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序号:1
题目类型:【单选题】
题目:回归分析中的两个变量()。
选项:
A: 都是随机变量
B: 关系是对等的
C: 都是给定的量
D: 一个是给定量,一个是随机变量
答案图片:
序号:2
题目类型:【单选题】
题目:对某地区工业企业职工情况进行研究,统计总体是( )
选项:
A: 每个工业企业
B: 该地区全部工业企业
C: 每个工业企业的全部职工
D: 该地区全部工业企业的全部职工
答案图片:
序号:3
题目类型:【单选题】
题目:最常用、最基本的平均指标是()。
选项:
A: 算术平均数
B: 几何平均数
C: 中位数
D: 众数
答案图片:
序号:4
题目类型:【单选题】
题目:相关系数的取值范围是( )。
选项:
A: 0≤r≤1
B: -1≤r≤1
C: r≤0
D: -1≤r≤0
答案图片:
序号:5
题目类型:【单选题】
题目:直接反映总体规模大小的指标是()。
选项:
A: 平均指标
B: 相对指标
C: 总量指标
D: 变异指标
答案图片:
序号:6
题目类型:【单选题】
题目:连续调查与不连续调查的划分依据是( )
选项:
A: 调查的组织形式
B: 调查登记的时间是否连续
C: 调查单位包括的范围是否全面
D: 调查资料的来源
答案图片:
序号:7
题目类型:【单选题】
题目:统计工作的基础是( )
选项:
A: 统计设计
B: 统计调查
C: 统计整理
D: 统计分析
答案图片:
序号:8
题目类型:【单选题】
题目:某地"国内生产总值”这一统计指标属于()。
选项:
A: 质量指标
B: 数量指标
C: 相对指标
D: 平均指标
答案图片:
序号:9
题目类型:【单选题】
题目:抽样极限误差()。
选项:
A: 是一种系统偏误
B: 是一种登记误差
C: 是反应抽样误差一般水平的指标
D: 是可允许的误差范围
答案图片:
序号:10
题目类型:【单选题】
题目:在分组时,如遇到某单位的变量值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是()。
选项:
A: 将此变量值单列一组
B: 将此值归入作为上限的那一组
C: 将此值归入作为下限的那一组
D: 将此值归入作为上限的组或下限的组均可
答案图片:
序号:11
题目类型:【单选题】
题目:调查时间的含义是( )
选项:
A: 调查资料所属的时间
B: 进行调查的时间
C: 调查工作期限
D: 调查资料报送的时间
答案图片:
序号:12
题目类型:【单选题】
题目:统计的研究对象是()。
选项:
A: 抽象的数量特征和数量关系
B: 现象的规律性
C: 现象的数量特征和数量关系
D: 统计认识过程的规律和方法
答案图片:
序号:13
题目类型:【单选题】
题目:对一部分农村家庭的收支状况通过询问的方式进行调查,这种调查方法属于()
选项:
A: 直接观察法
B: 采访法
C: 报告法
D: 问卷法
答案图片:
序号:14
题目类型:【单选题】
成人学历题目:将对比的基数抽象为10,则计算出来的相对数称为( )。
选项:
A: 倍数
B: 百分数
C: 系数
D: 成数
答案图片:
序号:15
题目类型:【单选题】
题目:采用两个或两个以上标志重叠起来对社会经济现象总体分组的统计方法是()。
选项:
A: 品质分组
B: 复合分组
C: 混合分组
D: 变量分组
答案图片:
序号:16
题目类型:【单选题】
题目:根据时期数列计算序时平均数应采用()。
选项:
A: 几何平均法
B: 加权算术平均法
C: 简单算术平均法
D: 首末折半法
答案图片:
序号:17
题目类型:【单选题】
题目:指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,()。
选项:
A: 标志和指标之间的关系是固定不变的
B: 标志和指标之间的关系是可以变化的
C: 标志和指标都是可以用数值表示的
D: 只有指标才可以用数值表示
答案图片:
序号:18
题目类型:【单选题】
题目:加权算术平均数指数变形为综合指数时,其特定的权数是()。
选项:
A: q1p1
B: q0p1
C: q1p0
D: q0p0
答案图 广东开放大学 片:
序号:19
题目类型:【单选题】
题目:序时平均数与一般平均数的共同特点是()。
选项:
A: 两者均反映同一总体的一般水平
B: 都是反映现象的一般水平
C: 两者均可消除现象波动的影响
D: 共同反映同质总体在不同时间上一般水平
答案图片:
序号:20
题目类型:【单选题】
题目:在其他条件不变的情况下,抽样误差()。
选项:
A: 与样本单位数目无关
B: 不受抽样组织方式的影响
C: 与总体标志变异程度有关
D: 不受抽样方法的影响
答案图片:
序号:21
题目类型:【单选题】
题目:标志是说明总体单位特征的名称,标志有数量标志和品质标志,因此( )
选项:
A: 标志值有两大类:品质标志值和数量标志值
B: 品质标志才有标志值
C: 数量标志才有标志值
D: 品质标志和数量标志都具有标志值
答案图片:
序号:22
题目类型:【单选题】
题目:下面属于按数量标志分组的有()。
选项:
A: 工人按政治面貌分组
B: 工人按年龄分组
C: 工人按性质分组
D: 工人按民族分组
答案图片:
序号:23
题目类型:【单选题】
题目:在其他条件不变的情况下,重复抽样的误差()不重复抽样的误差。
选项:
A: 大于
B: 小于
C: 等于
D: 不一定
答案图片:
序号:24
题目类型:【单选题】
题目:估计标准误差说明回归直线的代表性,因此()。
选项:
A: 估计标准误差数值越大,说明回归直线的代表性越大
B: 估计标准误差数值越大,说明回归直线的代表性越小
C: 估计标准误差数值越小,说明回归直线的代表性越小
D: 估计标准误数差与回归直线的代表性没有直接关系
答案图片:
序号:25
题目类型:【单选题】
题目:对某市商业企业职工的生活情况进行调查,调查对象是()
选项:
A: 该市全部商业企业
B: 该市商业企业的全部职工
C: 该市每一个商业企业
D: 该市商业企业的每一个职工
答案图片:
序号:26
题目类型:【单选题】
题目:综合指数是总指数的()。
选项:
A: 唯一形式
B: 基本形式
C: 变形形式
D: 加总形式
答案图片:
序号:27
题目类型:【单选题】
题目:了解某地区工业企业职工情况,下面哪个是统计指标( )
选项:
A: 该地区所有职工的工资水平
B: 该地区工业企业职工的文化程度
C: 该地区工业企业职工的工资总额
D: 该地区职工所从事的工种
答案图片:
序号:28
题目类型:【单选题】
题目:几位学生的某门课成绩分别是66分、73分、88分、89分、96分,"学生成绩”是()。
选项:
A: 品质标志
B: 数量标志
C: 标志值
D: 数量指标
答案图片:
序号:29
题目类型:【单选题】
题目:按年龄分组的人口死亡率表现为()。
选项:
A: 钟型分布
B: 对称分布
C: J型分布
D: U型分布
答案图片:
序号:30
题目类型:【单选题】
题目:离散系数的主要用途是()。
选项:
A: 反映一组数据的离散程度
B: 反映一组数据的平均水平
C: 比较多组数据的离散程度
D: 比较多组数据的平均水平
答案图片:
序号:31
题目类型:【多选题】
题目:在某企业设备调查中( )。
选项:
A: 某企业是调查对象
B: 每台设备是填报单位
C: 每台设备是调查单位
D: 某企业是填报单位
E: 企业所有设备是调查单位
答案图片:
序号:32
题目类型:【多选题】
题目:下列情况的统计调查,哪些是属于连续性调查( )
选项:
A: 商店的商品库存量
B: 运输部门的客运周转量
C: 企业发生的工伤事故次数
D: 渝粤文库 学校年底在校生人数
E: 某地区年出生人数
答案图片:
序号:33
题目类型:【多选题】
题目:设某地区五家国有企业的工业总产值分别为22万元、30万元、20万元、45万元、54万元,则( )
选项:
A: “国有制”是企业的品质标志
B: “工业总产值”是企业的数量标志
C: “工业总产值”是企业的统计指标
D: “产值”是变量
E: 22、30、20、45、54这几个数值是变量值
答案图片:
序号:34
题目类型:【多选题】
题目:常用的手工汇总方法有( )。
选项:
A: 划记法
B: 过录法
C: 折叠法
D: 卡片法
E: 制表法
答案图片:
序号:35
题目类型:【多选题】
题目:下列属于统计学中常用的基本概念有( 国家开放大学 )
选项:
A: 总体
B: 总体单位
C: 标志
D: 变量
E: 指标
答案图片:
序号:36
题目类型:【判断题】
题目:品质标志和质量指标一般都不能用数值表示。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:37
题目类型:【判断题】
题目:对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:38
题目类型:【判断题】
题目:在同一变量数列中,组数与组距成正比关系。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:39
题目类型:【判断题】
题目:在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:40
题目类型:【判断题】
题目:对资料进行组距式分组,是假定变量值在各组内部的分布是均匀的,所以这种分组会使资料的真实性受到损害。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:41
题目类型:【判断题】
题目:可允许的误差范围称为抽样极限误差。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:42
题目类型:【判断题】
题目:统计指标和数量标志都可以用数值表示,所以两者反映的内容是相同的。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:43
题目类型:【判断题】
题目:在分配数列中,各组的频率均大于0小于1。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:44
题目类型:【判断题】
题目:分析复杂现象总体的数量变动时,若研究的是数量指标的变动,则选择的同度量因素是数量指标。( 渝粤教育 )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:45
题目类型:【判断题】
题目:在重点调查中,一般地讲,选出的单位应尽可能少,而其标志值在总体标志总量中所占比重应尽可能大些。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:46
题目类型:【判断题】
题目:中位数和众数都属于平均数,因此它们数值的大小受到总体内各单位标志值大小的影响。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:47
题目类型:【判断题】
题目:变量数列中的开口式分组不能确定组中值。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:48
题目类型:【判断题】
题目:在工业企业生产设备普查中,每个企业既是调查单位,又是报告单位。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:49
题目类型:【判断题】
题目:同一总体内的结构相对数之和等于1。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:50
题目类型:【判断题】
题目:总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:51
题目类型:【判断题】
题目:从人们认识的过程来看,统计调查属于理性认识阶段。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:52
题目类型:【判断题】
题目:在确定组限时,最大组的上限应大于最大变量值。()
选项:
A: 正确
< 渝粤题库 p>B: 错误答案图片:
序号:53
题目类型:【判断题】
题目:定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积,所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度积。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:54
题目类型:【判断题】
题目:重点调查的资料能推断总体,抽样调查的资料不能推断总体。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:55
题目类型:【判断题】
题目:重点调查中的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。( )
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:56
题目类型:【判断题】
题目:可以用累计增长量除以时间数列的项数来计算平均增长量。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:57
题目类型:【判断题】
题目:甲、乙、丙三种商品的个体销售量指数分别为106%、94%、112%,则这三种商品的销售量总指数为三者的平均数104%。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:58
题目类型:【判断题】
题目:总体参数区间估计中,要降低抽样误差范围,则会降低概论保证程度。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:59
题目类型:【判断题】
题目:全及指标的指标值是确定的、唯一的、所以称为统计量。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:60
题目类型:【判断题】
题目:根据样本各单位标志值或标志属性计算的综合指标称为全及指标。()
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片: