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中国大学MOOC思想道德与法治-2024秋作业答案

思想道德与法治-2024秋

学校: 九八五题库

学校: 超星学习通

题目如下：

1. 1. 中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从( )的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

A. 站起来、强起来到富起来

B. 富起来、强起来到站起来

C. 站起来、富起来到强起来

D. 富起来、站起来到强起来

答案: 站起来、富起来到强起来

2. 2. 我们理解当前所处历史方位的关键词是( )。

A. 新时期

B. 新时代

C. 决胜期

D. 关键期

答案: 新时代

3. 3. 我们要坚持“四个自信”即坚持中国特色社会主义( )。

A. 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

B. 道路自信、体系自信、文化自信、经济自信

C. 道路自信、体系自信、经济自信、科技自信

D. 道路自信、理论自信、制度自信、科技自信

答案: 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

4. 4. 中国特色社会主义进入新时代,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了( )。

A. 中国智慧、中国道路

B. 中国道路、中国方案

C. 中国道路、中国制度

D. 中国智慧、中国方案

答案: 中国智慧、中国方案

5. 5. 在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的( )。

A. 社会主义现代化强国

B. 社会主义现代化国家

C. 中等发达国家

D. 发达国家

答案: 社会主义现代化强国

6. 6. 中国的未来属于（ ），中华民族的未来也属于（ ）

A. 中国共产党

B. 领袖

C. 世界

D. 青年

答案: 青年

7. 7. 大学教育目的是使学生成为( )的社会主义新人。

A. 有理想、有道德、能奋斗、有纪律

B. 有理想、有道德、有目标、会创新

C. 有理想、有道德、有文化、能奋斗

D. 有理想、有道德、有文化、有纪律

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8. 8. 中国梦是历史的、现实的，也是未来的。这具体表现为（ ）

A. 它凝结着无数仁人志士的不懈努力

B. 它承载着全体中华儿女的共同向往

C. 它昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景

D. 以上都是

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9. 9. 再多再好的法律，也必须转化为人们的（ ）才能真正为人们所遵行。

A. 坚定信仰

B. 内心自觉

C. 理想信念

D. 外在行动

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10. 10. 法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和思想道德的共同点在于( )

A. 都发挥引领和教化作用

B. 都属于上层建筑的重要组成部分

C. 都提供思想指引和价值基础

D. 都发挥规范和强制作用

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11. 11. 从二〇二〇年到( )年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。

A. 二〇三〇

B. 二〇二一

C. 二〇五〇

D. 二〇三五

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12. 12. 在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的( )。

A. 社会主义现代化强国

B. 社会主义现代化国家

C. 中等发达国家

D. 发达国家

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13. 13. 当代大学生是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的( )。

A. 建设者

B. 接班人

C. 生力军

D. 推动者

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14. 14. ( ）为法律的制定、发展和完善提供价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。

A. 思想道德

B. 经济基础

C. 上层建筑

D. 社会存在

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15. 15. 思想政治理论课是落实（）根本任务的关键课程。

A. 育人

B. 立德树人

C. 培养人

D. 提升政治素养

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16. 16. 关于中国特色社会主义新时代，下列表述正确的有（ ）。

A. 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

B. 是决胜全面建成小康社会、进而全面建成社会主义现代化强国的时代

C. 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

D. 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

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17. 17. 中国特色社会主义进入新时代的重要依据有（）

A. 经济发展进入新常态

B. 改革进入攻坚期和深水区

C. 历史发展进入重要的交汇期

D. 国际地位和国际环境发生重大改变

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18. 18. 思想道德和法律的不同点体现在（ ）

A. 调节领域不同

B. 调节方式不同

C. 调节目标不同

D. 调节效率不同

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19. 19. 法治素养的三个基本要素是（）

A. 法律知识

B. 法律意识

C. 法治行为

D. 用法能力

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20. 20. 以下关于思想道德素质和法治素养的说法中，正确的有（ ）

A. 法治素养是人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力

B. 良好的思想道德素质和法治素养是大学生把握发展机遇、创造人生精彩的基础条件和宝贵资源

C. 大学生应当通过理论学习，不断提高自身的思想道德素质和法治素养，因为良好的思想道德素质和法治素养是在学习中养成的

D. 思想道德素质和法治素养是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合

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21. 1. ( )是人生观的核心,在人生实践中具有重要的意义。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生道路

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22. 2. 认真、务实、乐观、( )是积极的人生态度。

A. 享乐

B. 向善

C. 奋斗

D. 进取

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23. 3. 人生态度,是指人们通过( )和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。

A. 劳动

B. 生活实践

C. 奋斗

D. 生活

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24. 4. 人生价值内在地包含了自我价值和( )两个方面

A. 自我价值

B. 价值主体

C. 社会价值

D. 价值客体

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25. 5. 在一切社会关系中,( )是主要的社会关系,是“决定其余一切关系的基本的原始的关系”。

A. 生产关系

B. 经济关系

C. 政治关系

D. 道德关系

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26. 6. 极端个人主义是个人主义的一种表现形式,它突出强调以( )为中心,在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。

A. 个人

B. 他人

C. 集体

D. 社会

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27. 7. （ ）是一种把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念。

A. 拜金主义

B. 享乐主义

C. 极端个人主义

D. 物质主义

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28. 8. 2008年汶川地震“范跑跑”是典型的( )的代表。

A. 拜金主义

B. 享乐主义

C. 极端个人主义

D. 物质主义

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29. 9. 我们应该树立( )的正确人生观。

A. 为人民服务

B. 拜金主义

C. 享乐主义

D. 极端个人主义

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30. 10. （ ）是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的思想观念。

A. 享乐主义

B. 拜金主义

C. 极端个人主义

D. 历史虚无主义

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31. 11. 人生当( ),要从人生的实际出发,以科学的态度看待人生,不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止。

A. 认真

B. 乐观

C. 务实

D. 进取

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32. 12. 人生须（ ），就要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，积极认真地面对生活。

A. 认真

B. 乐观

C. 务实

D. 进取

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33. 13. 在新冠肺炎疫情防控大局之中，少数人隐瞒行程造成大量密接者，导致疾病扩散的风险增大，这是（）的体现。

A. 享乐主义

B. 极端个人主义

C. 拜金主义

D. 历史虚无主义

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34. 14. “人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话出自( )

A. 《共产党宣言》

B. 《关于费尔巴哈的提纲》

C. 《哥达纲领批判》

D. 《资本论》

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35. 15. 党的( )报告中说:当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

A. 十七大

B. 十八大

C. 十九大

D. 二十大

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36. 16. （ ）是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则、规范的体现和表达，对个人的思想行为具有鲜明的导向和调节作用。

A. 荣辱观

B. 苦乐观

C. 生死观

D. 得失观

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37. 17. 正确把握人生价值实现的条件,需要( )。

A. 摆脱个人利益的束缚

B. 从社会客观条件出发

C. 从个体自身条件出发

D. 不断增强实现人生价值的能力和本领

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38. 18. 人生价值的评价方法主要包括( )

A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B. 坚持物质贡献和精神贡献相统一

C. 坚持完善自身和服务社会相统一

D. 坚持个人主义和集体主义相统一

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39. 19. 我们应该反对哪些错误的人生观( )

A. 拜金主义

B. 享乐主义

C. 极端个人主义

D. 理想主义

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40. 20. 人生观要回答的主要问题包括( )

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生道路

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41. 21. 人生观是个大题目,它包含一个人对( )等众多问题的认识和态度。

A. 苦乐

B. 荣辱

C. 生死

D. 得失

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42. 1. 理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。按照理想的主体划分，理想可分为( )。

A. 崇高理想和一般理想

B. 个人理想和社会理想

C. 长远理想和近期理想

D. 科学理想和非科学理想

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43. 2. 儒家学说中对于“仁义礼智信”这“五常”的追求体现了( )。

A. 政治理想

B. 道德理想

C. 职业理想

D. 社会理想

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44. 3. 我国古代人民幻想月亮上的场景,产生了嫦娥奔月的故事,这是( )。

A. 理想

B. 幻想

C. 空想

D. 妄想

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45. 4. 小张同学想登上月球,所以他报考了飞行员,并希望成为一名宇航员,这是( )。

A. 理想

B. 幻想

C. 空想

D. 妄想

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46. 5. 流沙河的《理想》一诗中,有一段经典语句“饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明;离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。”这体现的是理想的( )。

A. 超越性

B. 实践性

C. 时代性

D. 科学性

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47. 6. 在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这说明马克思主义( )。

A. 是科学的又是崇高的

B. 具有持久的生命力

C. 重视实践、以改造世界为己任

D. 以认识世界为己任

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48. 7. “得其大者可以兼其小。”这句话体现了( )之间的关系。

A. 理想和现实

B. 近期理想和长远理想

C. 个人理想和社会理想

D. 理想和信念

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49. 8. 青年人要立志做大事,在今天,做大事是( )。

A. 投身于新时代中国特色社会主义伟大事业

B. 实现共产主义远大理想

C. 创业成功

D. 实现个人价值

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50. 9. 中国有句古话:“千里之行,始于足下”,这句话对我们在人生方面的启发是( )

A. 立鸿鹄志，做奋斗者

B. 心怀“国之大者”，敢于担当

C. 自觉躬身实践，知行合一

D. 树雄心、立壮志

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51. 10. 中国共产党领导是中国特色社会主义（ ）

A. 最明显的特征

B. 最本质的特征

C. 最基本的特征

D. 最突出的特征

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52. 11. 以下关于理想,理解错误的选项是( )

A. 理想和现实无关

B. 理想是一定社会关系的产物

C. 理想源于现实,又超越现实

D. 不能脱离当代中国的社会现实

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53. 12. 马克思是近代以来最伟大的思想家，为人类解放做出了伟大的思想贡献。关于马克思的评价，下列正确的是（）

A. 马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师

B. 马克思是马克思主义的主要创始人

C. 马克思是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者

D. 马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义

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54. 13. 以下对个人理想和社会理想理解正确的是( )

A. 两者的关系实质上是个人与社会关系在理想层面上的反映

B. 个人理想决定、制约着社会理想

C. 社会理想是个人理想的凝聚和升华

D. 个人理想和社会理想是根本对立的

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55. 14. 大学生摆正个人理想同社会理想的关系，需要( )

A. 个人理想的确立要以社会理想为引导

B. 使社会理想具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中

C. 追求个人理想不能脱离当代中国的社会现实

D. 放弃个人理想，追求社会理想

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56. 15. 建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。实现中华民族复兴的前进道路桑，我们必须统揽（ ）

A. 伟大斗争

B. 伟大工程

C. 伟大事业

D. 伟大梦想

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57. 16. 对理想与现实的关系理解正确的是( )

A. 理想是未来的现实

B. 现实是理想的基础

C. 理想包含现实中必然发展的因素和由理想转化为现实的条件

D. 在一定的条件下,理想可以转化成为现实

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58. 17. 马克思主义是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。马克思主义具有( )

A. 科学性

B. 革命性

C. 崇高性

D. 实践性

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59. 18. 马克思主义不是书斋里的学问，马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。下列说法正确的是（）

A. 马克思主义是为了改变人民历史命运而创立的

B. 马克思主义是在人民求解放的实践中形成的

C. 马克思主义也是在人民求解放的实践中丰富和发展的

D. 马克思主义为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量

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60. 19. 在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存,理想和信念的关系是( )

A. 理想是信念所指的对象

B. 信念是理想实现的保障

C. 离开理想,信念无从产生

D. 离开信念,理想寸步难行

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61. 20. 习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中指出:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”理想信念的作用和意义在于( )

A. 昭示奋斗目标

B. 催生前进动力

C. 提供精神支柱

D. 提高精神境界

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62. 1. 人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观( )。

A. 承载着一个民族、一个国家的精神追求

B. 体现着一个社会评判是非曲直的价值标准

C. 是一定社会形态社会性质的体现，在一个社会的整个上层建筑中处于主导地位

D. 体现着社会制度的阶级属性、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向

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63. 2. 社会主义核心价值观是( )。

A. 当代中国精神的集中体现

B. 凝结着全体人民共同的价值追求

C. 体现了社会主义意识形态的本质要求

D. 整个上层建筑的核心

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64. 3. 党的十八大提出,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这( )。

A. 与中国特色社会主义发展要求相契合

B. 与中华优秀传统文化相承接

C. 与人类文明优秀成果相承接

D. 是中国共产党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断

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65. 4. 社会主义核心价值观( )。

A. 是社会主义核心价值体系的精神内核

B. 体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征

C. 反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求

D. 是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达

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66. 5. 爱国、敬业、诚信、友善,这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,是每一个公民都应当遵守的道德规范。爱国、敬业、诚信、友善,涵盖了( )。

A. 社会公德

B. 职业道德

C. 家庭美德

D. 个人品德

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67. 6. 人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是( )。

A. 全社会共同认可的核心价值观

B. 文明的发展水平

C. 科技的发展水平

D. 生产力的发展水平

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68. 7. 社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神,是对我们( )等重大问题的深刻解答。

A. 要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民

B. 要建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义

C. 要建设什么样的现代化、怎样实现现代化

D. 要实现什么样的发展、怎样发展

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69. 8. 富强、民主、文明、和谐,这一价值追求回答了我们( )的重大问题。

A. 要建设什么样的国家

B. 要建设什么样的社会

C. 要建设什么样的政府

D. 要培育什么样的公民

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70. 9. 自由、平等、公正、法治,这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题,反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是( )。

A. 衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志

B. 判断社会性质的主要标准

C. 社会进步的根本内容

D. 衡量社会进步的根本尺度

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71. 10. 文化软实力建设的重点是( )。

A. 教育文化

B. 核心价值观

C. 科技

D. 思想道德

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72. 11. 人民当家作主的社会主义制度,为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障,使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民要解决的问题的”。这体现的是社会主义核心价值观具有的( )。

A. 先进性

B. 人民性

C. 普适性

D. 真实性

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73. 12. 社会主义核心价值观的根本特性是( )。

A. 先进性

B. 人民性

C. 普适性

D. 真实性

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74. 13. 社会主义核心价值观的先进性集中体现在( )。

A. 它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念

B. 它代表的是最广大人民的根本利益,反映的是最广大人民的价值诉求

C. 它是真切、具体、广泛的现实

D. 它深深的根植于中华优秀传统文化

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75. 14. “一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合,同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。”是谁提出来的?( )

A. 马克思

B. 习近平

C. 毛泽东

D. 胡锦涛

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76. 15. 把国家倡导社会主义核心价值观正式写入我国宪法的是哪次会议( )。

A. 十八大

B. 十三届全国人大一次会议

C. 十九大

D. 十九届四中全会

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77. 16. 社会主义核心价值观的完整表述是在党的“十九大”上提出的。

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78. 17. 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系完全不相干。

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79. 18. 自由平等公正法治回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。

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80. 19. 文化软实力的竞争,本质是不同文化所代表的核心价值观的竞争。

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81. 20. 立足于中华优秀传统文化就是把古代传统文化都继承过来。

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82. 1. 在漫长的历史进程中,中华民族不仅创造出光辉灿烂的中华文明,也塑造出独特的精神气质和精神品格,形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统,主要表现在( )

A. 重视并崇尚精神生活

B. 对理想的不懈追求

C. 对道德修养和道德教化的重视

D. 重视人生境界,推崇理想人格

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83. 2. （ ）传承中华民族的宝贵精神基因，汲取时代的丰厚精神滋养，是对中国精神内涵的生动展现。

A. 伟大创造精神

B. 伟大奋斗精神

C. 伟大团结精神

D. 伟大梦想精神

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84. 3. 爱国主义之所以能够成为中华民族精神的核心,是因为( )

A. 中国地理环境对民族精神的影响

B. 中国以农为本的经济模式对民族精神的影响

C. 深厚的家国情感

D. 对道德修养和道德教化的重视

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85. 4. 要做新时代的忠诚爱国者，必须（ ）

A. 坚持爱国爱党爱社会主义相统一

B. 维护祖国统一和民族团结

C. 尊重和传承中华民族历史和文化

D. 坚持立足中国又面向世界

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86. 5. 中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者，伟大建党精神是中国共产党的精神之源。伟大建党精神的内涵有( )

A. 坚持真理、坚守理想

B. 践行初心、担当使命

C. 不怕牺牲、英勇斗争

D. 对党忠诚、不负人民

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87. 6. 改革创新精神体现为( )

A. 突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念

B. 不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感

C. 坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态

D. 天下兴亡、匹夫有责的宽广情怀

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88. 7. 爱国主义的基本内涵是（ ）

A. 爱祖国的大好河山

B. 爱自己的骨肉同胞

C. 爱祖国的灿烂文化

D. 爱自己的国家

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89. 8. 国家安全问题事关国家安危和民族存亡，在国家安全形势越来越复杂的今天，大学生要增强国家安全意识，切实履行维护国家安全的义务，就要做到（ ）

A. 维护和推进祖国统一

B. 增强国防意识，履行维护国家安全的义务

C. 确立总体国家安全观

D. 自觉遵守国家安全法律，履行维护国家安全的法律义务

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90. 9. 中国古人所说的“不义而富且贵,于我如浮云”、“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。这两句话,表现的是中华民族崇尚精神的优秀传统中的( )

A. 对理想的不懈追求

B. 对道德修养和道德教化的重视

C. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

D. 对高尚人生境界和理想人格的推崇

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91. 10. 孔子说:“志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。”孟子则明确表示,生存和道义,都是可贵的,但如果两者不可兼得,则“舍生而取义”,大丈夫应该有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概。这些思想集中体现了中华民族崇尚精神的优秀传统中的( )

A. 对理想的不懈追求

B. 对道德修养和道德教化的重视

C. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

D. 对高尚人生境界和理想人格的推崇

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92. 11. 《礼记·大学》篇中提出“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本”,这表现的是中华民族崇尚精神的优秀传统中的( )

A. 对理想的不懈追求

B. 对道德修养和道德教化的重视

C. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

D. 对高尚人生境界和理想人格的推崇

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93. 12. 道家推崇逍遥于天地之间的“至人”,也就是“乘天地之正,御六气之辩,以游无穷者”。而儒家则主张“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,人生境界上不封顶,下要保底,人人要努力成为“君子”,成为“圣人”。这些思想体现了中华民族崇尚精神的优秀传统中的( )

A. 对理想的不懈追求

B. 对道德修养和道德教化的重视

C. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解

D. 对高尚人生境界和理想人格的推崇

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94. 13. 在五千多年的历史发展中,中华民族形成了伟大民族精神。中华民族精神的核心是( )

A. 团结统一

B. 勤劳勇敢

C. 爱国主义

D. 自强不息

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95. 14. 当代中国时代精神的核心是( )

A. 居安思危

B. 知难而进

C. 务实求效

D. 改革创新

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96. 15. 中国精神的基本内容是以爱国主义为核心的民族精神和以勤劳勇敢为核心的时代精神。

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97. 16. 当代中国，坚持爱国爱党爱社会主义相统一，是爱国主义的本质，也是新时代做忠诚爱国者的基本要求之一。

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98. 17. 尊重和传承中华民族历史和文化,既要反对历史虚无主义,也要反对文化虚无主义。

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99. 18. 经济全球化是世界经济发展的必然趋势,这决定了全球政治、文化也要一体化。

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100. 19. 在当前现实条件下,大学生必须坚持总体国家安全观,坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。

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101. 20. 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。

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102. 1. 个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。这表明个人品德是( )

A. 个人行为的统一整体及知、情、意、行的综合体现

B. 在实践活动中表现出来的行为的稳定倾向

C. 在实践活动中锤炼而成的一种特殊品性

D. 偶然的、短暂的道德行为现象

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103. 2. 作为人类社会特有的一种社会现象，道德不是从来就有的，而是人类社会发展到一定阶段的必然产物。马克思主义道德观认为( )

A. 劳动是道德起源的首要前提

B. 社会关系是道德赖以产生的客观条件

C. 人的自我意识是道德产生的主观条件

D. 先天存在的良心、理念或精神是道德赖以产生的重要条件

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104. 3. 道德作为社会意识，一经产生便有相对独立性。这种相对独立性表现为( )

A. 道德的历史继承性

B. 道德发挥作用的性质由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定

C. 道德是社会利益关系的特殊调节方式

D. 道德对社会发展具有能动的反作用

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105. 4. 道德发展的规律是( )

A. 道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致

B. 在一定时期可能有某种停滞或倒退现象

C. 人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程

D. 道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全同步

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106. 5. 人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。人类道德进步的主要表现是( )

A. 道德在社会生活中所起的作用越来越重要

B. 道德调控的范围不断扩大

C. 道德调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理

D. 道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度

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107. 6. 重视整体利益，强调责任奉献是中华传统美德的重要内容。此外，中华传统美德的基本精神还有( )

A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵

B. 提倡人伦价值,重视道德义务

C. 强调道德修养,注重道德践履

D. 追求精神境界,向往理想人格

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108. 7. 以下属于中华传统美德中强调道德修养，注重道德践履的有( )

A. “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”

B. “修己”“克己”“慎独”

C. “善养吾浩然之气”

D. “义然后取”

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109. 8. 习近平强调，我们永远不能忘记自己是从哪里走来的，永远都要从革命的历史中汲取智慧和力量，把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。革命道德是一种继往开来的强大的精神力量，发扬光大中国革命道德有利于( )

A. 加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念

B. 培育和践行社会主义核心价值观

C. 引导人们树立正确的道德观

D. 培育良好的社会道德风尚

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110. 9. 社会主义道德要以集体主义为原则，集体主义强调（）

A. 国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一

B. 国家利益、社会整体利益高于个人利益

C. 无条件牺牲个人利益保全国家利益、社会整体利益_

D. 重视和保障个人的正当利益

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111. 10. 网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序而需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。其基本要求有( )

A. 正确使用网络工具

B. 健康进行网络交往

C. 自觉避免沉迷网络

D. 加强网络道德自律、积极引导网络舆论

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112. 11. 道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列格言中与这段话在含义上近似的是( )

A. 仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣

B. 勿以善小而不为,勿以恶小而为之

C. 君子求诸已,小人求诸人

D. 有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者

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113. 12. 道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力，其中最突出的也是重要的社会功能是( )

A. 辩护功能

B. 沟通功能

C. 调节功能

D. 激励功能

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114. 13. 道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。下面有关道德的起源说法错误的是( )

A. 社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件

B. 人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件

C. 人类道德起源的第一个历史前提是语言的形成

D. 道德产生于人们的生产生活实践

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115. 14. 道德起源的第一个历史前提是( )

A. 意识

B. 劳动

C. 情感欲望

D. 动物本能

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116. 15. 道德调节的主要形式是 ( )

A. 道德评价

B. 社会舆论

C. 传统习俗

D. 内心信念

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117. 16. 中华传统美德内涵丰富、博大精深,是中华传统文化中不可分割的组成部分，是人类文明发展的重要精神财富，是我国社会主义道德建设的源头活水。中国传统美德的根本要求是( )

A. “己所不欲,勿施于人”

B. “不学礼,无以立”

C. “养心莫善于诚”

D. “公义胜于私欲”

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118. 17. 中国革命道德具有丰富而独特的内涵，既包括革命道德的原则、要求、态度、修养、风尚等方面，也包括理想、思想意识方面的“应当”。贯穿中国革命道德始终的一根红线是( )

A. 坚持社会主义、共产主义理想和信念的不屈不挠的精神

B. 全心全意为人民服务

C. 始终把革命利益放在首位

D. 树立社会新风和修身自律、保持节操

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119. 18. 道德的核心决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，道德的原则体现着社会道德的根本要求。下列关于我国社会主义道德的核心和原则的说法中，正确的是( )

A. 以公平正义为核心,以团结互助为原则

B. 以诚实守信为核心,以知荣明耻为原则

C. 以为人民服务为核心,以集体主义为原则

D. 以爱国主义为核心,以改革创新为原则

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120. 19. 集体主义的最高层次是( )

A. 无私奉献,一心为公

B. 先公后私,先人后己

C. 顾全大局,遵纪守法

D. 热爱祖国,诚实劳动

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121. 20. 在社会道德建设中具有基础性作用的是( )

A. 个人品德

B. 职业道德

C. 家庭美德

D. 社会公德

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122. 21. 党的二十大报告指出，开展实施公民道德建设工程，需要弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动（ ），提高人民道德水准和文明素养。

A. 爱国主义、集体主义、社会主义教育

B. 历史自信、文化自信

C. 明大德、守公德、严私德

D. 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育

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123. 22. 党的二十大报告强调，提高全社会文明程度，需要统筹推动文明培育、文明实践、文明创建，推进城乡精神文明建设融合发展，在全社会弘扬（ ），培育时代新风新貌。

A. 服务精神、奋斗精神、奉献精神、创新精神、勤俭节约精神

B. 劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神

C. 集体精神、奋斗精神、奉献精神、创新精神、勤俭节约精神

D. 服务精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神

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124. 23. 劳动是道德起源的第一个历史前提。

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125. 24. 无论在古代社会还是现代社会，道德都可以成为社会历史发展的最终决定因素。

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126. 25. 为人民服务是坚持历史唯物主义的必然要求，也是中国共产党践行的根本宗旨。

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127. 26. 集体主义重视个人利益的实现，也就是说，任何个人不分场合不分时间的利益需求都应该无条件得到满足。

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128. 27. 坚持集体主义容易忽视个人的正当利益。

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129. 1. 下列属于社会主义法律的运行方式的包括( )。

A. 法律解释

B. 法律执行

C. 法律适用

D. 法律遵守

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130. 2. 法治思维是一种( )。

A. 正当性思维

B. 规范性思维

C. 逻辑思维

D. 科学思维

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131. 3. 下面哪些是我国宪法法律规定的权利( )。

A. 政治权利

B. 人身权利

C. 财产权力

D. 文化教育权利

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132. 4. 除了坚持中国共产党的领导外,走中国特色社会主义法治道路,还必须坚持( )

A. 坚持人民主体地位

B. 坚持法律面前人人平等

C. 坚持依法治国和以德治国相结合

D. 坚持从中国实际出发

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133. 5. 培养法律思维方式的途径有( )。

A. 学习法律知识

B. 尊重法律权威

C. 进行法律操作

D. 提高用法能力

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134. 6. 下列不属于我国社会主义法律本质特征的是( )

A. 体现了与市场经济相适应的契约自由原则

B. 是中国特色社会主义建设的重要保障

C. 具有科学性和先进性

D. 体现了党的主张和人民意志的统一

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135. 7. 法律主要体现的是( )意志。

A. 全民

B. 统治阶级

C. 党

D. 全社会

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136. 8. 2020年11月，中央全面依法治国工作会议正式提出（ ），并将其确立为全面依法治国的指导思想和根本遵循。

A. 毛泽东思想

B. 习近平法治思想

C. 习近平思想

D. 邓小平法治思想

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137. 9. 我国社会主义法律的运行不包括( )

A. 法律制定

B. 法律执行

C. 法律适用

D. 法律监督

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138. 10. 以下法律是我国的根本法的是( )

A. 《中华人民共和国民法典》

B. 《中华人民共和国行政法》

C. 《中华人民共和国宪法》

D. 《中华人民共和国国家安全法》

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139. 11. 法律具有（ ），这既表现为国家对合法行为的肯定和保护，也表现为国家对违法行为的否定和制裁。

A. 生命力

B. 可操作性

C. 崇高性

D. 国家强制力

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140. 12. 中国特色社会主义法治道路的最本质特征就是坚持( )。

A. 坚持民主集中制

B. 中国共产党的领导

C. 坚持公平正义

D. 坚持独立自主

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141. 13. 法治和（ ），是治国理政不可或缺的两种方式，如车之两轮或鸟之两翼，忽视期中任何一个，都将难以实现国家的长治久安。

A. 政治

B. 人治

C. 德治

D. 宪治

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142. 14. 强调社会的( )对权利的制约和决定作用，是马克思主义权利观与其他权利观的根本区别。

A. 物质生活条件

B. 监督作用

C. 公平正义

D. 利益评价分配

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143. 15. 法律权利与( )的关系,就像一枚硬币的两面,不可分割,相互依存。

A. 法律意识

B. 法律规范

C. 法治思维

D. 法律义务

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144. 16. 法是随着私有制、阶级和国家的产生而产生的。答案:

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145. 17. 在我国只有全国人大常委会才有权制定法律。 答案:

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146. 18. 我国的宪法一旦制定就不可更改。答案:

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147. 19. 每个人都可以无所顾忌的行使自己的权利。答案:

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148. 20. “为国也,观俗立法则治,察国事本则宜。不观时俗,不察国本,则其法立而民乱,事剧而功寡。”意味着坚持走中国特色社会主义法治道路必须坚持从中国实际出发。答案:

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