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序号：1

题目类型：【单选题】

题目：“体制”一词大体包含（ ）含义。

选项：

A： 一层

B： 两层

C： 三层

D： 四层

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：领导（ ）是领导着眼未来、预测未来和把握未来的能力。

选项：

A： 前瞻力

B： 感召力

C： 决断力

D： 驾驭力

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：（ ）是领导活动走向制度化、法制化的组织平台。

选项：

A： 领导决策

B： 领导用人

C： 领导体制

D： 领导要素

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：（ ）是由乔治.格里奥在1976年首先提出来的。

选项：

A： 目标-路径理论

B： 领导者-参与模型理论

C： 领导者-成员交换理论

D： 领导归因理论

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：在运用德尔菲法时，设计的调查表问题不宜过多，一般应在（ ）之内。

选项：

A： 15个

B： 20个

C： 25个

D： 30个

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：（ ）的领导者是一类比较仁慈的领导者。

选项：

A： 高关怀-低结构

B： 低关怀-高结构

C： 高关怀-高结构

D： 低关怀-低结构

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：任长之道，以观其（ ）为先。

选项：

A： 性

B： 趣

C： 专

D： 通

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：领导者的作用在于聚集群众，树立目标，激励群众，这是（ ）提出的观点。

选项：

A： 艾森豪威尔

B： 马克斯.韦伯

C： 约翰.科特

D： 夏书章

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：权力就是“依赖的函数。B对A的依赖性越强，则在他们的关系中A的权力就越大”，这是（ ）提出的。

选项：

A： 斯蒂芬.罗宾斯

B： 托马斯.戴伊

C： 弗兰奇

D： 雷温

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：（ ）是领导者最基本、最重要的职能。

选项：

A： 计划

B： 组织

C： 决策

D： 监督

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：关于“权力”，西方学者形成了诸多学术观点，其中决策说的代表人物是（ ）。

选项：

A： 奥本海姆

B： 马克斯.韦伯

C： 罗素

D： 泰勒

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：任 渝粤教育 长之道，以观其（ ）为本。

选项：

A： 渝粤文库 性

B： 趣

C： 专

D： 通

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：领导理论从其形成与发展来看，大致可以分为（ ）阶段。

选项：

A： 一个

B： 两个

C： 三个

D： 四个

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：（ ）是其他所有领导素质在行动层次上释放能量时所赖以进行的行为机能的总和。

选项：

A： 身体素质

B： 心理素质

C： 知识素质

D： 能力素质

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：从领导沟通的（ ）来说，领导沟通是规范性的活动和过程。

选项：

A： 性质

B： 形式

C： 内容

D： 必要性

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：在“管理方格理论”中，（ ）被称为俱乐部型管理。

选项：

A： “1,1”型

B： “9,1”型

C： “1,9”型

D： “5,5”型

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：（ ）不仅是直接制约权力、权威的内在因素和动源，而且是规范和澄清整个精神世界及其展现的强大能动因素。

选项：

A： 政治素质

B： 能力素质

C： 法治素质

D： 知识素质

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：（ ）认为，“沟通是一个把组织的成员联系在一起，以实现共同目标的手段”。

选项：

A： 理查德.威沃尔

B： 罗宾斯

C： 孔茨

D： 巴纳德

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：（ ）是指领导使人愉悦、舒畅。

选项：

A： “真”

B： “善”

C： “美”

D： “质”

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：（ ）是根据社会生产发展和领导的客观需要所采取的形式。

选项：

A： 领导体制

B： 领导方式

C： 领导制度

D： 领导机构

答案图片：

序号：21

题目类型：【多选题】

题目：《经理标尺：一种选择高层管理人员的工具》的作者是（ ）。

选项：

A： 罗克

B： 皮特

C： 皮奥特维斯基

D： 吉赛利

答案图片：

序号：22

题目类型：【多选题】

题目：在实际用人中，领导者运用激励之道时应注意如下方面：（ ）。

选项：

A： 从人的需求出发

B： 目标设置要适当

C： 在工作中要适时赋予挑战性

D： 要及时肯定其成绩

答案图片：

序号：23

题目类型：【多选题】

题目：现代领导体制正朝着（ ）的方向迈进。

选项：

A： 领导专家化

B： 领导集团化

C： 领导民主化

D： 领导集权化

答案图片：

序号：24

题目类型：【多选题】

题目：关于领导用人艺术方面，下面属于知人善任的有（ ）。

选项：

A： 敏于知人

B： 明于任人

C： 谦虚为怀

D： 重视人才

答案图片：

序号：25

题目类型：【多选题】

题目：领导决策评估的标准主要包括以下方面：（ ）。

选项：

A： 决策投入

B： 决策效益

C： 决策效率

D： 决策回应度

答案图片：

序号：26

题目类型：【多选题】

题目：领导体制环境是一有机系统，下列选项中属于组织内小系统的有（ ）。

选项：

A： 社会环境

B： 国际环境

C： 领导层级

D： 领导幅度

答案图片：

序号：27

题目类型：【多选题】

题目：纵观人类历史上政治领导体制的发展过程，大体上经历了（ ）等阶段。

选项：

A： 原始民主制

B： 君主专制制

C： 分权制衡制

D： 民主集中制

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序号：28

题目类型：【多选题】

题目：下列属于非中心化沟通网络形式的是（ ）。

选项：

A： 轮式沟通

B： 链式沟通

C： 环式沟通

D： 全通道式沟通

答案图片：

序号：29

题目类型：【多选题】

题目：领导者与追随 广东开放大学 者之间的关系具有如下特点：（ ）。

选项：

A： 平等性

B： 互动性

C： 相对性

D： 制约性

答案图片：

序号：30

题目类型：【多选题】

题目：1964年，日本的三隅二不二教授将领导行为方式划分为（ ）。

选项：

A： P型

B： M型

C： PM型

D： pm型

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序号：31

题目类型：【判断题】

题目：“领导者的唯一定义是其后面有追随者。一些人是思想家，一些人是预言家，这些人都很重要，而且也很急需，但是，没有追随者，就不会有领导者。”这句活是加德拉提出的。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：32

题目类型：【判断题】

题目：在领导用人成效的基础方面，内在基础是用人成效的主要原因、症结或根源，外在基础的实质是现实基础。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号： 渝粤题库 33

题目类型：【判断题】

题目：“外脑”指的是在决策过程中，为领导者出谋划策、搜集信息、帮助决策的一些人员或组织。

选项：

A： 正确

B： 错误

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序号：34

题目类型：【判断题】

题目：稳定性是指领导体制的静止性，领导体制一旦建立起来，就处于稳定的状态。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：35

题目类型：【判断题】

题目：领导者只能对自己的直接下级授权，不能越级授权。

选项：

A： 正确

B： 错误

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序号：36

题目类型：【判断题】

题目：《论语》曰：“能自得师者王。”

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：领导决策评估的标准主要有4个。

选项：

A： 正确

B： 错误

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序号：38

题目类型：【判断题】

题目：领导是管理的职能之一，管理的范畴小于领导。

选项：

A： 正确

B： 错误

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序号：39

题目类型：【判断题】

题目：一个深谙激励之道的领导者，应是能够正确处理外在激励和内在激励之间关系的人。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：领导情境理论认为，按照能力和意愿程度的高低不同，被领导者表现出四种不同的成熟度水平。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：美、日两国文化之间的差异导致了两国企业在管理方式上的不同。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：人尽其才即根据人的才能、特长来安排适当的工作，使职、能统一起来。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：领导=建立关系=沟通，这个公式表明领导过程实际上就是一个领导者不断进行沟通的过程。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：领导者的职业素质决定其自身有无权威或权威高低大小，也决定其是否胜任工作。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：任何一项领导决策都是为了得到执行，能够执行的领导决策才具有可行性，这是衡量领导决策正确与否的基本标志。

选项：

A： 正确

B： 错误

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序号：46

题目类型：【判断题】

题目：自我领导不是一种真正的领导。

选项：

A： 正确

B： 错误

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序号：47

题目类型：【判断题】

题目：随着互联网时代的到来，传统的人际界限正趋向瓦解消亡，“老板”“上司”“部下”“下属”等名词都被“伙伴”一词取代。

选 成人学历 项：

A： 正确

B： 错误

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序号：48

题目类型：【判断题】

题目：弗雷德.菲德勒认为一个人的领导风格是固定不变的。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：49

题目类型：【判断题】

题目：如果决策权集中于最高层领导者，则传递有关决策信息的成本会较小，有利于组织对所处环境变动做出快速反应。

选项：

A： 正确

B： 错误

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序号：50

题目类型：【判断题】

题目：“体制”指的是一种体系架构或一种制度安排。

选项：

A： 正确

B： 错误

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