扫描下方二维码关注公众号：

关闭

×

作业辅导
扫码关注
论文指导
轻松解决学习难题!

学起plus幼儿教师音乐技能2,幼儿教师音乐技能,幼儿教师音乐技能1,幼儿教师音乐技能3作业答案

幼儿教师音乐技能2,幼儿教师音乐技能,幼儿教师音乐技能1,幼儿教师音乐技能3

学校: 无

平台: 学起plus

题目如下：

1. 在欣赏河北儿歌《小白菜》时，所提供的视觉材料应是（ ）。

A. 色彩辉煌，构图具有动感

B. 色彩淡雅，构图呈静态

C. 色彩冷峻，构图凝重凄凉

D. 色彩鲜艳，构图简洁

答案: 色彩冷峻，构图凝重凄凉

2. 学前儿童音乐课程评价的主体是教师与（ ）。

A. 环境

B. 教材

C. 幼儿

D. 教法

答案: 幼儿

3. 整个音乐教育和谐的第一基础是（ ）。

A. 目标和谐

B. 过程和谐

C. 方法和谐

D. 评价和谐

答案: 目标和谐

4. 儿童艺术发展的三大系统分别是制作系统、知觉系统、（ ）。

A. 感觉系统

B. 联觉系统

渝粤教育 >C. 感受系统

D. 联动系统

答案: 感受系统

5. 世界流行的儿童音乐教育流派主要有（ ）

A. 达尔克罗兹音乐教育体系、柯达伊音乐教育体系、伦纳德音乐教育体系、铃木音乐教育体系、卡巴列夫斯基音乐教育体系、综合音乐感教育体系

B. 达尔克罗兹音乐教育体系、柯达伊音乐教育体系、奥尔夫音乐教育体系、铃木音乐教育体系、卡巴列夫斯基音乐教育体系、综合音乐感教育体系

C. 达尔克罗兹音乐教育体系、柯达伊音乐教育体系、奥尔夫音乐教育体系、铃木音乐教育体系、卡巴列夫斯基音乐教育体系、整体音乐感教育体系

D. 达尔克罗兹音乐教育体系、柯达伊音乐教育体系、奥尔夫音乐教育体系、山木音乐教育体系、卡巴列夫斯基音乐教育体系、综合音乐感教育体系

答案: 达尔克罗兹音乐教育体系、柯达伊音乐教育体系、奥尔夫音乐教育体系、铃木音乐教育体系、卡巴列夫斯基音乐教育体系、综合音乐感教育体系

6. 在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（ ）。

A. 表现音乐作品

B. 喜欢音乐作品

C. 感觉和理解音乐作品

D. 掌握音乐作品

答案: 感觉和理解音乐作品

7. （ ）是幼儿对音乐感兴趣的第一个重要因素。

A. 音质

B. 音值

C. 音色

D. 音量

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

8. 幼儿园的打击乐器包含有固定音高与（ ）的打击乐器

A. 无固定音高

B. 散响类

C. 木质类

D. 金属类

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

9. 在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是（ ）。

A. 观察导入

B. 回忆导入

C. 基本动作复习或练习导入

D. 队形复习或学习导入

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

10. 沉稳、有力的歌曲，宜采用（ ）。

A. 进行曲唱法

B. 劳动歌曲唱法

C. 抒情歌曲唱法

D. 欢快歌曲唱法

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

11. 达尔克罗兹信奉：人类的（ ）是第一个用来表达音乐的乐器。

A. 肢体

B. 身体

C. 动作

D. 双手

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题 国家开放大学 目获取正确答案。

12. 对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲，适宜采用的歌唱活动导入方法是（ ）。

A. 情境表演导入成人学历 p>

B. 故事讲述导入

C. 歌词朗诵导入

D. 填充参与导入

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

13. 侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是（ ）。

A. 能力目标的系列化

B. 材料目标的系列化

C. 内容目标的系列化

D. 过程目标的系列化

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

14. 音乐作品的形式特征是指音乐作品中由句法与非句法因素组成的（ ）或即兴的音乐设计。

A. 作品

B. 作曲

C. 音色

D. 织体

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

15. 音乐结构的最基本单位是（ ）。

A. 乐段

B. 乐思

C. 乐句

D. 曲式

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

16. 幼儿园集体音乐教学活动评价的方法，从评价内容的全面性角度出发，可以把评价分为（ ）。

A. 自我评价和同行评价

B. 书面评价和口头评价

C. 全面评价和重点评价

D. 独立片段评价和连续评价

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

17. 奥尔夫音乐教学法中使用的乐器包括天然乐器、自制乐器、身体乐器、（ ）。

A. 制作乐器

B. 奥尔夫乐器

C. 体鸣乐器

D. 弦鸣乐器

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

18. 一般而言，（ ）的儿童已经初步显现出了节奏意识，但这种意识还很模糊，而且大多与歌词中的节奏有关

A. 3岁以前

B. 3岁

C. .4-6岁

D. .6-8岁

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

19. 因为音乐擅长于抒发情感和引发情感，所以又被人们公认为是一种( )

A. 声音艺术

B. 情感艺术

C. 听觉艺术

D. 时间艺术

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确 渝粤题库 答案。

20. 在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用（ ）。

A. 从整体入手层层深入的设计思路

B. 从局部入手层层累加的设计思路

C. “一一匹配”的设计思路

D. “整、分、整”的设 渝粤文库 计思路

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

21. （ ）教学法是以演唱为主的教学法。

A. 达尔克罗兹

B. 柯达伊

C. 铃木

D. 奥尔夫

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

22. 歌唱活动中，幼儿能够自然掌握，口面腔共鸣和向前唱，主要是由于（ ）。

A. 教师和同伴的正确榜样

B. 通过语言交流找准了发声位置

C. 通过视觉、触摸觉交流了解了发声方法

D. 发声练习

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

23. 在韵律活动中使用道具，应遵循的原则是（ ）。

A. 道具新颖有趣，使用技巧复杂亦无关紧要

B. 增强儿童的美感，引发想象、联想

C. 尽量为儿童提供现成的道具

D. 教师应花较多精力设计道具

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

24. 《梦幻曲》的曲作者是（ ）。

A. 舒曼

B. 圣桑

C. 丁善德

D. 汤普森

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

25. 柯达依音乐教学体系的主要教学内容是（ ）。

A. 合乐动作

B. 歌唱教学

C. 乐器演奏活动

D. 小提琴教学

答案：请关注【青年搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。