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安徽继续教育人力资源管理作业答案

人力资源管理

微信公众号:青鸟搜题

学校: 安徽继续教育

题目如下:

1. 1. ( )是一个新员工和组织之间相互发现、相互接纳、职业匹配和生涯定位的时期。

A. 进入组织阶段

B. 早期职业阶段

C. 中期职业阶段

D. 后期职业阶段

答案: 早期职业阶段

2. 2. ( )不是失业保险应遵循的原则。

A. 强制性原则

B. 固定性原则

C. 适时调整的原则

D. 适度原则

答案: 固定性原则

3. 3. 通过人员分析,确定人员标准。这是招聘选拔工作的哪一阶段:( )。

A. 准备阶段

B. 实施阶段

C. 选择阶段

D. 检验效度阶段

答案: 准备阶段

4. 4. 管理人员定员的方法是( )。

A. 设备定员法

B. 效率定员法

C. 职责定员法

D. 利益定员法

答案: 职责定员法

5. 5. 就职业生涯活动绩效评估而言,监督和评价各种评估量表,使其达到一致性和公平是( )的管理角色作用。

A. 员工

B. 主管

C. 人力资源部门

D. 员工、主管和人力资源部门共同

答案: 人力资源部门

6. 6. 劳动安全卫生工作的指导思想不包括( )。

A. 安全第一,预防为主

B. 政事分开原则

C. 保护员工在劳动过程中的安全与健康

D. 管理生产必须管理安全

答案: 政事分开原则

7. 7. 霍兰德的六种个性类型中,( )的个性特征是爱好人际交往、富有合作精神、友好、热情、肯帮助人。

A. 艺术型

B. 创新型

C. 社交型

D. 钻研型

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8. 8. 将关键事件归并为若干绩效指标,并建立绩效评价等级的绩效考评方法为( )。

A. 行为观察评价法

B. 关键事件法

C. 行为对照表法

D. 行为锚定等级评价法

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9. 9. ( )学习理论认为:在员工培训时,培训师的职责就是要创设一种环境,给员工提供充足的刺激,尽可能地强化员工的合适行为。

A. 认知主义

B. 建构主义

C. 行为主义

D. 人本主义

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10. 10. 我国的社会保险制度体系主要包括( )、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等内容。

A. 养老保险

B. 就业保险

C. 生活保障

D. 教育保障

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11. 11. 以下哪些绩效考核方法适合用来为分配奖金提供依据?( )

A. 简单排序法

B. 关键事件法

C. 行为对照表法

D. 行为锚定等级评价法

E. 目标管理法

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12. 12. 人力资源需求预测的方法主要有( )。

A. 主观判断预测法

B. 德尔斐法

C. 数学预测法

D. 市场调查预测法

E. 过渡矩阵

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13. 13. 最近几年提出的,越来越多的人把人力看作是人员素质综合发挥的作用力,认为人力资源是劳动生产过程中,可以直接投入的( )总和。

A. 体力

B. 脑力

C. 心力

D. 能力

E. 动力

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14. 14. 以校园招聘为例,对候选人资源的开发工作包括以下哪些方面的活动?( )

A. 准备并分发描述企业情况的小册子

B. 与学校方面负责学生分配工作的单位建立联系,并确定与应聘者见面的日期

C. 同一些学生组织接触,了解本届毕业学生的特点

D. 准备并安排在校园内发行的报纸上刊登招聘广告

E. 描绘招聘产出金字塔

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15. 15. 从企业的一般情况来看,绩效管理的参与者一般主要涉及到考评者、( )等人员。

A. 企业决策层

B. 被考评者

C. 被考评者的同事

D. 被考评者的下级

E. 企业外部人员

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16. 16. 根据帕尔森的“职业—人”匹配,一般分为两种类型。( )

A. 性格匹配

B. 能力匹配

C. 条件匹配

D. 特长匹配

E. 个性匹配

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17. 17. 一般经济合同的共有特征( )。

A. 合法

B. 协商一致

C. 合同主体地位平等

D. 等价有偿

E. 强制性

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18. 18. 对招募工作数量的评估一般利用( )作为评估指标。

A. 在一定时间内前来交谈询问的求职人数

B. 主动填写或递交求职材料的求职者人数

C. 通过审查求职材料出不合格的求职者人数

D. 在不同甄选阶段被选出的人数和最终被录用的人数

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19. 19. 以下方法属于行为法的有哪些?( )

A. 配对比较法

B. 关键事件法

C. 行为锚定等级评价法

D. 目标管理法

E. 评价中心技术法

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20. 20. 下列关于目标管理法说法正确的是( )。

A. 目标管理法的结果已与观测

B. 目标管理法适合对员工提建议

C. 便于不同部门间绩效横向比较

D. 目标管理法直接反映员工的工作内容

E. 目标管理法适合对员工进行反馈和辅导

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21. 21. 员工的安全与健康是企业生产力的基础。

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22. 22. 工伤保险的待遇主要有医疗待遇、医疗期间的生活待遇、因公致残待遇、职业康复待遇、因公死亡待遇。

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23. 23. 奖金和津贴都属于绩效工资。

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24. 24. ( ) 员工在个人职业生涯早期发展阶段的职业生涯管理重点是自我学习、提高,并定位职业发展方向。

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25. 25. 人力资源价值会计研究人力资源对组织产生的价值。

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26. 26. 无领导小组讨论是最常见的一种集体面试方法。

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27. 27. 一般而言,培训不是产生积极的效果就是产生消息的效果。

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28. 28. 职业生涯设计的评估包括自我评估和 环境评估。

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29. 29. 技能工资制度是以人为基础的工资制度。

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30. 30. 企业、事业单位违反劳动法律、法规,侵犯职工合法权益,工会有权要求企业、事业单位行政方面或者有关部门认真处理。

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31. 1. 在贯彻按劳取酬原则时,需要以哪种劳动为主要依据,同时考虑哪几种劳动来进行分配:( )。

A. 物化劳动;潜在劳动和流动劳动

B. 潜在劳动;物化劳动和流动劳动

C. 流动劳动;物化劳动和潜在劳动

D. 物化劳动;流动劳动和固定劳动

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32. 2. 检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为( )。

A. 信度

B. 效度

C. 误差

D. 常模

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33. 3. 管理人员定员的方法是( )。

A. 设备定员法

B. 效率定员法

C. 职责定员法

D. 利益定员法

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34. 4. 绩效管理的核心是( )。

A. 绩效界定

B. 绩效改进

C. 绩效反馈

D. 绩效考核

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35. 5. 相对于外部招聘,内部招聘具有的优势是( )。

A. 节约培训费用

B. 有利于吸收新观点

C. 有利于招到高质量人才

D. 选拔出的人员较为可信,准确性高

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36. 6. 劳动争议仲裁委员会对每一起劳动争议实行( )即行终结的法律制度。

A. 一次裁决

B. 二次裁决

C. 三次裁决

D. 四次裁决

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37. 7. 我国的社会保险制度体系主要包括( )、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等内容。

A. 养老保险

B. 就业保险

C. 生活保障

D. 教育保障

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38. 8. 在大多数情况下,由员工本人单向实施职业生涯管理的难度( )。

A. 较大

B. 较小

C. 无影响

D. 由员工的能力决定

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39. 9. 就职业生涯活动绩效评估而言,监督和评价各种评估量表,使其达到一致性和公平是( )的管理角色作用。

A. 员工

B. 主管

C. 人力资源部门

D. 员工、主管和人力资源部门共同

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40. 10. 企业在招募、选择、录用和安置员工的过程中所发生的费用称为( )

A. 人力资源获得成本

B. 人力资源开发成本

C. 人力资源使用成本

D. 人力资源保障成本

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41. 11. 网络教学法的特点包括( )。

A. 关于人际交流的技能培训不适用于网上培训

B. 有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性

C. 中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术

D. 培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作

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42. 12. 心理学家认为,个体发展的任何一个过程都受( )的影响,而个人职业生涯的发展则是这三个因素相互作用的结果。

A. 年龄阶段

B. 个人目标

C. 历史阶段

D. 非规范事件E.社会家庭

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43. 13. 培训效果的评价方法有( )。

A. 阅读技术手册法

B. 成本—收益评价法

C. 测试比较评价法

D. 工作态度问卷调查法

E. 工作绩效对照评价法

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44. 14. 下列关于目标管理法说法正确的是( )。

A. 目标管理法的结果已与观测

B. 目标管理法适合对员工提建议

C. 便于不同部门间绩效横向比较

D. 目标管理法直接反映员工的工作内容

E. 目标管理法适合对员工进行反馈和辅导

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45. 15. 以下方法属于行为法的有哪些?( )

A. 配对比较法

B. 关键事件法

C. 行为锚定等级评价法

D. 目标管理法

E. 评价中心技术法

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46. 16. 劳动争议仲裁应遵循以下( )原则。

A. 调解原则

B. 及时、迅速原则

C. 一次裁决原则

D. 协商一致原则

E. 诚实信用原则

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47. 17. 工伤保险制度实施的原则( )。

A. 无责任补偿原则

B. 经济损失补偿与事故预防及职业病康复相结合的原则

C. 与非因公伤残相区别,待遇标准从优原则

D. 个人不缴费原则

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48. 18. 一般经济合同的共有特征( )。

A. 合法

B. 协商一致

C. 合同主体地位平等

D. 等价有偿

E. 强制性

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49. 19. 从管理目的的角度看,人力资源管理的发展经历了哪几个阶段?( )。

A. 工作中心阶段

B. 人员中心阶段

C. 人员工作互动阶段

D. 现场事务管理阶段

E. 档案业务管理阶段

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50. 20. 工作分析的对象是岗位中的( )在组织中的运作关系。

A. 工作内容

B. 工作责任和技能

C. 工作强度

D. 工作环境

E. 工作心理及岗位

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51. 21. 根据萨伯的职业发展五阶段理论21~24岁属过渡阶段,任务是进入劳动力市场还是进行专业教育培训,都应对自己的职业期望进行调整。

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52. 22. 企业、事业单位违反劳动法律、法规,侵犯职工合法权益,工会有权要求企业、事业单位行政方面或者有关部门认真处理。

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53. 23. 福利采取的形式就是金钱或实物。

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54. 24. 对录用的应聘者要予以通知,对未被录用的则无需回复。

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55. 25. 一般而言,培训不是产生积极的效果就是产生消息的效果。

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56. 26. 培训强调的是帮助培训对象获得目前工作所需的知识和能力,以更好的完成现在所承担的工作。

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57. 27. 工作分析的结果是职务说明书。

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58. 28. 人力资源同许多自然资源一样在利用中消耗掉了,是非再生性资源。

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59. 29. 人力资源成本会计既要研究如何计量在获得和开发人力资源方面组织的投资,又要研究如何计量目前录用人员的重置成本。

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60. 30. 心理测验的结果应予以公示,以保证甄选工作的公平公正。

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61. 1. 什么叫“人力资源管理”?

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62. 2. 什么叫“360度评估”?

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63. 3. 什么叫“工作说明书”?

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64. 4. 什么叫“工作描述“?

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