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中国大学MOOC大学生心理健康教育(2024级专科)作业答案

大学生心理健康教育(2024级专科)

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下:

1. 1. 三阶段分别是( )

A. 创伤性应激事件使当事者情绪焦虑水平上升,并影响到日常工作、学习与生活,因此,本阶段采取常用的应对机制来拮抗应激所致的焦虑和不适,以恢复原有的心理平衡

B. 常用的应对机制不能解决存在的问题,创伤性应激反应持续存在,生理和心理等紧张表现加重并恶化,当事者的社会适应功能明显受损或减退

C. 当事者情绪、行为和精神症状进一步加重,促使其应用尽可能的应对或解决问题的方式来力图减轻情绪困扰,其中也包括社会支持和危机干预等

D. 系活动的危机状态。当事者由于缺乏一定的社会支持、应用了不恰当的心理防御机制等,使得问题长期存在、悬而未决,当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病

答案: 常用的应对机制不能解决存在的问题,创伤性应激反应持续存在,生理和心理等紧张表现加重并恶化,当事者的社会适应功能明显受损或减退# 当事者情绪、行为和精神症状进一步加重,促使其应用尽可能的应对或解决问题的方式来力图减轻情绪困扰,其中也包括社会支持和危机干预等

2. 2. 心理危机干预的原则:( )

A. 迅速确定要干预的问题,强调以目前的问题为主,并立即采取相应措施

B. 必须有其家人或朋友参加危机干预

C. 鼓励自信,不要让当事者产生依赖心

D. 把心理危机作为心理问题处理,而不要作为疾病进行处理

答案: 迅速确定要干预的问题,强调以目前的问题为主,并立即采取相应措施# 必须有其家人或朋友参加危机干预# 鼓励自信,不要让当事者产生依赖心# 把心理危机作为心理问题处理,而不要作为疾病进行处理

3. 3. 可用于危机干预的有( )

A. 认知治疗

B. 行为治疗

C. 患者中心疗法

D. 表达支持治疗

答案: 认知治疗# 行为治疗# 患者中心疗法# 表达支持治疗

4. 4. 大学生要关注自己的心理变化,及时察觉自己是否处在心理危机中。这些心理变化包括( )

A. 认知

B. 情绪

C. 行为

D. 信念

答案: 认知# 情绪# 行为

5. 5. 属于急性疾病时的心理反应的是( )

A. 焦虑

B. 恐惧

C. 抑郁

D. 性格改变

答案: 焦虑# 恐惧# 抑郁

6. 6. 根据危机的发生发展过程可将危机分为四个阶段。第二阶段是( )

A. 创伤性应激事件使当事者情绪焦虑水平上升,并影响到日常工作、学习与生活,因此,本阶段采取常用的应对机制来拮抗应激所致的焦虑和不适,以恢复原有的心理平衡

B. 常用的应对机制不能解决存在的问题,创伤性应激反应持续存在,生理和心理等紧张表现加重并恶化,当事者的社会适应功能明显受损或减退

C. 当事者情绪、行为和精神症状进一步加重,促使其应用尽可能的应对或解决问题的方式来力图减轻情绪困扰,其中也包括社会支持和危机干预等

D. 系活动的危机状态。当事者由于缺乏一定的社会支持、应用了不恰当的心理防御机制等,使得问题长期存在、悬而未决,当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病

答案: 常用的应对机制不能解决存在的问题,创伤性应激反应持续存在,生理和心理等紧张表现加重并恶化,当事者的社会适应功能明显受损或减退

7. 7. 不属于大学生生命教育特点的是( )

A. 主体性

B. 道德性

C. 体验性

D. 客体性

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8. 8. 近年来,成为大学校园一大杀手的是( )

A. 焦虑症

B. 疑病症

C. 恐怖症

D. 抑郁症

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9. 9. 某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病?( )

A. 反应性精神病

B. 情感性精神障碍

C. 精神分裂症

D. 人格障碍

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10. 10. 心理危机分为( )个阶段

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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11. 11. 属于慢性疾病时的心理反应的是( )

A. 焦虑

B. 恐惧

C. 抑郁

D. 性格改变

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12. 12. 挫折-攻击理论是( )提出的

A. 勒温

B. 沙利文

C. 罗杰斯

D. 多拉德

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13. 13. 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是( )

A. 环境适应

B. 自我评价

C. 人际关系状况

D. 情绪健康

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