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轻松解决学习难题!

序号：1

题目类型：【单选题】

题目：下面属于按数量标志分组的有（）。

选项：

A： 工人按政治面貌分组

B： 工人按年龄分组

C： 工人按性质分组

渝粤题库 >D： 工人按民族分组

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：下列等式中，不正确的是（）。

选项：

A： 发展速度=增长速度+1

B： 定基发展速度=相应各环比发展速度的连乘积

C： 平均增长速度=平均发展速度-1

D： 定基增长速度=相应各环比增长速度的连乘积

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：连续生产的电子管厂，在一天中，每隔10分钟抽取1件产品进行质量检验，这是（）。

选项：

A： 简单随机抽样

B： 类型抽样

C： 等距抽样

D： 整群抽样

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：下列指标中属于质量指标的是（）。

选项：

A： 社会总产值

B： 产品合格率

C： 产品总成本

D： 人口总数

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：在实际应用中，统计的涵义是指（ ）

选项：

A： 统计理论与统计实践

B： 统计 渝粤教育 设计、统计调查与统计整理

C： 统计工作、统计资料与统计学

D： 统计分析报告与统计预测模型

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：相对指标数值的表现形式有（）。

选项：

A： 无名数

B： 实物单位和货币单位

C： 有名数

D： 无名数和有名数

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：抽样调查的主要目的是（ ）

选项：

A： 计算和控制抽样误差

B： 推断总体总量

C： 对调查单位作深入研究

D： 广泛运用数学方法

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：对某市商业企业职工的生活情况进行调查，调查对象是（）

选项：

A： 该市全部商业企业

B： 该市商业企业的全部职工

C： 该市每一个商业企业

D： 该市商业企业的每一个职工

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：在社会经济统计中，全部的数量标志和统计指标都可简称为（ ）

选项：

A： 数列

B： 变量

C： 时期数

D： 变量值

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：某市工业企业2018年生产经营成果年报呈报时间规定在2019年1月31日，则调查期限为（ ）

选项：

A： 一日

B： 一个月

C： 一年

D： 一年零一个月

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：连续调查与不连续调查的划分依据是（ ）

选项：

A： 调查的组织形式

B： 调查登记的时间是否连续

C： 调查单位包括的范围是否全面

D： 调查资料的来源

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：对一批产品进行质量检验，最适宜采用的调查方式是（）

选项：

A： 全面调查

B： 抽样调查

C： 典型调查

D： 重点调查

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：如果你的业务是提供足球运动鞋的号码，那么，哪一种平均指标对你更有用？（）。

选项：

A： 算术平均数

B： 调和平均数

C： 中位数

D： 众数

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：填报单位是（）

选项：

A： 调查标志的承担者

B： 负责提交调查结果的单位

C： 构成调查对象的每一个单位

D： 汇总单位

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（ ）

选项：

A： 100名学生

B： 每一名学生

C： 100名学生的学习成绩

D： 每一名学生的学习成绩

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：年距增长速度的计算公式是（）。

选项：

A： 年距增长量÷最初水平

B： 逐期增长量÷最初水平

C： 逐期增长量÷前期水平

D： 年距增长量÷上年同期发展水平

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：某大学经济管理学院有1200名学生，法学院有800名学生，医学院有320名学生 国家开放大学 ，理学院有200名学生。在上面的描述中，众数是（ ）。

选项：

A： 1200

B： 经济管理学院

C： 200

D： 理学院

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：抽样极限误差（）。

选项：

A： 是一种系统偏误

B： 是一种登记误差

C： 是反应抽样误差一般水平的指标

D： 是可允许的误差范围

答案图片：

成人学历 >序号：19

题目类型：【单选题】

题目：向上累计次数及频率是（）。

选项：

A： 由变量值低的组向变量值高的组累计得出

B： 由变量值高的组向变量值低的组累计得出

C： 各组上限以下的累计次数或累计频率

D： 各组下限以上的累计次数或累计频率

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：抽样调查与重点调查的主要区别是（）。

选项：

A： 作用不同

B： 组织方式不同

C： 灵活程度不同

D： 选取调查单位的方法不同

答案图片：

序号：21

题目类型：【单选题】

题目：估计标准误差说明回归直线的代表性，因此（）。

选项：

A： 估计标准误差数值越大，说明回归直线的代表性越大

B： 估计标准误差数值越大，说明回归直线的代表性越小

C： 估计标准误差数值越小，说明回归直线的代表性越小

D： 估计标准误数差与回归直线的代表性没有直接关系

答案图片：

序号：22

题目类型：【单选题】

题目：直接反映总体规模大小的指标是（）。

选项：

A： 平均指标

B： 相对指标

C： 总量指标

D： 变异指标

答案图片：

序号：23

题目类型：【单选题】

题目：下列调查属于不连续调查的是（ ）

选项：

A： 每月统计商品库存额

B： 每旬统计产品产量

C： 每月统计商品销售额

D： 每季统计进出口贸易额

答案图片：

序号：24

题目类型：【单选题】

题目：下列各项指标中，哪一个是数量指标（）。

选项：

A： 全国人口数

B： 人口的性别构成

C： 人口密度

D： 平均亩产量

答案图片：

序号：25

题目类型：【单选题】

题目：次数分配数列是（）。

选项：

A： 按数量标志分组形成的数列

B： 按品质标志分组形成的数列

C： 按统计指标分组所形成的数列

D： 按数量标志和品质标志分组所形成的数列

答案图片：

序号：26

题目类型：【单选题】

题目：离散变量可以（）。

选项：

A： 被无限分割，无法一一列举

B： 按一定次序一一列举，通常取整数

C： 连续取值，既可用整数表示，也可用小数表示

D： 两个相邻整数变量值之间可能存在其他数值的变量

答案图片：

序号：27

题目类型：【单选题】

题目：当所有的观察值都有落在直线yc＝a+bx上时，则x与y之间的相关系数为（ ）。

选项：

A： r＝0

B： |r|＝1

C： -1＜r＜1

D： 0＜r＜1

答案图片：

序号：28

题目类型：【单选题】

题目：某小组5个学生的"统计学”考试成绩分别为80分、70分、62分、86分和76分，这五个数字是（）。

选项：

A： 标志

B： 标志值

C： 变量

D： 指标

答案图片：

序号：29

题目类型：【单选题】

题目：统计调查的调查时间主要是指（）。

选项：

A： 调查资料所属的时间

B： 调查工作的整个时限（期限）

C： 对调查单位标志进行登记的时间

D： 以上三个方面的时间概念的总称

答案图片：

序号：30

题目类型：【单选题】

题目：中位数和众数都属于位置平均数，它们是一种（）。广东开放大学 p>

选项：

A： 代表值

B： 常见值

C： 典型值

D： 实际值

答案图片：

序号：31

题目类型：【多选题】

题目：抽样调查方式的优越性表现在以下几个方面（ ）

选项：

A： 全面性

B： 经济性

C： 时效性

D： 准确性

E： 灵活性

答案图片：

序号：32

题目类型：【多选题】

题目：常用的手工汇总方法有（ ）。

选项：

A： 划记法

B： 过录法

C： 折叠法

D： 卡片法

E： 制表法

答案图片：

序号：33

题目类型：【多选题】

题目：下列标志中属于数量标志的有（ ）

选项：

A： 商品零售额

B： 工龄

C： 计划完成百分数

D： 合同履约率

E： 企业经济类型

答案图片：

序号：34

题目类型：【多选题】

题目：典型调查的作用主要表现在（ ）。

选项：

A： 可以弥补全面调查和其他非全面调查方式的不足

B： 可以用来研究新事物

C： 在一定条件下，可利用某资料，结合基本统计数字估计总体指标数值

D： 可以用来反映总体的标志总量

E： 可以用来反映总体单位总量

答案图片：

序号：35

题目类型：【多选题】

题目：在某企业设备调查中（ ）。

选项：

A： 某企业是调查对象

B： 每台设备是填报单位

C： 每台设备是调查单位

D： 某企业是填报单位

E： 企业所有设备是调查单位

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：相同条件下，重复抽样误差大于不重复抽样误差。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：权数对平均数的影响作用取决于各组次数在总体单位总量中的比重。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：甲、乙、丙三种商品的个体销售量指数分别为106%、94%、112%，则这三种商品的销售量总指数为三者的平均数104%。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：总体参数区间估计中，要提升概论保证程度，则会扩大抽样误差范围。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：有8名研究生的年龄分别为21，24，28，22，26，24，22，20岁，则他们的年龄中位数为24。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：用几何平均法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平，与中间各期发展水平无关。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：任何一个分布数列都必须满足：各组的频率大于零，各组的频数总和等于1或100%。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目： 在一定条件下，抽样准确度要求高，则可靠性低。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：从人们认识的过程来看，统计调查属于理性认识阶段。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：某厂生产某种产品的单位成本，计划在去年的基础上降低4%，实际降低了3%，则成本降低计划的完成程度为99.04%。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类型：【判断题】

题目：同一数列，同时计算平均差和标准差，二者必然相等。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：47

题目类型：【判断题】

题目：对有限总体进行调查只能采用全面调查。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：48

题目类型：【判断题】

题目：数量指标作为同度量因素，时期一般固定在基期。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：49

题目类型：【判断题】

题目：我国人口普查 渝粤文库 的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：50

题目类型：【判断题】

题目：钟形分布的特征是"两头大、中间小”。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：51

题目类型：【判断题】

题目：在一定条件下，施肥量与收获率是正相关关系。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：52

题目类型：【判断题】

题目：通常所说的大样本是指样本容量大于30。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：53

题目类型：【判断题】

题目：环比速度与定基速度之间存在如下关系式：各期环比发展速度的连乘积等于定基发展速度。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：54

题目类型：【判断题】

题目：调查问卷是由调查问卷的题目、调查与填表说明信、问题和答案、调查实施情况记录等四部分组成。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：55

题目类型：【判断题】

题目：调查问卷不宜过长，一般来说自填式问卷应控制在半小时内为宜。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：56

题目类型：【判断题】

题目：典型调查与抽样调查的根本区别是选择调查单位的方法不同。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：57

题目类型：【判断题】

题目：社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：58

题目类型：【判断题】

题目：统计总体的特征可以概括为：大量性、同质性、变异性。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：59

题目类型：【判断题】

题目：标准差愈大说明标志变动程度愈大，因而平均数代表性愈大。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：60

题目类型：【判断题】

题目：众数是总体中出现最多的次数。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：