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序号:1

题目类型:【单选题】

题目:24-45岁这一年龄段属于哪一阶段( )。

选项:

A: 成长阶段

B: 探索阶段

C: 确定阶段

D: 维持阶段

答案图片:

序号:2

题目类型:【单选题】

题目:卡特尔最早应用( )的方法研究人格。

选项:

A: 实验法

B: 问卷法

C: 因素分析

D: 路径分析

答案图片:

序号:3

题目类型:【单选题】

题目:具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是( )。

选项:

A: 心境

B: 情绪

C: 情感

D: 感情

答案图片:

序号:4

题目类型:【单选题】

题目:人脑中存在着两条用来处理情绪激活信息的通路,一个是情绪脑,另一个是:

选项:

A: 左半球

B: 右半球

C: 理性脑

D: 小脑

答案图片:

序号:5

题目类型:【单选题】

题目:不属于大学生生命教育特点的是( )。

选项:

A: 主体性

B: 道德性

C: 体验性

D: 客体性

答案图片:

序号:6

题目类型:【单选题】

题目:在小刚的家庭中出现了这样的现象:妈妈管得越多,小刚就越不会表达自己;越不会表达自己,越不能自主;妈妈就越觉得自己的想法有道理,管得越多。这一现象展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响?()

选项:

A: 家庭亚系统和界限

B: 家庭规则

C: 家庭互动模式

D: 父母性格特点

答案图片:

序号:7

题目类型:【单选题】

题目:自负是过高地估计自己,改变自负的关键是()。

选项:

A: 正确认识和评价自己

B: 降低对自己的评价

C: 无条件接受他人眼中的自己

D: 避免过于自卑

答案图片:

序号:8

题目类型:【单选题】

题目:健全自我意识的标准不包括()。

选项:

A: 健康的身体

B: 正确的自我认知

C: 良好的自我体验

D: 有效的自我调控

答案图片:

序号:9

题目类型:【单选题】

题目:小明常对与自己年龄相当的异性产生兴趣,并希望在接触过程中吸引异性对自己的注意。可见小明处于青春期性心理的发展的哪个阶段?()

选项:

A: 性抵触期

B: 仰慕长者期

C: 向往异性期

D: 恋爱期

答案图片:

序号:10

题目类型:【单选题】

题目:成就动机高的人会挑选什么难度的工作,从而最大化成功的机会?()

选项:

A: 高难度

B: 低难度

C: 适中难度

D: 任意难度

答案图片:

序号:11

题目类型:【单选题】

题目:有的人习惯把失败归结为自己的原因,而把成功归因为运气,这类人就比较容易产生心理危机。还有的人习惯负性思维模式,看问题总看到消极的一面,在遇到问题和挫折的时候也易感心理危机。这体现了以下哪一因素对大学生心理危机的影响()

选项:

A: 认知方式

B: 人格特质

C: 应对方式

D: 社会支持系统

答案图片:

序号:12

题目类型:【单选题】

题目:我们经常说的“人心不同,各如其面”体现 渝粤文库 了人格的哪一特性?()

选项:

A: 独特性

B: 稳定性

C: 整体性

D: 功能性

答案图片:

序号:13

题目类型:【单选题】

题目:以下对于提升自我效能感没有帮助的是()。

选项:

A: 贬低比较对象

B: 设立合适的目标

C: 找到合适的比较对象

D: 合理归因

答案图片:

序号:14

题目类型:【单选题】

题目:生涯可以分为五个阶段,每个阶段具有不同的发展任务。大学生正处于职业生涯的哪个阶段?()

选项:

A: 成长

B: 探索

C: 建立

D: 维持

答案图片:

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题目类型:【单选题】

题目:拒绝爱时有一些问题需要注意,以下哪一项是不恰当的?()< 渝粤题库 /p>

选项:

A: 选择恰当的时机,在双方情绪稳定时提出

B: 不逃避责任

C: 言行一致

D: 尽可能含糊其辞

答案图片:

序号:16

题目类型:【单选题】

题目:缺乏情感,人际冷漠,无法与他人建立亲密的人际关系属于哪一种人格障碍?()

选项:

A: 自恋型人格

B: 分裂样人格

C: 边缘型人格

D: 回避性人格

答案图片:

序号:17

题目类型:【单选题】

题目:《三傻大闹宝莱坞》里的拉朱,因为肩负着改变家族命运的使命而恐惧失败,他的成就动机类型属于哪一种?()

选项:

A: 高驱高避

B: 高驱低避

C: 低趋高避

D: 低趋低避

答案图片:

序号:18

题目类型:【单选题】

题目:高兴时手舞足蹈,悲痛时捶胸顿足,成功时趾高气扬,失败时垂头丧气,紧张时坐立不安,献媚时卑躬屈膝。这些属于情绪的哪种外部表现?()

选项:

A: 面部表情

B: 姿态表情

C: 语调表情

D: 生理唤醒

答案图片:

序号:19

题目类型:【单选题】

题目:美国学者布吉林教授等人,曾经提出一条在人际交往中成为受欢迎的人的“三A”法则,不包括以下哪一点?()

选项:

A: 接受对方

B: 重视对方

C: 赞美对方

D: 学会拒绝

答案图片:

序号:20

题目类型:【单选题】

题目:人类的动机强度与活动效率之间呈怎样的关系()

选项:

A: “U”形曲线

B: 倒“U”形曲线

C: 正比关系

D: 反比关系

答案图片:

序号:21

题目类型:【单选题】

题目:人际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成,在哪种状态下通 广东开放大学 常表现为听话、服从、讨好、友爱,内心常常充满自责、担心、焦虑和自罪?()

选项:

A: “父母”

B: “成人”

C: 顺从的“儿童”

D: 自由的“儿童”

答案图片:

序号:22

题目类型:【单选题】

题目:有的人遇到问题会积极想办法去解决问题,而有的人会回避问题,有的人会寻求他人的帮助和支持去解决问题,而有的人宁愿自己一个人去解决问题。这体现了以下哪一因素对大学生心理危机的影响()

选项:

A: 认知方式

B: 人格特质

C: 应对方式

D: 社会支持系统

答案图片:

序号:23

题目类型:【单选题】

题目:面对发生过心理危机的同学,以下哪种表达是恰当的()

选项:

A: “你真傻,你怎么就选择自杀呢,多好的生活,不懂得珍惜。”

B: “你知道吗,你这样做很不负责任,你给大家带来了多少麻烦啊!”

C: “我想做点什么,但又不知道该做点什么,如果你需要我的帮助,请告诉我!”

D: “你真可怜。”

答案图片:

序号:24

题目类型:【单选题】

题目:大学一年级,我 渝粤教育 们经历了从梦想到实际的过程,此时处于生涯发展的哪个阶段?()

选项:

A: 生涯适应期

B: 生涯探索期

C: 生涯决定期

D: 生涯成熟期

答案图片:

序号:25

题目类型:【单选题】

题目:攻读感兴趣的学科的研究生,主要在进行哪一类学习?()

选项:

A: 接受学习

B: 发现学习

C: 机械学习

D: 有意义学习

答案图片:

序号:26

题目类型:【判断题】

题目:观察能力、想象能力和记忆能力属于一般职业能力。

选项:

A: 正确

B: 错误

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序号:27

题目类型:【判断题】

题目:社会文化对大学生的价值观没有影响。

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:28

题目类型:【判断题】

题目:爱情需要经营。

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:29

题目类型:【判断题】

题目:性格就是指人格。

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:30

题目类型:【判断题】

题目:爱情有生理基础。

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:31

题目类型:【判断题】

题目:悦纳自己是指愉快地接纳自己想做什么就做什么。

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:32

题目类型:【判断题】

题目:心理和身体健康之间的相互影响,健身就是健心。

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:33

题目类型:【判断题】

题目:自信与自负是建立在客观现实基础之上的对自己的认识,只是程度不同。

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:34

题目类型:【判断题】

题目:“就业力”与“生涯规划能力”一致,都是是从心理学和个人角度出发的职业认同和适应能力。

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:35

题目类型:【判断题】

题目:无论外在环境如何,个人自己始终有选择的自由。

选项:

A: 正确

B: 错误

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序号:36

题目类型:【判断题】

国家开放大学 题目:自卑感提醒我们与人比较还有差距,从而激励自己不断超越自我,变得强大。

选项:

A: 正确

B: 错误

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序号:37

题目类型:【判断题】

题目:当发现痛苦的意义时,就不再痛苦了。

选项:

A: 正确

B: 错误

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序号:38

题目类型:【判断题】

题目:大学生应避免婚前性行为,因为可能带来严重的后果。

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:39

题目类型:【判断题】

题目:学习成绩的高低并不完全决定一个人是否成功。

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:40

题目类型:【判断题】

题目:外倾性描述了一个人开放的认知风格,他们愿意 成人学历 接受新观点、新的人际关系和新的环境,这是与创造力高度相关的特质。

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:41

题目类型:【判断题】

题目:积极自我暗示会提升自信,我告诉自己我能吞掉一头大象可能就真的能做到。

选项:

A: 正确

B: 错误

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序号:42

题目类型:【判断题】

题目:研究发现人喜欢跟自己相似的人,所以建议与自己相似而非互补的人建立亲密关系。

选项:

A: 正确

B: 错误

答案图片:

序号:43

题目类型:【判断题】

题目:提高自控力的最佳的方式是过苦行僧般完全隔离诱惑的生活,坚持过后就会发现这些苦是值得的。

选项:

A: 正确

B: 错误

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序号:44

题目类型:【判断题】

题目:在人际交往中拒绝别人很可能会带来无可挽回的伤害,但为了不委屈自己,要学会拒绝。但拒绝不能太坚决而直接。

选项:

A: 正确

B: 错误

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序号:45

题目类型:【判断题】

题目:提出分手的时间最好选择在晚上,利于情绪抒发。

选项:

A: 正确

B: 错误

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序号:46

题目类型:【多选题】

题目:培养创造力的条件包括哪些方面?()

选项:

A: 专业知识

B: 创造力思维

C: 外向的性格

D: 内在动机

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序号:47

题目类型:【多选题】

题目:生涯适应力包含哪些方面的内容?()

选项:

A: 生涯关注

B: 生涯好奇

C: 生涯控制

D: 生涯自信

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序号:48

题目类型:【多选题】

题目:结构派家庭治疗认为家庭对个人心理健康产生的影响主要体现在哪些方面?()

选项:

A: 家庭互动模式

B: 家庭亚系统和界限

C: 家庭社会经济地位

D: 家庭规则

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序号:49

题目类型:【多选题】

题目:大学生的心理危机的特点有哪些?()

选项:

A: 连续性

B: 复杂性

C: 破坏性

D: 偶然性

答案图片:

序号:50

题目类型:【多选题】

题目:发展心理学家认为青年期心理发展任务主要包括哪些方面?()

选项:

A: 知识技能的掌握

B: 独立性的发展

C: 青年期的同龄团体

D: 人生观的发展

答案图片:

序号:51

题目类型:【多选题】

题目:心理健康专业人士判断心理健康的主要考虑因素有哪些?()

选项:

A: 对自身的伤害性

B: 失功能行为的领域和影响大小

C: 个人行为的社会可接受性

D: 个人痛苦水平

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序号:52

题目类型:【多选题】

题目:爱情三角形理论认为爱情包含哪几种成分?()

选项:

A: 友好

B: 亲密

C: 激情

D: 承诺

答案图片:

序号:53

题目类型:【多选题】

题目:根据人际沟通分析理论:个体的个性是由哪几种比重不同的心理状态构成的?()

选项:

A: “父母”

B: “成人”

C: “儿童”

D: “子女”

答案图片:

序号:54

题目类型:【多选题】

题目:大学生自我认识发展的主要特点包括哪些?()

选项:

A: 自我认识的矛盾性

B: 自我体验的情绪化

C: 自我调节的中心化

D: 自我认识发展的阶段性

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序号:55

题目类型:【多选题】

题目:性心理障碍分为哪几种类型?()

选项:

A: 性身份障碍

B: 性指向障碍

C: 性偏好障碍

D: 性行为障碍

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