确保各方紧密配合

C. 完善评价与反馈体系

D. 单方面强调教师的主导作用

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9. 安全管理的基本职能是什么？

A. 仅在企业内部进行安全监督

B. 运用多种手段协调社会经济发展与安全生产的关系

C. 只关注个人安全问题

D. 仅在特定行业实施安全管理

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10. 资源管理的定义是什么？

A. 资源管理是一种增加物质资源以提高生产力的方法

B. 资源管理是一种通过科学方法提高工作效率和生产率的理论

C. 资源管理是一种能把潜在生产力转化为现实生产力的无形资源

D. 资源管理是一种只关注人力资源的管理方式

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11. 高职院校育人就是培育具有一定的专业知识或专业技能，能进行创造性劳动并对社会做出贡献的，能力与素质较高的劳动者的活动。（ ）

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12. 高职院校目标管理的目的是通过目标的激励来调动广大教职员工的积极性，从而保证实现总目标。（ ）

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13. 高职院校目标管理的目的是通过目标的激励来调动广大教职员工的积极性，从而保证实现管理层的目标。（ ）

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14. 网络育人队伍是立足（ ），根据新时代大学生的特点和需求进行育人工作的全新工作队伍。

A. 立体空间

B. 网络空间

C. 平面空间

D. 数字空间

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15. 团队管理者需要确保与团队成员之间的沟通畅通，及时传达信息和任务，并妥善处理（ ）。

A. 假定型问题

B. 发生型问题

C. 各种问题

D. 探索性问题

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16. 高职院校重视网络协同育人作用，积极提升育人队伍能力，通过分类细化网络育人人才和加强组织培训等方式，建立和（ ）的紧密联系，发挥协同育人的积极作用。

A. 教书育人

B. 管理育人

C. 服务育人

D. 育人对象

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17. 高职院校提供高质量、高品位的网络育人产品有利于提高育人对象对网络育人的积极性，提升参与网络育人实践活动的积极度。（ ）

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18. 高职院校借助网络技术，制作精品课程，完善网络思想政治课理论资源，推动网络育人协同体系不断完善。（ ）

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19. 高职院校遵循新媒体发展趋势，打造特色育人阵地，紧贴学生需求和动向，探索新时代高校网络育人阵地，构建网络育人新格局，助推协同育人体系发展。（ ）

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20. 新媒体在校园文化传播中的主要角色不包括以下哪一项？

A. 加速器

B. 抑制剂

C. 催化剂

D. 守护者

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21. 关于大学生文化认同的意义，以下哪项描述不准确？

A. 促进个体成长和自我认知的形成

B. 削弱民族凝聚力，导致社会不稳定

C. 推动中华优秀传统文化的传承与发展

D. 促进国际文化交流与合作

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22. 新媒体在校园文化传播中扮演了加速器、催化剂、强化者和守护者的多重角色。

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23 成人学历 . 大学生文化认同的意义与价值仅在于促进个体成长和形成稳定的自我认知。

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24. 以下哪一项不是校园公共危机事件的显著特点？

A. 已知性

B. 针对性

C. 破坏性

D. 紧迫性

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国家开放大学 25. 网络谣言在校园公共危机事件中的传播特点包括速度快、范围广、隐蔽性强、情绪化传播以及难以追溯源头。这些特点使得谣言能够迅速扩散并造成广泛影响。

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26. 校园公共危机事件是指在校园范围内突然发生，具有确定性、紧迫性、威胁性等特点，需要立即采取应急处置措施的事件。

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27. 让大学生能够正确认识到网络安全的（ ）的前提是有一个对网络安全教育体系非常了解的队伍。

A. 必要性

B. 关键性

C. 重要性

D. 实用性

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28. 网络载体在毕业生思想政治教育中的主要应用形式不包括以下哪一项？

A. 思想政治教育专题网站

B. 社交媒体（如微信、微博）

C. 传统课堂教学

D. 短视频媒体和问答社区类媒体

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29. 网络载体在毕业生思想政治教育中面临的主要挑战之一是？

A. 信息传递速度过慢

B. 信息筛选与甄别的难度增加

C. 教育内容单一乏味

D. 教育环境过于封闭

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30. 网络载体通过思想政治教育专题网站、社交媒体等平台，为毕业生提供了更加便捷、高效的思想政 渝粤题库 治教育服务。

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31. 网络载体在毕业生思想政治教育中不存在教育与就业结合不够紧密的问题。

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